民辦學(xué)校的年度工作總結
民辦學(xué)校的年度工作總結篇一
一、隊伍建設
1、中層干部堅持每周一次的交流學(xué)習制度，主要是交流上周情況，商量下周工作和全體教職工會(huì )的主要議程，提高了學(xué)部領(lǐng)導的集體領(lǐng)導力。
2、利用周一學(xué)習會(huì )議時(shí)間對全體教師進(jìn)行培訓。
1）領(lǐng)導干部專(zhuān)題培訓。每次由一名主講人，校長(cháng)、教學(xué)處主任、教育處主任、團委書(shū)記、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)分別對全體教師進(jìn)行了專(zhuān)題培訓或領(lǐng)學(xué)先進(jìn)人物事跡和先進(jìn)教育教學(xué)理念。
2）經(jīng)驗交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學(xué)生管理和教學(xué)經(jīng)驗。
3、生活老師堅持每周學(xué)習制度，校長(cháng)與分管主任定期參會(huì )，對他們進(jìn)行培訓，幫助他們認識高中學(xué)生的特點(diǎn)，了解高中學(xué)生的教育方法，使他們與班主任密切配合，共同管理好學(xué)生的生活。 堅持每周一次的班主任例會(huì )制度，通過(guò)班主任例會(huì )，了解學(xué)部德育工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，增強教育效果。 強化班主任在班級教育、班級管理和班風(fēng)建設以及學(xué)生學(xué)習發(fā)展中的第一責任人意識，進(jìn)一步改進(jìn)了《班級量化考核辦法》。
4、利用周一全體教工會(huì )時(shí)間，強調教師要自覺(jué)學(xué)習有關(guān)禮儀知識，從工作、生活、交往中的每一細節，樹(shù)立良好的個(gè)人形象和集體形象。
5、定期進(jìn)行教研組長(cháng)會(huì )和年級組長(cháng)會(huì )，及時(shí)傳達布置各項任務(wù)并對各項工作提出具體要求。
6、加強了班主任培訓和面向全體教師的學(xué)生管理培訓，注重和諧師生關(guān)系，提高管理后進(jìn)生的能力，善與學(xué)生溝通、能與家長(cháng)交流。
7、每周三進(jìn)行青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，為雙語(yǔ)上課作準備。
8、利用周四教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組對青年教師進(jìn)行培訓，加強業(yè)務(wù)。
9、學(xué)期末進(jìn)行了學(xué)生評教活動(dòng)和教師互評活動(dòng)，評價(jià)結果納入教師考核項目。
10、組建教師業(yè)務(wù)檔案，記錄教師的成長(cháng)發(fā)展過(guò)程，并作為評價(jià)教師的重要依據。
11、組織了“我對學(xué)部做貢獻活動(dòng)”，學(xué)期末每人把取得的成績(jì)和對學(xué)部的貢獻以表格的形式寫(xiě)出來(lái)，存入業(yè)務(wù)檔案，并作為領(lǐng)導考評教師的依據之一。
12、關(guān)注老師的生存狀態(tài)，經(jīng)常找老師談心，特別是對情緒有波動(dòng)的老師，請他們吃飯、座談，及時(shí)幫助他們解決思想上的問(wèn)題和生活中困難，和諧教師間關(guān)系，努力使全體老師達到“累但快樂(lè )著(zhù)”的工作狀態(tài)。
二、教學(xué)工作與教育科研
1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習等活動(dòng)。
2、組織了骨干教師和教研組長(cháng)的示范課，和全體教師的公開(kāi)課、青年教師的匯報課活動(dòng)，并及時(shí)評課。
3、教師參加課題研究，語(yǔ)文組開(kāi)展著(zhù)市級研究課題，數學(xué)組、英語(yǔ)組、理綜組、文綜組也都進(jìn)行著(zhù)區級課題的研究。
4、教研組開(kāi)展了各種活動(dòng)：英語(yǔ)組組織學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)、英語(yǔ)節演出活動(dòng)、編寫(xiě)了部分英語(yǔ)短劇。語(yǔ)文組的書(shū)法小組、太極拳協(xié)會(huì )、文學(xué)社等社團組織正常進(jìn)行活動(dòng)。生物組的綠野協(xié)會(huì )，在校園東北角上種植各種蔬菜，并兩次去校外考察。能力組的電視臺錄制了三期節目。各教研組齊動(dòng)手，較好地組織了“科技節”活動(dòng)。
5、積極進(jìn)行課堂教學(xué)“五環(huán)節”教學(xué)法研究。全體教師在認真學(xué)習“五環(huán)節”教學(xué)法的基本要求基礎上，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個(gè)主要環(huán)節，學(xué)生的學(xué)習自主性大大增強，逐步向“樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)”邁進(jìn)。
6、在學(xué)習培訓的基礎上，除了組織“論壇”，進(jìn)行“案例”交流外，每個(gè)教師還建立了個(gè)的博客網(wǎng)頁(yè)，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相互交流學(xué)習。
