文言文自傳范文（精選10篇）

　　在現實(shí)學(xué)習生活中，許多人都對一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧？文言文是一種書(shū)面語(yǔ)言，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎而形成的書(shū)面語(yǔ)。那么問(wèn)題來(lái)了，你還記得曾經(jīng)背過(guò)的文言文嗎？以下是小編整理的文言文自傳范文（精選10篇），歡迎大家分享。

　　文言文自傳 1

　　余入世訖今，算來(lái)二十二年有余矣。

　　前六載幼小，后十年寒窗。因資質(zhì)愚鈍，未曾高中。

　　不得已，惟背井離鄉。以求謀生也。

　　時(shí)至方今，虛度六輪春秋。好逸惡勞，一事無(wú)成。

　　實(shí)非所宜也！諸如此類(lèi)之屬。務(wù)必慎之！戒之！夫，心無(wú)遠慮者。雖如脫韁之駒，任爾馳騁。然。終有力竭之時(shí)哉！孟德嘗言：“老驥伏櫪，志在千里�！�

　　彼花甲之年尚有壯志，況爾年少乎！夫子曰：“朝聞道，夕死可矣！”余當銘感五內，以儆己身。至若性情，喜詩(shī)詞春秋，尚孔孟之道，羨古人之胸懷，慕先人之才情。

　　余雖好之，然豈吾輩之所能望其項背乎？及暇，以絲竹自?shī)�，偶習丹青�?shū)法之術(shù)。實(shí)乃消遣之舉耳，不堪入目者也。

　　謹以斯文偶記閑情。以慰余心。

　　文言文自傳 2

　　帥哥不知何許人也，亦不詳其姓字。常以觀(guān)星為樂(lè )，因以為號焉。

　　閑靜沉穩，謙虛內斂。好理科，專(zhuān)攻難題；每解一題，便怡然自得。

　　居雜亂，父母知其如此，或厲聲而斥之；書(shū)籍滿(mǎn)室，無(wú)處下足。樸素節儉，曾不揮霍錢(qián)財。

　　思維活躍，反抗權威；開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，淡泊明志，宴如也。常上百度答題，以示才華。

　　熱愛(ài)讀書(shū)，自始至終。贊曰：代筆之人有言：“先天下早飯而早飯，后天下晚飯而晚飯�！�

　　其言茲若中學(xué)生乎？挑燈夜讀，以得其分。初中之學(xué)生歟？高中之學(xué)生歟？

　　文言文自傳 3

　　吾乃一女子，姓王名萱，生於南朝梁時(shí)期。吾自幼便性格內向，不善言談。常常喜歡獨自一人，沉思默想。不喜歡應酬，也不愿與人交往，總覺(jué)得自己無(wú)法與他人溝通。于是，吾便執著(zhù)地追求著(zhù)一種極致的自我，希望能夠將自己內心的思想和情感表達出來(lái)。

　　吾自幼喜歡讀書(shū)，經(jīng)常躲在角落里讀書(shū)，對于那些奇怪的故事和神話(huà)傳說(shuō)非常感興趣。在書(shū)中，吾找到了一種情感的寄托，它們像是一股靈感的源泉一樣，使吾不斷地沉浸其中，不斷地學(xué)習和思考。也正是這些書(shū)籍給了吾勇氣和自信，讓吾能夠勇敢地走出自己的世界，更好地與外界溝通。

　　后來(lái)，當吾長(cháng)大了，吾也逐漸明白了一個(gè)道理：人應該適當地與外界交流，因為只有這樣，才能使自己更好地成長(cháng)和進(jìn)步。于是，吾開(kāi)始努力地培養自己的社交能力，勇敢地與人交往，成為了一個(gè)更加開(kāi)朗和自信的女孩兒。

　　但是，吾從未忘記自己內心的那份堅持和執著(zhù)。如今，吾已經(jīng)步入社會(huì )，但吾仍然保持著(zhù)自己內向的性格。吾清楚地知道，這是吾自己的'特點(diǎn)，是吾獨特的魅力。于是，吾珍惜著(zhù)自己的內向性格，也學(xué)會(huì )了如何更好地表達自己。

　　吾相信，在未來(lái)的日子里，吾會(huì )繼續努力，繼續追尋自己的夢(mèng)想，做一個(gè)真正的自我。這個(gè)過(guò)程或許會(huì )有波折，但吾堅信，只要努力奮斗，迎難而上，就一定能夠達到自己的目標。

