我的自傳作文【經(jīng)典15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的自傳作文，歡迎閱讀與收藏。

我的自傳作文1

　　“哇哇……”隨著(zhù)一陣哭聲，一個(gè)新的生命落地了，那哭聲震耳欲聾，差一點(diǎn)兒就把醫院震倒了。

　　剛開(kāi)始記事的時(shí)候，我被大家認定是一個(gè)安靜的男孩，可我卻并不這么認為。小孩子會(huì )經(jīng)常生病，我也不例外。在護士阿姨試了多次也沒(méi)能把針扎進(jìn)我的手上后，只好把針扎到了頭上，護士在交待了我的媽媽要拿好輸液瓶后，便急匆匆地離開(kāi)了。那時(shí)幼小的我十分好動(dòng)，一會(huì )兒假裝著(zhù)去廁所，可到了廁所卻又拐了回來(lái)，一會(huì )兒走上樓重又折了回來(lái)……帶著(zhù)針頭玩的不亦樂(lè )乎，我倒是滿(mǎn)心高興，可媽媽卻拿著(zhù)輸液瓶氣喘吁吁地追著(zhù)我來(lái)回跑，累的夠嗆。

　　上了小學(xué)一年級，我的屁股上就有了一道紀念的痕跡，也可以說(shuō)是一份永遠抹不去的記憶。那是一個(gè)炎熱的夏天，為了驅逐蚊子的騷擾，我們家的床邊經(jīng)常會(huì )點(diǎn)蚊香。碰巧一個(gè)晚上，黑漆漆的屋里只有蚊香片上散落著(zhù)些許的.火光。我在甜蜜的夢(mèng)鄉里打著(zhù)滾兒，一會(huì )兒滾到了床的邊緣，一會(huì )兒又磕到了另一邊的墻面上。突然，一個(gè)不小心，我在夢(mèng)中滾下了懸崖，在現實(shí)中卻滾到了蚊香片上。我在夢(mèng)中掉到了崖底，也掉到了現實(shí)世界中的地上。我看著(zhù)正在自己屁股上爬的“紅蟲(chóng)”，完全不知所措。待疼痛感愈發(fā)強烈時(shí)，我眼中等待已久的“金豆豆”終于一觸即發(fā)，早在嘴里準備已久的哭聲奪口而出。我的哭聲驚醒了爸爸媽媽?zhuān)�甚至是全樓的人。爸爸媽媽立即把我送到了醫院，才得以康復。

　　現在的我不再像以前那么不安分，不會(huì )再做那樣的傻事。反之卻變得越來(lái)越多管閑事，以至于一只螞蟻死了，我都會(huì )考慮它在天堂過(guò)得好不好。但有一件閑事，我卻管得徹頭徹尾……

　　鄰居成某在隨我們作文班的一次旅行后，說(shuō)自己也要寫(xiě)一篇作文，回家之后我就迫不及待地想看看有沒(méi)有成某的作文發(fā)表，可一連幾天都杳無(wú)音信，就與老媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�成某沒(méi)有發(fā)作文，他怎么這么懶�！笨衫蠇寘s說(shuō)：“你管他閑事干嘛，他又不是作文班的�！笨晌覅s一直惦記著(zhù)這件事，以至于在夢(mèng)里我都在思考這個(gè)問(wèn)題。

　　好了，關(guān)于我的故事先聊這么多，要想查詢(xún)細節請撥打“137加勾圈三凱帶兩尖�！�

我的自傳作文2

　　我叫朱陳昱涵，名字的來(lái)歷不想過(guò)多解釋?zhuān)�爸媽取的�?/p>

　　出生于20xx年4月26日的我今年13歲了，剛步入初二。

　　我的童年怕是個(gè)假童年。小時(shí)候我記性差，模樣傻，膽子小。擁有這些特性的我在老家常被小我一歲的表妹揍得落花流水。這在我幼小的心靈中形成了陰霾，讓我認為所有人都很強，我都打不過(guò)。其實(shí)，只是表妹太能打而已。上了幼兒園，定居廈門(mén)，回老家的次數變少了。遠離表妹的“淫威”，加上周末會(huì )到部隊看望老爸，受部隊風(fēng)氣的影響，我膽子逐漸大了起來(lái)。甚至在幼兒園里和幾個(gè)高又壯的孩子組成了風(fēng)光一時(shí)的“幼兒園黑惡勢力”，還與老師發(fā)生過(guò)不愉快。

