個(gè)人工作總結不足之處
篇一：個(gè)人工作總結不足之處
我年月參加工作，，文秘工作者共同的天地!年月加入中國共產(chǎn)黨，現年歲，中專(zhuān)文化程度，黨內擔任過(guò)支部委員。自醫院開(kāi)展先教活動(dòng)以來(lái)，我認真閱讀了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)書(shū)籍及其他必讀篇目，并和同志們展開(kāi)了熱烈討論。從中我深刻認識到全心全意為人民服務(wù)
是我們黨的根本宗旨；實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，是指導我們工作的思想法寶。對此我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內容的學(xué)習，認真回顧自己這些年來(lái)在工作上、學(xué)習上和生活上的一言一行，我切實(shí)感到與黨的要求還存在一定的差距，自己有必要進(jìn)行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地為黨工作。
一、存在的問(wèn)題和不足
�、崩碚搶W(xué)習方面
一是在理論學(xué)習上存在著(zhù)應付思想。主要表現在學(xué)習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺(jué)性。只限于一般性地讀書(shū)，對自己要求的不高，只求寫(xiě)讀書(shū)筆記的數量，不求質(zhì)量，使心得體會(huì )寫(xiě)的比較膚淺。
二是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習的目的不夠明確，導致學(xué)習歸學(xué)習，理論和實(shí)際相脫節。沒(méi)有把在當前改革開(kāi)放的新形勢下所遇到的問(wèn)題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性，不是處于推著(zhù)干就是忙于眼前的任務(wù)。
三是理論聯(lián)系自己思想少。認為自己世界觀(guān)早就定型了。表現為缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。
�、沧谥加^(guān)念不夠牢固。
我有時(shí)對待病員和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為病員服務(wù)的意識淡化，沒(méi)切實(shí)做到為病員所想，為病員所急�？傆X(jué)得自己是一個(gè)普通黨員也干不了什么大事，沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄�！耙磺袨榱巳罕�，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
�、彻ぷ髦写嬖诩痹锴榫w
我在工作中存在一種浮躁心理、急燥心態(tài)、急于求成的思想，比如毅力不夠，具體行動(dòng)不足；對他人批評指責多，關(guān)心照顧少；本人性格急躁，特別是在一些緊急任務(wù)面前，由于時(shí)間短，工作量大，任務(wù)繁重，本人就顯得尤為急躁，過(guò)于武斷，和同事及下屬商量協(xié)調少，強行安排部署多。往往是主張“只要結果，不講過(guò)程”，給身邊工作人員帶來(lái)一定難度和壓力，現在想起來(lái)太急于求成，對同事太嚴厲、苛刻了。
性情不穩，有時(shí)過(guò)于暴烈。應該說(shuō)我的性格具有兩重性，在工作之余我還是比較謙遜、調侃的，但在工作過(guò)程中，我是比較注重嚴肅和規范的。有時(shí)談?dòng)^點(diǎn)和議論事比較實(shí)在，無(wú)意中可能傷害了領(lǐng)導和同事們的感情，有時(shí)，對安排的工作落實(shí)不好，可能產(chǎn)生情緒化的訓斥，有時(shí)可能不太注意場(chǎng)合，語(yǔ)言過(guò)重。
�、丛诠ぷ鞣绞椒椒ǚ矫�，習慣用傳統的辦法解決問(wèn)題，工作創(chuàng )新能力不強。
采取正確的科學(xué)的方式方法，是搞好工作的重要方面。方式得當，事半功倍，方法得當，才能達到工作的目的和最佳的效果。近年來(lái)隨著(zhù)行為科學(xué)的應用和發(fā)展，工作方式方法增添了許多新的經(jīng)驗，各行各業(yè)的工作方式方法正在發(fā)生著(zhù)深刻的變化�？傊�，工作方式方法越來(lái)越講求從實(shí)際出發(fā)，堅持因人、因事、因時(shí)、因地，靈活多變，講求實(shí)效�？墒�，我在工作中方式方法簡(jiǎn)單、陳舊，個(gè)別時(shí)甚至是不講究方式方法，完全由著(zhù)自己的性格來(lái)行事。做為黨員來(lái)說(shuō)，不掌握正確科學(xué)的工作方式方法，就不能很好的團結群眾。團結就是力量，在新的歷史時(shí)期，黨員更要發(fā)揮率先垂范的作，文秘工作者共同的天地!用，團結和帶領(lǐng)廣大人民群眾，投身到各項工作之中去。如果每名黨員只憑著(zhù)自己的力量去干工作，而不善于團結群眾的話(huà)，那么他就是有再大的本事，也只能說(shuō)是杯水車(chē)薪。因此在改革開(kāi)放新時(shí)代，我們需要不斷地改進(jìn)和創(chuàng )新工作方式方法，創(chuàng )造出更多更適用的新方式、新方法，使我們的工作方式方法，逐步邁向系統化、科學(xué)化、規范化，才能緊跟時(shí)代步伐，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
