服裝廠(chǎng)實(shí)習總結范文
導讀：在這次實(shí)習中過(guò)程中，與客戶(hù)，同事，上司不僅要電話(huà)溝通，還要面對面的口頭溝通，無(wú)形中與很多人開(kāi)始了交際，也正因為如此我發(fā)現人際交往的重要性，以下是小編為大家搜索整理的總結，希望能給大家帶來(lái)幫助!
篇一：針織服裝廠(chǎng)社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結
20xx年x月xx日，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了上海一家針織服裝公司進(jìn)行為期一個(gè)月整的掛職鍛煉。第一天的工作任務(wù)非常簡(jiǎn)單，主要目的是為了讓我們熟悉公司的環(huán)境!接下來(lái)的一個(gè)月中，我分別在該公司的剪裁車(chē)間嘗試了多種工作，該工作考驗的是我們的毅力和細心度。沒(méi)見(jiàn)衣服都要求嚴格的檢查，裁剪也是不允許一絲一毫的差錯!我們必須從上午8點(diǎn)一直站到下午5點(diǎn)，為了能夠鍛煉自己的意志力，我主動(dòng)要求加班加點(diǎn)，幾乎每天加班到晚上10點(diǎn)。雖然站的很累，工作也大都是靠體力勞動(dòng)，但是我依然每天能面帶微笑的去完成自己的任務(wù)。在這一個(gè)月的鍛煉中，讓我充分體會(huì )到了生活的不易和工作者的艱辛!也知道了自己的些許不足之處，更是激勵著(zhù)我努力學(xué)習。
實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學(xué)習了很多理論知識，但是如果我們在實(shí)際當中不能靈活運用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會(huì )有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì )，怎樣才能確定自己的人生坐標，實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?抱著(zhù)這種想法，我走進(jìn)了山東省奧絨服裝有限公司。在那里，我接受了更為有用的服裝工程知識，而每天看打板師和車(chē)間的工作以及自己的實(shí)踐活動(dòng)，增強了我的實(shí)戰能力，使我邁出了對服裝工程的更深的認識。
公司的工作流程大體如下：
接單--合同簽訂--技術(shù)打樣--客戶(hù)確認--材料采購--進(jìn)廠(chǎng)檢驗--裁剪--驗片--縫紉--半成品檢驗--后整理--成品檢驗--包裝--抽箱檢驗--客人驗貨--出運--交單收匯
我感覺(jué)，在公司里，我學(xué)到的知識很多。在此，我感謝給我這次實(shí)習機會(huì )的張經(jīng)理、董廠(chǎng)長(cháng)和技術(shù)科的全體老師，讓我學(xué)到了很多、懂得了許多……
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我們發(fā)現，大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區別絕對不在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能……一個(gè)經(jīng)歷過(guò)獨立思考而堅持錯誤的觀(guān)點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀(guān)點(diǎn)的人更值得肯定。我更加清晰的認識了自己實(shí)力，并及時(shí)彌補了自身的不足，這種不足不僅是能力上的不足，而且是心理和思想上的不足。同時(shí)，增強了自己的工作經(jīng)驗�！笆钇趻炻氬憻挕笔俏覀兇髮W(xué)生受教育、長(cháng)才干、做貢獻的重要途徑，它讓我們成為了中國特色社會(huì )主義理論體系的信仰者，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的執行者，社會(huì )主義榮辱觀(guān)的實(shí)踐者和社會(huì )和諧的促進(jìn)者。社會(huì )既是施展才華的舞臺，又是勵練人生的學(xué)校，我相信大學(xué)生掛職鍛煉的經(jīng)驗，將會(huì )成為我受益終身的精神財富。
篇二：服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )
三周實(shí)習活動(dòng)終于結束了，雖然很短有點(diǎn)遺憾，但仍然很慶幸有這樣的課程。感謝學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師的細心指導。在這三周時(shí)間里對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)受益匪淺。以下是我在這三周實(shí)習期間的一些總結以及心得體會(huì )。
首先，在短短三個(gè)星期實(shí)習時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲，大多是為了應付作業(yè)逼著(zhù)去學(xué)、去畫(huà)。然而到各類(lèi)服裝工廠(chǎng)鞋廠(chǎng)，確使我的感觸很大，工廠(chǎng)里那種緊張的工作氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。令人萌生暑假去工廠(chǎng)實(shí)習的想法。
其次，去服裝布料、輔料市場(chǎng)、服裝廠(chǎng)�？芍^是人生第一次親身感受所學(xué)的知識和實(shí)際工廠(chǎng)車(chē)間的操作流程的結合。讓我們大開(kāi)眼界，也了解服裝行業(yè)工廠(chǎng)生產(chǎn)的操作流程。對我們將來(lái)從事服裝行業(yè)有很大的幫助，也明確了自己現在應該學(xué)什么掌握什么。
第三，個(gè)人認為本次實(shí)習課收益最大的是去“露友運動(dòng)時(shí)尚”工廠(chǎng)車(chē)間，廠(chǎng)長(cháng)領(lǐng)我們把工廠(chǎng)的工藝流程整個(gè)參觀(guān)了一邊，從采料驗料到出成品，一雙成品鞋需要30多道大大小小的工序。每一道工序都經(jīng)過(guò)嚴格的審核直至成品.一道道操作都那樣的嚴密。最后去了設計師工作室，初步的了解設計師的工作內容、工作環(huán)境、工作方法。工廠(chǎng)車(chē)間和設計師工作室可謂天差地別，不僅在溫度、濕度還在工資待遇。所以我想要認真學(xué)好服裝專(zhuān)業(yè)，想成為一名較出色的設計師。
第四，在實(shí)習課中去工廠(chǎng)參觀(guān)為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)習中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使學(xué)習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實(shí)習機會(huì )是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。通過(guò)工廠(chǎng)的實(shí)習，初步了解當前服裝業(yè)行情和服裝制作流程驗布→裁剪→印繡花→縫制→整燙→檢驗→包裝。
篇三：服裝廠(chǎng)實(shí)習總結
暑假伊初，帶著(zhù)鎮靜的心情，回到了我那山青水秀的故鄉�？赡切┖煤玫墓ぞ呔烤菇Y果沒(méi)有成能沒(méi)有竭陪著(zhù)我!果為我要里臨著(zhù)理想社會(huì )!所以我得去工做--挨暑假工!
經(jīng)過(guò)歷程他人引睹我進(jìn)進(jìn)了廣東一個(gè)一般的中貿服拆廠(chǎng)，剛一到廠(chǎng)的時(shí)分，身邊打仗的人也完整換了足色，出有了西席的指面，出有了同教的相助，統統皆正鄙人級的安排下戰先輩的教導里，統統皆處正在弘大年夜的竄改中。
正在到廠(chǎng)里的第一天我先是團體的參沒(méi)有雅觀(guān)了全部廠(chǎng)區計劃，對公司團體的熟悉，工場(chǎng)范圍龐大年夜卻也并所設念的那樣，各個(gè)消耗有條理的，安排的有的，是當前需供去的，究竟結果教校的培養得標的目標是初級技術(shù)崗亭真用性人才，除對技術(shù)的錦上減花中，更要對全部服拆財產(chǎn)了如指掌，才氣從上服拆止業(yè)的展開(kāi)。
果為我是男(女)生，所以一開(kāi)端給我分派的是縫紉，其時(shí)覺(jué)得縫紉借好，究竟結果正在教校也教過(guò)一些，果該出甚么大年夜成績(jì)吧!但是當我踩了一天的縫紉機后，我有種念做縫紉機的覺(jué)得，讓他人踩我吧!懶得動(dòng)了!那腰真的是直沒(méi)有起去了!但我念到了當前的日子，借是挺了下去!再后去便許多多少了，出有第一天那末累了!
