【熱門(mén)】自傳作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的自傳作文10篇，歡迎大家分享。

自傳作文 篇1

　　我叫楊嘉藝。一看我的名字，你們準能猜到我是一個(gè)女孩。我的性格開(kāi)朗，算是個(gè)討人喜歡的女孩。舞蹈是我最大的愛(ài)好。

　　曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我，很聰明，什么東西一學(xué)就會(huì )。這不九個(gè)月的我就會(huì )說(shuō)話(huà)了，只不過(guò)很少開(kāi)“尊口”。但是卻“不鳴則已，一鳴驚人”！有一次，家長(cháng)吵架，“懂事”的我想勸架，誰(shuí)知一開(kāi)口就“咿咿呀呀”地說(shuō)起了外星語(yǔ)，逗的家長(cháng)哈哈大笑。

　　一眨眼工夫，時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)……

　　不知為什么，世上的所有事物似乎都可以引起幼兒時(shí)的我的奇思妙想。記得我5歲的時(shí)候，從大人的口中聽(tīng)到了這樣一句諺語(yǔ)“種瓜得瓜，種豆得豆”。于是我就跑到一棵大樹(shù)底下挖了一個(gè)大坑，然后把我所有的娃娃都埋了下去。美滋滋的幻想著(zhù)來(lái)年能收獲更多的洋娃娃。第二天，媽媽發(fā)現娃娃不翼而飛，就問(wèn)我拿到哪去了。我得意洋洋的的`說(shuō)給她聽(tīng)我辦的這件“大事”，使媽媽哭笑不得。

　　轉眼間，我又已走過(guò)了幼兒時(shí)期，現在的我已經(jīng)十二歲了！

　　十二年的歲月，讓我嘗到了許多生活中的“酸甜苦辣”，也讓我明白了許許多多的道理。

　　最讓我記憶深刻的還是那件事……在三年級時(shí)，我參加大隊干的競選。候場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)到一些同學(xué)背稿不流利，這使我信心大減——擔心自己也會(huì )背錯。于是，上臺時(shí)，底氣不足的我選擇了念演講稿。而正因如此，我分數偏低——落選了！愛(ài)哭的我，聽(tīng)到這個(gè)消息后，像個(gè)大傻瓜似的，一個(gè)勁的掉“金豆豆”。放學(xué)后，便跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方，望著(zhù)遠處的青山、藍天、小鳥(niǎo)偷偷流淚。望著(zhù)望著(zhù)，我的目光停留在了一只蝸牛上，它正在往墻上爬。第一次，由于墻太滑，它沒(méi)成功；第二次，它仍然沒(méi)放棄地往上爬。第三次、第四次……直到第六次，它成功了！我不禁在心里暗暗為它叫好。但叫好的同時(shí)，我又聯(lián)想到了自己——連蝸牛都不怕失敗，我怕什么？于是，我更加努力學(xué)習！四年級時(shí)，我通過(guò)自己的不斷努力，爭取到了第二次競選的機會(huì )。這一次，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)行了脫稿演講，并完美的完成了才藝表演！終于以總分第一的好成績(jì)競選成功！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我如今深刻體會(huì )到了這句話(huà)的含義。

　　十二歲，還只是人生旅途中的一瞬間。在今后，也許有許多美好的事物待我迎接，也許有許多挫折擋在我的面前。但我堅信，只要我帶著(zhù)勇氣走下去，我的“自傳”將精彩無(wú)限！

自傳作文 篇2

　　我叫李瑄，今年11歲了，育才學(xué)校3。6班學(xué)生。

　　我有一張大大的'嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

　　我的愛(ài)好很多，學(xué)習上喜歡數學(xué)課，體育上喜歡打羽毛球、乒乓球、跳繩。

　　我還喜歡交朋友，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習中能夠和我一起共同學(xué)習共同進(jìn)步。

自傳作文 篇3

　　一九九五年5月26日（農歷），一個(gè)女?huà)霕O不情愿地鉆出了母親那溫暖而舒適的宮殿試的“房子”里了，她要出來(lái)看看外面五彩繽紛的世界。實(shí)不相瞞那個(gè)女?huà)刖褪潜救�，我行不更名坐不改姓——倪嫣然，又名倪芩清，出生在富順的一家醫院里。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，小時(shí)候的我長(cháng)得十分瘦小，才5斤，要不是我看見(jiàn)以前的照片我還真不相信，因為現在的我雖然只有12歲，但是體重早已達到了100斤了。

