中專(zhuān)學(xué)生班級周末總結
總結一
好似眨眼之間，一周時(shí)間飄然而逝�；厥妆局芄ぷ�，總會(huì )有一些感慨在其間。
首先，班級學(xué)生的衛生觀(guān)念比之先前有了好轉，不但表現在打掃標準提高上，而且還表現在班級衛生保持得還比較令人滿(mǎn)意。平日里，學(xué)生打掃衛生時(shí)候很是認真，但是一提到保持這方面卻是不太良好。比如，剛剛打掃過(guò)的班級地面，轉眼之間就有紙片飄然而落地面，雖然沒(méi)有多少，想起值日生付出的勞動(dòng)，心里會(huì )有一種復雜的感覺(jué)。還有衛生區的衛生，雖然一直被別班作為標準，但是由于全校學(xué)生到商店買(mǎi)東西多，來(lái)往比較頻繁，吃過(guò)的東西塑料包裝袋衛生觀(guān)念不太嚴重的孩子會(huì )隨后拋下。
我們分析了原因后，就采取了每天靠近走廊的學(xué)生負責撿拾紙片，之后按照就近原則輪流做；如果保持的好，那么就不用天天打掃班級，走廊，衛生區的中心路和角落之中的垃圾等廢棄物了。這樣大家能爭取更多的時(shí)間和機會(huì )娛樂(lè )和學(xué)習，何樂(lè )而不為呢？
再者，當發(fā)現躺在走廊上的紙片時(shí)，我提醒大家要結合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)對照自己的行為，檢討自我。將規范內容和守則內容逐漸化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上去，不能僅僅留在口頭上，作表面文章。
紀律方面，班委以及組長(cháng)們的責任加強了，我定時(shí)召開(kāi)小組長(cháng)會(huì )議，讓他們暢談自己組發(fā)現的問(wèn)題，在班主任引導下想辦法提醒，勸告，以及強制執行一些班規。對違反紀律的同學(xué)，一律不縱容，不包庇，不姑息，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，及時(shí)排查班級隱患，包括安全和紀律方面的，及時(shí)向學(xué)校有關(guān)部門(mén)反映。
學(xué)習方面，就語(yǔ)文課而言，學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)還是很優(yōu)秀的，表現在能通過(guò)老師的講述，以及引導，絕大多數能進(jìn)入研討，探究，自主，互動(dòng)的氛圍之中，當堂知識的檢測效果良好。
當然，也有不足之處。比如，秋天姍姍來(lái)到，班級感冒的學(xué)生逐漸出現，本周發(fā)高燒的就有一位同學(xué)，我及時(shí)發(fā)現及時(shí)為其辦理請假手續，到規定時(shí)間來(lái)校了。當時(shí)是小雨朦朧，我將自家雨傘讓他帶回家，順便安排他注意安全為同班同村的鄰居捎來(lái)衣物等，他守信。
還有上周來(lái)校后的第二天，也就是周一，一男生告訴我，他吃感冒藥了，總不見(jiàn)好，還加重了發(fā)燒。在詳細詢(xún)問(wèn)了具體服藥情況后，得知他吃飯時(shí)沒(méi)有用開(kāi)水服藥，造成消炎藥沒(méi)有起作用。我就為這位孩子每天燒送開(kāi)水，提醒他要好好照顧自己，用溫開(kāi)水吃藥，剩下的兩包藥沒(méi)能擊敗他的感冒病毒。后來(lái)，我摸他額頭感覺(jué)頂多有三十多攝氏度，到學(xué)校醫療室測量體溫后，體溫只有三十七度三，我建議他再到醫療室拿點(diǎn)退燒藥，用我提供的開(kāi)水服藥，每天我提醒他多喝我燒送的熱開(kāi)水，結果四包藥吃完后，感冒病毒終于被我們給打敗了。我很感欣慰：這件事總可以告一段落了。不過(guò)，又迎來(lái)了另一件事，這些事情就是對我的挑戰，我感覺(jué)，一件事情總是走了后，隨之而來(lái)另一件事情。
