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高校創(chuàng )業(yè)工作總結

時(shí)間:2021-06-10 16:23:58 總結 我要投稿

高校創(chuàng )業(yè)工作總結

  高校創(chuàng )業(yè)工作的開(kāi)展是為了更好地幫助高校學(xué)生找到合適自己的工作道路。下面是小編推薦給大家的高校創(chuàng )業(yè)工作總結,希望大家有所收獲。

高校創(chuàng  )業(yè)工作總結

  高校創(chuàng )業(yè)工作總結一

  人才培養是高等學(xué)校的主要功能之一,畢業(yè)生是否為社會(huì )所歡迎,標志著(zhù)學(xué)校功能的發(fā)揮,是社會(huì )對高校的認同和選擇,是社會(huì )對高校辦學(xué)水平的評價(jià)標準,也是高校核心競爭力的體現。一年來(lái),按照學(xué)校和外語(yǔ)學(xué)院的要求部署,在院黨總支和行政的領(lǐng)導下,在校畢業(yè)生就業(yè)指導中心的具體指導下,外語(yǔ)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作已基本完成,我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作嚴格按照國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)方針、政策和規定,認真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,克服困難,扎實(shí)細致,F將外語(yǔ)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)情況及各年級關(guān)于就業(yè)開(kāi)展的各項活動(dòng)總結如下:

  一、畢業(yè)生就業(yè)基本情況

  20xx屆我院本科畢業(yè)年級共有239名學(xué)生,截至12月30日,我院本科畢業(yè)生落實(shí)單位(包括靈活就業(yè))的學(xué)生有232人,法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合就業(yè)率95.56%,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合就業(yè)率98.05%,英語(yǔ)專(zhuān)升本綜合就業(yè)率95%。順利考取研究生和出國深造的共有28人。創(chuàng )業(yè)人數合計5人,創(chuàng )業(yè)率2.6%。

  二、畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組的建立

  院領(lǐng)導對就業(yè)工作非常的重視和支持,經(jīng)研究決定專(zhuān)門(mén)成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組。在就業(yè)形勢較為嚴峻的情況下,我院根據就業(yè)政策研究制定了符合我系實(shí)際的畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn),并積極抓好貫徹和落實(shí)。院領(lǐng)導多次抽出時(shí)間專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展情況的回報,并作出具體的指導。

  小組成員名單如下:

  20xx年我院就業(yè)領(lǐng)導小組專(zhuān)門(mén)召開(kāi)就業(yè)工作會(huì )議七次,并經(jīng)常在黨政聯(lián)系會(huì )議上研討畢業(yè)生就業(yè)工作,制定激勵措施。同時(shí),還經(jīng)常與負責畢業(yè)生工作的有關(guān)人員共同分析就業(yè)形勢,學(xué)習就業(yè)政策,幫助解決就業(yè)工作中遇到的實(shí)際困難。要求各教研室結合專(zhuān)業(yè)實(shí)際,對畢業(yè)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想教育,充分利用教師與社會(huì )、企業(yè)的聯(lián)系,為畢業(yè)生就業(yè)牽線(xiàn)搭橋。系領(lǐng)導的重視,為順利完成20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作打下了良好的基礎。

  三、畢業(yè)生就業(yè)工作基本情況

  1、考研錄取率與上年基本持平

  我院加大對考研的動(dòng)員和輔導力度,從學(xué)年初開(kāi)始就進(jìn)行廣泛動(dòng)員,宣傳資訊。我院順利考取研究生和出國深造的共有28人,錄取率12%左右,與上年基本持平。

