幼兒園志愿者活動(dòng)總結
導語(yǔ)：越來(lái)越多的人自愿去幼兒園當自愿者，這是我們值得欣慰的，下面是小編收集整理的幼兒園志愿者活動(dòng)總結，希望對你有幫助！
【幼兒園志愿者活動(dòng)總結一】
此次是以“幼兒園志愿者”為主題的德育活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在通過(guò)青年志愿者活動(dòng)，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生間關(guān)懷互助的作風(fēng);增強同學(xué)們的社會(huì )責任感，讓大家了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，從中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)互助，尊老愛(ài)幼;養成良好的行為習慣。
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神;是中華民族助人為樂(lè )的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng )新和發(fā)展。環(huán)藝136班這次組織了為“天天向上”幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動(dòng)。
活動(dòng)按照策劃流程如下進(jìn)行：
3月15日星期五下午由團支書(shū)、班長(cháng)提前聯(lián)系好幼兒園，取得了對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開(kāi)展活動(dòng)。隨后制定了一張時(shí)間、活動(dòng)安排計劃表。通知參與人員帶上活動(dòng)所需工具與資料。在活動(dòng)之前，向活動(dòng)指導王老師匯報。
3月19日下午，由活動(dòng)負責人帶領(lǐng)志愿者們通過(guò)坐公交到達活動(dòng)地點(diǎn)——天天向上幼兒園，在與小孩子園負責人聯(lián)系上后，進(jìn)行分工和分組，并再次強調了一下注意事項：注意個(gè)人言行，注意維護志愿者形象。接著(zhù)由稂潔同學(xué)負責教小朋友畫(huà)畫(huà);在活動(dòng)的同時(shí)，團支書(shū)負責拍攝照片。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們體會(huì )到更好的與公益相接觸，弘揚雷鋒精神以及傳統美德，從此而愛(ài)上公益，幫助人們是多么開(kāi)心的一件事。在志愿者服務(wù)的時(shí)候知道要團結互助，才能更好的辦事，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐組織能力，豐富了實(shí)踐的形式與內容。加強了班干部之間的合作，增加了同學(xué)之間的了解和溝通。
另外，在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得：
稂潔同學(xué)說(shuō)：通過(guò)圖畫(huà)能引發(fā)小孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，支持小孩子與活動(dòng)環(huán)境的積極互動(dòng)，引導小孩子根據自己的興趣愛(ài)好對客觀(guān)事物進(jìn)行動(dòng)手操作和動(dòng)腦思考。探究是兒童在動(dòng)腦思考基礎上的動(dòng)手操作，是兒童動(dòng)腦思考和動(dòng)手操作交織進(jìn)行的活動(dòng)。不能讓小孩子開(kāi)動(dòng)腦筋思考的動(dòng)手操作活動(dòng)，不能被看作是探究活動(dòng)。在圖畫(huà)的教導上，應該引導小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因為興趣是最好的老師!只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動(dòng)更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達武同學(xué)說(shuō)：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè )，使小孩子注意某些音樂(lè )旋律，就容易激發(fā)小孩子對音樂(lè )的愛(ài)好;給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閱讀的興趣;讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開(kāi)闊他們的視野，豐富知識，可以培養小孩子多方面的興趣愛(ài)好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會(huì )睜大眼睛，專(zhuān)注地認識這個(gè)世界。他們會(huì )很有興趣地觀(guān)察樹(shù)上叫的小鳥(niǎo)，水中游的魚(yú)兒，地上爬的小蟲(chóng)等等。在觀(guān)察的過(guò)程中，他們常常會(huì )驚喜地發(fā)現大蒜長(cháng)芽了，蘿卜葉子長(cháng)出來(lái)了，小蝌蚪長(cháng)出腿了。
是的，正如前面兩位同學(xué)所說(shuō)：這樣慢慢地就會(huì )培養起小孩子穩定的求知興趣，使他們在觀(guān)察中發(fā)現，在生活中詢(xún)問(wèn)，在詢(xún)問(wèn)中思索。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個(gè)角落，布置了建筑區、角、科學(xué)區、閱讀區、自然區、美術(shù)區、手工區、音樂(lè )區、結構區等等，并根據教學(xué)內容和季節的不同，不斷地提供新的材料和內容，盡量騰出可讓小孩子活動(dòng)的地方，使孩子們不感到教室布置的呆板，可以根據各自的興趣來(lái)學(xué)習。平時(shí)，我們也經(jīng)常帶領(lǐng)小孩子到室外園外去，大自然中的鮮艷的色彩、萬(wàn)千的姿態(tài)、神奇的變化最能吸引天真活潑、富于好奇心的小孩子，在這種自然、和諧、輕松愉快的氛圍中，小孩子對周?chē)挛锏年P(guān)注和學(xué)習的興趣被大大的激發(fā)起來(lái)。
【幼兒園志愿者活動(dòng)總結二】
