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開(kāi)學(xué)第二周值周總結（通用7篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第二周值周總結，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第二周值周總結 篇1
本學(xué)期的開(kāi)學(xué)第二周,從上周一早晨同學(xué)們嚴肅的校容,規范的舉止中,可以看出大家完全從暑假松散的、快樂(lè )的生活中回歸到緊張、有序的新學(xué)期學(xué)校生活中來(lái)。是的，第二周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作基本步入了正軌。這里，我代表校行政感謝我們可敬的老師們，感謝你們的敬業(yè)精神;感謝我們可愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們的努力向上。下面，我就一周多值周情況進(jìn)行如下小結:
一、校園新氣象。
首先是校園更規范。開(kāi)學(xué)第二周中，各個(gè)精心布置各個(gè)櫥窗，并且在教室里擺上了綠色植物，希望我們的同學(xué)能愛(ài)護好我們的各館室、各班級教學(xué)設施;其次，校園更整潔。開(kāi)學(xué)二周檢查中，我們覺(jué)得全校各班室內外衛生環(huán)境符合規定。很多教室讓人耳目一新，黑板報內容富有創(chuàng )意，教學(xué)文化墻壁布置很有特色，營(yíng)造了一種溫馨家的感覺(jué)。這里特別值得表?yè)P的是我們的一、二年級教室布置。真切希望廣大同學(xué)在接下來(lái)的校園生活里，一如既往地愛(ài)護我們美麗的校園，愛(ài)護校園里的一草一木;第三，中午更守紀了。午間練字期間，不少班級的同學(xué)不論老師在與不在，都能做到安靜、自覺(jué)坐在座位上按規定認真練字。所有這一切的變化，我們要感謝全體班主任的認真負責、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學(xué)能更加規范好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著(zhù)預備鈴聲進(jìn)教室，不在校園內或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧嘩，做到自我管理，提高自我修養。這里要提出表?yè)P的是我們的.畢業(yè)——六年級同學(xué)。開(kāi)學(xué)檢查中發(fā)現，我們的六年級師生一開(kāi)始就能進(jìn)入角色，表現出高漲的學(xué)習熱情，同時(shí)在生活上主動(dòng)幫助，它們幫一年級的同學(xué)搬運校服，下雨天護送低年級的孩子進(jìn)教室等等。希望這種互幫互助現象出現在校園的每個(gè)角落。
二、友情提醒。
1、初秋季節。上周我們發(fā)現部分同學(xué)沒(méi)有準備秋裝，中途讓家長(cháng)送服裝。希望我們的學(xué)生平時(shí)注意好自己的穿戴，備好衣物等生活用品，以免著(zhù)涼生病。
2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上墻。望全體同學(xué)嚴格按作息時(shí)間表到校上課。另外餐后不要馬上喝牛奶，也不要在餐廳門(mén)口逗留。上周一年級的孩子在餐廳門(mén)口揮舞手中的雨傘，踩踏周邊的草坪。希望各班主任進(jìn)行教育。3、穿著(zhù)禮儀需要加強，希望同學(xué)們校服扣好扣子，紅領(lǐng)巾、�；�、隊徽按要求佩戴。
開(kāi)學(xué)第二周值周總結 篇2
一、一周主要大事：
1、周一在操場(chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮；
2、周一晚召開(kāi)部分九年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )；
3、周三下午第四節全校大掃除；
4、慶祝第26個(gè)教師節；
二、值周總結：
值周班級802班堅持不懈地努力及優(yōu)秀表現體現了值周班管理、學(xué)習、服務(wù)、示范、監督職能的高效。嚴謹工作是802班值周的.成功之處：班主任老師全面部署，嚴格檢查，不留衛生死角；值周同學(xué)按時(shí)到崗，及時(shí)檢查，值周有干勁，工作有條理。因此，值周班級的辛勤付出、值周老師的共同努力，才使得值周工作任務(wù)能出色完成。
存在問(wèn)題：