　　文言文自傳 4

　　悠悠不知何許人也，亦不詳其姓字，因讀陳子昂“念天地之悠悠，獨創(chuàng )然而泣下”句，感時(shí)之好，因以“悠”為號焉！悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，謂其父曰：此女聰慧，若未見(jiàn)《詩(shī)》《書(shū)》，惜矣……言乞不見(jiàn)。

　　其父大驚，遂送私塾知詩(shī)書(shū)矣……復豆蔻年華，入中學(xué)，師皆愛(ài)之。然一日，悠于課堂酣睡，師指之曰：何于吾課堂酣睡耶？悠從對曰：師之業(yè)，吾已爛熟耶，復聽(tīng)之，亦老生常談也……師搖首，苦笑而去……時(shí)有好事者聞之，問(wèn)師曰：先生何故聞其言而搖首，復苦笑去耶？先生對曰：悠悠少聰，博文而強記，此吾嘆服。

　　然敏而少學(xué)，心之不專(zhuān)，吾故搖首也！子不聞，學(xué)而時(shí)習之乎？前者，悠聞道，今吾復講，其酣睡，復多日，必忘矣，是以吾苦笑而去也……后悠聞其言，乃深知己之不知，遂發(fā)奮向學(xué)。復三年，入重點(diǎn)中學(xué)……

　　文言文自傳 5

　　妾乃一女子，出生於北朝時(shí)期。自幼便性格內向，不善言辭，習慣獨自一人沉思，常常感到自己無(wú)法與他人溝通。因此，妾總是留在自己的小世界里，不愿去接觸外界的人和事物。但是，這樣的性格也使得妾更加敏感和細膩，在某些方面也更加有才華。

　　妾幼時(shí)，便喜歡畫(huà)畫(huà)。妾不敢和他人說(shuō)話(huà)，只好用畫(huà)筆來(lái)表達自己的情感。妾喜歡用各種顏色，將自己心中的世界描繪出來(lái)。畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，妾感到非常自由和快樂(lè )，仿佛自己的內心得到了釋放。因此，在妾的畫(huà)作中，總是充滿(mǎn)了孤獨、追求自由和美好的情感。

　　妾長(cháng)大后，便進(jìn)入了一家藝術(shù)學(xué)校學(xué)習。在學(xué)校里，妾遇到了很多志同道合的朋友，也開(kāi)始了一段全新的`人生。在這里，妾學(xué)會(huì )了如何與人溝通，如何表達自己的情感和思想。同時(shí)，在藝術(shù)學(xué)校里，妾也得到了很多專(zhuān)業(yè)的指導，讓妾的繪畫(huà)水平得到了很大的提高。

　　妾的內向性格，讓妾更加專(zhuān)注和執著(zhù)。在妾的學(xué)習和創(chuàng )作中，妾時(shí)刻保持著(zhù)警覺(jué)和敏感。妾相信，只有將內心最真實(shí)的情感表達出來(lái)，才能讓作品更加有靈魂和感染力。因此，在妾的作品中，總是充滿(mǎn)了感人的故事和深刻的內涵。

　　如今，妾已經(jīng)步入了社會(huì )，也開(kāi)始了自己的藝術(shù)創(chuàng )作之路。在這個(gè)過(guò)程中，妾仍然保持著(zhù)自己內向的性格，但妾也學(xué)會(huì )了如何與人交往和溝通。妾相信，只有將自己的作品展示給更多的人，才能讓自己的創(chuàng )作更加有意義和價(jià)值。

　　文言文自傳 6

　　小生者，何許人也？亦不知其名號，但見(jiàn)其求學(xué)于書(shū)香高校，受蔭于名師賢（達）人，孜孜以向學(xué)，固以小生而號之。性閑靜而隱憂(yōu)。

　　待人以隨和，行事以斟酌。不斤斤于得失，不爭爭于屑小。

　　喜學(xué)而樂(lè )習者甚，固金經(jīng)每猜，玉典常求。行事善，人緣佳，固群友以喜生（小生）。

　　正所謂，悅群友與行游，樂(lè )琴書(shū)以消憂(yōu)。然性亦柔而弱，固行事多彷徨而少決斷，時(shí)敗事矣。

　　重他人之陳見(jiàn)，失一己之主見(jiàn)，豈不為過(guò)歟？為人略偏激，時(shí)糾結于凡事而不得開(kāi)懷者，性之使然也�；蛟唬洪e靜尋學(xué)使心悠，怎為他見(jiàn)棄自由？獨行悅己心涅鳳，逍遙游里自消憂(yōu)。