  2、積極獲取就業(yè)信息,不斷擴展就業(yè)領(lǐng)域

 。1)近年來(lái)由于畢業(yè)生人數逐年增加,企業(yè)提供崗位不足,學(xué)生的全部就業(yè)存在很大困難。為了提高就業(yè)率,為我院招生就業(yè)工作打下堅實(shí)的基礎,我院積極拓寬渠道,通過(guò)各種渠道,尋找就業(yè)機會(huì ),主動(dòng)與已建成合作關(guān)系的用人單位聯(lián)系,積極主動(dòng)與招聘負責人聯(lián)系,了解我院畢業(yè)生在用人單位的工作情況,崗位空缺情況,更進(jìn)一步加強了與用人單位的交流。與多家用人單位進(jìn)行有效溝通,掌握了足夠的信息,以有利于畢業(yè)生實(shí)習的安排和就業(yè)率的不斷提高。

 。2)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)建立就業(yè)信息交互平臺,通過(guò)就業(yè)信息交互平臺,畢業(yè)生可以隨時(shí)查看參考選擇用人單位,拓寬了就業(yè)領(lǐng)域。

  3、堅持全員參與就業(yè)工作,進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系

  我院在就業(yè)工作領(lǐng)導小組的指導下,成立了由領(lǐng)導、輔導員以及專(zhuān)業(yè)教師組成的畢業(yè)生就業(yè)工作體系,努力為畢業(yè)生和用人單位提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí),為進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)教師在幫助學(xué)生就業(yè)中的作用,外語(yǔ)系對在就業(yè)工作中貢獻大的教師給與一定的獎勵,同時(shí),充分利用外出開(kāi)會(huì )、出差、等機會(huì ),與用人單位聯(lián)系用人信息,開(kāi)發(fā)就業(yè)市場(chǎng)。

  4、提高服務(wù)意識,努力為畢業(yè)生排憂(yōu)解難

  為更好的做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作,我們定期到畢業(yè)年級各班調查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況,清楚是否每位學(xué)生已落實(shí)就業(yè)單位,未落實(shí)的是否有意向單位。通過(guò)及時(shí)了解和掌握有實(shí)際困難的每一位畢業(yè)生的情況,為下一階段的工作重點(diǎn)提供準確依據。

  我們還組織開(kāi)展了外語(yǔ)學(xué)院“畢業(yè)生就業(yè)工作指導咨詢(xún)”活動(dòng),建立就業(yè)指導中心,通過(guò)就業(yè)指導讓學(xué)生了解政策導向和就業(yè)形勢,在學(xué)生會(huì )中增設就業(yè)部,開(kāi)展模擬招聘,定期把就業(yè)信息及時(shí)傳達給大家。在開(kāi)展就業(yè)指導服務(wù)工作時(shí),外語(yǔ)學(xué)院以尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為前提,注重培養學(xué)生的競爭意識和創(chuàng )業(yè)意識;以人的發(fā)展為主旨,注重培養學(xué)生選擇和規劃自己職業(yè)生涯的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能;同時(shí)做好擇業(yè)心理教育,使學(xué)生以積極的、健康的心態(tài)應對社會(huì )選擇。根據河南省和學(xué)校就業(yè)指導中心有關(guān)的文件精神,分層次、有重點(diǎn)地召開(kāi)了多次全體畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)員會(huì )議暨政策宣傳會(huì ),向他們傳達最新的文件精神并及時(shí)做好答疑解釋工作。

  5、加強與關(guān)系單位的聯(lián)系,拓展穩定的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)

  我院積極主動(dòng)與用人單位聯(lián)系,并且能“結識新朋友不忘老朋友”,所以,各個(gè)用人單位一到,我院黨政領(lǐng)導就主動(dòng)拜訪(fǎng),介紹我畢業(yè)生情況。同時(shí),各位教工與同學(xué)、合作單位聯(lián)系,介紹我院畢業(yè)生情況,為我院的畢業(yè)生就業(yè)開(kāi)創(chuàng )了新的就業(yè)市場(chǎng)。20xx年多次邀請用人單位多次來(lái)我系招聘。