7、配合市區要求，在小班化教學(xué)的基礎上，進(jìn)行了完善“走班制”的教學(xué)實(shí)施方案，著(zhù)手對配套的排課系統軟件、學(xué)分制管理軟件、教學(xué)管理軟件進(jìn)行學(xué)習研究，并初步完成了學(xué)生選課工作。
8、完善了學(xué)生成長(cháng)檔案袋，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社區服務(wù)活動(dòng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，學(xué)生已走向社區、走向社會(huì )，為學(xué)生素質(zhì)全面提高和全面實(shí)施課程方案邁進(jìn)了一步。
三、教育教學(xué)常規管理工作
1、加大對考試成績(jì)的分析力度，增加成績(jì)分析通報透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試的成績(jì)單，考后及時(shí)召開(kāi)分析會(huì )，通報情況，比較對比，對成績(jì)不達標的個(gè)人、班級、備課組及教研組，將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，分析原因、查擺問(wèn)題、制訂措施。成績(jì)分析至每一班級、每一備課組、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師。
2、落實(shí)會(huì )議學(xué)習制度，每周三次培訓會(huì )。全體教師培訓會(huì )、教研會(huì )、英語(yǔ)培訓會(huì )。落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)部領(lǐng)導、校級領(lǐng)導、教研組長(cháng)不定期不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課。
3、各項檢查制度化。1)考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查，以防出現個(gè)別失控現象。2)每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結果匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì )上預警。3)重點(diǎn)檢查了“五環(huán)節”教學(xué)法的落實(shí)情況。4)從辦公紀律、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節都作了嚴格規定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規檢查力度。5）加強檢查，及時(shí)反饋。每周對各班的教室衛生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋，及時(shí)公布結果，督促整改。 4、組織提倡班主任撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。有四名班主任老師撰寫(xiě)的成功教育案例被推選到博山區參加班主任優(yōu)秀案例評選。
5、組織班主任召開(kāi)主題班會(huì )公開(kāi)課課，并將班會(huì )公開(kāi)課納入班主任工作考核。 6、重視學(xué)生會(huì )的自我管理工作。指導學(xué)生會(huì )同學(xué)開(kāi)展工作，在衛生、兩操等方面，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用。
6、實(shí)施行政管理承包制。班教育組成員負責一個(gè)班的全面管理，級部組長(cháng)、包級主任負責級部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開(kāi)班會(huì )，做好班級穩定工作，加大對學(xué)生的教育力度。落實(shí)“導師制”，班主任向各任課教師明確轉差培優(yōu)任務(wù)，建立跟蹤卡，由任課教師記錄具體工作內容，在培優(yōu)輔弱工作中，充分發(fā)揮任課教師的作用，全面指導學(xué)生的學(xué)習和生活。
7、加大了對高三級部的管理力度
1)召開(kāi)了師生誓師大會(huì )，調動(dòng)起了教師工作和學(xué)生學(xué)習的積極性，調整了師生的工作和學(xué)生心態(tài)。
2)認真組織了市兩次模擬考試，開(kāi)好每次考務(wù)會(huì )，作好每次考試的成績(jì)的統計和成績(jì)分析工作，通過(guò)分析找到了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，制定相應的改正措施，基本做到一步一個(gè)臺階，為高考再創(chuàng )佳績(jì)奠定了堅實(shí)的基礎。3)認真組織好高三考前心理調節工作，班教育組在對學(xué)生進(jìn)行心理穩定工作的同時(shí)，特別邀請了總校心理輔導教師為高三學(xué)生做心理調 節，保證了學(xué)生有一個(gè)好的心理狀態(tài)。從住宿、飲食到自習、上課都為高三學(xué)生創(chuàng )設了適于高考的氛圍。4)認真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導學(xué)生填報志愿等工作。
5）為實(shí)現總校制定的必須有考入清華或北大學(xué)生的升學(xué)指標，把高考任務(wù)分解到每個(gè)班，確定重點(diǎn)學(xué)生名單，分析到每一科，要求哪一科必須提高多少分，以確保尖子生總分達到清華、北大的錄取線(xiàn)。
