學(xué)校創(chuàng )模工作總結
學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )模工作非常支持。經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導創(chuàng )模工作。本年度學(xué)校安排了三次全校性個(gè)人衛生和環(huán)境衛生大檢查，領(lǐng)導積極帶頭行動(dòng)，并落實(shí)、檢查。以下是小編為大家整理的范文，歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助！
學(xué)校創(chuàng )模工作總結1
新渠稍小學(xué)的創(chuàng )模工作在市、區創(chuàng )模辦的直接指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，已初見(jiàn)成效。從組織機構、資料收集、整理到校園管理，從創(chuàng )模知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為、個(gè)人衛生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化�，F將本年度創(chuàng )�？偨Y如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，教師積極參與
新渠稍小學(xué)校長(cháng)周靜波對創(chuàng )模工作十分重視，把創(chuàng )模工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展創(chuàng )模工作，我校成立了“創(chuàng )模工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員由班主任組成，明確了工作目標，落實(shí)了責任。學(xué)校要求相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。
學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )模工作非常支持。經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導創(chuàng )模工作。本年度學(xué)校安排了三次全校性個(gè)人衛生和環(huán)境衛生大檢查，領(lǐng)導積極帶頭行動(dòng)，并落實(shí)、檢查。在檢查中對存在的問(wèn)題明確指出，提出尖銳的批評，并責令當場(chǎng)改正。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
創(chuàng )模工作是一項社會(huì )性很強的系統工程，但僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全體師生齊動(dòng)手的局面，營(yíng)造了良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )模工作的落實(shí)，保證創(chuàng )模工作的持續發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng )模工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng )�；顒�(dòng)中來(lái)。
1、強化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、班會(huì )、“國旗下講話(huà)”等形式，充分利用學(xué)校廣播站、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。
2、舉辦衛生健康知識講座。以專(zhuān)題講座等形式對學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng )建模范城市宣傳，并開(kāi)展相互監督活動(dòng)、爭創(chuàng )建模標兵及創(chuàng )建文明衛生校園實(shí)踐活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校根據季節的變換、上級布置的任務(wù)等定期舉辦各種專(zhuān)題的知識講座，如“小學(xué)生防近視知識講座”、“小學(xué)生衛生知識講座”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，更有效、更深入的進(jìn)行創(chuàng )模宣傳活動(dòng)。
3、分發(fā)衛生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、《學(xué)校健康教育實(shí)施細則》、健康行為實(shí)際操作說(shuō)明。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對創(chuàng )模工作有了更深入的認識，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì )。
4、組織教職工和學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國衛生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。
三、加強健康教育，搞好衛生工作。
學(xué)校創(chuàng )模工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計劃，并保證課時(shí)，開(kāi)課率。教師、教材按要求落實(shí)。學(xué)校宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學(xué)生的衛生防疫工作。
具體表現在：
1、每個(gè)年級均開(kāi)展健康教育課，用規定教材及教學(xué)參考。嚴格保證了課時(shí)安排為1課時(shí)/周，嚴格保證了開(kāi)課率達到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評價(jià)。
2、各年級健康教育教師根據學(xué)校教學(xué)計劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實(shí)的教學(xué)計劃，在具體教學(xué)的過(guò)程中進(jìn)度與計劃內容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書(shū)工整。運用啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)手段。語(yǔ)言生動(dòng)感人，并善于理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)期結束的時(shí)候根據情況寫(xiě)出詳細的教學(xué)總結。
