幼兒園元旦開(kāi)放日總結3篇
幼兒園元旦開(kāi)放日總結篇一
12月31日上午，我們幼兒園舉行了首次慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)。例如：通知家長(cháng)準備搟面杖、案板、拿手菜、排練節目等等 。
活動(dòng)主要有五項內容：一、幼兒節目表演;二、包餃子;三、親子游戲;四、觀(guān)看幼兒PPT;五、自助餐;本次活動(dòng)，除一名幼兒因無(wú)人接送本學(xué)期不來(lái)以外，其他13名家長(cháng)及幼兒全部到齊�；顒�(dòng)的氣氛非常好!在幼兒節目表演結束之后，給家長(cháng)和孩子們照了一張“全家�！�，真的非常開(kāi)心!包餃子的時(shí)候，很多家長(cháng)都說(shuō)：“我不會(huì )包，今天是第一次·······”
我在一旁，一邊抓拍，一邊給孩子和家長(cháng)加油!再后來(lái)，因為時(shí)間關(guān)系，本來(lái)準備好的親子游戲，只玩了一個(gè)《搶呼啦圈》，家長(cháng)和孩子非常激動(dòng)，游戲氣氛非常濃。最后的自助餐環(huán)節，家長(cháng)和幼兒一邊吃著(zhù)自己親手包的餃子，一邊品嘗其他家長(cháng)帶來(lái)的拿手菜。 歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)所表達的建議，也成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園元旦開(kāi)放日總結篇二
12月30日上午10點(diǎn)-----11:30，在本園的操場(chǎng)大班組所有的老師、幼兒和家長(cháng)舉行了“相親相愛(ài)一家人”的迎新年親子活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)。
活動(dòng)以大班組幼兒表演、各班級幼兒表演、親子表演、親子游戲為主�；顒�(dòng)前老師們積極排練節目，準備游戲活動(dòng)材料，請家長(cháng)和孩子們排練本期教學(xué)的內容《七月火把節》、《開(kāi)火車(chē)》，向大家展示我們的教學(xué)成果。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，家長(cháng)和孩子們積極參加各種活動(dòng)，在猜謎活動(dòng)中，幼兒能積極舉手發(fā)言，腦筋急轉彎時(shí)，家長(cháng)也主動(dòng)舉手回答，會(huì )場(chǎng)井井有條。親子游戲活動(dòng)《兩人三足》和《搶椅子》時(shí)，把整個(gè)活動(dòng)推向高潮，大家都積極主動(dòng)要求參與，看著(zhù)那一張張笑臉，老師們感到很欣慰，覺(jué)得再辛苦也是值得的，唯一感到欠缺的是活動(dòng)的表演環(huán)節有些斷，沒(méi)有及時(shí)的準備好下一個(gè)節目，這一點(diǎn)在今后的活動(dòng)中需要注意;由于家長(cháng)和孩子多，沒(méi)有照顧到全部。
活動(dòng)結束后，幼兒離開(kāi)的不多。從家長(cháng)們的反饋中可以看出來(lái)，他們對于本次活動(dòng)是較滿(mǎn)意的，希望我們多搞類(lèi)似的活動(dòng)。
幼兒園元旦開(kāi)放日總結篇三
12月31日早上，我班舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我班得到了園里和幼兒家長(cháng)們的大力支持，活動(dòng)搞得很成功，本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(cháng)的一致好評�；顒�(dòng)結束后，我總結了有以下幾點(diǎn)：
1、在環(huán)境的創(chuàng )設上，我們選擇了氣球、拉花來(lái)營(yíng)造節日的喜慶氛圍。我們還將平時(shí)的繪畫(huà)、手工制作在班上展示出來(lái)，使家長(cháng)一來(lái)就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)以班級思維小主持人賀新年拉開(kāi)序幕，通過(guò)家長(cháng)和幼兒共同參與歌舞文藝匯演活動(dòng)，既增進(jìn)了家長(cháng)和幼兒之間的感情，也使家長(cháng)體會(huì )到了幼兒園教師的耐心。
3、在親子游戲節目上，我們充分發(fā)揮與家長(cháng)的'互動(dòng)作用。游戲《聽(tīng)音樂(lè )搶椅子》中，我們讓幼兒和家長(cháng)聽(tīng)音樂(lè )上場(chǎng)，當聽(tīng)到“乖乖和媽媽?zhuān)嘤H相愛(ài)”時(shí)，幼兒蹦到媽媽?xiě)牙镒寢寢尡е?zhù)去搶坐椅子，這時(shí)候間奏音樂(lè )是“大灰狼”出來(lái)啦，由一個(gè)中班小朋友來(lái)扮演大灰狼，當聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè )時(shí)，“大灰狼”應聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長(cháng)笑做一團。
4、在游戲中，家長(cháng)們的參與性特別高漲，我故作頑皮地描述著(zhù)每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰臉幼�。開(kāi)心的笑，羞澀的笑，捂著(zhù)肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿(mǎn)笑聲的童年，就像一個(gè)家長(cháng)結束時(shí)說(shuō)的:難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì )了!
作為幼兒園老師，當我看到了孩子在著(zhù)半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩搶椅子，有的走錯位置。但靜下來(lái)想一想，孩子從剛入園什么都不會(huì )，到現在會(huì )唱歌、會(huì )跳舞、會(huì )繪畫(huà)、會(huì )做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!孩子們，老師以你們?yōu)闃s，如果沒(méi)有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀(guān)眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進(jìn)步!
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