　　幼兒園過(guò)得很快，轉眼間便進(jìn)入小學(xué)了。二實(shí)小前三年我只活躍于小圈子，埋頭苦干，成績(jì)不錯，朋友不多但關(guān)系不弱，也算過(guò)得有聲有色。一進(jìn)入四年級，相較前三個(gè)年級，節奏快了很多，成績(jì)曾一度下滑，一度低迷，還好遇到“知音”小付。兩人臭味相投，磕磕碰碰中，四年級的低谷期也就熬過(guò)去了。

　　五年級可以說(shuō)是我這短暫的人生經(jīng)歷中最精彩的一年。結交摯友小白，打快板，當主持，進(jìn)話(huà)劇團，當上班干部，成績(jì)回升，遇到第一位“伯樂(lè )”林大班主任……我風(fēng)騷的身影在班級、年段、全校大放異彩，人際交往的圈子也越來(lái)越大。我如同一顆紅巨星一般，迅速增大，能量增多，越來(lái)越亮，越來(lái)越亮……

　　可紅巨星的缺點(diǎn)也就是滅得快。五年級蓄力用完，六年級時(shí)便顯示出我的諸多不足。我也為自己的張狂和剛愎自用付出了很大的代價(jià)，只能在主持時(shí)和校外話(huà)劇團巡演時(shí)才能看到我五年級優(yōu)秀的模樣。

　　我有些固執，有些強迫癥，十分戀舊，喜歡看書(shū)，無(wú)法自拔。六年級的經(jīng)歷讓我在初中時(shí)收斂了不少，還蒙了個(gè)二號，死賴(lài)著(zhù)，盡量不掉下來(lái)，又逐漸變得沒(méi)什么聲響，變化太大，太多了。

　　白嫩長(cháng)發(fā)少年變成了蓮花中學(xué)初一13班光頭老爺們會(huì )的一位名譽(yù)會(huì )員，挽回2號的`位置和在壯漢群中求生成為了我目前的目標。

　　年輕的我，張狂的我。

　　未來(lái)的路，漫長(cháng)的路。

　　新的開(kāi)始也象征舊的結束。我很戀舊，不過(guò)也會(huì )在新的篇章中續寫(xiě)屬于我的傳奇或平凡的故事。

我的自傳作文3

　　人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著(zhù)自己成長(cháng)的足跡。從懵懂無(wú)知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事�！�—題記

　　我家祖祖輩輩以“吳”字為號；“詩(shī)情畫(huà)意”這個(gè)詞中以“詩(shī)”一字貫概；草，象征著(zhù)堅貞頑強，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩(shī)卉，便是我的大名！

　　我于20xx年時(shí)呱呱墜地，來(lái)到了這個(gè)哺育陸羽成長(cháng)的小城市——天門(mén)。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個(gè)穩定的學(xué)習環(huán)境，他們便在我的生長(cháng)地安家落戶(hù)。我的爸媽在鄢家巷買(mǎi)了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。

　　我是一個(gè)十分倔強而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個(gè)文靜、做事有條理的孩子�？伞霸�(shī)”不同于“斯”，音同形異，還是有差別，所以我便與性格很文靜的人比起來(lái)相差很遠。

　　我從小喜歡看我爸爸寫(xiě)毛筆字，擱在書(shū)桌上的筆架掛滿(mǎn)了大小各異的毛筆，全是爸爸的習筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿著(zhù)毛筆玩弄涂鴉，惹得爸爸生氣。但這之后，他也會(huì )悉心地教我寫(xiě)幾個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的毛筆字。這便是我六歲時(shí)對毛筆書(shū)法產(chǎn)生了興趣。