8、教案嚴格按照規定書(shū)寫(xiě)（包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)內容及過(guò)程等六項內容）；此外，教案書(shū)寫(xiě)無(wú)概念錯誤、書(shū)面整潔、簡(jiǎn)練。按課時(shí)備課，按教學(xué)計劃進(jìn)行。學(xué)校在期末考試前進(jìn)行檢查。
9、學(xué)校積極開(kāi)展教學(xué)研究。每年多次利用宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、班隊會(huì )、校園廣播、衛生小報以及環(huán)保小報等多種形式向學(xué)生和家長(cháng)宣傳不同內容的衛生保健知識。
11、學(xué)校對學(xué)生的個(gè)人衛生進(jìn)行檢查。按照頭發(fā)、指甲、面部和衣著(zhù)四項，組織少先隊干部進(jìn)行檢查。定有早操和課間操的檢查評比辦法，由少先隊干部實(shí)施檢查，各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評比資料詳實(shí)完整。
13、教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴格做到無(wú)煙頭、無(wú)紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。
14、經(jīng)過(guò)一年的努力，我們做到了學(xué)校校園無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物、無(wú)痰跡、無(wú)污水洼地、無(wú)亂寫(xiě)亂劃，學(xué)校廁所無(wú)臭、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫(xiě)亂劃。
四、制定規章制度，保證創(chuàng )模順利進(jìn)行
為確保創(chuàng )模工作有序、有效的進(jìn)行，規范廣大師生的行為舉止，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《衛生管理制度》、《控煙制度》等，學(xué)校制定了詳細的創(chuàng )衛計劃。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結合起來(lái)，取得了顯著(zhù)的成效。
五、采取有力措施，保證工作開(kāi)展
1、由學(xué)校牽頭開(kāi)展“文明班級”評比活動(dòng)，內容涉及環(huán)境保潔、學(xué)生儀容儀表檢查及教室及衛生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣；教室布置規范整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無(wú)蛛絲、地面無(wú)紙屑、痰跡；衛生無(wú)死角，廁所天天沖洗，無(wú)垃圾，水溝無(wú)積泥，無(wú)積水。少先隊每周評比頒發(fā)"衛生流動(dòng)紅旗"，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。定期到校園各個(gè)角落及教師辦公室檢查衛生工作，督促存在問(wèn)題的個(gè)人整改。
3、學(xué)校針對師生飲水問(wèn)題，讓學(xué)生從家里帶水，教師飲用純凈水，以保證師生的飲水衛生和安全。
通過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校的健康教育工作基本達到了要求。我校師生繼續開(kāi)展創(chuàng )�；顒�(dòng)，加大創(chuàng )模宣傳力度，進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )模意識，為創(chuàng )模工作上一個(gè)新臺階而繼續努力。
學(xué)校創(chuàng )模工作總結2
為落實(shí)我校創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市工作各項任務(wù)，切實(shí)加強對創(chuàng )模工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立“創(chuàng )�！鳖I(lǐng)導工作小組，明確職責，分工協(xié)助，研究、組織、開(kāi)展“創(chuàng )�！惫ぷ�。組成人員如下：
組 長(cháng)：汪芙蓉（總負責人，組織、協(xié)調、檢查各處室工作）
副組長(cháng)：楊啟蓮（負責“創(chuàng )�！毙麄�，指導整體創(chuàng )模工作）
陳學(xué)斌（負責環(huán)保教育，指導教導處創(chuàng )模工作）
成 員：
張望東（負責“創(chuàng )�！惫ぷ餍麄骷百Y料收集）
王玉虎（負責環(huán)保教材及課程開(kāi)設工作）
宋維民（負責學(xué)校環(huán)境美化、校園綠化及資料收集）
包生祥（負責學(xué)生“創(chuàng )�！苯逃百Y料收集）
杜俊青（負責“創(chuàng )�！被顒�(dòng)及資料收集）
許春陽(yáng)（負責“創(chuàng )�！睓n案資料的整理工作）
各班班主任（負責班級各項活動(dòng)的具體落實(shí)）
這學(xué)期以來(lái)，我區的創(chuàng )模工作如火如荼，我校也積極行動(dòng)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)宣傳“創(chuàng )�！�，支持“創(chuàng )�！�。首先，學(xué)校印發(fā)了“創(chuàng )�！毙麄髦R1000余份，分別發(fā)放到學(xué)生和家長(cháng)手中，倡議學(xué)生及家長(cháng)自覺(jué)參與到“創(chuàng )�！毙袆�(dòng)中來(lái)。同時(shí)，學(xué)校制作了“創(chuàng )�！闭拱�、懸掛“創(chuàng )�！睓M幅，利用櫥窗、黑板報宣傳“創(chuàng )�！�,營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍，在師生中大力倡導環(huán)保自覺(jué)行為；組織了全體師生參與 “創(chuàng )�！敝R問(wèn)卷答題活動(dòng)，切實(shí)提高我校師生的參與率和知曉率。再次，學(xué)校政教處組織全校師生開(kāi)展了一次大規模的清潔大掃除活動(dòng)，徹底清除了我校的衛生死角，讓我校的校容校貌發(fā)生了大變化；組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，加強日常的維護工作，為我校的綠化工程添上星星光彩。
近日，我校以“創(chuàng )先爭優(yōu)”為契機，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，大力宣傳“創(chuàng )�！钡挠嘘P(guān)政策，再次倡議廣大師生積極行動(dòng)起來(lái)，利用暑假這一長(cháng)假期開(kāi)展好我為“創(chuàng )�！弊髫暙I活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為“創(chuàng )�！奔臃�。
