學(xué)校安全總結范文大全
總結既要學(xué)會(huì )分析，也要學(xué)會(huì )綜合。先分析、后綜合，在分析的過(guò)程中不乏綜合，同時(shí)在綜合過(guò)程中又不斷分析，這是認識事物也是總結經(jīng)驗最有效的方法之一。
學(xué)校安全總結范文一
安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
一、規范管理，完善制度
學(xué)校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，各班主任為組員，層層負責，責任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級簽訂《學(xué)校安全責任狀》，實(shí)行領(lǐng)導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò )化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。
二、加強領(lǐng)導，居安思危
學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)對教育工作、對學(xué)生負責的態(tài)度，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責任感。學(xué)校領(lǐng)導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學(xué)校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校部分基礎設施老化，一經(jīng)發(fā)現，便組織人員進(jìn)行維修;學(xué)校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設置安全警示標志，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。
三、宣傳教育，提高素質(zhì)
學(xué)校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì )必講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。例如：
1.加強對全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì )時(shí)間做安全教育工作，并且三次向全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(cháng)書(shū)，提高家長(cháng)在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標志，通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門(mén)口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導，保證學(xué)生安全過(guò)馬路，另外，還對學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行“乘車(chē)情況”調查摸底，對無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛及超載現象進(jìn)行登記和勸說(shuō)，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標志。
3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門(mén)外進(jìn)行叫賣(mài)，經(jīng)過(guò)老師及門(mén)衛的勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購買(mǎi)不合格食品，學(xué)校除加強對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外，還成立安全衛生監督隊，從高年級中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監督，防止病從口入。
4.加強傳染病防范工作。每個(gè)班級每天堅持晨檢工作，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛生清理、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現較多學(xué)生出現身體不適現象，馬上上報，并采取相應措施，防止疾病傳染。
四、開(kāi)展活動(dòng)，深入教育
1.根據上級文件要求開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。
2.有組織、有計劃地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
3.開(kāi)展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動(dòng)。