　　后來(lái)，爸爸因為工作忙無(wú)心教我寫(xiě)毛筆字，我便從八歲開(kāi)始，就在一個(gè)專(zhuān)門(mén)培訓書(shū)法的老師那兒學(xué)習。一學(xué)就是兩年，一直到我十歲都從未放下過(guò)毛筆桿。有時(shí)我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫(xiě)字法。但是也不是時(shí)常的，有時(shí)一著(zhù)迷，還真挺有趣的'呢！

　　毛筆書(shū)法在我的成長(cháng)過(guò)程中也起到過(guò)作用。我十一歲那年，學(xué)校組織書(shū)法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏(yíng)得比賽，可到了賽場(chǎng)上心里感到很緊張，但我還是鎮定下來(lái)完成了比賽。最終結果出人意料——我獲得了書(shū)法一等獎，盡管這樣的經(jīng)歷在以后也有過(guò)很多次，可那畢竟是我第一次獲獎，還是很令我高興難忘的！

　　如今我已經(jīng)是一名初中生了，童年的時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，回想起來(lái)，還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長(cháng)路上，無(wú)悔的度過(guò)我愉快的一生！

我的自傳作文4

　　本人于1994年4月1日有幸降臨人世間，姓黃名燕芬�，F年15歲整，就讀于九潭中學(xué)。

　　于94年4月1日開(kāi)始我人生的旅程，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸。15年的經(jīng)歷，15年的辛酸，15年的快樂(lè )。造成一個(gè)多變的我。小時(shí)脾氣不好，總愛(ài)發(fā)小姐脾氣，臉色也是千變萬(wàn)化的，時(shí)而一個(gè)臉，時(shí)而另一個(gè)臉，從不遮遮掩掩的，橫沖直撞，但是內心是善良的，美麗的�，F在跟以前大概有所不同吧！脾氣不亂發(fā)，總把氣往肚子里咽，上學(xué)就咽在騎車(chē)上；讀書(shū)就咽在書(shū)本里；吃飯就咽在米粒里，臉色也懂得在哪種場(chǎng)合露哪種臉，做事不再橫竄亂撞了，會(huì )顧慮后果，內心世界還是那么善良，這一點(diǎn)也是我最值得驕傲的�？赡苁且驗樾�時(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一次：一個(gè)人的美，不會(huì )因外在美而美，真正的美是發(fā)自?xún)刃牡�，這才是一個(gè)人的美。小時(shí)到現在，我都相信這句話(huà)，從而，我也養成了內在美。

　　我個(gè)人認為我不開(kāi)心的事多于開(kāi)心的事，但是我堅信我的美會(huì )帶給我快樂(lè )。

　　我最欣慰最懷念的就是我的初中生活。從踏入初中的旅程，我都要以精神的狀態(tài)對待每一科科目。小時(shí)就要立定考重點(diǎn)高中，所以小學(xué)的成績(jì)我是很滿(mǎn)意的，每次的'成績(jì)，我都愛(ài)聽(tīng)，因為這表?yè)P的名單里總有我。不過(guò)，初中，我面對更多的科目了，但我好像放松樂(lè )，沒(méi)有盡自己的努力。但這身邊總有一個(gè)人在提醒我，努力過(guò)就好了。

　　初一的我還是蠻天真的吧！愛(ài)幻想，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)出頭�？傆幸欢螘r(shí)間，我總愛(ài)跑去辦公室找我的語(yǔ)文老師，讓她批閱我的作文。我還記得，班主任在我的學(xué)生手冊里寫(xiě)道：長(cháng)大后一定會(huì )成為小作家哦！繼續努力。我覺(jué)得這就是我最大的安慰跟快樂(lè )了。我愿我的筆尖點(diǎn)綴出一片朦朧的世界，用真心塑造一個(gè)個(gè)鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。