  6、加大網(wǎng)絡(luò )建設,實(shí)現就業(yè)工作信息化

  外語(yǔ)學(xué)院加大畢業(yè)生就業(yè)工作的網(wǎng)絡(luò )建設,利用學(xué)網(wǎng)站和校友錄等各種網(wǎng)絡(luò )渠道發(fā)布最新的信息,及時(shí)回答畢業(yè)生在求職過(guò)程中的疑問(wèn)。同時(shí),外語(yǔ)學(xué)院也在不斷加快系內就業(yè)信息化建設步伐,完善網(wǎng)站的功能,豐富網(wǎng)站的內容,加快網(wǎng)頁(yè)更新速度。以畢業(yè)生就業(yè)工作信息化促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作專(zhuān)業(yè)化,促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系不斷完善。通過(guò)我們的工作使多數畢業(yè)生不出校門(mén)就能實(shí)現與用人單位的雙向選擇,讓學(xué)生在順利找到單位的同時(shí)又不耽誤畢業(yè)實(shí)習,影響教學(xué)任務(wù)的完成,把畢業(yè)生的安全系數做到最大,就業(yè)成本做到最小。

  7、堅持從新生入手定期開(kāi)展就業(yè)活動(dòng),努力做到就業(yè)指導全程化

  堅持就業(yè)指導,就業(yè)服務(wù)從一年級開(kāi)始,直到學(xué)生畢業(yè)離校,全程化指導、一體化服務(wù)。使學(xué)生能正確認識自己、評價(jià)自己。了解社會(huì )和用人單位對畢業(yè)生的能力素質(zhì)要求,從而明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。在20xx屆畢業(yè)生一入學(xué)的時(shí)候,外語(yǔ)學(xué)院就有意識地開(kāi)展職業(yè)發(fā)展規劃,結合學(xué)校開(kāi)設的大學(xué)生就業(yè)指導課,讓學(xué)生了解當代人才應具備的素質(zhì)、用人單位的選才標準等。通過(guò)輔導,讓學(xué)生樹(shù)立自己的職業(yè)理想,制訂大學(xué)生四年的發(fā)展規劃,為整個(gè)人生的職業(yè)發(fā)展規劃打下基礎。20xx年初,院就業(yè)工作領(lǐng)導小組對20xx屆畢業(yè)生做了考研、就業(yè)動(dòng)員工作,要求學(xué)生早做準備、腳踏實(shí)地、備戰就業(yè)和考研,外語(yǔ)學(xué)院將調動(dòng)各方面資源為學(xué)生就業(yè)、考研提供方便,為20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作打下了良好的基礎。

  外語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導每季度至少都要召開(kāi)一次就業(yè)創(chuàng )新工作研討會(huì ),大家齊心協(xié)力為外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生拓寬就業(yè)領(lǐng)域,拉動(dòng)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。時(shí)常一起研討就業(yè)指導課,將就業(yè)指導課程常規化,正規化。

  大一時(shí)候,主要講述了認知職業(yè)和環(huán)境,職業(yè)發(fā)展的決策和規劃,從基礎培養學(xué)生認知生涯規劃的重要意義。

  大二時(shí)候,確立正確的職業(yè)觀(guān),養成良好的職業(yè)道德以及職業(yè)心理的分析,讓學(xué)生掌握一定的心理調試方法、途徑、通過(guò)這些方法途徑以及一定的心理培訓來(lái)調試自己的心理,克服心理障礙,實(shí)現順利就業(yè)。

  大三時(shí)候,主要講述培養職業(yè)能力,了解職業(yè)禮儀和職業(yè)形象塑造,讓學(xué)生了解職業(yè)形象的必要性掌握求職的禮儀,塑造良好的自我形象。

  大四時(shí)候,講述筆試面試準備,求職簡(jiǎn)歷的制作,以及就業(yè)協(xié)議書(shū)和勞動(dòng)合同的簽訂。讓學(xué)生了解就業(yè)協(xié)議書(shū)的填寫(xiě)要求,提高畢業(yè)生的法律意識,維護自己的合法權益。