正在經(jīng)過(guò)一段工婦的實(shí)際后，我漸漸的知講了一些正在課堂上教沒(méi)有到的知識!國中服拆與國內服拆正在板型尺寸上有大年夜的好別：1、服拆中戚閑服占多數，正在尺碼上較國內的大年夜，及其寬松。2、褲子沒(méi)有分男女以低腰為主。3、除夏拆中，服拆里料較薄，衣袖較少4、正在色彩的選擇上以灰、烏色、朱綠色、石頭色、米色為主，也有大批的雜紅色。與國內的服拆習習用色、拆配皆沒(méi)有大年夜沒(méi)有同。5、衣服上上皆故意袋，去講多，而且許多坐體心袋。
正在中貿服拆企業(yè)，客戶(hù)是要檢查樣品的，郵寄的樣品要符開(kāi)其正在樣衣訂單里的要供，才氣上里的，歷程是重復的，常常要幾次以至十幾次建正才氣最后的確認下消耗訂單。太少的的重復，華侈了人力物力財力，更的是背犯了“款項”的當代市場(chǎng)本則，那便要供部戰技術(shù)、消耗線(xiàn)各個(gè)環(huán)節的相同協(xié)做，量量戰;次一，借要思考郵寄的戰用度，低落本錢(qián)。
工場(chǎng)消耗的需供，被調到后段工做了很少一段，后段正在工場(chǎng)里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包拆等幾個(gè)服拆減工的后收拾整理階段。我待正在檢驗的起碼，體會(huì )也便最深：檢驗是量量把握必沒(méi)有成少的組成。的量量檢驗體系要量量是沒(méi)有的。量量檢驗與量量防備相比，講是降伍了節奏，屬于事后把閉，把閉究竟結果還是而的把握足腕。防備看是能夠沒(méi)有量量缺點(diǎn)，那末檢驗的一里下次沒(méi)有再。要對所產(chǎn)物做100%的檢查，返建或重新收拾整理，會(huì )出運。
正如一名門(mén)徒所講的那樣，“一件衣服正在工場(chǎng)是百分、千分、萬(wàn)分，但是到了主顧足里，那百分之百!”檢驗成衣，要當真檢查每件成衣，污益、色好大年夜、皺、陳腐、抽紗等成績(jì)時(shí)，掀上特別的箭頭小標簽，按成績(jì)種類(lèi)分掛正在好別地區，然后支到的做。及格產(chǎn)物借要渾算多余線(xiàn)頭，粘除毛絮等，借要留神產(chǎn)物的構造機閉、尺寸規格、色彩戰文件該當，完整的及格。
正在真習的時(shí)期，廠(chǎng)圓借安排了經(jīng)歷的閆門(mén)徒給了四次實(shí)際課程的培訓，那與正在教實(shí)際課程是截然好別的，是以閆門(mén)徒兩十多年的從業(yè)經(jīng)歷為根底的，以事例為范本，報告服拆減工工藝戰辦理，分別從樣品試制、本材料的構造、工時(shí)定額、裁剪縫制織物稀度、色好、縮率等等逐一了具體的解說(shuō)，更與了當代服拆企業(yè)的辦理中的成績(jì)。使對真習更的體會(huì )。
正在與閆門(mén)徒的中，我深深覺(jué)得中貿服拆廠(chǎng)要市場(chǎng)展開(kāi)的要供，運做辦理。與市場(chǎng)情況符合開(kāi)的消耗體制，服拆減工財產(chǎn)，是非常煩瑣的止業(yè)，更是閑碌的止業(yè)。正在需供的時(shí)分，按需供的間，需供的產(chǎn)物，便要讓員工熟悉一秒鐘的代價(jià)，將的華侈收縮到最低限度�？烧诶硐氲倪\做中，減班減面正在人們得意識中成了，偶然以至會(huì )連盡工做30小時(shí)沒(méi)有連盡工做的，面正在車(chē)縫著(zhù)一環(huán)節得尤其。但是正在闡收客戶(hù)從下訂單到收貨的歷程劃按時(shí)，卻正在上其真沒(méi)有松迫，那便闡明正在工做時(shí)，有華侈，消弭華侈要。從工場(chǎng)的運做去看，自客戶(hù)下訂單開(kāi)端，技術(shù)開(kāi)端產(chǎn)業(yè)板制做、工藝流程設念、流前線(xiàn)安排等事件。采購開(kāi)端構造減工所需本料、輔料，包拆需供的商標，吊牌，包拆袋，紙箱等物。而最大年夜的成績(jì)便出里，材料構造越少，留給后里工序的也便越少，那便了上述的，而成績(jì)的處理，除自己中，借要依好大年夜情況的展開(kāi)，即全部紡織服拆財產(chǎn)的展開(kāi)，下新技術(shù)紡織產(chǎn)業(yè)園的展開(kāi)，我相疑成績(jì)會(huì )處理的。