二、分析原因
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
�、弊谥加^(guān)念有所淡化。認為自己工作快年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
�、卜潘衫碚搶W(xué)習和思想改造。在理論學(xué)習上，一直有一個(gè)“理論無(wú)用論”的思想左右頭腦。在表面看來(lái)，也在讀書(shū)、討論、寫(xiě)文章、投入也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精 神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習，雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒(méi)有達到學(xué)習的應有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習。這樣一來(lái)，就造成了三個(gè)不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習，導致了政治理論學(xué)習的放松；二是理論學(xué)習缺乏系統性，只是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學(xué)習缺乏深入了解，缺乏系統學(xué)習，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節，影響了理論學(xué)習水平的提高。
�、巢涣记榫w主要根源表現在三個(gè)方面：一是過(guò)高地估計自己，過(guò)高估計成績(jì)，安于現狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上產(chǎn)生了自滿(mǎn)情緒和歇氣情緒；二是與領(lǐng)導與同志們的交心談心不夠，雖有溝通，但不經(jīng)常、不深入、面不寬�？傉J為工作忙，大家都很熟相處得都不錯，沒(méi)有必要多談心。由于疏于溝通及交換意見(jiàn)，也就缺乏來(lái)自領(lǐng)導和同事的幫助，同時(shí)也必然缺乏全局意識，工作中遇事不能通盤(pán)考慮；三是缺乏黨性修養和適當的心態(tài)調整，沒(méi)有做自己情緒的主人，不善于也懶于控制自己的情緒，因此在工作中難以保持積極、樂(lè )觀(guān)、平和的心態(tài)。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過(guò)程是正確認識自己、深刻認識問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動(dòng)。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)�！蔽矣X(jué)得自己要做到真正剖析自己，就是要為自己定好位，不能僅僅按老百姓的標準來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。在這次先教活動(dòng)中，虛心接受方方面面的意見(jiàn)和建議，認真解決和克服問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。
三、整改措施
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處，吸人長(cháng)處，不斷完善自我，每個(gè)人都是可以做得更好的。在先教活動(dòng)中我們學(xué)習了很多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，這些黨員的言行，是我們的楷模，我們所有的共產(chǎn)黨員都應該向他們學(xué)習，努力把自己鍛造得象他們一樣先進(jìn)、一樣偉大。但是在我們這樣一個(gè)擁有萬(wàn)黨員的大黨，要想真的成為青史留名、人人敬仰的楷模，既需要機遇更需要勇氣，我們中的大多數很可能不會(huì )取得那樣的成就，但是這并不意味著(zhù)我們就不應該有所追求，我們最現實(shí)的追求應該是立足本職、本崗，踏踏實(shí)實(shí)地做好黨和人民交給自己的工作，在自己的人生道路上留下
一行用黨的要求不斷充實(shí)和完善自己，為黨的事業(yè)而不懈奮斗的足跡。
�、鼻袑�(shí)加強學(xué)習，全面提高能力。學(xué)習是工作和做人的需要，是充實(shí)能量，提高素質(zhì)的需要，學(xué)習也是終生的任務(wù)。為此，我要提高學(xué)習的原動(dòng)力，一是端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習作為自身內在的追求，堅持不倦；二是堅持普遍獵足與重點(diǎn)吸收相結合的原則，首選與自身工作相關(guān)的知識，以及適應新形勢下的工作能力的培養；三是不斷提高自身個(gè)體的綜合能力，包括組織協(xié)調能力、駕馭業(yè)務(wù)工作和自我情緒的能力，不斷強化理論素養。同時(shí)加強自我約束嚴格要求自己，保持良好的精神風(fēng)貌，做一名新時(shí)期合格的共產(chǎn)黨員，保持黨員的先進(jìn)性。