　　不知不覺(jué)，一切都變了，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可能因為我的狀況，我的個(gè)性，我的愛(ài)好吧！跟以前一樣愛(ài)跑去辦公室。因為一切都變了，所以我得到了老師的悉心照顧，可以從辦公室里拿書(shū)，我放在辦公室里的書(shū)越來(lái)越多了，老師說(shuō)我是個(gè)大懶蟲(chóng)，也許是吧！我也發(fā)覺(jué)了，我現在也太過(guò)依賴(lài)了。由依賴(lài)變成獨立，又從獨立變回依賴(lài)了，什么時(shí)候我可以從依賴(lài)再走出來(lái)呢？

　　正因為一切都變了，我長(cháng)大了，種種經(jīng)歷使我變得堅強起來(lái)，我更加善良樂(lè )，內心更美了。

　　這就是我，一個(gè)真實(shí)，善良的我！

我的自傳作文5

　　我是鄭燁，我沒(méi)有什么特別之處，不白，不高，不聰明。但好在，我的平凡人生，也有不平凡，如果你不嫌棄，愿意聽(tīng)，我會(huì )慢慢說(shuō)來(lái)。

　　摸摸頭，在頭發(fā)稀疏的地方，有一個(gè)包，我還記得，那是在7歲的時(shí)候摔的。那天，表哥拉著(zhù)我到他家玩，我們爬上樓梯，在沙發(fā)上蹦達。當時(shí)，我只有40幾斤，可以說(shuō)輕如鴻毛了。但表哥可不同，他人高馬大，滿(mǎn)臉?lè )嗜�，往那兒一站，如山、如石。也不知怎么的，那沙發(fā)竟如彈簧一般，一起一落，我竟往上跳了足足1米，我玩嗨了，完全不顧哥哥的勸阻，一邊跳，一邊玩。突然，我腳底一滑，立刻感到身體開(kāi)始向右邊的玻璃椅撞去�！昂簟钡囊宦�，房間里響起了一陣巨響，媽媽他們急忙跑了上來(lái)�！斑�，不疼�！蔽乙贿呄胍贿吤�了摸頭，等我將血淋淋的手拿到眼前一看，不禁大哭了起來(lái)。媽媽急忙將我送到醫院，縫了六針，當時(shí)我不知道有多嚴重，但那血淋淋的場(chǎng)面現在回想起來(lái)，還有點(diǎn)后怕呢！

　　在我這坎坷的人生里，雖然有悲，但喜也有不少。在11歲那年，我第一次站上了舞臺。那是一次英語(yǔ)講故事大賽，一向熱愛(ài)英語(yǔ)的我，沒(méi)同老爸商量就報了名，但報完名后，我又開(kāi)始后悔了。要知道，臺下不僅有評委，還有一雙雙邪惡的眼睛盯著(zhù)你呢！到時(shí)候忘詞了，肯定會(huì )引來(lái)觀(guān)眾的哄堂大笑。風(fēng)輕輕從我身旁走過(guò)，給我帶來(lái)了一陣涼爽，但頭頂的太陽(yáng)卻如惡龍一般，噴射著(zhù)它那熾熱的火焰，似乎要把人烤焦了才罷休。我的心也像這天氣一般矛盾，現在退出還來(lái)得及，但這比賽應該也沒(méi)那么恐怖吧。我望著(zhù)碧波蕩漾的'湖面，希望它，能給我一個(gè)答案�！皡⒓�！”在腦中，在心中都有了一個(gè)共同的答案。好，那我就準備經(jīng)受魔鬼訓練。風(fēng)吹雨打后，總會(huì )有絢麗的彩虹，我登上了舞臺，滔滔不絕，一瀉千里。觀(guān)眾掌聲雷動(dòng)，評委也給了我肯定的微笑。就這樣，我給自己的艱苦畫(huà)上了完美的句號，給自己的咬牙堅持贏(yíng)得了一個(gè)特大號的禮物。

　　愛(ài)拼搏，會(huì )努力，我用堅持，換來(lái)了登上頂峰的榮耀……

　　這就是平凡而又不平凡的我，我為自己驕傲。

我的自傳作文6

　　20xx年1月29日，在一個(gè)溫馨的小家庭中，有一位新成員誕生了，肥嘟嘟的臉蛋，可愛(ài)的笑容，這就是我。爸爸、媽媽和兩老都對我疼在手里，愛(ài)在心里。