別的如古服拆企業(yè)的開(kāi)做力是靠按時(shí)交貨、本錢(qián)低、量量好去。是正在中貿服拆企業(yè)大年夜多數訂單要供產(chǎn)量大年夜，交貨期又短，的貿易屬于減工貿易里的去料減工，接納的是定牌消耗，企業(yè)利潤的主體賺與減工費，可睹服拆貿易展開(kāi)的艱易，“消耗無(wú)缺點(diǎn)”的產(chǎn)物才氣最大年夜限度的效益，團體量量辦理舉動(dòng)隱得尤其。而正在工場(chǎng)里沒(méi)有及格品常常是正在最后工序的，且水仄上的相互推辭任務(wù)，是非常沒(méi)有成與的。量量辦理中的是躲免得誤，盡正在同一塊石頭上絆倒兩次。那便要供辦理者、技術(shù)人員要親臨消耗現場(chǎng)，真天沒(méi)有雅觀(guān)察，才氣正在操做現場(chǎng)成績(jì)，使成績(jì)正在前工序消弭。正在消耗現場(chǎng)非常，要馬上念圓設法處理，量量是各工序去的，而檢查的。產(chǎn)物沒(méi)有管幾次檢查，也沒(méi)有把沒(méi)有及格品檢查成及格品。所以防備是量量辦理的關(guān)鍵。
篇四：服裝廠(chǎng)實(shí)習總結
做為在校生，時(shí)常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)學(xué)長(cháng)們對我們說(shuō)現在學(xué)的東西到工廠(chǎng)里沒(méi)有多少能用上的，雖然學(xué)校與工廠(chǎng)之間不同之處校多，但我們學(xué)的東西都不會(huì )白學(xué)的，想靠三年的時(shí)間就學(xué)會(huì )工廠(chǎng)的全部東西那是不可能的，況且時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步。所以，我們學(xué)的東西不能只依靠課本上教我們的那些東西，知識是學(xué)不完的，所以人們長(cháng)說(shuō)活到老學(xué)到老，因此，到工廠(chǎng)后遇到我們的知識無(wú)法行通的時(shí)候需要的是學(xué)習，而不是抱怨。
此次實(shí)習讓我感覺(jué)到了工廠(chǎng)與學(xué)校的不同，明白了沒(méi)有什么借口說(shuō)我沒(méi)時(shí)間去學(xué)習，只有不斷的在逆境與舒適中徘徊，才方知自己能力太弱，這種參照讓我有了學(xué)習的動(dòng)力，無(wú)論做什么都離不開(kāi)學(xué)習，我深深地體會(huì )到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行”的深刻含義。
在實(shí)習期間，擔任我們指導的師傅，感覺(jué)我們的基礎實(shí)踐知識的不扎實(shí)，提出要讓我們到樣衣生產(chǎn)線(xiàn)上去呆一段時(shí)間，詳細地記錄下每一道工序，從樣衣制作的過(guò)程中去體會(huì )。同時(shí)也是對下一個(gè)環(huán)節的學(xué)習。在服裝企業(yè)，客戶(hù)是要檢查樣品的，因此，樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求，這樣才能進(jìn)行下面的步驟，但是這一過(guò)程是十分反復的，往往要經(jīng)過(guò)幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認下生產(chǎn)訂單。過(guò)長(cháng)的時(shí)間的反復，不僅浪費了人力物力財力，更重要的是違背了“時(shí)間就是金錢(qián)”的現代市場(chǎng)準則，因此，這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù)、生產(chǎn)線(xiàn)各個(gè)環(huán)節更好的溝通協(xié)作，提高質(zhì)量和效率;次一方面，還要考慮減少時(shí)間和費用，降低成本。