　　文言文自傳 7

　　吾生于八零而后九年，上有長(cháng)姊。吾幼時(shí)，父任一鄉之長(cháng)兼勞作于田澗；母縫衫補褂而操持于內廳，恩愛(ài)有加，此乃吾之至幸也。

　　子之血肉受之父母而教養禮儀亦矣，吾幼時(shí)頑皮而家教甚嚴，無(wú)父母之分也，長(cháng)姊不隱錯而常告之于父母，致吾多受皮肉之教育也，今憶起，笑矣。自咿呀學(xué)語(yǔ)，受寵雙親至九零又六年，父母南下粵省謀于生計，而托吾之姐弟于鄰家以繼學(xué)業(yè)。一連四栽，雖有衣食，卻少受寵愛(ài)于父母，甚是思念，以至常有童年之淚，此誠留守兒童之傷也。世紀元年，父母返歸，隨之遷居于縣城，家亦團圓矣。至吾年約十三四，性情叛逆而拒于父母，常逃課玩樂(lè )于游戲，結伙歐斗于巷尾，且受父母之教育而不思悔改，父恨鐵不成鋼，無(wú)奈矣。過(guò)九年之教育，且學(xué)職兩年而出于社會(huì )，時(shí)年十六。

　　業(yè)為廣告之設計，常因不通世事，不精業(yè)務(wù)而招斥訓得煩惱，遂棄業(yè)下粵南投以友人，誠受恩于其人。初至時(shí)，工作難尋而巧遇貴人，得一業(yè)，為其看管網(wǎng)吧于廠(chǎng)房之內，投吾所好，務(wù)此兩年有余。期間為得情戀而激奮，且父母已知亦無(wú)異意，怎耐身心尚幼而不足以促成，斷于月下。至零八栽，作業(yè)難以維繼，再棄業(yè)，后受表兄之助轉業(yè)于莞城，為電力之學(xué)徒，習兩月余而有所成，得上司之喜愛(ài)。無(wú)奈薪資甚少，勉強食宿，吾難以接受而未久留，三棄業(yè)，遂返家。

　　時(shí)年，父為薦吾從軍而奔忙，而此事關(guān)系復雜，期間父得其友人之信息投于商，遂父攜吾南下，令吾借此契機以成長(cháng)。而今從事兩年有余，曾教訓累贅而淺嘗世道，無(wú)大成就。觀(guān)之業(yè)績(jì)尚穩，需時(shí)日也。

　　而今，知人生苦短，萬(wàn)象不易，若情人之間，以憐愛(ài)之心相待，慈悲之意懷念，不算計于得失，此誠真情也。后來(lái)之情戀不加多言，今二十有二，不妄鐘情于美色，不念虛愛(ài)于繁塵，清心寡欲以修身心矣。

　　此乃吾之隨憶錄，一時(shí)興起，不知所云，就此擱筆。

　　文言文自傳 8

　　吾本頑童，生于鄉村，長(cháng)于田野，茍且偷生于童年，不求提名于金榜，常為雞飛狗跳、落井下石之作蛹者；熟當兒童群毆、夫妻吵架之挑唆者。家父不以吾頑劣，猥自枉驅?zhuān)�三顧吾于床榻之上，施吾以長(cháng)拳短腳。由是恐懼，遂許家父以趨馳，受教乎拼音數字、加減乘除，不覺(jué)二度寒暑，自認已學(xué)有半車(chē)、才有一斗，故仿二郎之舉，從孔孟之道，捧圣賢之書(shū)，踏恩科之路，凜然乎入學(xué)堂。本想以苦作舟，方不致于人后，不料同窗皆頑劣未教化之徒，非手腳指并用未能識數之輩，吾竟輕輕松鶴立于雞群，笑傲乎課堂！償得小紅花不可勝數，獲獎狀裱于四壁，榮譽(yù)證書(shū)十二卷，卷卷有爺名，可謂出師就捷矣！如是再接再厲，加之冰雪聰明，靈能補惰、智能補懶，吾從學(xué)之路甚為平坦，時(shí)至今日已累計寒窗十九載爾。

　　遙想當年，伏案十二載突覺(jué)了然無(wú)趣，遂心生一念，仿班超投筆以從戎，故考取軍校，不想自此從乎戎，卻未能投諸筆，真乃憾事！從戎歲月，三更鼓角，征塵漫漫，實(shí)為苦矣，竟將吾文弱少年磨成錚錚鐵漢！崢嶸八載，如歌、如夢(mèng)、如昨！為學(xué)員，為助理，為教員，償親手引爆炸藥十余塊，*幾十發(fā)，輕武器射擊上千彈，理研究生事時(shí)，管師職大校數名，經(jīng)歷頗豐。