  四、非畢業(yè)年級學(xué)生就業(yè)指導工作的基本情況

  1、對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)調研

  院領(lǐng)導充分認識到就業(yè)指導是一項系統工程,它涉及專(zhuān)業(yè)設置、教學(xué)模式、日常教育、課外活動(dòng)及學(xué)生管理模式等諸多方面,因而做好畢業(yè)生就業(yè)工作,應從源頭抓起。為及時(shí)準確的了解我院同學(xué)的就業(yè)志愿和就業(yè)心理,我們在全院范圍內通過(guò)調查問(wèn)卷、當面交談等形式廣泛聽(tīng)取學(xué)生有關(guān)就業(yè)等方面的問(wèn)題,進(jìn)行了深入調研。通過(guò)對調研結果的整理與分析,明確了學(xué)生的需求,進(jìn)行了歸類(lèi),包括立志考研的同學(xué),專(zhuān)心就業(yè)的同學(xué),以及處于就業(yè)過(guò)程中面臨問(wèn)題的同學(xué)。在分類(lèi)基礎上進(jìn)一步開(kāi)展工作,更富有真對性,使學(xué)生就業(yè)指導工作有的放矢,卓有成效。

  對學(xué)生就業(yè)指導,外語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導和老師本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的原則,積極邀請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我系做學(xué)術(shù)、就業(yè)報告,引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。20xx年我系共邀請國內外專(zhuān)家學(xué)者做就業(yè)講座六次。對就業(yè)困難學(xué)生,外語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導實(shí)行一對一的幫扶,幫助學(xué)生介紹工作崗位,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān),讓學(xué)生走出就業(yè)盲區,推動(dòng)學(xué)生積極就業(yè)。

  2、為學(xué)生安排就業(yè)導師,落實(shí)責任

  在對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)調研的基礎上,我院召開(kāi)多次工作會(huì )議,討論制定學(xué)生就業(yè)導師分配安排工作,將責任落實(shí)到人,明確了以“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生”為就業(yè)指導教育和服務(wù)的工作理念。院領(lǐng)導、輔導員都承擔學(xué)生就業(yè)教育和幫扶工作。每人定向聯(lián)系20個(gè)左右學(xué)生,經(jīng)常通過(guò)電話(huà)、郵件或面談等形式了結他們的學(xué)業(yè)情況。

  同時(shí)還定期安排學(xué)生、就業(yè)導師見(jiàn)面會(huì ),組織導師深入學(xué)生宿舍為廣大學(xué)生答疑解惑,增強學(xué)生與導師之間的溝通交流,鼓勵他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念。從學(xué)生反饋中我們了解到此項舉措對廣大同學(xué)考研就業(yè)中面臨的問(wèn)題和困難有較好的解答語(yǔ)幫助,效果明顯。

  3、開(kāi)展形式多樣的就業(yè)指導主題活動(dòng)

  根據我院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),社會(huì )需求和學(xué)生具體分類(lèi)信息,20xx年我院在有關(guān)領(lǐng)導的大力支持下開(kāi)展了一系列形式多樣的就業(yè)指導主題活動(dòng)。

 。1)邀請我院專(zhuān)業(yè)老師為全院學(xué)生舉辦英漢雙語(yǔ)求職申請書(shū)寫(xiě)作、面試英語(yǔ)應對技巧等專(zhuān)題講座,提高廣大學(xué)生求職技巧,幫學(xué)生把關(guān)、提供參考意見(jiàn)。

 。2)聘請省內外知名教授和企業(yè)領(lǐng)導來(lái)校作職業(yè)生涯規劃、就業(yè)需求等方面的專(zhuān)題報告,

 。3)制定了家庭困難學(xué)生就業(yè)服務(wù)援助計劃,對家庭困難學(xué)生提供就業(yè)支持和獎勵政策,定期了解他們的就業(yè)困難、狀況和需求,并專(zhuān)門(mén)為困難學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位。

 。4)宣傳或組織全院學(xué)生參加“劍橋國際商務(wù)英語(yǔ)”、“全國商務(wù)英語(yǔ)翻譯”等資格認證考試,對提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力起到良好作用。