因為工廠(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)的需要，我們被調到后段工作了很長(cháng)一段時(shí)間，后段在工廠(chǎng)里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個(gè)服裝加工的后整理階段。我待在檢驗的時(shí)間最長(cháng)，體會(huì )也就最深。檢驗是質(zhì)量控制必不可少的重要組成部分。沒(méi)有完善的質(zhì)量檢驗系統要完成質(zhì)量是不可能的。質(zhì)量檢驗與質(zhì)量預防相比，雖然說(shuō)是落后了一個(gè)節拍，屬于事后把關(guān)，但是把關(guān)畢竟仍是一種重要而有效的控制手段。如果預防看作為是可以不發(fā)生質(zhì)量缺陷，那么檢驗的積極一面就是為了下次不再發(fā)生。因此要對所有的產(chǎn)品作100%的檢查，如果返修或重新整理，會(huì )影響出運。正如一位師傅所說(shuō)的那樣，“一件衣服在工廠(chǎng)可能是百分之一、千分之一、萬(wàn)分之一，可是到了顧客手里，那就是百分之百!”因此負責檢驗成衣，要仔細檢查每一件成衣，發(fā)現污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問(wèn)題時(shí)，貼上特殊的箭頭小標簽，按問(wèn)題種類(lèi)分掛在不同區域，然后送到相應的部門(mén)做處理。對于合格產(chǎn)品還要負責清理多余線(xiàn)頭，粘除毛絮等，還要注意產(chǎn)品的組織結構、尺寸規格、顏色和文件應該全部準確，保證完全的合格。
在實(shí)習的期間，廠(chǎng)方還專(zhuān)門(mén)安排了經(jīng)驗豐富的師傅給我們進(jìn)行了理論課程的培訓，這與在學(xué)校的理論課程是截然不同的，是以師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗為基礎的，以真實(shí)事例為范本，講述服裝加工工藝和管理，分別從樣品試制、原材料的組織、工時(shí)定額、裁剪縫制以及織物密度、色差、縮率等等一一進(jìn)行了詳細的講解，更與我們討論了現代服裝企業(yè)的管理中的一些問(wèn)題。使我們對實(shí)習有了更深刻的體會(huì )。在討論中，我深深感覺(jué)服裝廠(chǎng)要適應市場(chǎng)發(fā)展的要求，必須重視運作管理。建立與市場(chǎng)環(huán)境相符合的生產(chǎn)體制，服裝加工這一產(chǎn)業(yè)，是一個(gè)非常繁瑣的行業(yè)，更是一個(gè)繁忙的行業(yè)。在需要的時(shí)候，按需要的數量及時(shí)間，提供需要的產(chǎn)品，就必須要讓員工充分認識一秒鐘的價(jià)值，將時(shí)間的浪費壓縮到最低限度�？稍诂F實(shí)的運作中，加班加點(diǎn)在人們得意識中已經(jīng)成了正�，F象，有時(shí)甚至會(huì )出現連續工作30小時(shí)以上不間斷工作的現象，這一點(diǎn)在車(chē)縫著(zhù)一環(huán)節表現得尤為明顯�？墒窃诜治隹蛻�(hù)從下訂單到發(fā)貨的過(guò)程時(shí)間規定時(shí)，卻發(fā)現在時(shí)間上并不緊迫，這就說(shuō)明在工作時(shí)，一定有浪費存在，因此排除浪費很重要。從工廠(chǎng)的運作來(lái)看，自客戶(hù)下訂單開(kāi)始，技術(shù)部門(mén)開(kāi)始工業(yè)板制作、工藝流程設計、流水線(xiàn)安排等事宜。采購部門(mén)開(kāi)始組織加工所需原料、輔料，以及包裝需要的商標，吊牌，包裝袋，紙箱等物。而最大的問(wèn)題就出在這里，材料組織時(shí)間越長(cháng)，留給后面工序的時(shí)間也就越少，這就造成了上述現象的發(fā)生，而這一問(wèn)題的解決，除了自身調整外，還要依賴(lài)大環(huán)境的發(fā)展，即整個(gè)紡織服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，隨著(zhù)我們高新技術(shù)紡織工業(yè)園的發(fā)展，我相信這一難題會(huì )得到有效解決的。此外現在服裝企業(yè)的競爭力是靠按時(shí)交貨、成本低、質(zhì)量好來(lái)提高。在生產(chǎn)現場(chǎng)發(fā)現異常，要馬上想方設法解決，質(zhì)量是各工序做出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的。產(chǎn)品不管進(jìn)行多少次檢查，也不可能把不合格品檢查成合格品。因此，預防是質(zhì)量管理的關(guān)鍵。
