月考物理總結800字

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　　篇一：月考物理總結800字

　　一、基本情況：

　　本次月考本班最高分95分，均分81分，不及格僅一人。

　　二、試卷的特點(diǎn):

　　本份試卷知識點(diǎn)分布合理,對第七章和第八章的主要知識點(diǎn)進(jìn)行了比較全面的考察,試題中死記硬背的內容很少,突出了能力的要求.

　　三、存在的問(wèn)題：

　　1、基礎知識、基本技能掌握不夠牢固造成的失分。例如4、5、9題等，在對概念的理解上還不夠，無(wú)法進(jìn)行應用。

　　2、審題不認真造成的失分。例如：22、23題，學(xué)生沒(méi)有看到題目要求而盲目作答造成的失分。

　　3、簡(jiǎn)答題語(yǔ)言組織能力不強造成的失分。例如20題。

　　4、控制變量法掌握不到位造成的失分。例如21題。

　　5、計算題亂套公式，計算過(guò)程中單位混亂造成的失分。例如25、26題。

　　四、改進(jìn)措施：

　　1.要重視對基本概念和原理的學(xué)習

　　理解概念要在“準”字上下功夫，掌握規律要在“用”字上下功夫。要特別注意區別相似的或易混的概念。

　　2.要重視學(xué)生細心程度、解題規范的培養

　　讓學(xué)生建立錯題本，反復復習，強化認知，及時(shí)糾錯，對學(xué)生作業(yè)力爭面批面改，及時(shí)糾正學(xué)生的錯誤與疏漏。

　　3、要重視知識的梳理與歸納，提高學(xué)生的綜合能力

　　教師要及時(shí)對所學(xué)知識分類(lèi)梳理，建構知識網(wǎng)絡(luò )，減輕學(xué)生學(xué)習的負擔，提高分析和運用的能力，使知識進(jìn)行有效的遷移。

　　4、教會(huì )學(xué)生關(guān)注生活，理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析能力。

　　給學(xué)生布置恰當的作業(yè)，督促學(xué)生多觀(guān)察、多思考、多討論、多研究，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　5、重視實(shí)驗操作，提高學(xué)生實(shí)驗能力。

　　總之，我在以后教學(xué)過(guò)程中要注重指導學(xué)生多關(guān)注生活，多關(guān)注自然現象，從生活中尋找與書(shū)本知識的契合點(diǎn)，能用所學(xué)的物理知識解釋常見(jiàn)的物理現象，要重視實(shí)驗探究和想象能力的培養，要讓學(xué)生多做實(shí)驗，增加感性認識，要教會(huì )學(xué)生梳理知識，把知識轉化為能力。

　　篇二：月考物理總結800字

　　在這次的期中考試中，我所任教的班級均分是72.1分，不算理想。本次考試，試卷是由市教研室提供的，涵蓋了上半學(xué)期的全部知識，有力地考察了學(xué)生的知識與技能，是一張較好的試卷。

　　通過(guò)對卷面的分析，可以看出上一階段教學(xué)中的得失，現分析如下。 肯定的方面�；�礎知識大部分掌握較好，有一定的信息處理能力;對物理學(xué)中的人文歷史有正確的了解;物理實(shí)驗器材的使用方法掌握較好。分析下來(lái)，在平時(shí)的教學(xué)中強抓基礎及非常關(guān)注知識的生成過(guò)程密不可分。

　　存在的.問(wèn)題。從卷面得分率最低的18題可看出，學(xué)生在對物理中單位換算的能力還是比較薄弱;再從得分率相對低一點(diǎn)的第7、9、13、16、25分析，這幾題的得分率在0.6左右，而這幾題有個(gè)共同的特點(diǎn)就是，在“判斷下列說(shuō)法錯誤或正確”，學(xué)生失分，說(shuō)明對一些知識的理解還存在理解不透徹的問(wèn)題;物理計算題向來(lái)是學(xué)生容易失分的地方，我所帶班級學(xué)生沒(méi)有出現放棄解題的情況，失分主要是不能準確的運用物理學(xué)科特有的解答過(guò)程進(jìn)行解答，突出表現在有原始公式即有依據但沒(méi)有變形公式，個(gè)別人仍用小學(xué)的算術(shù)題的形式解答，由于缺少說(shuō)理依據而失分;最后的探究題，又再次暴露出學(xué)生的語(yǔ)言表述能力的不足，有不少同學(xué)意思差不多，但表述很不嚴密，前言不搭后語(yǔ)，還有不能正確的審題，最后要求用“測量的物理量”表示，而學(xué)生沒(méi)搞清“測量量”的意義，把計算整理的量即過(guò)程量代入，導致失分�？傮w分析下來(lái)，存在的問(wèn)題概括為兩點(diǎn)：1、基礎知識不扎實(shí)，導致理解偏差。2、科學(xué)的表述能力欠缺，導致表述質(zhì)量不高。

　　面對暴露出來(lái)的問(wèn)題，接下來(lái)將在下面幾個(gè)方面改進(jìn)。

　　1、在強抓基礎知識的同時(shí)，注意適時(shí)改變方法，加強相近知識之間的辨析，并通過(guò)一些測試及時(shí)反饋學(xué)生的掌握情況。

　　2、規范語(yǔ)言表述。通過(guò)教師課堂師范，在學(xué)生口頭回答，作業(yè)書(shū)面表達等各個(gè)環(huán)節，加強訓練。

　　3、繼續加強物理科學(xué)方法的滲透。

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