 。5)實(shí)行就業(yè)分流,鼓勵學(xué)生報考研究生和自主創(chuàng )業(yè)。

  為了緩解就業(yè)壓力,20xx年我院對學(xué)生報考研究生實(shí)行大力提倡和鼓勵政策。邀請往屆學(xué)生做考研經(jīng)驗交流會(huì ),指派老師進(jìn)行報名輔導,為報名學(xué)生發(fā)放慰問(wèn)品等,充分調動(dòng)學(xué)生的報考研究生的積極性。并在學(xué)生中宣傳獨立創(chuàng )業(yè)的觀(guān)念和做法,邀請往屆學(xué)生回校介紹創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗,鼓勵自主創(chuàng )業(yè)。

  五、畢業(yè)生就業(yè)工作思路

  1. 建立和加強畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò )信息系統

  2. 規范化、科學(xué)化地開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導和服務(wù)。我院在畢業(yè)生就業(yè)指導和服務(wù)工作多數采用個(gè)別咨詢(xún)的形式,缺乏經(jīng)常性的就業(yè)咨詢(xún)會(huì )和講座。今后將會(huì )加強這方面工作,把就業(yè)教育貫穿于專(zhuān)業(yè)教育的全過(guò)程中。

  3. 加強思想教育,有針對性的提出要求和建議,使學(xué)生充分認識和分析當前就業(yè)形勢,從實(shí)際出發(fā),降低要求,擺正個(gè)人位置,只要適應社會(huì )需求,就能找到合適的工作。

  4. 注重學(xué)生的思想道德、管理能力、交際能力、事業(yè)心、責任感等綜合素質(zhì)培養。不拘一格地培養人才,使學(xué)生成為創(chuàng )新型的人才、競爭型的人才、開(kāi)放型的人才、通用型的人才等,讓地質(zhì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為自己不在勢弱而自豪。

  5. 建立外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生見(jiàn)習基地,盡可能的縮小畢業(yè)生與社會(huì )的差距,彌補畢業(yè)生就業(yè)時(shí)工作經(jīng)驗的嚴重不足,提高畢業(yè)生素質(zhì)。

  6. 加大信息收集力度,拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。

  7. 做好畢業(yè)生跟蹤調研工作,培養適應社會(huì )需求的合格人才。

  8. 外語(yǔ)學(xué)院老師積極探索就業(yè)新渠道,研究就業(yè)新動(dòng)向,20xx年,外語(yǔ)學(xué)院老師共申請了6項課題,有兩項已經(jīng)結項。

  六、就業(yè)工作的存在的不足和幾點(diǎn)建議

  20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績(jì),同時(shí)也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足,主要表現在以下四個(gè)方面:

  一是部分學(xué)生擇業(yè)觀(guān)念有待進(jìn)一步轉變。對專(zhuān)業(yè)對口、薪酬待遇、單位性質(zhì)存在較高期望。個(gè)別學(xué)生潛意識存在一次就業(yè)定終身的誤區,導致少數同學(xué)好高騖遠,挑肥揀瘦,不愿到基層工作,不愿到外地工作。個(gè)別同學(xué)簽約不謹慎,還有毀約現象。

  二是學(xué)生缺乏自主創(chuàng )業(yè)的勇氣和條件。少數學(xué)生的`語(yǔ)言表達能力、社交能力、和創(chuàng )新能力需進(jìn)一步提高。對此類(lèi)學(xué)生的教育、培養未能達到預期目標,在今后的工作中應引以為鑒,再接再勵。

  三是招生、培養、就業(yè)一體化工作機制尚不健全,有待完善。對全國用人單位的情況了解還不夠全面,主動(dòng)聯(lián)系尙需加強。工作人員有限,經(jīng)費薄弱等問(wèn)題也在一定程度上影響了就業(yè)指導工作的有效開(kāi)展。