　　冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父母是兒女的榜樣，也是教育子女的基礎�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得太好了，我的爸爸就是我的一個(gè)好榜樣。

　　以前的我很膽小，看見(jiàn)生人就躲起來(lái)，我的世界里好像只有爸爸和媽媽?zhuān)�一直到�?歲時(shí)，爸爸說(shuō)要讓我去讀幼稚園，我一想起要面對那么多的生人就怕得直哭。媽媽把我拖進(jìn)了安溪小學(xué)的幼稚園，帶到了老師的的面前。那個(gè)老師和我媽媽說(shuō)了會(huì )兒話(huà)之后，她伸出一只大手拉住我的小手，我怕極了直喊媽媽?zhuān)�老師將我帶進(jìn)了教室，媽媽站在教室外為我加油。放學(xué)后，老師把我們依依的送回家�；丶液蟮奈胰玑屩刎�，后來(lái)我習以為常，爸爸說(shuō)讓我自己去上學(xué)，（為了鍛煉我的獨立能力），我當時(shí)真恨爸爸，我想天底下哪有不擔心自己子女的父母，我才3歲半誒……但是還是沒(méi)辦法。我獨自走在那條上學(xué)的路上，但是卻讓我感到無(wú)比的陌生，經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間后我終于成功抵達了學(xué)�！�…

　　3年后，我上了小學(xué)，當我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我想：國家的希望寄托在我們這一代的肩上，我一定要好好學(xué)習天天向上……（雖然志向遠大的點(diǎn)兒，但也是我的一個(gè)愿望）。這個(gè)夢(mèng)想一直圍繞在我的身邊，到現在我的成績(jì)也不是很理想，我真恨自己為什么那么膽小，上課不敢舉手回答問(wèn)題，下課又怕同學(xué)找我玩兒。這樣晃過(guò)了2年，爸爸讓我去富順的華英小學(xué)讀3年級，我既高興又害怕。那是一所全封閉的學(xué)校，在那里我感到一切都那么陌生，我的一生在此開(kāi)始有了轉變，我變得開(kāi)朗了許多，3年級下半期我又轉回了安溪小學(xué)，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)的大幅度上升，我也由“無(wú)名小卒”，提升為大名鼎鼎的一班之長(cháng)，（雖然是副的，但是我的'威信卻比正班長(cháng)的威信大得多）。我的性格變得暴躁起來(lái)，男生們是我的“下飯菜”，長(cháng)期性被我打，他們一看見(jiàn)我就躲得遠遠的，他們還為我的那套打法取了個(gè)有趣得名字——“九陰白骨爪”。

　　又過(guò)了6年，我成功的考入了富順一中，那是我夢(mèng)寐以求的地方。第一學(xué)期的時(shí)候我信心百倍，決定考入全年級100名。但是，當我來(lái)到新學(xué)校之后，就有寫(xiě)些不習慣，導致我的第一次月考只考了800多名，寢室里的同學(xué)各個(gè)都比我考得好，我感到很失落。我把這件事告訴了爸爸，本以為他會(huì )臭罵我一頓，沒(méi)想到爸爸竟然鼓勵我別灰心喪氣，還讓我不要背包伏，我又從新找回了自信，奮起直追。在期中考試我考了500多名，我還是不滿(mǎn)意，在第三次月考中我靠考了300多名，或許是我的勤奮感動(dòng)了老天，我期末考試考了200多名。

　　這學(xué)期又開(kāi)始了，我將考得更好，我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)，明天在我手中，我將以激情為旗，用青春作柱拼一個(gè)無(wú)悔的人生！

自傳作文 篇4

　　20xx年3月13日的中午，在吉利區醫院，隨著(zhù)一聲嬰兒的哭聲，我就誕生到這個(gè)世界�，F在我已經(jīng)十一歲了，沒(méi)有什么特別之處，無(wú)非是兩只眼睛一張嘴，普普通通一個(gè)小男生。但是，我卻有一個(gè)豐富多彩的成長(cháng)歷程，使我的童年生活生動(dòng)精彩。

　　聽(tīng)媽媽回憶：我小時(shí)候很愛(ài)笑，特別討人喜歡，這你可以從我照片上那些燦爛的笑容中看到；我也很聰明，在我不滿(mǎn)周歲時(shí)就能認的中國象棋中的車(chē)，馬、炮、將、相、士。怎么樣，夠給力吧。我很早就想學(xué)說(shuō)話(huà)，“咿呀咿呀”的火星語(yǔ)一般人聽(tīng)不懂。