參加學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習，什么表現，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準備。
平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì )我聽(tīng)過(guò)：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎�？紤]到穿工裝太過(guò)正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養成對于學(xué)習效果的重要性;作為一個(gè)母親，我也了解孩子現在需要怎樣的引導。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛(ài)訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個(gè)問(wèn)題是：自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著(zhù)這個(gè)機會(huì )給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(cháng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己，就著(zhù)手準備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫(xiě)作業(yè)等方面進(jìn)行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫(huà)、表演;又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節。這一點(diǎn)，自己遠遠不及。
其實(shí)，孩子們的習慣在學(xué)校培養的相當不錯。在我講課的過(guò)程中，孩子們真地能夠去理解講解的'內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比，我才明白自己的語(yǔ)速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，一項接著(zhù)一項，過(guò)得相當的豐富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(cháng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(cháng)們都會(huì )不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。
非常感激幼兒園給我們家長(cháng)這次機會(huì )的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長(cháng);感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
【幼兒園志愿者活動(dòng)總結三】
又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂(lè )酸甜、又是一曲人生凱歌，問(wèn)世間志愿為何物，只叫人百感交集。
來(lái)到后莊幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來(lái)。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢(mèng)周公的孩子們起床。我們在園長(cháng)的引進(jìn)下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據了解，他們的午睡有一個(gè)半小時(shí)，還挺充實(shí)的，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會(huì )。
我被分配到了一個(gè)中班做小老師。午覺(jué)醒來(lái)后，他們是零食時(shí)間，老師把各自交上來(lái)的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個(gè)小小的起伏。雖說(shuō)都是農村來(lái)的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒(méi)有零食吃。孩提時(shí)代，最喜歡的就是小零食了，沒(méi)有零食吃的孩子看著(zhù)別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個(gè)小朋友跟我說(shuō)，班上有個(gè)小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細菌呢。我聽(tīng)后，為小男孩的身體健康擔憂(yōu)，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐啊!
然后，我給他們上了一節課，先是幫他們鞏固了1-30的數字的讀法與寫(xiě)法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語(yǔ)，于是在黑板上寫(xiě)了ABCDEFG這7個(gè)字母，有的孩子還是挺認真地跟讀了起來(lái)，可是有些孩子就完全聽(tīng)不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應不太有。我去咨詢(xún)老師后得知，他們平時(shí)教的都只是講故事、看動(dòng)物之類(lèi)的，沒(méi)有接觸過(guò)這些東西。
通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，我感到老師真的非常辛苦。一個(gè)人要帶50多個(gè)人的一個(gè)班級，還要教4門(mén)課，要負責班級里面的衛生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應該對老師表達崇高的敬意。另外，我們應該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習狀況，多讓社會(huì )上的好心人捐助一點(diǎn)現代化設備，多媒體設備，讓孩子們上得起學(xué)，吃得好，學(xué)得好。
愿孩子們幸�？鞓�(lè )、健康成長(cháng)。
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