三個(gè)多月的實(shí)習轉眼而過(guò)，回顧實(shí)習生活，我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對服裝企業(yè)有些工作的認識僅僅停留在表面，看人做，聽(tīng)人講如何做多，親身感受做具體處理一些工作少，還未能完全領(lǐng)會(huì )其精髓所在，但也使我對服裝企業(yè)生產(chǎn)有了深層次的感性和理性認識，對服裝的流程有了更深了解。理論教學(xué)與實(shí)習教學(xué)緊密結合。傳統教學(xué)模式的工藝課與實(shí)習課是分立的，這就導致在實(shí)習過(guò)程中出現了理論與實(shí)踐相脫節的現象。因此在今后的學(xué)習中，可以根據不同內容，實(shí)習教學(xué)中具體情況，靈活采用更有效的方法。比如說(shuō)可以先講后練、先練后講、邊講邊練，或采用現場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)生自學(xué)等多種形式進(jìn)行。
相信，在這次實(shí)踐活動(dòng)中的所獲所得必定對我們將來(lái)的職業(yè)生涯的發(fā)展有所幫助。
篇五：服裝廠(chǎng)質(zhì)檢員實(shí)習總結
今年暑期，我在本村的一家私人服裝廠(chǎng)實(shí)習工作，作為一名質(zhì)檢員，從7月25號到8月12號，近20天的親身經(jīng)歷，我學(xué)到了不少課本和課堂上沒(méi)教的東西，現在忽略格式、套路等束縛，做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結報告。
服裝廠(chǎng)位于村子的最北邊，緊鄰環(huán)城路，租用80年代的小學(xué)校舍作為生產(chǎn)基地，基本的室內外裝修和設備購置完畢，服裝廠(chǎng)招募了村莊附近的近50名工人，宴請了包括村委書(shū)記在內的一些頭面人物，又走了一些法律程序，終于在今年6月6號正式掛牌成立了，取名高溢服裝廠(chǎng)。高溢是老板兒子的小名，從中不難看出一個(gè)鄉鎮企業(yè)老板的抱負和希望。
服裝廠(chǎng)的規模不大，生產(chǎn)流程也不復雜，主要包括聯(lián)系客商、原料采購、原料加工、成品生產(chǎn)、成品檢驗、貼牌包裝、裝載發(fā)貨等環(huán)節。其中，老板負責聯(lián)系客商、發(fā)貨簽單。工人們根據工作要求和興趣特長(cháng)從事中間環(huán)節。
我所在的成品檢驗就是按照老板的各項要求，檢查成品衣物是否達到標準，然后根據檢查結果決定衣服是否可以貼牌包裝。如果達到標準，當然可以。如果沒(méi)有，就要報告老板娘，追究成品生產(chǎn)環(huán)節的的責任。
無(wú)需隱諱，鄉鎮私人企業(yè)的工作環(huán)境很艱苦。每天10多個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間(早上7點(diǎn)到晚上6點(diǎn)半，午飯休息一個(gè)小時(shí))，單調而重復的工作對于工人的身體和心理來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)很大的考驗。很多人抱怨，幾個(gè)人跳槽，還有一名婦女中途中暑被送到醫院，但是沒(méi)辦法，工廠(chǎng)的制度是嚴格的，工廠(chǎng)的利益是至上的，你不行有人行，你不愿干有人替你，老板常常這樣說(shuō)。我時(shí)常想，在資本主義國家，資本家剝削工人。在社會(huì )主義國家怎么也會(huì )有這樣的情況呢?