　　時(shí)光飛逝，很快時(shí)間老人把我帶進(jìn)幼兒時(shí)期，在這里，更有不一樣的`精彩。童話(huà)，動(dòng)畫(huà)片，精美的小故事，讓我眼界漸開(kāi)。慢慢地，我喜歡上了書(shū)，并成為最好的朋友。讀書(shū)讓我認識了法力高強的孫悟空，精誠團結的葫蘆娃，美麗圣潔的白雪公主……還記得我剛開(kāi)始用文字記日記，拼音和漢字混著(zhù)用，每天用十幾個(gè)字記錄我一天的生活。比如：“我今天和誰(shuí)踢足球了，我特別高興”等。雖是幼稚的話(huà)語(yǔ)，但都是我的真實(shí)感覺(jué)。

　　如今，我可比小時(shí)候沉穩多了。五年的小學(xué)生活告訴我，時(shí)間寶貴，學(xué)海無(wú)涯。我要把握好現在，繼續努力！

自傳作文 篇5

　　我叫廖樂(lè )怡，今年12歲，在黃沙中學(xué)讀六年級。我呀，小小的眼睛，我愛(ài)看書(shū)。我聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很乖，吃完就睡，不哭也不鬧。一轉眼我長(cháng)大了，生活中發(fā)生了不少的事情。

　　那時(shí)我還沒(méi)上幼兒園，爸爸說(shuō)應當從小開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。我便和弟弟一齊上學(xué)，卻啥也不懂�？墒俏覑�(ài)畫(huà)畫(huà)，于是我便拿著(zhù)畫(huà)本亂畫(huà)一通，還照著(zhù)別人的畫(huà)來(lái)畫(huà)，爸爸媽媽見(jiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就讓我繼續畫(huà)畫(huà)了。

　　不明白過(guò)了多久，我上小學(xué)了，在教師的教育下慢慢會(huì )識字了。我還隱隱約約記得，我一年級第一次靠自我的努力，從學(xué)校捧回獎狀時(shí)，爺爺奶奶笑不攏嘴，雨點(diǎn)般的贊揚，還有爸爸媽媽的鼓勵。那一刻我體會(huì )到了學(xué)習是多么重要。

　　再之后，我上六年級了。我會(huì )看書(shū)了，會(huì )寫(xiě)很多很多的字，可對畫(huà)畫(huà)沒(méi)有那么濃厚的興趣了，反而更愛(ài)看書(shū)了，異常是童話(huà)和作文選，我常把書(shū)中的資料講給小朋友聽(tīng)，使他們更加喜歡我了。

　　這就是我，與小時(shí)候不懂事的'我比起來(lái)，我真的提高了很多�？墒�，人生還有一段很漫長(cháng)的路，我要繼續在風(fēng)雨中成長(cháng)。我想：只要堅持不放棄，我必須會(huì )走出一段完美的路來(lái)的。

自傳作文 篇6

　　這是上個(gè)月去出差前在亞馬遜上買(mǎi)的電子書(shū)，兩本的套裝，是準備在出差途中看的。然后出差的各種路上把《向死而生》看完了，再之后就是各種拖延癥終于把《世界因你不同》結束了。

　　在看書(shū)的過(guò)程中刷了豆瓣，看到其中有人說(shuō)是整本的“雞湯”，或者說(shuō)是“暢銷(xiāo)書(shū)”，不由得心頭一緊，對于“雞湯”和所謂的“暢銷(xiāo)書(shū)”都會(huì )很謹慎，有這樣的標簽就意味著(zhù)極其容易踩雷。不過(guò)最后感覺(jué)還好，如果真的算是“雞湯”的話(huà)，那我也還是可以忍受這味道的“雞湯”的。

　　雖然，看完之后和沒(méi)看沒(méi)什么太大的差別，但是當中某些點(diǎn)還是值得仔細思考。Kindle套裝中首先是《向死而生》，然后才是《世界因你不同》，但是我想，我的順序按照李開(kāi)復老師這兩本書(shū)出版的時(shí)間來(lái)寫(xiě)吧�！妒澜缫蚰悴煌�》——改變世界我是改變不了的了，改變自己應該還是能做到的。

　　我先說(shuō)看完整本書(shū)之后，腦中最直接的一點(diǎn)感受：把整本書(shū)當作一個(gè)傳奇人物的故事來(lái)看還是很不錯的，但對于絕大多數的普通人來(lái)說(shuō)，能夠借鑒的地方并不多。

