關(guān)于體育教師的師德總結
為人師表,一定要注重師德的培養,下面小編為大家帶來(lái)了2篇關(guān)于體育教師的師德總結,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于體育教師的師德總結一
這段時(shí)間,我參加了小學(xué)體育學(xué)習培訓。在培訓學(xué)習期間,我集中并認真系統地學(xué)習了國家體育與健康新課程標準。隨著(zhù)改革開(kāi)放的發(fā)展,人們的教育觀(guān)念也發(fā)生了變化,體育與健康課程正從育體向育體與育人有機結合的方向轉變,新課程標準頒布以來(lái),作為一名新時(shí)期的小學(xué)體育教師,我們一直在積極摸索、思考,自己應定位在一個(gè)什么樣的角色,怎樣才能讓學(xué)生學(xué)得更加快樂(lè ),一直是體育教學(xué)工作中的一個(gè)聚焦話(huà)題,通過(guò)對《體育新課標》的認真學(xué)習和積極實(shí)施,頗有些感悟與收獲。
通過(guò)這次培訓,我們對體育又有了新的認識,對體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué),更不是健康知識的說(shuō)教。而應該是在身體練習的基礎上輕松地學(xué)、快樂(lè )地練、主動(dòng)地思考。我們只有多反思、多總結,不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段,通過(guò)學(xué)習不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)以適應社會(huì )對體育教師的要求。
通過(guò)學(xué)習,重新認識了“健康第一”的指導思想的深刻內涵,通過(guò)老師的舉例,對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,有了重新的認識和理解。在看、聽(tīng)、討論中,使過(guò)去的體育課非常的單一,課堂上教師就是全權代表,教什么,學(xué)什么,學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權,學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習和研討,我們深刻認識到,只有我們體育教師的觀(guān)念轉變,把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。達到我們的追去的“讓學(xué)生在樂(lè )中求學(xué),在學(xué)中取樂(lè )”。
在學(xué)習中我學(xué)到了很多新理念、新觀(guān)念、新思路,特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”、傳統的體育與新體育與健康課程標準的對比,從課程的內容、目標、設計到體育課實(shí)際中實(shí)施都是在圍繞著(zhù)“以學(xué)生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的,以身體練習為主要手段的課程。
新課程標準貫徹了“健康第一”的指導思想,重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與個(gè)性培養,把學(xué)生的健康意識、交往合作意識作為重點(diǎn),對于同一教學(xué)目標、教材內容,采用新穎獨特的教法,形式多樣的教學(xué)手段,使一些單調枯燥的教材內容,通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,使整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿(mǎn)快樂(lè )、愉快、和諧的情感與氣氛,充分照顧到學(xué)生的興趣愛(ài)好和滿(mǎn)足學(xué)生的需要,既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂(lè )于學(xué),又讓他們知道學(xué)習的目的和意義,自覺(jué)主動(dòng)地發(fā)展體育能力和個(gè)性,增強體力和智力,培養良好的思想道德品質(zhì),確保人人皆有所獲,充分享受體育的樂(lè )趣。
學(xué)習的時(shí)間是短暫的,雖然身體很累,但留給我的收獲卻是無(wú)窮的,頭腦也是充實(shí)。通過(guò)學(xué)習,我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法,通過(guò)學(xué)習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂(lè )趣,也對教好新教材充滿(mǎn)信心。我會(huì )在今后的工作中,不斷學(xué)習,為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
總之,在體育教學(xué)中我們應切實(shí)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),為了學(xué)生的身心健康發(fā)展,設計適合學(xué)生身心發(fā)展的運動(dòng)內容,采取有助于學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法,提高學(xué)生心理健康水平和社會(huì )適應能力,培養學(xué)生健康的意識。讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,掌握學(xué)習運動(dòng)精神的本領(lǐng),養成不斷求知的習慣,形成終身學(xué)習必備的素質(zhì)。