但是老板說(shuō)的沒(méi)錯。你可以選擇進(jìn)入或者不進(jìn)入這家工廠(chǎng)，但是一旦進(jìn)入，你就只能接受工廠(chǎng)的安排，哪怕它有些不近情理。主人翁地位、法律意識、權利意識是與這些工人不相關(guān)的東西，因為他們更關(guān)心的是每天幾十塊的工資。何況這也不是一兩家工廠(chǎng)的事，我不知道中國還有多少這樣以廉價(jià)勞動(dòng)力為競爭優(yōu)勢從事制造初級產(chǎn)品的工廠(chǎng)，那里的工人是怎樣的生活狀況。我真心的希望有一天，能使我們的“中國制造”或“中國創(chuàng )造”暢銷(xiāo)全球的不再是我們廉價(jià)的勞力，廉價(jià)的原料，而是我們不可替代的科技和層出不窮的創(chuàng )意。而且那時(shí)，我們引以為豪的也不再是GDP總量，而是每個(gè)人尤其是最普通的工人能夠體面而有選擇的工作，得到應有的報酬和尊重。
作為大學(xué)生，我在心里甚至很佩服初中文化水平的.老板。家鄉很多小學(xué)沒(méi)上完或者初中畢業(yè)的人，或者去了發(fā)達城市打工，背井離鄉，或者在縣城學(xué)習電焊、建筑、開(kāi)車(chē)等技術(shù)，寄人籬下。但是他沒(méi)有走那些處境和選項跟他相似的人所走的路，他選擇了自主創(chuàng )業(yè)。一個(gè)人能不能成功，可能需要天資、勤奮、機遇等東西的綜合。但是，一個(gè)人敢不敢成功，卻只需要勇氣，尤其是走一條少數人走的路，做多數人愿做但不敢做的事情。
8月12號，我的實(shí)習工作結束了，帶著(zhù)全身心的輕快、自以為的滄桑和些許的留戀。去車(chē)站買(mǎi)了返校的車(chē)票，我很快又要出發(fā)了。家是個(gè)溫暖的地方，但是你不能久待;服裝廠(chǎng)這樣的工廠(chǎng)也可以教會(huì )你很多東西，但是你不愿久待。走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大。
篇六：服裝廠(chǎng)實(shí)習總結
實(shí)習期間，我選擇了一家能發(fā)揮我所學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)對口的企業(yè)——番禺純華服裝廠(chǎng)擔任人事部管理助理職位。
一、公司簡(jiǎn)介
番禺純華服裝廠(chǎng)，創(chuàng )立于2007年，公司位于珠江三角洲的中心地帶，東鄰廣州，西接南沙，距“東方之珠”香港僅75分鐘船程。是以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)時(shí)尚女裝為主。公司秉著(zhù)“誠信，雙贏(yíng)”的經(jīng)營(yíng)理念，擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設備和一流的技術(shù)人才，合理的價(jià)格，完善的售后服務(wù)，并以特許代理模式在全世界各地已有二十多個(gè)國家的銷(xiāo)售渠道。公司旗下的“magan-borwn”女裝高級服飾經(jīng)過(guò)幾年的不斷發(fā)展已得到廣大消費者的廣大好評。品牌優(yōu)勢：“magan-borwn”服飾讓女性在自然，隨意的穿衣風(fēng)格中展現女性特有的自信和典雅。其品牌文化是：誠實(shí)、守信、積極、進(jìn)取。
二、實(shí)習的主要工作
公司的人事部主要負責人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導班子的建設與管理，勞動(dòng)、人事、工資、保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動(dòng)保護、離退休管理等方面的工作。所以我也協(xié)助主管這些工作。
(一)前期，我了解了公司的各方面信息，學(xué)習了員工手冊、辦公軟件系統，以及招聘、面試、錄用知識的材料。后期，我重點(diǎn)協(xié)助人事部開(kāi)展人員招聘、員工培訓、員工檔案管理、員工出勤情況統計等方面工作。后來(lái)，對于員工的住宿情況，生活困難情況我都去關(guān)注。保證每天上車(chē)間一趟，了解他們的需要，及時(shí)為了解決相關(guān)問(wèn)題，給他們感覺(jué)公司像家的感覺(jué)。
(二)對員工輪班的時(shí)間和生產(chǎn)班次作適當的調整;根據員工的不同能力合理分工，對人力作巧妙安排和合理使用，給每一個(gè)員工提供和創(chuàng )造合適的發(fā)揮其才能的舞臺、機會(huì )和條件，充分發(fā)揮每一個(gè)人的才能，充分調動(dòng)每一個(gè)人的積極性。這樣使員工精神也飽滿(mǎn)，工作也有效。
三、實(shí)習的收獲