1、部分學(xué)生早晨到校，學(xué)生卡佩戴不規范問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，希望引起注意、及時(shí)改正；
2、部分學(xué)生的欠缺良好的衛生習慣，存在亂扔垃圾現象；
3、眼保健操時(shí)間，有個(gè)別班級的學(xué)生不認真對待。
三、星級評比結果：
五星級：xx xx
三星級：xx xxx
開(kāi)學(xué)第二周值周總結 篇3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)第二周了，老師也讓寫(xiě)了兩篇周記了。這個(gè)周，我仿佛是糊里糊涂地過(guò)去的，尤其是在星期五下午的第三節課，考試考得一塌糊涂，本來(lái)英語(yǔ)是我的強項，可在那一節課上，卻變?yōu)槲业娜蹴�，希望老師可以理解一下�?/p>
在這一周里，我雖然過(guò)得一塌糊涂，但是我還是學(xué)到了很多東西呀！即使我在這一周里沒(méi)有考好，但我還是努力了�？梢栽谙乱恢馨盐宜信Χ硷@示出來(lái)，考一個(gè)既能讓我心滿(mǎn)意足，還能讓父母開(kāi)心快樂(lè )的好成績(jì)，給他們爭一口氣。
在這一周里，我逐漸認識到了我在生活和課堂上的錯誤。在生活中，我總是丟三落四的，就是這個(gè)毛病一直沒(méi)有改正使其成為一個(gè)壞習慣，還總是受父母的`責備。至于在課堂上犯的錯誤，那就是我們現在小學(xué)生，初中生甚至高中生都會(huì )犯的錯誤，那就是上課不認真聽(tīng)講，不愛(ài)積極發(fā)言的毛病。由于長(cháng)時(shí)間沒(méi)有改正使其成為了一個(gè)不得不改的還習慣。
在下一周中，我一定要改掉這兩個(gè)壞習慣，也只有改掉這兩個(gè)壞習慣，我的成績(jì)才會(huì )得到提高，才能取得更好的成績(jì)，才能讓父母過(guò)得更開(kāi)心快樂(lè )。我也能感覺(jué)自己的學(xué)習得到真正的提高。
我一定要在下一周中，努力加油，認真學(xué)習，仔細聽(tīng)講，上課積極發(fā)言。遇到不會(huì )的問(wèn)題積極詢(xún)問(wèn)老師。按時(shí)且認真的完成老師的作業(yè)。課下積極預習新的課程，多做輔導資料，認真復習學(xué)過(guò)的課程。上課時(shí)不做小動(dòng)作，不交頭接耳。
以上幾點(diǎn)，我一定會(huì )仔細完成。請老師認真監督，如有未能改正的問(wèn)題，請老師及時(shí)給予幫助和處理。
開(kāi)學(xué)第二周值周總結 篇4
我們來(lái)到二中的第二周已經(jīng)過(guò)去了。首先我要恭喜大家，我們已經(jīng)完全適應了在二中的生活，并且相處十分愉快。這是一個(gè)好的開(kāi)始。
在這一周里，我們經(jīng)歷了第一次排名次的考試、體會(huì )了非同以往的繁重的家庭作業(yè)、見(jiàn)識了任課老師的脾氣、完善了所有班規目標、而且開(kāi)了連續3個(gè)晚上的家長(cháng)會(huì )。所有的這一切都預示著(zhù)，以中考為方向的長(cháng)跑已經(jīng)開(kāi)跑了。
但是，有一點(diǎn)非常遺憾，需要請全班同學(xué)理解和配合：雖然我們班的同學(xué)，與別班不同，很快的相處融洽。但是也帶來(lái)了負面的效果，那就是課堂紀律。當別班同學(xué)還形同陌路時(shí)，我們班的同學(xué)在課堂上已經(jīng)開(kāi)始大膽的友好交流了！并多次被學(xué)校暗訪(fǎng)的老師記錄在案，嚴重影響了我們班的聲譽(yù)。
陳老師身體不好，我希望大家不要讓老師擔心。
我希望我們班的同學(xué)，在課堂上克制一下自己。請在課間休息時(shí)發(fā)展友誼，課堂上請大家保持課堂紀律，因為這影響的不是你一個(gè)人。還有你的小伙伴和全班的聲譽(yù)。我想大家也一定不想成為全校的笑點(diǎn)——“三班三班非同一般，非同一般的差嗎？”
上周，我們不但被學(xué)校德育處批評課堂紀律問(wèn)題，而且還被任課老師投訴了！
上星期我想開(kāi)班委會(huì )的，但因為怕影響家長(cháng)會(huì )所以推遲了。這里我先說(shuō)說(shuō)值日生擦黑板的問(wèn)題。請大家今后相互提醒一下。不要因此影響任課老師的心情，引起連鎖反應，把一件小事變得越來(lái)越糟。除了擦黑板，其他的工作或事情，也請全班都相互協(xié)助或提醒一下。
違反課堂紀律和學(xué)校規章的問(wèn)題，我相信我們班同學(xué)的自覺(jué)性。我不知道今天特別的強調了紀律問(wèn)題之后，是否還有個(gè)別同學(xué)一定要特立獨行？