4.各班級開(kāi)展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動(dòng)安全等班、隊會(huì )活動(dòng)。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。學(xué)校在被評為晉江市“平安校園”的基礎上，2013年12月26日以948的高分通過(guò)了安海鎮學(xué)校綜治安全目標管理責任制考評。我校也爭取在下學(xué)期通過(guò)晉江市綜治安全目標管理責任制和泉州市安全發(fā)展城市的考評。當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會(huì )穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
學(xué)校安全總結范文二
一、以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
本學(xué)期，我校通過(guò)扎實(shí)的課堂教學(xué)，全面調動(dòng)廣大師生積極性，推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。繼續完善和加強教學(xué)常規的管理和資料的搜集整理工作，積極組織教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，根據新教育實(shí)驗的要求，深入開(kāi)展改革課堂教學(xué)結構模式的實(shí)踐活動(dòng)，努力使教育質(zhì)量上新臺階。
(一)加強教學(xué)常規管理，健全落實(shí)各項制度和工作。
1、堅持“今天我開(kāi)課”制度：保證每天有一位老師向全校老師進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)。上課前，教研組長(cháng)會(huì )同教研組的全體老師，對教學(xué)內容進(jìn)行深入研究，反復討論教法、學(xué)法。并要求上課老師認真備課，寫(xiě)好教案，上課時(shí)，組織教研組的老師進(jìn)行聽(tīng)課，課后認真評課。
2、“教學(xué)六認真”檢查制度：本學(xué)期每月組織班子成員和教研組長(cháng)對所有任課教師進(jìn)行六認真檢查活動(dòng)，全體老師基本達到要求，能按“六認真要求”做好本職工作�？傇u達良好以上。
3、隨堂聽(tīng)課制度：各行政領(lǐng)導，能堅持下班級隨堂聽(tīng)課，這學(xué)期的語(yǔ)、數、英、體等科教師的課基本都聽(tīng)到了。聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行評課。由于廣大教師的重視，有相當一部分老師的課評為良好或以上。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課，促進(jìn)了老師對教材理解、把握能力和課堂教學(xué)技能的提高。
4、教學(xué)與科研結合，搞好“新教育”實(shí)驗。我校是“新教育”實(shí)驗學(xué)校，承擔了“構筑理想課堂”的課題研究，按照理想課堂的“六度”要求，要求老師在課堂教學(xué)中，滲透新教育思想，緊緊圍繞“理想課堂”和“有效教學(xué)”的課題研究開(kāi)展教學(xué)工作，做到“你中有我，我中有你”，“科研為先導，教研為基礎”的聯(lián)手攻關(guān)特色，引導老師把課題研究與教學(xué)實(shí)踐相結合，增強了科研意識，從小處著(zhù)手，使課題研究落實(shí)到實(shí)處。
5、重視教育科研工作，突出“新教育”。隨著(zhù)淀山湖鎮教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校課程改革的不斷推進(jìn)，教科研工作面臨更大的挑戰和更好的發(fā)展機遇。這學(xué)期，在教科研工作方面，我們主要做了以下工作：
(1)課題研究：A、做好做實(shí)省“十一五”立項課題的實(shí)施工作。B、做好新教育實(shí)驗的實(shí)驗和成果總結工作，將實(shí)驗與學(xué)校的“十一五”立項課題的研究結合起來(lái)，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。
(2)科研工作與隊伍建設。多途徑、多方法開(kāi)展教育科研活動(dòng)，教科室、教導處聯(lián)合行動(dòng)，要求教師課堂教學(xué)中應體現新教育實(shí)驗課題“構筑理想課堂”、“有效教學(xué)”并不斷總結，形成書(shū)面材料。
(3)“新教育”實(shí)驗為淀山湖中心小學(xué)校的教育注入了新活力。作為新教育的實(shí)驗學(xué)校，在本學(xué)期初，制訂了本校新教育實(shí)驗的工作要點(diǎn)：以昆山市新教育實(shí)驗區2007年上半年工作要點(diǎn)為指導，以推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革、促進(jìn)內涵發(fā)展為主旨，以條線(xiàn)分工實(shí)施、專(zhuān)題研究各個(gè)突破為策略，扎實(shí)做好四大重點(diǎn)工作：以“提升課堂教學(xué)效益”活動(dòng)為載體構建理想課堂;以“圖書(shū)漂流”為載體全面推進(jìn)書(shū)香校園建設;以“昆山市教師發(fā)展論壇”為載體有效推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;以“每月一事”活動(dòng)課程為載體推動(dòng)校園文化建設。