6）與市教研室保持經(jīng)常聯(lián)系，爭取獲取第一手資料、得到及時(shí)指導，避免在備考中走彎路；要求老師們經(jīng)常登錄淄博教科研網(wǎng)、英才苑、金太陽(yáng)等教育網(wǎng)站了解高考的最新信息；要求老師們仔細研究20xx年各地高考試題，寫(xiě)出分析報告，預測20xx年的命題方向，編寫(xiě)一套模擬高考試題，并傳到學(xué)部網(wǎng)站上，最后與高考題做一對比，不但提高了教師的教研水平，還提高了教師本人的.知名度。（有的老師沒(méi)有及時(shí)傳到網(wǎng)上。）
8、加強了宿舍管理，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時(shí)發(fā)現，嚴肅處理，宿舍區的生活秩序有了很大改善。
9、做好高考分數統計及填報志愿的工作。組織安排六輛大客車(chē)運送學(xué)生高考，分管領(lǐng)導和班主任跟車(chē)帶隊，每一場(chǎng)為每名學(xué)生準備一瓶礦泉水，細心關(guān)注到學(xué)生學(xué)習與生活的一點(diǎn)一滴，保證了每名學(xué)生輕松進(jìn)入考場(chǎng)。
10、計算機老師調整網(wǎng)絡(luò )、下載程序，確保網(wǎng)上填報志愿工作能夠順利實(shí)施，班主任及任課教師要當好每名學(xué)生志愿選擇的參謀，力爭讓每名學(xué)生升入自己理想的大學(xué)，讓每一名家長(cháng)放心滿(mǎn)意。
四、德育教育活動(dòng)豐富多彩
1、三月份組織了以“弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代青年”為主題的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，使廣大師生更加深入地了解了雷鋒，學(xué)習雷鋒精神。四月份組織了以“學(xué)文明禮儀，做文明師生，創(chuàng )和諧校園”為主題的“文明禮儀月”活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的文明素養，使他們的語(yǔ)言更文明，行為更規范。五月份組織了“感恩教育月”活動(dòng)，開(kāi)展了各種有益的活動(dòng)，比如到萬(wàn)杰老年公寓獻愛(ài)心活
動(dòng)，為母校綠化種樹(shù)活動(dòng)。六月份組織了以“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”為主題的“生命教育月”活動(dòng)，引導學(xué)生認識自我，珍愛(ài)生命，樹(shù)立正確的生命觀(guān)，培養對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛(ài)心和社會(huì )責任感，提高道德素養，在人格上獲得健全發(fā)展。
2、開(kāi)展班級文化建設，各班級發(fā)動(dòng)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng )造力，對各班教室進(jìn)行美化裝飾，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。對學(xué)部宣傳櫥窗進(jìn)行了多次更新，學(xué)部?jì)炔康慕淌易呃壬显黾恿藢Ξ厴I(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的宣傳材料，配以座右銘，潛移默化對學(xué)生進(jìn)行德育教育。各班級都有班級誓詞、班歌，并利用業(yè)余時(shí)間組織了班歌比賽。
3、重視學(xué)生安全管理工作。教育處多次召開(kāi)班主任會(huì )、生活老師會(huì )、宿舍長(cháng)會(huì )，認真落實(shí)安全管理事宜；并在有的班級開(kāi)設了安全教育校本課程；組織了逃生演練。公務(wù)員之家 開(kāi)展預防春季傳染病、手足口病、腮腺炎，以及甲型H1N1流感病毒等的知識宣傳；做好接種疫苗工作。
4、組織開(kāi)展了第四屆籃球比賽。利用周末時(shí)間，聯(lián)合體育組，在高一和高二組織籃球賽，活躍了學(xué)生校園生活。
5、綠化美化校園、培養愛(ài)校、保護環(huán)境意識。學(xué)部各級管理干部帶頭義務(wù)植樹(shù)，他們去校外山上把過(guò)于稠密的火炬樹(shù)苗移栽到校園南面的荒坡上，從此拉開(kāi)了高中部師生捐款植樹(shù)的序幕。各教研組、各班級都捐款從集市上買(mǎi)來(lái)樹(shù)木，種植在操場(chǎng)東側的荒坡上，并按時(shí)澆水養護，所有樹(shù)木都基本成活。有的班級還制了不銹鋼牌子掛在樹(shù)上，標明班級、樹(shù)名，很有紀念意義。 為了充分利用節假日和雙休日，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，本學(xué)期成立了多個(gè)社團，比如：文學(xué)社、籃球社、書(shū)法社、綠野協(xié)會(huì )、沙畫(huà)軒、電視臺等，通過(guò)活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生的參與熱情，充實(shí)了學(xué)生的業(yè)余生活。 對學(xué)生實(shí)行準軍事化管理。聘用兩名教官對09級學(xué)生實(shí)行準軍事化管理，每周拿出半天的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行軍訓。通過(guò)軍訓，學(xué)生的政治素質(zhì)得到了提高，這為他們科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成奠定了基礎。通過(guò)軍訓，使參訓學(xué)生重新思索人生的價(jià)值，進(jìn)一步認清時(shí)代賦予我們的歷史使命和肩負的歷史重任。使學(xué)生心理素質(zhì)和意志品質(zhì)得到了磨礪。使學(xué)生身體素質(zhì)得到了增強。使學(xué)生的集體主義精神得到弘揚。通過(guò)軍訓，使大家更加互助互愛(ài)，禮讓謙恭，相互關(guān)心，真正感到了集體的溫暖。使學(xué)生的組織紀律觀(guān)念得到了加強，培養了良好的生活習慣。準軍事化管理以它別具一格的方式改變了同學(xué)們的面貌，開(kāi)拓了他們的人生道路。