�、矘�(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。
我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務(wù)十分復雜、艱巨，這需要以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統觀(guān)念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，而是要大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
�、骋韵冉袒顒�(dòng)為契機，進(jìn)一步增強責任意識，樹(shù)立工作新標準。首先，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認識到自己缺點(diǎn)的基礎上，努力改變工作中遇事處理不冷靜、不細致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因�？朔尚感睦�，樹(shù)立生活、工作、學(xué)習的新目標，化劣勢、不足為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。再次，學(xué)習、提高協(xié)調能力，改變不良心理，溶入社會(huì )，多與群眾溝通，改變工作方法，創(chuàng )造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務(wù)打下堅實(shí)的基礎。
參加這次保先教育活動(dòng)，是對自己道德情操、黨性觀(guān)念、工作態(tài)度的一次全面洗禮，我決心以更加認真的態(tài)度，認真反思自己，參加好后面的活動(dòng)，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
篇二：個(gè)人工作總結不足之處
律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。我們告別了摸索中職教育的20xx，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的2014。過(guò)去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。20xx年,在領(lǐng)導的正確指導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，履行教務(wù)主任及教師的職責,較好的完成了各項工作任務(wù)！ 現將有關(guān)方面的工作總結如下：
一、思想方面
本人擁護黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習。深入地學(xué)習了馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十八大會(huì )議精神，并認真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得。思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；處處以《教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；能夠顧全大局，時(shí)時(shí)處處維護學(xué)校形象，團結協(xié)作，轉變觀(guān)念，為人師表，嚴格遵守各項規章制度。在各方面嚴格要求自己，以便更好地適應職業(yè)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)方面：
我擔任20xx級中五班《旅游概論》和20xx級中一中二班《職業(yè)生涯規劃》的教學(xué)工作。本人積極認真學(xué)習教學(xué)大綱、教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結合，積極、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時(shí)積極學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合中職學(xué)生的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗的'教師學(xué)習，積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如在課堂上通過(guò)緊密聯(lián)系課文的故事、開(kāi)展辯論賽或者創(chuàng )設職場(chǎng)中可能遇到的種種情景等活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。另外，作為任課教師，我還結合教材或學(xué)生表現經(jīng)常講德育