　　為什么這樣說(shuō)呢，其實(shí)看名人的`傳記都會(huì )有這樣的感覺(jué)，畢竟路都始終是別人走的，無(wú)法復制。首先李開(kāi)復老師的天賦、家庭教育、教育環(huán)境、生活環(huán)境等等，無(wú)論是先天還是后天的因素，都是普通人所不具備的。即便是遇上了“人生的大危機”——微軟的官司和癌癥，他也有最專(zhuān)業(yè)的律師團隊和醫療團隊提供幫助。

　　所以，借鑒意義不會(huì )有太多，但也引出了看書(shū)的另一個(gè)作用，通過(guò)別人的文字，去了解一些別人的生活方式，往往這些經(jīng)歷是我們普通人永遠不會(huì )觸及到的。

　　那么當中有沒(méi)有值得學(xué)習的地方呢？當然是有的。

　　首先是李開(kāi)復老師說(shuō)的，關(guān)于選擇工作的標準：我覺(jué)得我是很幸運的，三年前還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候，誤打誤撞的找到了這么一份工作，雖然到現在影響力還不存在，但是成長(cháng)和興趣是一直伴隨著(zhù)工作在一起的。

　　有一種說(shuō)法，說(shuō)是“毀掉一個(gè)興趣最好的辦法就是把它變?yōu)槁殬I(yè)”，但是當你對工作很感興趣的時(shí)候，在工作的時(shí)候心情就會(huì )很好，即便遇到困難也會(huì )當作是一種挑戰，而不會(huì )灰心和沮喪。

　　成長(cháng)，就是這份工作讓我覺(jué)得最神奇的地方了。在工作了三年多，依然能覺(jué)得能在工作中不斷的學(xué)習，以致于我根本沒(méi)有想過(guò)需要換個(gè)環(huán)境繼續學(xué)習。

　　然后，就是這本書(shū)的至理名言了：因而，雖然書(shū)名叫《世界因你不同》，但是我并沒(méi)有開(kāi)復老師那種“改變世界”的雄心壯志和能力，我只能想想改變自己這檔子事了。說(shuō)得也沒(méi)錯，改變就是需要勇氣的，改變自己更是如此。

　　那么問(wèn)題來(lái)了，要怎么改變呢？那再說(shuō)吧…

　　其實(shí)自己會(huì )有很多無(wú)意識的行為習慣，自己想要發(fā)現和改變是很困難的，很多時(shí)候可能更需要別人能夠提出來(lái)，把這種無(wú)意識的行為變成有意識的才有可能接著(zhù)去改變。

　　最后，不要一味模仿、追隨，我們更需要的是有能夠獨立思考的能力：

　　最后的最后，很佩服李開(kāi)復老師，能夠在蘋(píng)果、微軟、谷歌這些業(yè)界頂尖的大廠(chǎng)任職，而且都做出了不錯的成績(jì)，能力真是沒(méi)話(huà)說(shuō)。還能跟隨自己內心，不斷尋找和實(shí)現自己的人生價(jià)值，這么一種勇氣同樣值得敬佩。

　　《向死而生》——我們到底該如何面對死亡？

　　同樣，最直接的感受：

　　在死亡面前，即便是科學(xué)家也會(huì )有很多不科學(xué)的想法或者行為，那么到底這些科不科學(xué)，誰(shuí)知道呢？

　　上帝是公平的，但也不是那么太公平。公平在于是人都會(huì )生老病死，誰(shuí)也逃不掉；不公的地方在于資源分配，有的能夠接受更好醫療條件的治療，而有的不行。

　　對于李開(kāi)復老師的《向死而生》這書(shū)本身沒(méi)什么好說(shuō)的，無(wú)疑就是告誡所有人，需要從年輕就保持健康的生活習慣，不然身體欠下的債始終是要還的；讀后感除此之外也有面對疾病、死亡悲傷等重大失落時(shí)產(chǎn)生的“五個(gè)階段”的心理反應——否認、憤怒、討價(jià)還價(jià)、沮喪和接受。重要的還是心態(tài)，以及積極配合治療。

　　也就在這期間，新聞中總是時(shí)不時(shí)報道出名人去世的消息，在這些知道這些消息之后，似乎只能愿逝者安息，總覺(jué)得不是滋味，但又不知應該以什么心態(tài)去面對、甚至是面對親人的離開(kāi)。