五、取得成績(jì)
1、20xx年因高考成績(jì)突出，我校被市教育局評為教學(xué)工作先進(jìn)單位。
2、今年我校高考又取得了優(yōu)異的成績(jì)，參加普文普理高考的學(xué)生共有147名，其中有57名達到了一批本科線(xiàn)，120名同學(xué)達到了軍檢線(xiàn)。無(wú)論是一批上線(xiàn)率還是軍檢上線(xiàn)率均達市第一名。更可喜的是邱崇同學(xué)以682的高分被北京大學(xué)錄取。
3、08級學(xué)生王振宇和09級學(xué)生孫鵬昊在指導教師張謖的帶領(lǐng)下于20xx年6月8日參加淄博市教育局舉行的淄博市首屆中小學(xué)虛擬機器人競賽中獲得高中組第二名，并取得第八屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)決賽資格；在博山區20xx年科技創(chuàng )新大賽中呂勝同學(xué)獲市一等獎，李蒙、饒納新、孫鵬獲市級二等獎，魏玉清、李冠運、張乾、謝江濤張丕沛獲市三等獎；20xx年5月在博山區第14屆百靈藝術(shù)節上由謝可學(xué)老師指導的太極拳表演隊獲一等獎。
4、曹載武老師獲20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導員三等獎；高占和老師獲20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導員二等獎；20xx年10月高占和老師撰寫(xiě)論文《體驗式教育方法在生物教學(xué)中應用初探》在全省生物教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中獲一等獎；高占和老師《做學(xué)生“親”的老師-----淺談?wù){動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性》于20xx年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果一等獎；曹載武老師20xx年在淄博市學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習輔導工作中執教公開(kāi)課兩節；孔圓圓老師的《愛(ài)，就是責任》20xx年在《英語(yǔ)周報》第11期第6版上發(fā)表，并獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎；孔圓圓老師指導學(xué)生孫藝、丁銘在20xx年12月13日全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中分獲高二年級組一二等獎；鄭彥剛老師撰寫(xiě)的《生物研究性學(xué)習教學(xué)方式的探究》于20xx年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎；王新旭老師在09年10月博山區新教師教學(xué)基本功比賽中榮獲三等獎。
5、文宣工作取得了優(yōu)異成績(jì)，師生積極撰寫(xiě)稿件一百多篇，其中十多篇被省新聞網(wǎng)采用，五十多篇被區教育信息網(wǎng)采用，既鍛煉了師生的寫(xiě)作能力，又宣傳了我們的學(xué)校。
6、07級學(xué)生楊華東、孫軍、周風(fēng)雷在20xx年全國中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區二等獎；07級學(xué)生王海峰、焦凱、趙秋涵、王子文、李建偉、姬生蘭在20xx年全國中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區三等獎；07級學(xué)生王鑫、于闖在26屆全國中學(xué)生奧林匹克物理競賽中獲國家三等獎，指導教師王強獲優(yōu)秀輔導員；20xx年4月我校09級張文鑫、肖慶李虹希、謝明君等4名學(xué)生參加淄博市“卓越杯”青少年雙語(yǔ)大賽初賽順利過(guò)關(guān)，全部進(jìn)入復賽。
7、在20xx年博山區中小學(xué)生百靈藝術(shù)節活動(dòng)中，謝可學(xué)老師輔導的太極拳《太極神韻》獲一等獎，韓冬萌老師輔導的校園劇《農民才藝秀》獲一等獎。
8、認真宣傳發(fā)動(dòng)，做好招生工作。通過(guò)招生動(dòng)員會(huì )、和招生經(jīng)驗會(huì )，激發(fā)起教師們的招生熱情，全體教師投入到招生工作中，有的老師招生數量達十幾人。通過(guò)招生工作，使每個(gè)老師體會(huì )到招生的艱辛、家長(cháng)的囑托和身上的重擔，從而促使教師更加關(guān)心學(xué)生，和諧了師生關(guān)系，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