(4)在教師進(jìn)行教育科學(xué)研究和新教育實(shí)驗的同時(shí)，要求教師及時(shí)總結經(jīng)驗，形成書(shū)面材料，在“教育在線(xiàn)”網(wǎng)站的昆山淀山湖中心小學(xué)校新教育實(shí)驗專(zhuān)題帖上發(fā)表。本學(xué)期共計有36帖。教科室幫助向上級相關(guān)單位推薦，使之能在各類(lèi)教育刊物上發(fā)表或參與評比，本學(xué)期共有5教師的論文在昆山市級以上發(fā)刊物上獲得發(fā)表，其中國家級2篇，蘇州市級1篇。有17位教師的論文在昆山市級以上的評比中獲獎。
6、加強特色教學(xué)，做到以點(diǎn)帶面。繼續加強以英語(yǔ)和信息技術(shù)教學(xué)為主要內容的特色教育，在低年級的英語(yǔ)教學(xué)中，大家認真探討英語(yǔ)課堂教學(xué)的新思路、新方法，特別是在英語(yǔ)情境教學(xué)和創(chuàng )設英語(yǔ)環(huán)境的'課題上加強了研究，在市教技室組織的“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)”比賽中獲二等獎，在第2屆全國英語(yǔ)人才選拔(英語(yǔ)小學(xué)B組)獲江蘇賽區最佳組織獎。
7、讓學(xué)生積極參與上級組織的各級各類(lèi)比賽，增加學(xué)生鍛煉的機會(huì )，讓學(xué)生找到展示自己才智的場(chǎng)所，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力。本學(xué)期中，全校學(xué)生共參加了7個(gè)項目的競賽，獲獎人次達30人。
(二)加強學(xué)習，貫徹落實(shí)減負精神。
結合當前的教育形勢，學(xué)期初就組織了全體老師學(xué)習《昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項規定》，結合學(xué)校實(shí)際，制定了減負措施，通過(guò)家長(cháng)會(huì )等向家長(cháng)、社會(huì )宣傳減負精神、措施，把減負工作落到實(shí)處。根據減負的精神，教導處嚴格執行上級教育行政部門(mén)對各年級的課程設置要求，重新編制全校各年級、各位老師的課程表，精心組織和安排，成立了十多個(gè)課外興趣活動(dòng)小組，并配備好輔導老師。保證了3：30分以后，學(xué)生能進(jìn)行正常的課外活動(dòng)，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，活躍了學(xué)生的身心。學(xué)校的減負工作受到了區督導室評估組的肯定和好評。
二、重視體育工作，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展
(一)加強了體育教學(xué)改革，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。
1、體育教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用，教會(huì )他們掌握運動(dòng)技能和鍛煉身體的方法，發(fā)展他們的能力，是體育教學(xué)改革的重要內容之一，也是提高體育教學(xué)質(zhì)量的保證。上體育課最大的特點(diǎn)在戶(hù)外進(jìn)行，學(xué)生易受外界因素的影響，會(huì )不由自主地分散注意力，如果教師的教學(xué)能力和課堂管理能力不強，那么可能會(huì )導致個(gè)別學(xué)生紀律松散，一發(fā)而難以收拾。所以，本學(xué)期著(zhù)重加強了體育活動(dòng)紀律教育，讓學(xué)生明確遵守學(xué)習紀律是上好體育課，提高學(xué)習質(zhì)量的重要條件。要求教師多關(guān)心學(xué)生，以鼓勵上進(jìn)、正確引導為主嚴格要求為輔的管理方法，加強對自律性弱的學(xué)生進(jìn)行多次思想教育，以談話(huà)了解、比較促進(jìn)等教育手段加以糾正。并要求教師加強堂上藝術(shù)教學(xué)的能力，以多元化的教學(xué)手段吸引學(xué)生的學(xué)習注意力。由于采取了適當的措施，大部分班級學(xué)習情況有較大的改觀(guān)，從整體上改善了課堂內在的學(xué)習環(huán)境，保證了學(xué)習時(shí)間。還通過(guò)各項活動(dòng)競賽以“爭上游比高低”的方法發(fā)揮學(xué)生學(xué)習鍛煉的積極性，號召學(xué)生“鍛煉身體、人人參與”以“自主鍛煉、建立強身體育”為目標等活動(dòng)的影響下，大部分學(xué)生都能自覺(jué)地利用課余時(shí)間參加有益的體育活動(dòng)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎，使本學(xué)期各年級體育成績(jì)有普遍的提高。