如果這一周，我們班繼續被全校通報批評。那下一周，我們班將選出兩位紀律委員。整頓班風(fēng)。并遵照學(xué)校家長(cháng)會(huì )的要求，請違反紀律的同學(xué)家長(cháng)到校，配合教育。
我們是一個(gè)集體，在特別重視紀律的二中，我們班如果連基本的.紀律問(wèn)題都還要擔心。那我們所有的努力、所有的目標，都只能被看作好高騖遠。
也許，你很酷，不在乎別人的眼光。也許，你家里有錢(qián)有勢，覺(jué)得未來(lái)很光明。也許，你已決定參加藝術(shù)考試，沒(méi)把文化課放在眼里。
我不想說(shuō)些不好的話(huà)來(lái)打擊這些優(yōu)越感。我只能作為七三班，不知哪一天因為班級紀律不好而引咎辭職的班長(cháng)，請求大家：拜托！請跟我們一起努力，做最好的自己。為了我們的友誼，為了我們的集體，為了榮譽(yù)。進(jìn)擊！
開(kāi)學(xué)第二周值周總結 篇5
短短的一周又過(guò)去了，許多事情是無(wú)需先發(fā)愁的。
不再是小組長(cháng)其實(shí)沒(méi)有太多的人關(guān)注，畢竟，起起伏伏是很正常的事。這一周里，我發(fā)現，做一個(gè)副組長(cháng)也有很多事要做。
一個(gè)合格的副組長(cháng)，應該協(xié)助于組長(cháng)，在組長(cháng)犯錯誤時(shí)指出來(lái)，但也不能冒犯組長(cháng)的權威，還要時(shí)時(shí)刻刻在組員面前夸組長(cháng)，幫助正組長(cháng)樹(shù)立威信……此外，服從也算是副組長(cháng)的必修課。我剛剛從組長(cháng)的位子上掉下來(lái)，深深地體會(huì )到副職的難當。如果說(shuō)組長(cháng)是腦力勞動(dòng)，那么副組長(cháng)就是體力與腦力的結合了。平時(shí)的收交作業(yè)，平日的維持紀律，幾乎都是副組長(cháng)的分內職責。組長(cháng)平時(shí)會(huì )參加各種會(huì )議，各科老師也經(jīng)常組織各組組長(cháng)培訓，那么，這時(shí)副組長(cháng)就要擔當起組長(cháng)和副組長(cháng)的職責來(lái)，這也是個(gè)鍛煉意志，鍛煉適應能力，學(xué)會(huì )合作的好機會(huì )。
不過(guò)，從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，副組長(cháng)也是少操心的，比如，若是小組扣分或表現不好，組長(cháng)的責任是首當其沖，而副組長(cháng)的.責任就顯得微乎其微。如果課堂上展示點(diǎn)評時(shí)，沒(méi)有同學(xué)自愿講課，那么無(wú)論組長(cháng)懂不懂這道題，都只能由組長(cháng)硬著(zhù)頭皮去講了，比起這樣來(lái)，副組長(cháng)也是少了一份責任，而多了一份放松。
無(wú)論在什么職位上都能做好才是主要的。居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君，現在雖不需要我們像治理國家一樣先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，只要互相體諒，互相理解，一起團結努力，這個(gè)六個(gè)人的小組便是一個(gè)密不透風(fēng)的整體，是個(gè)堅不可摧的整體。
現在我們的組長(cháng)是一個(gè)剛剛上任的男生，新官上任三把火，我們小組也在監督下蒸蒸日上。說(shuō)起這個(gè)組長(cháng)，我也很佩服他。一開(kāi)始升入中學(xué)，他只是一個(gè)四號，也就是說(shuō)在班里排名28至36名，而現在，他卻憑著(zhù)自己的努力爬到了前十名，榮升為組長(cháng)，這是多么堅強��！雖然是組長(cháng)，他也不恥下問(wèn)，并沒(méi)有回避自己的漏洞，還經(jīng)常向別人請教，不因為自己是一號就羞于向比自己號低的同學(xué)請教，這不也是值得我們學(xué)習的地方嗎？
現在我要做的不僅是管好自己，協(xié)助組長(cháng)，還要暗暗地積蓄力量，等到下一次考試，取得優(yōu)異的成績(jì)，重新做回組長(cháng)！
這周回家，媽媽說(shuō)我也變了許多，不再以自己為中心，也學(xué)會(huì )看到其他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習他人的長(cháng)處。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，放大別人的優(yōu)點(diǎn)會(huì )讓自己與別人能更好地溝通交流，而放大別人的缺點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)則會(huì )目中無(wú)人，漸漸變成了孤家寡人，如果真是這樣，自己有再多能力也不如他人的一個(gè)團體��！