通過(guò)近兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我不但積累了管理經(jīng)驗，而且學(xué)習到在專(zhuān)業(yè)課上所學(xué)習不到的東西，有效地補充了課堂學(xué)習的空白，豐富了自己的閱歷，增強了自己的學(xué)習能力，也讓我看清了自己的優(yōu)勢，給我一個(gè)展示自我的空間。同時(shí)也深深地感受到工作的不易和自己知識的欠缺。這次實(shí)習對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用，是人生中的一段重要經(jīng)歷，也是一個(gè)重要的開(kāi)始。不管是做人還是做事，這些都為我將來(lái)走向社會(huì )，踏上工作崗位做了比較好的鋪墊。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
少埋怨。有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
虛心學(xué)習。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
在我這次實(shí)習中過(guò)程中，與客戶(hù)，同事，上司不僅要電話(huà)溝通，還要面對面的口頭溝通，無(wú)形中我與很多人開(kāi)始了交際，也正因為如此我發(fā)現人際交往的重要性，理解到在大學(xué)除了知識外，大學(xué)生應該培養各種能力如：人際交往能力、創(chuàng )新思維能力、掌握信息能力、學(xué)習能力和自立能力等等。其中人際交往能力的培養尤為重要，偉大的革命導師馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人是各種社會(huì )關(guān)系的總和，每個(gè)人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會(huì )關(guān)系之中，如何理順好這些關(guān)系、如何提高生活質(zhì)量就涉及到了社交能力的問(wèn)題。大學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的那一刻就已決定了其交往需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系，形成一種團結友愛(ài)、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)。在生活節奏不斷加快，競爭激烈的當今社會(huì )更是如此。交往是人們在生活實(shí)踐中通過(guò)互相交往與相互作用形成的人與人的直接心理聯(lián)系。大學(xué)生的性格日趨成熟與穩定，其價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)基本成型，在很多問(wèn)題上都表現出自己獨特的觀(guān)點(diǎn)，并且易趨固執，表現為一定程度的堅持性，因此，在人際交往中要求一種寬松與自由的環(huán)境。相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教。
對于一個(gè)企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規范好比千里長(cháng)堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會(huì )破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規，等于自亂。經(jīng)過(guò)三個(gè)月實(shí)習下來(lái)，使我懂得許多，將自己的實(shí)習經(jīng)驗總為以下幾點(diǎn)：
(一)是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們實(shí)習生做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。
(二)要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
(三)要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
(四)要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
(五)要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
(六)要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，不可能會(huì )有應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )的能力。
此次的畢業(yè)實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向業(yè)務(wù)前輩請教，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的做業(yè)務(wù)人員的技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。正常的工作要我有了充實(shí)的感覺(jué)。
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