教育等方面的內容。
在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導和同事給予我很大的幫助；在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認可和鼓勵。此時(shí)，我才深刻地體會(huì )到得到他人幫助的幸福。我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
三、教務(wù)處日常管理工作方面
�。ㄒ唬┏鋵�(shí)管理制度
�。ǘ┖葑ソ逃虒W(xué)常規工作
一是認真抓好了教師教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節的檢查。本學(xué)期共檢查教案1次，學(xué)生作業(yè)1次，有記錄、有匯總。從檢查的情況看，大部分老師絕大部分的教師對教學(xué)內容比較重視，書(shū)寫(xiě)詳細；作業(yè)批改規范；聽(tīng)課本上的聽(tīng)課內容記錄詳細。如張興玉老師的備課本非常規范、認真及詳細，非常具有示范性；另外本學(xué)期我校有9位教師采用電子稿進(jìn)行備課。存在的主要問(wèn)題：備課本中的“教學(xué)反思”雖然明文規定必須寫(xiě)，但缺失仍較嚴重。聽(tīng)課不進(jìn)行評課的教師仍然存在。個(gè)別教師的作業(yè)批改量較�。▊�(gè)別的只有一至兩次）。存在的主要問(wèn)題有：備課本中部分教師的教學(xué)反思沒(méi)有書(shū)寫(xiě)，備課中按課時(shí)進(jìn)行備課的不是很多，備課時(shí)還有一部分仍采用傳統教學(xué)理念，聽(tīng)課本中的評價(jià)空缺等。二是狠抓了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。每雙周業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習了教師上課制度、教師如何聽(tīng)課評課、如何上好一堂課、理想課堂中的三聲、淺談?dòng)行Ы虒W(xué)、打造有效課堂及內蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院相關(guān)教務(wù)制度等內容。通過(guò)學(xué)習，教師們的業(yè)務(wù)能力得到了不同程度的提高。三是積極組織教師參加各種活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。
1、20xx年9月25日組織了心理輔導理論與技術(shù)的活動(dòng)，由梁雷老師為全體老師講述了心理輔導理論知識和技術(shù)的運用。使老師們提高自身素養，促使老師和學(xué)生生理、心理方面
的健康成長(cháng)。
2、20xx年10月9日下午，教務(wù)處舉辦的教師教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )在教學(xué)樓四樓會(huì )議室成功召開(kāi)，有二十多名教師參加了經(jīng)驗交流會(huì )。交流會(huì )上邀請了2名有代表性的內蒙古專(zhuān)家型教師張愛(ài)濱和蒙建國做了經(jīng)驗介紹。幫助教師們提高教學(xué)技能，掌握授課技巧，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、20xx年9月-11月分別組織了內蒙古專(zhuān)家型教師觀(guān)摩課、河北援疆教師的示范課、新教師公開(kāi)課。9月12-13日，組織了全體專(zhuān)業(yè)教師觀(guān)摩了內蒙古專(zhuān)家型教師張愛(ài)濱的工程材料與熱加工課《金屬的結晶》、內蒙古煉鋼機械教師蒙建國的《吹氧裝置》；11月3日由河北援疆教師董會(huì )珍為專(zhuān)業(yè)組教師上了一堂精彩的示范課，是機械基礎課的《漸開(kāi)線(xiàn)標準值齒圓柱齒輪的幾何尺寸及計算》；11月5-8日，我校五位新教師分別選擇了一節課進(jìn)行展示，活動(dòng)內容涉及各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，其中有2012級中五班客房服務(wù)與管理卞玉偉老師的《酒店公共區域清潔保養》、2012級中二班體育葉波老師的《信任背摔》、20xx級中二班語(yǔ)文王慧老師的《那一年面包飄香》、2012級中一班自動(dòng)控制及儀表楊霞老師的《ddz-iii型電動(dòng)單元組合儀表》及20xx級1+3大專(zhuān)班歷史冀朝黎老師的《抗日戰爭》。11月26日，舉辦了觀(guān)摩課教學(xué)、研討活動(dòng)，由內蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院研究生學(xué)歷的教師張榮執教，講的是自動(dòng)檢測與轉換技術(shù)學(xué)科的《傳感器與自動(dòng)測控系統》。通過(guò)講課可以看出，內蒙古的張愛(ài)濱、蒙建國和張榮以及河北援疆教師董會(huì )珍這四位授課教師專(zhuān)業(yè)水平相當高，能深入鉆研教材，認真備課，能將教學(xué)方法和各自的教學(xué)實(shí)際有機融合。對于新教師的公開(kāi)課，不僅為新老師提供了一個(gè)展示的舞臺，同時(shí)也為所有老師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了中職教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