【擴展閱讀篇】
工作總結格式一般分為：標題、主送機關(guān)、正文、署名四部分。
(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來(lái)定。同一事物因工作總結的方向——側重點(diǎn)不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō)，工作總結的標題由工作總結的單位名稱(chēng)、工作總結的時(shí)間、工作總結的內容或種類(lèi)三部分組成。如“××市化工廠(chǎng)1995年度生產(chǎn)工作總結”“××市××研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱(chēng)。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱(chēng)，也省略了時(shí)限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠(chǎng)一九九五年工作總結——
(2)前言。即寫(xiě)在前面的話(huà)，工作總結起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將工作總結的中心內容：主要經(jīng)驗、成績(jì)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jì)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jì)與問(wèn)題，科學(xué)地總結出了經(jīng)驗與教訓，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴(lài)于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫(xiě)好。正文的基本內容是做法和體會(huì )、成績(jì)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗和教訓。
1)成績(jì)和經(jīng)驗這是工作總結的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫(xiě)法有二。一是寫(xiě)出做法，成績(jì)之后再寫(xiě)經(jīng)驗。即表述成績(jì)、做法之后從分析成功的原因、主客觀(guān)條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫(xiě)做法、成績(jì)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績(jì)之后用“心得體會(huì )”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗，這實(shí)際是前一種寫(xiě)法。成績(jì)和經(jīng)驗是工作總結的中心和重點(diǎn)，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績(jì)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的.優(yōu)良成績(jì)和成功的原因。在工作總結中，成績(jì)表現為物質(zhì)成果，一般運用一些準確的數字表現出來(lái)。精神成果則要用前后對比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，才有感染力和說(shuō)明力。
2)存在的問(wèn)題和教訓一般放在成績(jì)與經(jīng)驗之后寫(xiě)。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結中都寫(xiě)，但思想上一定要有個(gè)正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jì)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節。這樣才能發(fā)揚成績(jì)、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續前進(jìn)。
寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓要中肯、恰當、實(shí)事求是。
(4)結尾一般寫(xiě)今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
(5)署名和日期。署名寫(xiě)在結尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱(chēng)寫(xiě)在標題下邊，則結尾只落上日期即可。
簡(jiǎn)而言之：
總結，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗、提高。 那么，工作總結怎么寫(xiě)?個(gè)人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
(一)基本情況
1. 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀(guān)條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進(jìn)行分析。
2. 成績(jì)和缺點(diǎn)。這是總結的中心�？偨Y的目的就是要肯定成績(jì)，找出缺點(diǎn)。成績(jì)有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。
3. 經(jīng)驗和教訓。做過(guò)一件事，總會(huì )有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認識。
今后的打算。根據今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結范文。
(二)寫(xiě)好總結需要注意的問(wèn)題
1. 一定要實(shí)事求是，成績(jì)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2. 條理要清楚�？偨Y是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現象的;有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精�？偨Y中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計劃。
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