漢語(yǔ)志愿者工作總結
人總有善良及邪惡的，當你想為社會(huì )服務(wù)時(shí)，你對此服務(wù)的工作會(huì )有何總結呢？以下是關(guān)于漢語(yǔ)志愿者工作總結，希望能給辛苦的你們帶來(lái)幫助。
漢語(yǔ)志愿者工作總結【1】
五月的赤道陽(yáng)光，依舊是那么燦爛，漢語(yǔ)教師志愿者工作總結。
轉眼間，在印尼的志愿者工作即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的休止符。
此時(shí)的我，心中感慨萬(wàn)千，卻不知用怎樣的詞藻來(lái)形容，或是辛勤耕耘后收獲的欣慰，或是與學(xué)生、老師、朋友們友好相處時(shí)產(chǎn)生的感動(dòng)，亦或是離別在即時(shí)的留念與不舍。
一、油然而生的誠摯謝意
感謝中國國家漢辦、我的母校海南師范大學(xué)給予我如此寶貴的機會(huì )，讓我有幸成為20xx赴印尼漢語(yǔ)教師志愿者。
感謝中國駐印尼大使館、印尼教育部、印尼華文教育協(xié)調機構對我在志愿者任職期間給予的鼓勵和支持。
感謝我所在的學(xué)校喃吧哇國立高中一校的全體師生對我的關(guān)懷和幫助。
感謝在印尼所有朋友們給予我的關(guān)照。
二、成為赴印尼漢語(yǔ)教師志愿者之前所做的準備工作
依然記得，20xx年5月底得知中國國家漢辦會(huì )在母校海南師范大學(xué)選拔赴印尼漢語(yǔ)教師志愿者的消息，我迫不及待地參加了報名。
通過(guò)一輪輪的篩選(初試、培訓、考試、面試)，終于得知自己榜上有名，心里非常的激動(dòng)和喜悅。
家人、朋友們?yōu)槲腋械礁吲d，但同時(shí)也給了我一些叮囑，讓我多多保重。
也許多數人都受到印尼的負面消息的'影響，一提到印尼，他們就會(huì )不自主地想到海嘯、地震、排華事件等。
其實(shí)這些我也早已知曉，但畢竟這些已成為歷史。
我已經(jīng)明確了來(lái)印尼的使命是為印尼華文教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦的，這是光榮的使命。
至于困難，相信人生不論處于何種階段都會(huì )遇到，堅定的信念是克服困難的最好的法寶，教師工作總結《漢語(yǔ)教師志愿者工作總結》。
正所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人”，只要做好了克服的思想準備，那就沒(méi)有什么困難是克服不了的。
我更加堅定了成為一名赴印尼漢語(yǔ)教師志愿者的決心。
三、感受千島之國的風(fēng)土人情
20xx年11月1日凌晨1點(diǎn)左右，隨著(zhù)飛機緩緩降落在印尼首都雅加達機場(chǎng)，我不由地在心中道出:“印尼，您好，我來(lái)了!”。
踏上這片熱土，感受這個(gè)素有“千島之國，赤道上的翡翠”之稱(chēng)的國度的獨特魅力：熱帶氣候的“熱情”(一年分為旱季和雨季，年平均氣溫27℃，陽(yáng)光熱情似火)、建筑的別具風(fēng)格、長(cháng)年的蔥蘢佳木、瓜果的飄香可口(如：榴蓮、木瓜、牛油果、蛇皮果、椰子等)、人民對宗教信仰的虔誠(如：伊斯蘭教、佛教等)、旅游資源的得天獨厚(如：巴厘島、多巴湖、婆羅浮屠塔等)。
印尼是世界華人華僑最多的國家之一。
由于歷史的原因，在過(guò)去的幾十年中，華人的命運多次處于風(fēng)雨飄搖之中，但是，華人憑著(zhù)智慧勤勞和自強不息的精神，為印尼的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，為這顆赤道上的翡翠增添了熠熠的光彩。
四、百味、多彩的教學(xué)工作和生活
1、學(xué)校概況
我在西加里曼丹省(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“西加”)喃吧哇國立高中一校(sma negeri 1 mempawah)任教。
學(xué)校屬于學(xué)校，一共有15個(gè)班。
學(xué)校有兩位當地的華語(yǔ)老師heriyanto,s.pd.和huang fakhun。
校長(cháng)是印尼人，但他會(huì )說(shuō)一些英語(yǔ)，偶爾我會(huì )用英語(yǔ)同他交流。
不過(guò)通知事情的時(shí)候，校長(cháng)多數會(huì )讓heriyanto,s.pd.老師和 huang fakhun老師當翻譯。
學(xué)校的學(xué)生和老師對我都非常的熱情和友好，他們時(shí)常會(huì )教我說(shuō)一些印尼語(yǔ)，關(guān)心我在印尼的生活。
2、教學(xué)工作
(1)明確教學(xué)工作任務(wù)