　　今為形式所逼迫，退戎拾筆，轉業(yè)從教，做傳道、授業(yè)、解惑之事，成身高八尺之巨燭！吾之為師，不求封妻蔭子，不念名利金錢(qián)，唯圖教化頑劣子弟，無(wú)愧予心，旦求后生以良師、益友謂之，此誠平生之快慰事矣。即立良師之志，方倍感資歷淺薄，學(xué)識不足，恐誤人子弟爾，遂恨家父揮老拳之日晚矣！

　　予情感多磨，恰好事亦多磨也，歷相親無(wú)數，失敗打擊重重，，尚能屢敗屢戰，孜孜以求，終有所斬獲，于去年成好事，得嬌妻一名，然無(wú)美妾入冊，距妻妾成群之宏愿相去遠矣。娶妻之后不再感嘆‘如何鮮花朵朵，都與牛糞結果‘之無(wú)奈，吾身為牛糞亦即心安理得、自甘墮落爾。

　　此吾二十八載之經(jīng)歷，想吾已近而立之年，膝下尚無(wú)兒，事業(yè)尚未立，同志仍需努力！嗚呼哀哉，顧往昔慨而慷，展未來(lái)蒼茫茫！雖不言凄涼，亦略感滄桑。前路之上，還須諸友人鼎力相幫！

　　文言文自傳 9

　　悠悠不知何許人也，亦不詳其姓字，因讀陳子昂“念天地之悠悠，獨創(chuàng )然而泣下”句，感時(shí)之好，因以“悠”為號焉！悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，謂其父曰：此女聰慧，若未見(jiàn)《詩(shī)》《書(shū)》，惜矣……言乞不見(jiàn)。

　　其父大驚，遂送私塾知詩(shī)書(shū)矣……復豆蔻年華，入中學(xué)，師皆愛(ài)之。然一日，悠于課堂酣睡，師指之曰：何于吾課堂酣睡耶？悠從對曰：師之業(yè)，吾已爛熟耶，復聽(tīng)之，亦老生常談也……師搖首，苦笑而去……時(shí)有好事者聞之，問(wèn)師曰：先生何故聞其言而搖首，復苦笑去耶？先生對曰：悠悠少聰，博文而強記，此吾嘆服。

　　然敏而少學(xué)，心之不專(zhuān)，吾故搖首也！子不聞，學(xué)而時(shí)習之乎？前者，悠聞道，今吾復講，其酣睡，復多日，必忘矣，是以吾苦笑而去也……后悠聞其言，乃深知己之不知，遂發(fā)奮向學(xué)。復三年，入重點(diǎn)中學(xué)……

　　文言文自傳 10

　　余者，吳姓也。母以女子當若荷之亭亭而立，復寄以其之出泥而不染，故名之曰婷。好靜，自幼習居于室，喜覽書(shū)群，然由以性之?huà)汕�，即眼有所�?jiàn)，亦寡言鮮語(yǔ)。

　　初，從師于遂寧安居。性嗜學(xué)，逢難而于師共商，師甚憐，告之：大器之成也，指爾可待。余竊喜，自以為洋洋得意。不可一世也。殊不知后之所享，今之所有；后之所立，而今之所樹(shù)焉。無(wú)勞而盼禾之盎，無(wú)汗而望谷之豐，孰為不可譏是乎？

　　而后幡然改志，欲盡余之所能，傾其余力而學(xué)文。從舊敢問(wèn)敢言，悉知寵辱不驚，謙虛而知禮儀。于是名列前茅，親舊知其所以，愈交愈篤，路人不明其然，皆以為怪。家有父兄，兄以學(xué)業(yè)見(jiàn)長(cháng)，怎奈財之不足，家父以是改業(yè)遷址于成都。余感勞于途而殤于心，雖新景至然弗為歡也。心之所疲而力之不足，時(shí)有名落孫山之往，弗為棄，有行者而后有就，數年，終有提名而成于川理。

　　今者，大學(xué)，功于文。常獨坐書(shū)館而覽古籍，觀(guān)古人之事跡，深感愧然而不足。勾踐嘗膽而成偉業(yè)，太白縱情而拒天子，屈原投汨以明其志，匡衡鑿壁以成博學(xué)。余之所為微而不足為論，竊以心無(wú)恒者，咦以自棄，故當竭余所慮，以求上進(jìn)，唯有心堅若玄鐵，而后得成于天下。

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