村遠程教育培訓總結
遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱(chēng)現代遠程教育為網(wǎng)絡(luò )教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。以下是小編整理的關(guān)于村遠程教育培訓總結，歡迎閱讀參考。
村遠程教育培訓總結1
按照區遠程教育的要求，我村根據村里的實(shí)際情況制定出臺了三項管理制度并上墻。形成了以制度管人、管設備、管學(xué)習培訓的工作機制，使遠程教育工作有章可循，初步實(shí)現了遠程教育規范管理。
日常工作中我村發(fā)揮優(yōu)勢采用了以下幾點(diǎn)措施：
一是切實(shí)加強對遠程教育工作的管理。建立健全遠程教育領(lǐng)導小組，為遠程教育工作
順利實(shí)施，提供組織保障，全面負責，落實(shí)遠程教育的各項工作，成立了以村支部書(shū)記及村委主任為主要負責人的遠程教育領(lǐng)導小組，指定專(zhuān)人負責遠程教育的管理與維護工作。根據社區的具體要求結合我村的實(shí)際情況，有條不紊、循序漸進(jìn)的開(kāi)展遠程教育工作。
二是制定了《遠程教育設備管理制度》，在工作中，我嚴格按照制度要求，做好了日常的防火、防潮、防塵、防盜、防高溫、防漏電和定期檢查保養工作，建立了遠程教育設備、器材檔案，妥善保存技術(shù)資料，并每天做到設備、設施排列整齊，放置有序等。
三是制定了《遠程教育播放收看制度》。做到了結合實(shí)際，合理安排學(xué)習內容、學(xué)習時(shí)間，組織參學(xué)人員認真學(xué)習，積極討論；做好了播放記錄工作，并對遠程教育檔案進(jìn)行整理和歸檔保存，按時(shí)按質(zhì)填寫(xiě)好學(xué)用三冊；做到了嚴禁播放與黨員教育無(wú)關(guān)的內容和不健康的音像節目。
四是制定了《遠程教育應用制度》。堅持學(xué)以致用原則，將遠教站點(diǎn)真正建成服務(wù)我村建設、提升黨建水平的重要平臺，發(fā)揮遠程教育對我村各項工作的實(shí)際效能，調動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變要我學(xué)為我要學(xué)，把遠教工作落到實(shí)處。
五是合理安排收看節目。農村的生產(chǎn)生活無(wú)序、不統一性要求遠程教育工作要合理安排，統籌兼顧。因此合理的時(shí)間安排保證了大多數黨員干部的收看可能性。這樣才能更好的實(shí)現科技為“三農”服務(wù)的宗旨，實(shí)現好致富能手的“傳、幫、帶”工作的扎實(shí)進(jìn)行，立竿見(jiàn)影。
在村黨總支的領(lǐng)導下，通過(guò)本村遠程教育教點(diǎn)的不斷努力，進(jìn)一步豐富了本村村民的精神文化生活，弘揚了文明向上的風(fēng)氣，為社會(huì )主義新農村建設注入了新的活力。村中出現了不少新氣象，人們更加自覺(jué)維護身邊的環(huán)境衛生，更加注重健體強身，而不是整天沉迷在牌桌上。村民的法律意識得到普遍提高，村中盜竊等犯罪率明顯下降；鄰里間吵架斗毆現象明顯減少，人們的防災防盜的意識明顯加強�？傊�，大關(guān)村在遠程教育旗幟的引導下，正全力以赴地投入到新農村建設當中，并取得了顯著(zhù)成績(jì)。
黨的十八大作出建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型馬克思主義執政黨的戰略部署，對加強和改進(jìn)干部教育培訓、提高干部素質(zhì)和能力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，培養造就高素質(zhì)干部隊伍，根據《XX區2015年度干部教育培訓計劃》，我鎮積極開(kāi)展了干部教育培訓工作，取得了顯著(zhù)成效。
一、領(lǐng)導重視，措施得力
一年來(lái)，鎮十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節來(lái)抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。年初，針對我鎮的實(shí)際情況，以加強中國特色社會(huì )主義理論體系學(xué)習為首要任務(wù)，全面推進(jìn)理論武裝、黨性教育、能力培訓和知識更新，制訂了《鎮2015年干部教育培訓計劃》，對干部培訓的任務(wù)、目標、內容、培訓經(jīng)費等作了詳細的規定，保證了教育培訓計劃的全面實(shí)施。
二是領(lǐng)導干部帶頭學(xué)，干部自覺(jué)學(xué)。認真貫徹執行學(xué)習制度，根據區委2015年理論學(xué)習計劃，完成十二次專(zhuān)題理論學(xué)習規定動(dòng)作外，還積極組織開(kāi)展了“守紀律、講規矩、樹(shù)正氣、干實(shí)事”大討論活動(dòng)七次理論集中學(xué)習和開(kāi)展廉政文化進(jìn)機關(guān)活動(dòng)。我們重點(diǎn)學(xué)習了《XX區“守紀律、講規矩、樹(shù)正氣、干實(shí)事”大討論活動(dòng)學(xué)習讀本》、《新法律法規選編》、《永葆清正廉潔的政治本色》及十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神和中央的領(lǐng)導同志的重要講話(huà)，學(xué)習領(lǐng)導科學(xué)和現代科學(xué)知識等。并結合本鎮實(shí)際，組織干部職工學(xué)習《機關(guān)管理制度》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等知識。