學(xué)校為高中二年級和三年級開(kāi)設了華語(yǔ)課，一共有9個(gè)班的學(xué)生學(xué)習華語(yǔ)。
學(xué)校所用的教材是《華語(yǔ)》第一冊和第二冊。
秉著(zhù)語(yǔ)言和文化是不可分割的理念，自己主動(dòng)要求利用課余時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行中國特色和文化教學(xué)，有效地利用中國國家漢辦提供的漢語(yǔ)教學(xué)資源包以及自備的教學(xué)工具、教學(xué)資源等。
積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，如：周儀式、教師例會(huì )、文藝匯演等。
經(jīng)常與學(xué)校的領(lǐng)導和老師溝通，交流教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，與同事、學(xué)生友好相處。
漢語(yǔ)志愿者工作總結【2】
時(shí)間總是轉瞬即逝，算起來(lái)在泰國任漢語(yǔ)教師志愿者已經(jīng)近五個(gè)月了，從剛開(kāi)始的忐忑不安到現在的從容淡定，我想我真的學(xué)會(huì )了很多。
回憶起這五個(gè)月的酸甜苦辣，一股自豪感油然而生。
來(lái)泰國前把這里的條件想象的很艱苦，真正到達所任教的學(xué)校，我覺(jué)得之前的想象都是錯誤的。
美麗的校園、可愛(ài)的學(xué)生、家電設施齊全的宿舍，雖然生活沒(méi)有在國內時(shí)那么方便，但是一切都是那么新鮮，尤其在前兩個(gè)月里，這種新鮮感足以消除一切的困難和不良情緒。
我所任教的大學(xué)開(kāi)設有中文專(zhuān)業(yè)，目前有漢語(yǔ)老師11位，其中包括我在內有三名漢語(yǔ)教師志愿者。
這個(gè)學(xué)期我主要教授中文系大
三、大四漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，全程漢語(yǔ)教學(xué)有利于營(yíng)造學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的氛圍，同時(shí)，目的語(yǔ)教學(xué)也更好地提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
泰國學(xué)生對老師都非常尊敬，會(huì )主動(dòng)跟老師打招呼，幫老師拿東西，帶老師去吃飯。
雖然泰國學(xué)生普遍比較聰明，但是在教學(xué)中也存在一些困難，比如有些學(xué)生學(xué)習積極性不高，喜歡遲到甚至不按時(shí)交作業(yè)，一個(gè)班級學(xué)生的學(xué)習程度梯度較大等，都給教學(xué)帶來(lái)一定的難題。
而面對這些困難我也采取了相應的措施力爭最大程度解決好這些問(wèn)題，比如制定嚴格的獎懲制度來(lái)督促學(xué)生按時(shí)上課和按時(shí)交作業(yè)，挑選難度適中的教材，并在課下幫助學(xué)生補習漢語(yǔ)基礎知識，經(jīng)常與學(xué)生一起吃飯、聊天，并通過(guò)舉辦一些漢語(yǔ)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的積極性。
每當看到學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那種成就感和滿(mǎn)足感是不言而喻的。
生活上，雖然有其她漢語(yǔ)教師志愿者的陪伴，但還是難免會(huì )出現
思念國內親人和朋友的情緒，尤其我所任教的大學(xué)在農村地區，幾乎沒(méi)有娛樂(lè )方面的項目，再加之語(yǔ)言障礙，工作之余的時(shí)間大部分靠自?shī)首詷?lè )來(lái)調節，比如養魚(yú)、養花，假期和朋友結伴出行或旅游，我深知只有良好的心態(tài)才能使異國的生活變得豐富而充實(shí)。
悄然間，在泰國的任教期限已過(guò)了一半，生活、工作更加得心應手，心態(tài)也更加端正，更重要的是作為一名漢語(yǔ)教師志愿者，通過(guò)自己的工作為國家的漢語(yǔ)推廣事業(yè)貢獻出了一份自己小小的貢獻，為此，我感到無(wú)比自豪。
未來(lái)的生活工作還將繼續，我將更加努力，不忘使命，與更多同樣為漢語(yǔ)教育推廣事業(yè)而工作的教師一起，使漢語(yǔ)這朵優(yōu)雅豐富的語(yǔ)言之花開(kāi)遍全世界！
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