醫學(xué)院自主招生自薦信
在如今這個(gè)中國，大家逐漸認識到自薦信的重要性，要注意自薦信在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么問(wèn)題來(lái)了，自薦信應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的醫學(xué)院自主招生自薦信，希望能夠幫助到大家。
醫學(xué)院自主招生自薦信1
尊敬的考官：
您好!
我是一名申請參加北京大學(xué)醫學(xué)部自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會(huì )向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著(zhù)我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長(cháng)補短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩重的學(xué)習態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì )了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jì)逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著(zhù)的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機會(huì )，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇北京大學(xué)醫學(xué)部我有以下幾個(gè)理由：
一是北京大學(xué)醫學(xué)部是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國著(zhù)名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設大學(xué)，是一所有著(zhù)堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎和嚴謹的治學(xué)傳統，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習環(huán)境里，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我會(huì )受益匪淺。
二是北京大學(xué)醫學(xué)部是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(cháng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習，希望可以有更為廣闊的`發(fā)展前景。
三是北京大學(xué)醫學(xué)部堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng )新能力培養，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng )新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養制度等。
現在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應社會(huì )的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì )的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會(huì )角色，使自己能承擔社會(huì )責任，權利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì )人。
現在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習是要掌握最基本的學(xué)習工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來(lái)維護一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì )落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據我的學(xué)科特長(cháng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì )太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調劑。
無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會(huì )，無(wú)論這個(gè)機會(huì )是否垂青于我，我都不會(huì )氣餒，我會(huì )全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹)!
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
醫學(xué)院自主招生自薦信2
尊敬的南開(kāi)大學(xué)招生辦公室領(lǐng)導，導師：
您好！
我叫xxx，就讀于河北省邯鄲市xxx中學(xué)高三（25）班。
出生于古趙邯鄲，自幼受趙文化熏陶，其開(kāi)放、進(jìn)取的基本內涵及趙國在逐鹿中原時(shí)的改革創(chuàng )新精神深深地影響著(zhù)我；平日常愛(ài)讀書(shū)，也曾偶讀《黃帝內經(jīng)》等古時(shí)醫學(xué)文獻，熱愛(ài)醫學(xué)之情愫逐日生長(cháng)；耳聞邯鄲鄧鳴賀少年早隕，半百親人突發(fā)大腦出血中風(fēng)，痛有拳拳之心，空無(wú)救濟之力，從醫之志深深地扎根我心。
更是常想：國有中國夢(mèng)，我有從醫夢(mèng)，待我學(xué)有所成，濟世助人健康。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我下定決定考取醫學(xué)院校。
因此，高中三年中，我刻苦學(xué)習，奮力拼搏，成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先，多次榮獲三好學(xué)生稱(chēng)號。
在埋頭攻讀學(xué)業(yè)的磨練過(guò)程中，也讓我養成了沉穩、耐心、嚴謹的做事風(fēng)格，贏(yíng)得了學(xué)校老師和同學(xué)們的一致好評。
生活中，從事社會(huì )事業(yè)的父親一直篤行奉獻、服務(wù)精神和善行、大愛(ài)品質(zhì)潛移默化地感染著(zhù)我，使我養成了富有愛(ài)心、淳樸善良、關(guān)心社會(huì )、關(guān)愛(ài)家人和良好品行。
近來(lái)，我開(kāi)始逐漸了解渤海之濱、白河之津的名校南開(kāi)。
對“愛(ài)國敬業(yè)、創(chuàng )新樂(lè )群”的光榮傳統和“文以治國、理以強國、商以富國”的理念，甚是認同和膜拜，尤對“允公允能、日新月異”的百年校訓感觸至深。
日日念想之中，急就拙聯(lián)一副獻給貴校南開(kāi)，以表高就貴校之虔誠意愿：“創(chuàng )新創(chuàng )先創(chuàng )百年，修志修能修公心”，班門(mén)弄斧，敬請斧正。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
醫學(xué)院自主招生自薦信3
尊敬的南開(kāi)大學(xué)招生辦公室領(lǐng)導，導師：
您好!
我叫xxx，就讀于河北省邯鄲市xx中學(xué)高三(25)班。
出生于古趙邯鄲，自幼受趙文化熏陶，其開(kāi)放、進(jìn)取的基本內涵及趙國在逐鹿中原時(shí)的改革創(chuàng )新精神深深地影響著(zhù)我;平日常愛(ài)讀書(shū)，也曾偶讀《黃帝內經(jīng)》等古時(shí)醫學(xué)文獻，熱愛(ài)醫學(xué)之情愫逐日生長(cháng);耳聞邯鄲鄧鳴賀少年早隕，半百親人突發(fā)大腦出血中風(fēng)，痛有拳拳之心，空無(wú)救濟之力，從醫之志深深地扎根我心。
更是常想：國有中國夢(mèng)，我有從醫夢(mèng)，待我學(xué)有所成，濟世助人健康。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我下定決定考取醫學(xué)院校。
因此，高中三年中，我刻苦學(xué)習，奮力拼搏，成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先，多次榮獲三好學(xué)生稱(chēng)號。
在埋頭攻讀學(xué)業(yè)的磨練過(guò)程中，也讓我養成了沉穩、耐心、嚴謹的做事風(fēng)格，贏(yíng)得了學(xué)校老師和同學(xué)們的一致好評。
生活中，從事社會(huì )事業(yè)的父親一直篤行奉獻、服務(wù)精神和善行、大愛(ài)品質(zhì)潛移默化地感染著(zhù)我，使我養成了富有愛(ài)心、淳樸善良、關(guān)心社會(huì )、關(guān)愛(ài)家人和良好品行。
近來(lái)，我開(kāi)始逐漸了解渤海之濱、白河之津的名校南開(kāi)。
對“愛(ài)國敬業(yè)、創(chuàng )新樂(lè )群”的光榮傳統和“文以治國、理以強國、商以富國”的理念，甚是認同和膜拜，尤對“允公允能、日新月異”的百年校訓感觸至深。
日日念想之中，急就拙聯(lián)一副獻給貴校南開(kāi)，以表高就貴校之虔誠意愿：“創(chuàng )新創(chuàng )先創(chuàng )百年，修志修能修公心”，班門(mén)弄斧，敬請斧正。
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