  四是考研失敗畢業(yè)生面對工作缺乏足夠認識,特別是準備升學(xué)的同學(xué)對面對考研的困難仍準備不足,一旦落榜就不適應,再去謀職就很困難,很容易喪失就業(yè)機會(huì )。部分同學(xué)不能客觀(guān)的看待就業(yè)單位的性質(zhì)、規模,轉變學(xué)生就業(yè)觀(guān)念仍會(huì )是一個(gè)不變的主題。

  針對以上問(wèn)題,我們積極思考,總結經(jīng)驗,決定從以下幾個(gè)方面改進(jìn)和提高:

  1. 適應市場(chǎng),以就業(yè)為導向深化教育教學(xué)改革

  應樹(shù)立以就業(yè)為導向、為龍頭的指導思想,全面審視、調整學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構;以就業(yè)率為核心指標,主動(dòng)調整人才培養模式,按照“寬基礎、厚知識、強能力、高素質(zhì)”的人才培養原則;在確立發(fā)展規模、專(zhuān)業(yè)結構、學(xué)科方向調整中把畢業(yè)生就業(yè)狀況作為重要依據;根據經(jīng)濟結構和產(chǎn)業(yè)結構的調整,根據就業(yè)市場(chǎng)對人才素質(zhì)的要求,優(yōu)化人才培養模式,做到人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特。

  2. 實(shí)行定期的考察制度,采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式加強與用人單位的聯(lián)系

  定期組織就業(yè)工作一線(xiàn)的輔導員到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行考察和就業(yè)宣傳,及時(shí)了解用人單位的用人需求并向學(xué)生傳達有關(guān)信息,做好用人單位和畢業(yè)生的橋梁,為畢業(yè)生和用人單位建立良好的供需平臺。同時(shí)也要提升就業(yè)服務(wù)的水平與質(zhì)量,擴大就業(yè)信息收集、整理、發(fā)布渠道,加強就業(yè)信息甄別、篩選,加強校園招聘管理,提高就業(yè)信息的針對性和實(shí)效性。

  3.加強就業(yè)教育和指導工作,完善就業(yè)指導課程建設

  需要指導老師以社會(huì )發(fā)展、形勢變化、政策導向、學(xué)生需求為依據,通過(guò)必要的教學(xué)環(huán)節,幫助學(xué)生獲得有關(guān)就業(yè)知識、技能及經(jīng)驗,促進(jìn)學(xué)生選擇、獲得并能夠從事一項適合自己的職業(yè)。在指導課程中學(xué)會(huì )求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷等求職材料的撰寫(xiě),加強求職筆試、面試的能力和技巧訓練。此外,開(kāi)設就業(yè)指導講座、報告會(huì )等,同步提升就業(yè)指導和教育的效果。

  成績(jì)屬于過(guò)去,關(guān)鍵還要把握未來(lái)。在20xx年的就業(yè)工作中,我院將堅定不移的秉持“以人為本”的理念,繼續堅持過(guò)去工作中形成和積累的好的經(jīng)驗和做法,同時(shí)改進(jìn)工作當中不足之處,不斷探索更加貼近學(xué)生、更加高效實(shí)務(wù)的工作方法,在確保就業(yè)率領(lǐng)先的前提下,狠抓就業(yè)質(zhì)量,通過(guò)不懈的努力,不斷提升同學(xué)們的就業(yè)滿(mǎn)意度。

  高校創(chuàng )業(yè)工作總結二

  根據州委辦、州政府辦印發(fā)的《<關(guān)于進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)>工作任務(wù)分解方案》(黔東南黨辦發(fā)[xx]15號文件和6月24日全州高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作電視電話(huà)會(huì )精神,我縣縣委、縣人民政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作,現將工作落實(shí)情況匯報如下:

  一、成立工作機構,迅速開(kāi)展工作

  于xx年6月4日成立臺江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組(臺黨通〔xx〕27號),明確縣委副書(shū)記、縣人民政府縣長(cháng)楊昌彪同志任組長(cháng),副組長(cháng)為:縣委常委、縣委組織部長(cháng)游全香同志,縣委常委、縣人民政府常務(wù)副縣長(cháng)楊偉,縣委常委、縣人民政府副縣長(cháng)王剛,縣人民政府副縣長(cháng)楊勝剛,成員由有關(guān)部門(mén)一把手組成,領(lǐng)導小組下設辦公室在縣人事局,縣委組織部副部長(cháng)、縣人事局局長(cháng)李廷付同志任辦公室主任。xx年6月26日抽調縣人事局姜利輝、縣教育局楊再英、縣職中羅順坤四位同志到縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室(簡(jiǎn)稱(chēng)縣畢就辦)工作。經(jīng)縣人民政府研究決定:落實(shí)“縣畢就辦”辦公地點(diǎn)在縣政協(xié)一樓,解決“縣畢就辦”辦公經(jīng)費2萬(wàn)元,相關(guān)辦公設備器材也已經(jīng)落實(shí)到位。

  二、印發(fā)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)和任務(wù)分解方案

  xx年6月4日,印發(fā)了《中共臺江縣委臺江縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(臺黨發(fā)〔xx〕7號文件)、《中共臺江縣委臺江縣人民政府關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)工作任務(wù)分解方案的通知》(臺黨發(fā)〔xx〕8號文件),并召開(kāi)臺江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組會(huì )議,就工作任務(wù)進(jìn)行分解,明確各成員單位責任,各成員單位一把手是第一責任人。

  三、多渠道幫助高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)

  1、舉辦首次高校畢業(yè)生就業(yè)現場(chǎng)招聘會(huì )

  xx年6月28日,我縣畢就辦、縣人事局、縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局、縣文廣局利用周末時(shí)間(縣城趕集天),聯(lián)合舉辦首次“高校畢業(yè)生就業(yè)現場(chǎng)招聘會(huì )”(提供財政供養崗位87個(gè)、“一村一名大學(xué)生”工程50個(gè)崗位,公益性和就業(yè)見(jiàn)習崗位60個(gè)進(jìn)行宣傳;企業(yè)招聘崗位200個(gè),其中本縣企業(yè)100個(gè)崗位,沿海地區企業(yè)100個(gè)崗位),達到了宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策的目的和效果。

  2、著(zhù)力引導畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)

  為了認真貫徹落實(shí)州畢辦通【xx】1號《關(guān)于著(zhù)力鼓勵和引導高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作的有關(guān)事項的通知》文件精神,發(fā)揮好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作,提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率,做好求職者與用人單位之間的橋梁紐帶作用,我縣畢就辦深入縣內各企業(yè)走訪(fǎng),掌握企業(yè)今年的用人計劃及崗位需求。7月2日下午,我縣畢就辦組織縣人事局、縣委宣傳部、縣工商局、縣臺盤(pán)工業(yè)園區、縣經(jīng)貿局、縣工商聯(lián)等部門(mén)在人事局會(huì )議室召開(kāi)會(huì )議,對如何鼓勵和引導高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作作了深入細致的分析。

  確定了黔東南全成木屋制造有限公司、臺江景琛電子廠(chǎng)、臺江縣金牛建材有限責任公司等三家企業(yè)參加xx年黔東南州“百企招千人”現場(chǎng)招聘。三家企業(yè)共提供了132個(gè)崗位。

  3、70個(gè)事業(yè)崗位招考工作有序進(jìn)行

  從高校畢業(yè)生中公開(kāi)招聘到事業(yè)單位工作人員70名工作于6月開(kāi)始籌備,7月16日-20日報名資格審核,8月6日考試正在有序進(jìn)行。本次招考共吸引了1026名高校畢業(yè)生。

  4、落實(shí)見(jiàn)習基地為未就業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng )造條件

  根據申報,縣人事局審核,我縣擬建立以縣民族中學(xué)、縣民族職業(yè)中學(xué)、臺拱鎮民族中學(xué)、縣農業(yè)局、臺拱鎮中心醫院、縣醫院等6個(gè)單位為我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地。

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