3、本學(xué)期體育組的教師都能夠積極做好本職工作，體現出關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教態(tài)和藹。能遵紀守法，遵循教學(xué)原則，對學(xué)生能以身作則，正面引導，沒(méi)有出現體罰和變相體罰的現象。教學(xué)中對學(xué)生關(guān)懷備致，做到學(xué)習安全，沒(méi)有出現過(guò)重大傷害事故。
4、在學(xué)期初，體育組通過(guò)學(xué)習體育工作條例，鉆研體育教學(xué)大綱，明確本學(xué)期體育工作分工，制定了學(xué)期工作計劃以及各年級教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。還根據場(chǎng)地設施，分配好上課場(chǎng)地，確定了“兩操”輪值制度和體育器材使用制度，經(jīng)常組織教師進(jìn)行集體備課，定期檢查教案，督促教學(xué)進(jìn)度。
(二)開(kāi)展群體活動(dòng)，豐富了學(xué)生課余體育活動(dòng)，使廣大兒童身心得到健康發(fā)展。
學(xué)校的群眾性體育活動(dòng)是體育教育教學(xué)工作的一個(gè)重要部分。提高群眾性體育活動(dòng)工作的質(zhì)量，對加強體育教學(xué)，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生活動(dòng)的興趣以及對推動(dòng)全民健身活動(dòng)有著(zhù)重大意義。因此本學(xué)期體育組開(kāi)展了大量群體活動(dòng)：
1、組織了全校性各種類(lèi)型群體活動(dòng)。
首先，繼上年度工作，本學(xué)期初第一星期就開(kāi)展了課間操和眼保健操。體育組的教師輪值指導學(xué)生做操，有時(shí)還親自領(lǐng)操，指導學(xué)生做操動(dòng)作，做好兩操的評分工作，利用休息時(shí)間劃好出操路線(xiàn)和站位點(diǎn)，使各班和站位比去年更整齊。老師還專(zhuān)門(mén)組織體育骨干進(jìn)行了課間操動(dòng)作的培訓，培養了一批領(lǐng)操員，為各班開(kāi)展課間操練習提供了先決條件。
其次，加強專(zhuān)項和傳統項目的訓練，學(xué)校級組織的田徑運行隊和小女籃隊，保證每天早晚兩次的訓練時(shí)間。并利用活動(dòng)課時(shí)間要求全校各班全員參與走出課堂，走向操場(chǎng)。通過(guò)以上活動(dòng)，大大豐富了學(xué)生鍛煉活動(dòng)內容，加深了學(xué)生對學(xué)校體育教學(xué)的認識，培養了學(xué)生自己參與活動(dòng)的興趣。
1、加強學(xué)校小女籃的訓練，在7月份參加市教育局組織的比賽。
2、組建了學(xué)校輪滑運動(dòng)隊，申請蘇州市輪滑運動(dòng)示范學(xué)校，7月7日將去蘇州領(lǐng)獎。
3、組織舉辦了淀山湖中心校小學(xué)生春季田徑運動(dòng)會(huì )。五月份下旬，在校領(lǐng)導的支持下，教導處、體育組組織和舉行了淀山湖中心小學(xué)校春季學(xué)生運動(dòng)會(huì )，進(jìn)行了十二個(gè)組別，16個(gè)項目的比賽，共有學(xué)生300多名學(xué)生參加了名次角逐。
4、組織學(xué)校小學(xué)生田徑隊，參加昆山市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，排名第二十七名。
5、暑期組織學(xué)生參加市局組織的小學(xué)生游泳訓練，并準備組隊參加市局組織的游泳比賽。
6、本學(xué)期，我們還嘗試性地組織了一次教職工趣味運動(dòng)會(huì )，廣大教職踴躍參與，運動(dòng)會(huì )獲得了極大的成功。以后，我們要在這一次運動(dòng)會(huì )的基礎上，取長(cháng)補短，再增設一些運動(dòng)項目，完善比賽規則，把這項運動(dòng)堅持下去，爭取每年或半年開(kāi)一次，活躍教職工的身心，增強教職工的體質(zhì)。
通過(guò)進(jìn)行一些體育競賽活動(dòng)，讓學(xué)生自主鍛煉的熱潮推向高峰 ，廣大學(xué)生被競賽的來(lái)臨吸引，每天積極練習，爭取為班級爭得榮譽(yù)而努力。
三、落實(shí)學(xué)校健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展
學(xué)校衛生的好與壞，直接影響到學(xué)生的身心健康與學(xué)習效率，我校衛生工作圍繞學(xué)�？偰繕硕�，學(xué)校健康教育水平不斷提高，
(一)健全學(xué)校衛生管理機構
學(xué)校對衛生工作實(shí)行分級管理制度，第一層次為領(lǐng)導小組，負責傳達上級指示和管理第二層次實(shí)行指示工作;第二層次是管理小組，負責管理第三層次落實(shí)指示的工作;第三層次是監督小組，負責監督各班的衛生工作。各層次管理嚴格，實(shí)行一層管理一層，若某一層次管理無(wú)落實(shí)工作，將會(huì )受到處分。其次，三個(gè)層次是互相聯(lián)系，各個(gè)層次都是不可缺少。