我班一男生起初說(shuō)肚子疼，要請假，我建議他先到學(xué)校醫療室看看，他不肯，在喝了我提供的開(kāi)水和拿了幾包藥后依然疼痛不已，見(jiàn)他捂著(zhù)肚子，我于心不忍。仔細問(wèn)詢(xún)之下，得知這是他的老胃病發(fā)了，醫生給他拿的藥竟然一點(diǎn)兒也不靈，這點(diǎn)我想不通。準備與校醫療室溝通情況，順便將學(xué)生欠下的醫藥費墊上。
關(guān)于學(xué)生感冒，我認為隨著(zhù)天氣的轉涼，既有天氣因素，也有在宿舍晚上沒(méi)蓋好被子衣物的增減等因素，還有自身身體素質(zhì)抵抗力因素，學(xué)生飲食不規律原因。因為，我親眼看見(jiàn)一些孩子放著(zhù)好好的飯不吃，卻將錢(qián)消費在零食上。關(guān)于這個(gè)，下周，我要做一個(gè)專(zhuān)題來(lái)教育孩子，以此來(lái)減少我班孩子生病。
當班主任的，總希望孩子們身心健康，平安，其次才是學(xué)習的興趣等內容。
建設和諧，文明，幸福，特色班級是我們師生共有的愿望，我希望通過(guò)各科知識的學(xué)習，以及一些活動(dòng)的舉辦和專(zhuān)題的教育，學(xué)生逐漸能感受班級文化氛圍，受其感染，熏陶，在這個(gè)班級中不但能增加知識，鍛煉能力，更重要的是漸漸懂得怎樣做好一名初中生。
總結二
從開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)一周的時(shí)間了，從學(xué)習的'過(guò)程中看大家的部分同學(xué)的心還沒(méi)有完全從假期的懶散回到學(xué)校的緊張生活中來(lái)，班級一周工作總結。所以，在此希望大家把心態(tài)調整過(guò)來(lái)。
紀律問(wèn)題：
早上遲到問(wèn)題嚴重陳春宇（3次）、羅叢木（3次）、楊慶雙（2次）、蘇天琦（3次）、唐成琦（3次）、賈曉陽(yáng)（1次）、高原（3次）批評：
課堂紀律：
楊慶雙在外教課上做小動(dòng)作，說(shuō)話(huà)；
何夢(mèng)迪和陳春宇在外教課上說(shuō)話(huà)；
陳春雨和羅叢木晚自習上說(shuō)話(huà)；
高原賈曉陽(yáng)晚自習隨意下座；
陳春宇羅叢木在平時(shí)課堂上說(shuō)話(huà)嚴重；
羅兆洋在體育課上缺席賈曉陽(yáng)在教室里打籃球；
希望以上同學(xué)能夠在新的一學(xué)期中改掉說(shuō)話(huà)晚起的壞毛��！
衛生問(wèn)題：
批評第一組同學(xué)掃地不夠徹底，時(shí)常有遺漏的地方，組長(cháng)檢查不夠細致不夠嚴格。另外批評第二組同學(xué)做值日不夠及時(shí)。特此，提出批評！還有每天班級的地上總會(huì )有一些小食品袋，希望大家在以后吃過(guò)的東西要及時(shí)的仍在垃圾桶里不要亂扔在地上，珍惜其他同學(xué)的勞動(dòng)成果！
表?yè)P：在每天的中午同學(xué)們都會(huì )準時(shí)的到達教室下午的大清掃過(guò)程當中楊霄、吳越、鄭舒丹、趙穎、蘭洪順、武書(shū)偉、韓聞譽(yù)、賈曉陽(yáng)楊慶雙9人認真打掃教室。
晚自習衛生保持得很好！
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