在鎮黨委政府領(lǐng)導的帶動(dòng)下，全鎮干部提高了學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性，變要我學(xué)為我要學(xué)，不僅努力學(xué)習政治理論，而且還結合工作實(shí)際，認真學(xué)習各種業(yè)務(wù)知識；不僅線(xiàn)下學(xué)，還注重網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)教育學(xué)習；不僅向書(shū)本學(xué)，還主動(dòng)向身邊的同志學(xué)、走村入戶(hù)向群眾學(xué)，全鎮上下形成了濃厚的學(xué)習氛圍。通過(guò)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，廣大干部理想信念更加堅定、理論素養不斷提高、黨性修養切實(shí)增強、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、德才素質(zhì)和履職能力顯著(zhù)提升。
三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規范化的軌道。首先建立了干部教育培訓的管理機構，成立了由鎮黨委書(shū)記任干部教育培訓工作領(lǐng)導小組組長(cháng)、分管領(lǐng)導任副組長(cháng)的領(lǐng)導機構，為干部教育培訓工作提供了組織保證。第二，嚴格執行學(xué)習登記和考勤制度。要求全局干部每季度集中學(xué)習與平時(shí)自學(xué)相結合的學(xué)習方式，并建立學(xué)習登記簿，對學(xué)習的內容和人員進(jìn)行登記。第三，明確工作任務(wù)，把干部教育學(xué)習納入每年工作目標責任制，納入領(lǐng)導干部年終考核內容。
二、區分層次，突出重點(diǎn)
在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類(lèi)型干部的特點(diǎn)，安排不同的學(xué)習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點(diǎn)突出。
一是區分層次，抓好各類(lèi)干部的教育培訓。鎮領(lǐng)導干部主要是抓好黨組理論學(xué)習制度的落實(shí)，同時(shí)積極參加上級機關(guān)舉辦培訓班的培訓工作。一年來(lái)，鎮黨委多次組織理論集中學(xué)習，選送鎮領(lǐng)導干部參加上級部門(mén)舉辦的各種培訓班，如周鋒書(shū)記和朱世賢副主席分批次參加了由區人大組織的《全國人大會(huì )議中心小湯山管理部培訓班》；周鋒書(shū)記和許孝俊鎮長(cháng)參加了《區委中心組（擴大）學(xué)習會(huì )暨全區領(lǐng)導干部學(xué)習貫徹十八屆四中全會(huì )精神全面推進(jìn)依法治區專(zhuān)題培訓班》；積極派組織、宣傳、武裝部長(cháng)參加上級部門(mén)舉辦的專(zhuān)題培訓班等。對于其他干部，主要是采取集中培訓與自學(xué)相結合，或舉辦專(zhuān)題講座、播放電教片等方法進(jìn)行，以此強化教育培訓的效果，強化政治理論教育，提高理論素養。 注重青年干部的培養教育，選派青年干部參加區委組織部舉辦的《XX區青年干部培訓班》。注重提升村級干部的教育培訓，組織村級干部參加《“523”工程村黨組織書(shū)記學(xué)歷教育培訓班》。
二是突出重點(diǎn)，保證培訓質(zhì)量。首先，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導干部，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍。在強化理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓的同時(shí)，我們還注意引導青年干部接受實(shí)踐鍛煉。如今年選派了1名干部到區委組織部掛職學(xué)習，在實(shí)踐中增長(cháng)才干。其次，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓。組織廣大干部深入學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十八大、十八屆四中、五中全會(huì )精神，引導干部深刻領(lǐng)會(huì )中國特色社會(huì )主義的科學(xué)內涵，準確把握奪取中國特色社會(huì )主義新勝利的基本要求，把握理論的科學(xué)體系，深入淺出理解精神實(shí)質(zhì)，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀(guān)點(diǎn)，自覺(jué)遵守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時(shí)，積極組織和引導干部學(xué)習法律、電子政務(wù)等各方面知識，通過(guò)舉辦講座對干部進(jìn)行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統教育，教育廣大干部較好地樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和敬崗愛(ài)業(yè)精神。
三、改進(jìn)方法，注重實(shí)效
在教育培訓中，我們注意及時(shí)總結經(jīng)驗，積極探索培訓途徑，不斷改進(jìn)培訓方法，結合工作實(shí)際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實(shí)效上下功夫。
一是堅持集中培訓與在職自學(xué)相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時(shí)，注意引導廣大干部堅持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識，在全鎮形成良好的學(xué)習氛圍。