(二)努力搞好學(xué)校的環(huán)境衛生
搞好學(xué)生環(huán)境衛生是每個(gè)學(xué)生的職責，通過(guò)教師與學(xué)生的努力，學(xué)校的環(huán)境衛生較好。我校搞好環(huán)境衛生要求：要搞好環(huán)境衛生，首先要從作好自己個(gè)人衛生做起。一個(gè)學(xué)生連個(gè)人衛生沒(méi)作好，如：亂吐痰，亂丟垃圾，試問(wèn)學(xué)校的環(huán)境衛生又怎樣搞好，其次，由于學(xué)校樹(shù)木多，自然落葉多，若不嚴格管理，試問(wèn)學(xué)校能保持整潔嗎?
這個(gè)學(xué)期，我們針對以上問(wèn)題作出解決措施：
1、對新入學(xué)的一年級學(xué)生實(shí)行個(gè)人衛生與口腔衛生健康教育活動(dòng)，以便提高其個(gè)人衛生水平，對二年至六年學(xué)生實(shí)行課室與墻報宣傳教育，對此我們還實(shí)行每逢星期五對各班進(jìn)行個(gè)人衛生檢查。
2、對學(xué)校樹(shù)木多問(wèn)題與教室，專(zhuān)用室清潔，我們安排專(zhuān)人進(jìn)行清潔工作。落實(shí)責任制，要求清潔員按工作要求，及時(shí)清理，始終保持面路整潔。
(三)抓好健康教育課及專(zhuān)題健康教育活動(dòng)
校醫負責三年至六年級的《衛生與健康》，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，是學(xué)習的主人，教師激發(fā)學(xué)生的興趣，利用學(xué)生對新鮮事物感到興趣的心理，采取生動(dòng)、有趣的教學(xué)方法來(lái)上課。今學(xué)期健康成績(jì)合格率達100%，優(yōu)秀率達92%以上。除了抓好健康教育課外，我們還開(kāi)展了生動(dòng)，有趣的專(zhuān)題健康教育活動(dòng)，活動(dòng)內容是：昆山靜明眼鏡有限公司來(lái)為學(xué)生作保持視力和用眼衛生的專(zhuān)題講座，并為學(xué)生免費檢查視力。
(四)抓好校醫和衛生室工作
1、校醫及時(shí)處理好學(xué)生一般外傷與常見(jiàn)疾病，嚴重外傷做好現場(chǎng)簡(jiǎn)單處理后立即送至醫院治療。發(fā)現傳染病做好記錄，若較多學(xué)生患上同一種傳染病，要立即做好預防措施。對衛生室要求每日消毒一次，外科器械，敷料每周消毒一次，無(wú)論衛生室內或外理傷口時(shí)都要注意無(wú)菌觀(guān)念。
2、做好計劃免疫預防接種工作。
預防接種是指通過(guò)接種減毒疫苗，使學(xué)生產(chǎn)生對相應疾病的抵抗力，接種的對象是兒童。今學(xué)期我們按照上級指示，并與醫院防�？迫〉寐�(lián)系，努力做好預防接種工作。
四、加強信息技術(shù)教育工作，充分利用現代教學(xué)媒體，努力提高課堂教學(xué)效益。
(一)按上級要求，三到六年級每班每周開(kāi)設一節信息技術(shù)課，并有專(zhuān)任教師任教，計算機教育是本校的特色教育，因此，除了正常開(kāi)設信息技術(shù)課外，我校還組織了部分五年級學(xué)生參加蘇州市雙考辦組織的《計算機應用能力考核(初級)》的培訓工作，有149名參加考試，及格率100%。本學(xué)期還組織了三名六年級學(xué)生參加市教研室組織的小學(xué)生打字比賽，三名學(xué)生全部獲得三等獎。
(二)充分利用現有的信息技術(shù)教育資源，整合課程教學(xué)。要求教師學(xué)會(huì )現代信息技術(shù)教育與課程整合，并應用到實(shí)際工作中去。我校承擔市教技室主辦的全市“小學(xué)現代信息技術(shù)教育與課程整合”課的會(huì )教組織工作，并派陳英老師參加會(huì )教，榮獲二等獎。同時(shí)組織教師聽(tīng)課，給教師提供一次難得學(xué)習機會(huì )。
(三)除了要求教師平時(shí)上課盡量使用現代教育媒體外，不管是校內還是校外的公開(kāi)課，如《今天我開(kāi)課》、雙休日教科研活動(dòng)、各類(lèi)會(huì )教課等一定要整合信息技術(shù)，制作課件，充分發(fā)揮現代教育媒體的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效益。
(四)加強圖書(shū)室管理工作，管好用好圖書(shū)，充分發(fā)揮圖書(shū)的效益。
這個(gè)學(xué)期，結合新教育和少先隊大隊部開(kāi)展的“圖書(shū)漂流”和創(chuàng )建“書(shū)香校園”活動(dòng)，努力搞好學(xué)生圖書(shū)的借出工作，增加流通量，讓圖書(shū)發(fā)揮出最大的效益。努力做好圖書(shū)的更新工作，增加藏書(shū)量，本學(xué)期新添圖書(shū)4730冊，并新增了二間藏書(shū)室，新購一批鋼質(zhì)書(shū)架。為了加強圖書(shū)的現代化管理，本學(xué)期末，新購了一套圖書(shū)計算機管理系統，并完成所有圖書(shū)計算機編目，實(shí)現了圖書(shū)管理的計算機自動(dòng)化。
五、抓好學(xué)校后勤工作，改善辦學(xué)條件