4、我校教務(wù)處于20xx年10月-12月開(kāi)展了專(zhuān)題教育課件制作及講授活動(dòng)。由16位教師自己命題、制作課件。在課件準備成熟后由教務(wù)處安排機動(dòng)的時(shí)間為專(zhuān)題教育課，共16個(gè)課時(shí)，分為七大主題， 有文明禮儀教育、誠信教育、感恩教育、民族團結教育、環(huán)保教育、安全教育、
就業(yè)教育。
5、本學(xué)期，教務(wù)處安排了幫帶提升活動(dòng)，由河北援疆教師董會(huì )珍和我校新教師吳鴻霞結成師徒對子。董會(huì )珍將部分課題資料給吳老師進(jìn)行探討，逐漸使她在研究思考中樹(shù)立正確的教學(xué)理念。
�。ㄈ┳熧Y培訓，促素質(zhì)提高。抓好教師的學(xué)習和培訓。不斷更新教學(xué)理念，提高教師素質(zhì)。今年11月1日至11月8日派何曉燕老師和吳鴻霞老師到烏市參加了為期一周的新聞采寫(xiě)骨干人員培訓。
�。ㄋ模┚慕M織各類(lèi)考試及考試報名工作。進(jìn)行了本學(xué)期的期中和期末考試，完成了相關(guān)資料的收集整理工作，為學(xué)校參加考核提供了詳細數據。
�。ㄎ澹⿲W(xué)籍管理。本學(xué)期教務(wù)處積極督促班主任搞好學(xué)籍檔案，保證每位學(xué)生都有完善的學(xué)籍檔案，并且做到學(xué)籍檔案既規范又全面。
四、學(xué)習方面
交給學(xué)生一滴水，教師須有一江水，本人能夠不斷學(xué)習，堅持閱讀教育名著(zhù)、期刊雜志，撰寫(xiě)教學(xué)論文，在學(xué)校組織的教研活動(dòng)中參與研討，積極交流。本人于20xx年5月參加在喀什由德國漢斯賽德?tīng)柣饡?huì )舉辦的教研組長(cháng)培訓，將職業(yè)教育的理念帶回學(xué)校。在教學(xué)基本功的練習方面，本人堅持鋼筆字、粉筆字練習，力求日漸長(cháng)進(jìn)。為了使自己不落后，正在進(jìn)修本科。
五、考勤方面：
本人能夠嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因為個(gè)人問(wèn)題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
六、其它方面
1、積極參加教育科研活動(dòng)，論文《做富有激情的語(yǔ)文教師》在《師說(shuō)》中刊登，又被《教育論壇》選編。
2、踴躍參與學(xué)校的舉辦的各項活動(dòng)。
3、認真地做好了學(xué)校分給我的環(huán)境保護責任書(shū)及婦女兒童責任書(shū)的工作。
4、嚴格按要求完成學(xué)校的臨時(shí)性工作。
七、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┳陨順I(yè)務(wù)方面存在以下問(wèn)題：
2.深入學(xué)生不夠，對學(xué)生要求不夠嚴格，使部分學(xué)生存在僥幸心理，在上課、交作業(yè)的時(shí)候鉆空子。
下一學(xué)期我將沉下心來(lái)，刻苦學(xué)習，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出，化繁為簡(jiǎn)，使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生，注重課堂實(shí)效，減少形式主義的東西。
�。ǘ┙虅�(wù)處日常管理方面存在以下問(wèn)題：
1、業(yè)務(wù)學(xué)習流于形式。
2、缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習目標不明確，缺少學(xué)習動(dòng)力，學(xué)習氣氛有待進(jìn)一步提高。
3、職業(yè)教育的觀(guān)念轉變的不好、實(shí)訓樓還沒(méi)有建成等原因，致使教學(xué)效率不高。學(xué)生的基礎水平低、學(xué)習習慣差、教學(xué)方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當一部分學(xué)生尤其是少數民族學(xué)生聽(tīng)不懂，既而對學(xué)習失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。4、20xx年忙于應付各類(lèi)驗收、申報，許多正常的教學(xué)活動(dòng)和檢查評比沒(méi)有正常開(kāi)展。下一學(xué)期我將求真務(wù)實(shí)的抓好業(yè)務(wù)學(xué)習及校本培訓，狠抓教學(xué)常規管理，繼續完善常規制度，激發(fā)教師工作熱情，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
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