六、存在的主要問(wèn)題及整改措施 1、教師的學(xué)風(fēng)還不夠濃厚。許多老師只是滿(mǎn)足寫(xiě)好教案或研究試題，而在自我學(xué)習、自我提升方面動(dòng)力不足，在學(xué)習、研究學(xué)生心理方面尤其欠缺。 2、還沒(méi)有真正實(shí)現“精細化”管理，存在“說(shuō)做脫節，做查脫節”的浮漂現象。尤其是對學(xué)生儀表檢查和要求還存在不嚴不細的地方；準軍事化管理遭遇瓶頸，明顯表現出領(lǐng)導和籌劃方面的不足。
3、部分教師的課堂教學(xué)還不符合“生本理念”下的“五環(huán)節”教學(xué)要求，沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位，不重視學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習。題海戰術(shù)、死記硬、作業(yè)質(zhì)量不高、滿(mǎn)堂灌現象依然存在。
3、許多班主任面對學(xué)生的自由、任性現狀，還停留在怨天尤人、叫苦連天狀態(tài)，把影響身體健康的因素僅僅歸結于學(xué)生難管、工作勞累，管理學(xué)生水平有待提高，尤其需要研究學(xué)生心理，走入學(xué)生心靈，做好后進(jìn)生轉化工作。 4、能開(kāi)設高質(zhì)量選修課的教師太少。
民辦學(xué)校的年度工作總結篇二
xxx年已經(jīng)匆匆而逝,現在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí),我在此也對過(guò)去一年工作進(jìn)行總結�？傮w上x(chóng)xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養成了良好的生活和學(xué)習習慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jì)，這些也得到了家長(cháng)的肯定。 一：加強教育隊伍建設
各行政管理人員與教師加強學(xué)習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校努力培養造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。 二：學(xué)生隊伍建設
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習實(shí)際情況設計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，把“養成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習慣堅持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，認真執行“減負”有關(guān)規定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。平時(shí)鼓勵學(xué)生多看課外書(shū)，空余時(shí)間參加下象棋等活動(dòng)。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝，其外學(xué)校在六一兒童
節、圣誕節等節日時(shí)也組織學(xué)生排練節目，此大大豐富的學(xué)生課余生活。
三：教育均衡發(fā)展情況
為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦xxx臺，打印、復印機xxx臺。xxx年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(cháng)的肯定，學(xué)生人數大量增加，我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子X(jué)XX余套、黑板xxx塊、學(xué)生午休折疊床xxx張、各類(lèi)獎品及輔導參考資料、課外書(shū)籍等數套；為每間教室配上空調xxx臺；各教室也重新粉刷過(guò)一次；在xxx年上半年我校新開(kāi)設書(shū)法班，于是重新裝修了一間專(zhuān)用書(shū)法室，先后為我校三化建設投入資金XXX元。 四：教育民生工作進(jìn)展
1、 我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費，并對學(xué)習優(yōu)異的拔尖生贈予xxx天免費的奧數學(xué)習；
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在xxx年里堅持天天強調安全，時(shí)時(shí)強調安全。并應上級規定安排老師參加為期xxx天的安全培訓學(xué)習和考試。 五：所獲成績(jì)(根據各校實(shí)際情況而定)
xxx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無(wú)私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂(yōu)患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰，開(kāi)拓創(chuàng )新，以團結、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng )新佳績(jì)，就一定能讓我們的辦學(xué)走上一個(gè)更輝煌的臺階！
XXXX培訓學(xué)校
xx年xx 月 xx日
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