今學(xué)期根據學(xué)校的實(shí)際情況實(shí)行了少花錢(qián)多辦事的原則，辦了應該辦的事情。為教育教學(xué)工作保證了供給。
1、爭取政府支持，加大投入力度，完成中心幼兒園的二期工程中的室內裝修、可視監控、園內廣播音響系統、園內計算機網(wǎng)絡(luò )、地面硬化、綠化、管線(xiàn)輔設、大門(mén)改造等工作。5所村幼兒園的改建工作也正在順利進(jìn)行。
2、根據創(chuàng )建“蘇州市現代化小學(xué)”的需要，向鎮政府申請資金，用于增添現代教育設備和場(chǎng)館改造。本學(xué)期完成了科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室的改建工作，添置了一套舞臺音響設備。暑假中要完成所有場(chǎng)館的改建、設備的添置安裝工作。
六、存在問(wèn)題與設想
1、要繼續加強師德教育，加強教育教學(xué)常規的學(xué)習和貫徹落實(shí)。本學(xué)期仍發(fā)現有個(gè)別老教師上課未能用標準的普通話(huà);上崗遲到;組織學(xué)生活動(dòng)沒(méi)有認真落實(shí)管理監控措施。
2、德育常規工作的落實(shí)仍有欠缺，今后要加強常規檢查，做到值日領(lǐng)導、教師、隊崗綜合評分，使評分更為準確，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向班主任反映，及時(shí)教育。有的活動(dòng)留于形式。今后要精心設計，持之以恒，提高活動(dòng)效果水平，要創(chuàng )特色。
3、部分班主任、輔導員個(gè)體素質(zhì)仍需努力提高。希望多看有關(guān)德育、少先隊工作書(shū)報，多鉆研德育工作、家庭教育、心理健康教育等業(yè)務(wù)，多聽(tīng)少先隊活動(dòng)課、主題班會(huì )課，提高班隊教研工作水平。
4、繼續轉變教育觀(guān)念和質(zhì)量觀(guān)，盡快適應現代社會(huì )教育的要求，按照新教育實(shí)驗的要求，在課堂教學(xué)要加強培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，克服課堂上組織紀律玩散的現象。
5、進(jìn)一步提高教師應用現代教育技術(shù)媒體的能力，加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)媒體的作用。
學(xué)校安全總結范文三
一年來(lái)，學(xué)校沿著(zhù)年初制訂的目標，團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹教育方針，加強學(xué)校管理，認真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng )建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績(jì)。
一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛(ài)教育
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎保障。學(xué)校結合全市教育系統“三個(gè)年”活動(dòng)之--“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續深入開(kāi)展學(xué)習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動(dòng);認真組織教師開(kāi)展“學(xué)在**”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習，繼續開(kāi)展“感動(dòng)校園教師”評選活動(dòng)。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習日”活動(dòng)落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到**市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習，再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”教師的現身說(shuō)法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著(zhù)她們的心扉，激勵她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己�，F在，學(xué)校中的每一位教師都樹(shù)立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂(lè )趣。
二、抓常規制度，促進(jìn)規范管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。在學(xué)區的統一布置下，我們繼續一絲不茍地抓好常規制度建設和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理