　　有這么一些問(wèn)題我覺(jué)得很有意思，但是又都還沒(méi)有想明白，先列出來(lái)，如果以后有相關(guān)的感想再整理吧，其中后面那個(gè)是我們公司泉總在群中提出來(lái)的：

　　如果我們得知自己、或者親人將在不久之后去世，那么我們該如何面對自己、或者親人死亡這件事？如果是自己的話(huà)，那在這段時(shí)間中，想要做些什么才能讓自己覺(jué)得此身無(wú)憾？如果參加自己的葬禮，會(huì )寫(xiě)怎樣的悼詞總結一生？自己死后想給自己寫(xiě)怎樣的墓志銘？

自傳作文 篇7

　　十一年前的一個(gè)傍晚，隨著(zhù)洪亮的“哇哇”啼哭，一個(gè)英俊的小男孩來(lái)0到了這個(gè)世界。不一會(huì )兒，他竟然停止了哭聲，睜開(kāi)一雙好奇的大眼睛，向四處張望。這個(gè)男孩就是我。

　　隨著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我顯現出了父母雙方的優(yōu)點(diǎn)，變成了一個(gè)人見(jiàn)人夸的小帥哥。濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁、長(cháng)長(cháng)的.眼睫毛，兩只大耳朵下面綴著(zhù)厚厚的耳垂。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我瘦瘦的，非常機靈，喜歡跑步。那時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)，喜歡問(wèn)“為什么”的人。我和爸媽經(jīng)常在院子里玩捉迷藏游戲，在附近的操場(chǎng)上玩籃球、踢足球。我經(jīng)常纏著(zhù)大人講故事，把一些事情追問(wèn)到底。

　　一眨眼功夫，我進(jìn)入了幼兒園，這時(shí)候的我既天真又調皮。我既喜歡和一朋友一塊兒學(xué)習、玩耍，又討厭中午的午睡。躺在床上的時(shí)候，我要么通過(guò)窗戶(hù)觀(guān)看外面的藍天白云，要么用小手扣旁邊小朋友的衣服。那時(shí)的我天不怕地不怕。記得有一次我一定要上雙杠，花了好大功夫終于爬了上去，正當我自鳴得意在上面玩的時(shí)候，一不留神翻了下來(lái)，牙齒磕在了雙杠上，頓時(shí)鮮血直流，嘴唇也磕破了，腫了老高，爸爸媽媽趕緊將我送往醫院，過(guò)了好多天傷口才長(cháng)好。至今想起來(lái)那天發(fā)生的事還心有余悸。

　　進(jìn)入小學(xué)以后，我發(fā)生了很大的變化。首先是我的身高體重發(fā)生了天翻地覆的變化，從一個(gè)“瘦猴子”變成了一個(gè)“大棕熊”。我身高達到150多cm，體重也超過(guò)50kg，這使我不得不加強體育訓練，好使我的體育科目達標。其次，性格上也發(fā)生了變化，我變得穩重、細心、開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習。我曾多次擔任課代表、領(lǐng)讀員、值日生。經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口執勤，在班里帶領(lǐng)大家朗讀、收發(fā)作業(yè)并輔導學(xué)習有困難的同學(xué)。我加強閱讀，積極寫(xiě)作，閱讀和寫(xiě)作水平有了很大的提高。我的多篇文章在市里和學(xué)校的征文中獲獎，連續兩次在河南省校訊通書(shū)香班級活動(dòng)中獲得“閱讀之星”。我也時(shí)常和同學(xué)們在教室里演情景劇，如《西門(mén)豹》，小品《招聘》，英語(yǔ)劇《The·Sea》等等。這些使我得到鍛煉、增加了自信心，又增添了我學(xué)習的動(dòng)力。

　　進(jìn)入六年級，面臨小升初，學(xué)習壓力加重了，可我依然尊敬老師，幫助同學(xué)，愛(ài)護集體。我要化壓力為動(dòng)力，抓住時(shí)機，好好學(xué)習，爭取考入一個(gè)理想的中學(xué)。

　　現在的我，外表粗壯，實(shí)則上進(jìn)、細膩；平時(shí)勤儉、節約，但富有愛(ài)心，樂(lè )于奉獻；貌似平庸，實(shí)則熱愛(ài)學(xué)習、有主見(jiàn)。這就是我，一個(gè)并非完美的我，一個(gè)不可替代的我。我要超越自我，創(chuàng )造明天的輝煌！