二是結合工作實(shí)際，有針對性地安排培訓內容。參加“守紀律、講規矩、樹(shù)正氣、干實(shí)事”大討論活動(dòng)后，及時(shí)組織全體干部學(xué)習了《XX區“守紀律、講規矩、樹(shù)正氣、干實(shí)事”大討論活動(dòng)學(xué)習讀本》、《新法律法規選編》、《永葆清正廉潔的政治本色》及十八大、十八屆三中、四中全會(huì )精神和中央的領(lǐng)導同志的重要講話(huà)；在黨風(fēng)廉政教育中，積極開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)機關(guān)”黨風(fēng)廉政系列教育活動(dòng)，在鎮機關(guān)營(yíng)造濃厚的廉政文化氛圍，充分利用廉政教育培訓會(huì )、電教片等正反典型的教育，抓好干部的廉政教育工作。經(jīng)過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨，樹(shù)立黨為公、執政為民和艱苦奮斗的思想，增強了法紀觀(guān)念和廉潔從政意識，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。
三是堅持理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決現實(shí)問(wèn)題的能力。在干部教育培訓中，我們始終貫徹“學(xué)馬列要精，要管用的”原則，堅持學(xué)習理論與研究社會(huì )主義現代化建設的實(shí)際問(wèn)題相結合，學(xué)以致用，提高干部的整體素質(zhì)。要求鎮領(lǐng)導班子成員結合工作實(shí)際，撰寫(xiě)1篇調研文章，其他干部學(xué)習后至少要撰寫(xiě)4篇學(xué)習心得體會(huì )，全體干部職工要確實(shí)把學(xué)習到的理論知識運用到實(shí)踐中去，不斷創(chuàng )新，努力進(jìn)取。
村遠程教育培訓總結2
作為一名剛剛踏入教育行業(yè)不久的成員，很高興能有機會(huì )參加這次鎮教育管理辦公室組織的農遠培訓。 這次培訓非常適合我們農村中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個(gè)掌握現代教育媒體技術(shù)的好機會(huì )。因此，不斷加強理論學(xué)習，拓展知識領(lǐng)域，進(jìn)行知識更新，是我們當前最為迫切的'任務(wù)。
雖然這次培訓的時(shí)間很短，僅僅只有一天，但對我來(lái)說(shuō)受益匪淺,并深知自己肩負的責任重大，積極接收新的教育教學(xué)理念，充分認識到了現代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性。
在學(xué)習中邢校長(cháng)不但向我們講授了相關(guān)的知識，如：探究我們的課堂；問(wèn)題的設計，（包括封閉性問(wèn)題，開(kāi)放性問(wèn)題）；評價(jià)方法、評價(jià)量規等方面進(jìn)行探討；而且讓我們自己積極動(dòng)腦小組討論，結合實(shí)踐來(lái)提高自己的能力，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機會(huì )。同時(shí)也學(xué)習了一些解決實(shí)際應用過(guò)程中經(jīng)常出現的問(wèn)題的方法，相信這次學(xué)習，會(huì )讓我們每一個(gè)人在今后的工作中靈活對待每一件事、每一道題。
“農遠”工程的實(shí)施，將給農村教育帶來(lái)一個(gè)美麗的春天，對農村的基礎教育必將產(chǎn)生深遠的影響。通過(guò)學(xué)習，從農遠工程給農村教育帶來(lái)的可喜變化中，使我們這些從事農村教育的教師對農村教育、教學(xué)的提高充滿(mǎn)了信心，農村的學(xué)生也將會(huì )和城里的學(xué)生一樣受到良好的教育，有利于我國全面建設小康社會(huì )目標的順利實(shí)現。知識的缺乏，知識的更新慢，與同行教師的交流少，學(xué)習、培訓的機會(huì )少，制約了我們農村教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，也嚴重制約了農村教育的快速發(fā)展，使農村教育遠遠跟不上時(shí)代對教育的要求。
農村現代遠程教育培訓拓寬了教師在網(wǎng)上進(jìn)行溝通和交流的空間，同時(shí)也為教師搭建了在網(wǎng)上展示自己的教學(xué)設計、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)課件、教育敘事和教科研成果的平臺，必將極大地提高教師的信息技術(shù)應用水平。通過(guò)學(xué)習、交流，使我的教學(xué)理念、教學(xué)方法、方式有了根本性的轉變，這必將帶來(lái)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，在這里，我們得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著(zhù)現代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，它會(huì )永遠指引著(zhù)我們去探索、前進(jìn)。
今后，我將不斷學(xué)習，不斷提高自身的素養，以適應新課程教改的需要，適應現在學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需要，真正做到為學(xué)生終身發(fā)展負責!
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