教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細致的教育教學(xué)常規，細化了各學(xué)科教學(xué)規范。要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細致地檢查，并形成總結，由校長(cháng)親自在專(zhuān)題會(huì )議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表?yè)P，對表現不夠的老師提出批評，并要求她們及時(shí)改正。
學(xué)校針對青年教師，開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)的備課、課堂、批改等常規的培訓活動(dòng)。組織學(xué)校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導。
學(xué)校還建立了由校長(cháng)、副校長(cháng)、教導處兩位主任、工會(huì )主席等5人組成的“抓常規、促規范”督查小組，建立《石門(mén)小學(xué)“抓常規 促規范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學(xué)、衛生、安全等學(xué)
校系列常規工作進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
2.加強學(xué)生常規管理，進(jìn)行行為習慣教育
學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉，絕大部分學(xué)生養成了愛(ài)學(xué)習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3.狠抓安全常規，保障校園平安
學(xué)校建立了門(mén)衛、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節假日值班制度、學(xué)生乘車(chē)點(diǎn)名護送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規制度與督查措施。我們還結合安全活動(dòng)月開(kāi)展了安全逃生演練、防溺水專(zhuān)題教育等各項活動(dòng)，確保校園平安。
三、取得的成績(jì)
2013年我校教師共有32篇論文在**市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫(xiě)的《讓孩子在責任感中快樂(lè )成長(cháng)》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫(xiě)的《心與心交流 師與生共進(jìn)》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫(xiě)的《讓民族音樂(lè )在音樂(lè )課堂中發(fā)芽、生根、結果》獲**市學(xué)科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲**市三等獎。
課題研究成績(jì)不俗。童水燕主持的小課題《農村小學(xué)六年級“屢犯錯誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲**市一等獎;周良明主持的**市重點(diǎn)課題《農村小學(xué)生“膽商”現狀及提高策略的實(shí)踐與研究》獲**市二等獎;其他六項課題獲**市三等獎。2013年學(xué)校又有七項課題分別在衢州和**立項。
在課堂教學(xué)、師訓方面表現優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會(huì )籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛(ài)老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“**市中小學(xué)德育導師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓，徐春娟在**市小學(xué)數學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓活動(dòng)中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類(lèi)比賽中獲**市二、三等獎。學(xué)生參加各類(lèi)比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，有成功也有挫折，有成績(jì)也有不足，希望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚長(cháng)避短，在困境中求發(fā)展，在成績(jì)上求創(chuàng )新，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺階。
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