關(guān)于體育教師的師德總結二
作為一名年輕體育教師,且是一名中共黨員的我,在思想上,我熱愛(ài)教育事業(yè);積極要求進(jìn)步,樹(shù)立了良好的人生觀(guān)和道德觀(guān);永遠保持與時(shí)俱進(jìn),認真學(xué)習黨的工作路線(xiàn),正確貫徹黨的方針政策,時(shí)刻關(guān)注著(zhù)黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化,以黨員的.標準嚴格要求自己。
在工作上我認真負責,服從領(lǐng)導的分工,做到哪里需要我,我去那里。從被派去當中考的監考人員到整理檔案人員,再到除了上課外還外加批改四年級兩個(gè)班的數學(xué)作業(yè),我從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。也能虛心向別人學(xué)習,進(jìn)行批評與自我批評,做到有錯就改。在生活中本人性格開(kāi)朗,嚴以律己、寬以待人,F在就自己不足的地方來(lái)進(jìn)行自我剖析,以求得以進(jìn)步,主要有以下三個(gè)方面:
一、語(yǔ)言的表達能力和溝通問(wèn)題。
語(yǔ)言的表達不夠清晰,主要是:
1、普通話(huà)不夠規范、粵語(yǔ)又不會(huì );
2、語(yǔ)言表達缺乏概括性,條理不夠清晰,觀(guān)點(diǎn)不夠鮮明;
3、說(shuō)話(huà)沒(méi)什么藝術(shù),表情的反應有時(shí)候會(huì )比較激動(dòng),所以有時(shí)候會(huì )被誤會(huì ),說(shuō)的話(huà)是無(wú)心冒犯卻給人的感覺(jué)不好。
所以以后我要加強對語(yǔ)言的表達能力。說(shuō)話(huà)時(shí),需要有冷靜的頭腦和敏捷的思維。同時(shí)還要努力學(xué)習和掌握相應的技能、技巧。如在講課、講演時(shí),就要做到:
。ㄒ唬蕚涑浞,寫(xiě)出講稿,又不照本宣科;
。ǘ┮郧楦腥,充滿(mǎn)信心和激情;
。ㄈ┮岳矸,條理清楚,觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容充實(shí),論據充分;
。ㄋ模┳⒁飧爬,力求用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言傳達最大的信息量;
。ㄎ澹﹨f(xié)調自然,恰到好處地以手勢、動(dòng)作,目光、表情幫助說(shuō)話(huà);
。┍磉_準確,吐字清楚,音量適中,聲調有高有低,節奏分明,有輕重緩急,抑揚頓挫;
。ㄆ撸┯哪鷦(dòng);
。ò耍┳鹬厮,了解聽(tīng)者的需要,尊重聽(tīng)者的人格,設身處地為聽(tīng)者著(zhù)想,以禮待人,不帶教訓人的口吻,注意聽(tīng)眾反應,及時(shí)調整講話(huà)。希望在不久的將來(lái)我的語(yǔ)言表達能力會(huì )有所提高。
在與同事的溝通上,有時(shí)也會(huì )因為說(shuō)話(huà)的表達方式不好,說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心,談話(huà)不注意方式方法,得罪了別人自己卻不知道。
二、個(gè)人的形象和魄力。
1、形態(tài)不夠好,表現得不夠自信,不夠陽(yáng)光;
2、衣著(zhù)不夠端莊,也許和我個(gè)人的性格和專(zhuān)業(yè)有點(diǎn)關(guān)系。我比較隨和,我的專(zhuān)業(yè)是運動(dòng)訓練,所以一般穿運動(dòng)服和休閑服比較多。以后我得適當的改變一下自己的風(fēng)格,注意自己的形象;
3、魄力不夠,有時(shí)候老表現的太過(guò)于客氣,卻被認為是無(wú)能,被欺負,F在想想真不應該。這個(gè)欺善怕惡的社會(huì ),你表現的太過(guò)客氣人家不會(huì )覺(jué)得你是禮貌,而認為你是好欺負。雖然我很不喜歡這樣,但我還是得與時(shí)俱進(jìn),去適應這樣的社會(huì ),我不會(huì )去欺負人,但至少不要老是被欺負,該捍衛的權利,以后我一定會(huì )去捍衛。不能老被人左右。
三、專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。
這個(gè)非常重要,之前兩年在教學(xué)上我老是被安排教其他科目(我也知道是特別時(shí)期學(xué)校對我的照顧,也有很多老師以為是學(xué);蝾I(lǐng)導偏向于我,其實(shí)我不愿意這樣),但結果做的事情太雜,思想太分散了,什么都做不好。就如之前教科學(xué),每上一節課前我都要去查大量的資料,因為很多科學(xué)知識我自己都不懂,所以要花費好多時(shí)間,卻還不一定上得好,當然也影響到我的體育課,因為使我分心了。
總而言之,在今后的教育教學(xué)工作中我必須自強自立,嚴格要求自己,努力工作,改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己的奉獻。
【關(guān)于體育教師的師德總結】相關(guān)文章:
關(guān)于師德師風(fēng)個(gè)人總結04-21
體育教師教學(xué)總結05-06
關(guān)于教師師風(fēng)師德學(xué)習活動(dòng)總結04-23
體育教師校本培訓總結05-01
體育教師師德師風(fēng)的自查報告范文(精選6篇)12-09
關(guān)于初中數學(xué)教師師德總結_教師總結04-23
師德師風(fēng)建設的總結04-28