自傳作文 篇8

　　小女子原名楊未然，小名都都，O型血，出生于新疆庫爾勒，出生日期為20xx年6月19號，是雙子座，今年10歲。我非常喜歡小動(dòng)物。在新疆兵團華山中學(xué)上四年級。最大的特點(diǎn)是誠實(shí)。

　　小女子身高有一米五。有一頭黑色的長(cháng)發(fā)，有非常好看的柳葉眉，長(cháng)睫毛，雙眼皮大眼睛，是高鼻子，櫻桃小嘴。

　　小女子在班級成績(jì)還不錯，拿過(guò)全班第一，數學(xué)成績(jì)尤為突出。是班里的音樂(lè )和思品課代表。

　　小女子在學(xué)校參加舞蹈團和合唱團，演出機會(huì )很多。和舞蹈團一起拿過(guò)20xx年舉辦的魅力校園舉辦的.舞蹈比賽金獎。

　　平時(shí)興趣班參加了舞蹈、書(shū)法、鋼琴、合唱。自己會(huì )游泳，五子棋，圍棋，跳棋、倒立、模特、主持。

　　最喜歡看美美姐姐寫(xiě)的書(shū)，最喜歡的運動(dòng)是跳繩。手機和電腦是我放松的工具，但是時(shí)間不會(huì )太長(cháng)，不會(huì )超過(guò)半個(gè)小時(shí)。我一般喜歡看密室大逃脫、爸爸去哪兒等真人秀。平時(shí)自己也會(huì )寫(xiě)作文投稿，掙點(diǎn)小零花錢(qián)，但是絕對不會(huì )亂花，都會(huì )買(mǎi)文具，而且每一筆支出都會(huì )記錄下來(lái)。此外每周都會(huì )做二張卷子，語(yǔ)文一張，數學(xué)一張。我經(jīng)常會(huì )去外地旅游。所以有很多的明星片。也經(jīng)常會(huì )跟同學(xué)交換明信片。

　　我就說(shuō)到這吧，如果你想見(jiàn)我的話(huà)，那么我在新疆庫爾勒等你。

自傳作文 篇9

　　本人于二零零四年出生。叫思宇，思考的思，宇宙的宇。之所以起這個(gè)名字，是因為爸爸希望我將來(lái)能成為一個(gè)有思想，有作為的人。這個(gè)名字已經(jīng)陪伴我十二個(gè)春秋了。

　　我有一個(gè)溫馨的家。我融入這個(gè)家時(shí)，媽媽說(shuō)，我給他帶來(lái)了希望和歡樂(lè )；爸爸說(shuō)，我是他奮斗的源泉，是他生活的動(dòng)力；爺爺說(shuō)，我是他最寶貴的大孫子，一見(jiàn)到我就眉開(kāi)眼笑，用他的胡子茬扎得我咯咯直笑；奶奶說(shuō)我是她的心肝寶貝，是她下廚的動(dòng)力。小時(shí)候爸爸叫我小monkey。因為我屬猴，而且小時(shí)候，總喜歡在爸爸大腿上攀爬。猴子的屬性賦予了我活潑開(kāi)朗的性格和做事的靈秀之氣。

　　我的愛(ài)好是：英語(yǔ)，作文，下象棋，踢足球，打籃球等。我最喜歡的綜藝節目是《奔跑吧，兄弟》，現在還會(huì )偶爾玩一玩游戲，填補我忙碌充實(shí)的生活。

　　我在育紅小學(xué)六年級七班上學(xué)。我們的班主任于麗老師，是一位非常和藹親切的`女教師。就像媽媽一樣關(guān)心，照顧我們。在她的幫助下，我的進(jìn)步很大。

　　記得去年，期末考試下午我一出教室，就看見(jiàn)了我的朋友便高興的追了過(guò)去，我在奔跑的時(shí)候摔倒了。腦袋撞在了墻角上，被撞破了一個(gè)口子。鮮血直流，是于老師帶著(zhù)我到醫院，忙上忙下地找大夫給我包扎，照顧我，我真地非常感動(dòng)。我的班主任老師能像媽媽一樣的照顧我，真的讓我感覺(jué)既溫暖又慶幸。感謝上天賜給我這么好的一個(gè)老師。我會(huì )一直默默祝福她的。我生活在愛(ài)的包圍圈里，感受著(zhù)生活的甜蜜。

　　本人思宇的自傳，告一段落，待續……

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