開(kāi)學(xué)第二周值周總結 篇6
經(jīng)過(guò)三天中秋節放假的調養，同學(xué)們都精神飽滿(mǎn)的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始嶄新的學(xué)習生活。
九月十號，星期二，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看到鋪在地上的紅地毯，抱著(zhù)美麗花兒的滿(mǎn)臉笑容的同學(xué)們，當然還有滿(mǎn)臉欣慰的教師們。這幸福的場(chǎng)面下，蘊含著(zhù)多少值得我們感恩的心。他們就像我們的母親，像一名辛勤勞作的園丁，吧我們一點(diǎn)一點(diǎn)地培養成人，把我們從無(wú)知的小苗苗們培育成參天大樹(shù)。我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，而他們卻漸漸老去。無(wú)法想象他們在我們身上付出了多少心血和汗水。所以，我要鄭重的說(shuō)一聲：老師，謝謝你們！
在教師節當天，我們的陳xx，王xx，鈕xx，劉xx，張xx同學(xué)為我們做了一個(gè)令人深思的'演講——公共文明。這標題看似簡(jiǎn)單，內涵卻又極其復雜。什么是公共文明？這幾位同學(xué)為我們做了一個(gè)全面的講解。
首先，他們給我們講的是禮儀。正所謂“禮儀是人類(lèi)文明的標尺，禮儀是美好心靈的展現”。他們?yōu)榱俗屛覀兏钜徊降牧私舛Y儀的重要性，還特意為我們講了一個(gè)酒店老板與無(wú)賴(lài)的故事。這個(gè)故事告訴我們好的禮儀也能博取別人的信任。
禮儀也是修養的基礎�！靶摒B是第二張畢業(yè)證”，這句話(huà)講得一點(diǎn)也沒(méi)有錯。中國留學(xué)生與英國夫婦的故事讓我們知道了為別人著(zhù)想也是一種修養。這兩個(gè)故事讓我覺(jué)得這個(gè)世界需要禮儀，也需要懂得禮儀的人。只有這樣，我們的世界才會(huì )越來(lái)越美好！
這周四，一部分喜愛(ài)課外活動(dòng)的同學(xué)們去報名社團。社團可以增加同學(xué)們的課外學(xué)習，讓同學(xué)們增加課外知識，開(kāi)啟更多的學(xué)習生活，例如航天社，文學(xué)社，上海話(huà)社，游來(lái)游去，篆刻社等等……..
時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼一周又過(guò)去了。希望同學(xué)們在下一周的學(xué)習生活中，也體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
開(kāi)學(xué)第二周值周總結 篇7
第二周，孩子們已經(jīng)漸漸適應學(xué)校生活，從暑假放松的狀態(tài)慢慢調整過(guò)來(lái)。
之前經(jīng)常有家長(cháng)來(lái)問(wèn)我，孩子在校的表現如何。這個(gè)學(xué)期，我們不再使用獎券，而采用敲印章。一般我的印章都敲在語(yǔ)文書(shū)和家校本上，也便于讓家長(cháng)們第一時(shí)間了解孩子的表現。語(yǔ)文書(shū)上，主要是孩子上語(yǔ)文課時(shí)候的表現，如積極舉手、認真朗讀、有進(jìn)步、抽背過(guò)關(guān)等等（表?yè)P的都是紅印章），而注意力不集中、作業(yè)不認真的偶爾也會(huì )出現的語(yǔ)文書(shū)上（批評的都是藍印章，一般還是以提醒為主，不輕易敲）。家校本上，則反映的方面比較多，也有值日班長(cháng)及各委員的參與，如一星期優(yōu)秀小組（陳梓菲負責）、大課間體育明星（涂恒正負責）、班級同學(xué)間有愛(ài)心（傅天宇負責）、閱讀、紀律、衛生、兩操等（每天的.值日班長(cháng)輪流負責），還有其他一些生活中細細碎碎的內容，我網(wǎng)上買(mǎi)了好幾十顆印章，但仍感覺(jué)有些不夠用。有些印章旁邊，尤其是藍印章，我會(huì )讓班干部進(jìn)行備注。方便家長(cháng)更清楚的了解孩子需要努力的方向。其他任課老師，也會(huì )用自己的方式，及時(shí)將一些孩子的表現告知家長(cháng)。
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