　　父母給我取名為陳德威，是希望我能夠做個(gè)有品德的人，受人尊敬，有著(zhù)威望，做個(gè)棟梁。

　　小時(shí)候的我，并不像其他的小孩子一樣愛(ài)哭愛(ài)鬧，也很懂事，并不奢求什么新奇的玩具，所以父母都蠻開(kāi)心的，都同時(shí)也有點(diǎn)擔心我太過(guò)于安靜，有抑郁癥。但后來(lái)與人交流正常的我說(shuō)明了他們的擔心都是多余的�；蛟S我現在這種閑靜少言的性格就是從小時(shí)候開(kāi)始的。

　　但是，我也有其他孩子一樣愛(ài)玩的天性。雖然如今我以十四歲了，是個(gè)大孩子了，但偶爾還是會(huì )和小區里其他孩子一起玩游戲，有時(shí)會(huì )玩到晚上十點(diǎn)多，直到父母來(lái)喊我回家才肯離開(kāi)。外表內向的我，打起籃球來(lái)卻很猛，與比我高的人搶籃板，帶球穿梭于人群中……可是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我卻如同老僧入定般，專(zhuān)注于自己的事，不受外界干擾，能一直畫(huà)到滿(mǎn)意為止。甚至，到晚上要睡覺(jué)時(shí)，如果覺(jué)得畫(huà)還不夠滿(mǎn)意，我會(huì )半夜爬起來(lái)，繼續完成，直到完成后才能夠心滿(mǎn)意足的睡個(gè)好覺(jué)。

　　在小學(xué)的六年學(xué)習生涯中，我認識了許多的朋友，也經(jīng)歷了許多跌宕，同時(shí)我也學(xué)到了許多人生的道理，但是最為重要的是，我遇到了對于我影響最大的.老師——曾老師。他說(shuō)過(guò)的名言有很多，其中令我印象最深的便是“之所以不懂得思考，是因為從不愿意聽(tīng)別人的思考”。正是這句話(huà)，改變了我的學(xué)習之路。

　　從一年級到四年級，我一路來(lái)對學(xué)習都是很模糊的，只懂得抄筆記，寫(xiě)作業(yè)。到了五年級，曾老師任教我們的語(yǔ)文，在開(kāi)學(xué)的第一節課上，我第一次聽(tīng)到了曾老師的名言：“之所以不懂得思考，是因為從不愿意聽(tīng)別人的思考�！闭媸且谎渣c(diǎn)醒夢(mèng)中人啊，我立刻醒悟過(guò)來(lái)。從此，每節課上每位同學(xué)的發(fā)言，我都會(huì )捕捉下來(lái)，生怕漏掉其中的一個(gè)字，慢慢養成了傾聽(tīng)的習慣。我的腦子里裝下了許許多多同學(xué)的發(fā)言，以至于遇到問(wèn)題的時(shí)候，答案多種多樣，任我選擇。曾老師的名言還有很多，比如“彩虹總是在暴風(fēng)雨之后出現的”“好是改出的”……

　　他的名言是我學(xué)習生涯的一盞指明燈，照亮我前進(jìn)的道路，讓我勇往直前；他的名言是我生活上的一位導師，引導我發(fā)憤圖強；他的名言就像一個(gè)護身符，讓我臨危不懼，信心百倍；他的名言就像一瓶潤滑劑，幫我“生銹”的腦袋涂上了“生命”的液體。對我來(lái)說(shuō)，曾老師的名言比“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)”更有幫助。

我的自傳作文7

　　翻開(kāi)相冊的第一頁(yè)，童年時(shí)一件件有趣的事浮現在了我的眼前。

　　圖片上清楚的記錄了那精彩的一瞬間。一歲半的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去公園，那時(shí)候的我還不會(huì )走路。爸爸抱著(zhù)我走到了一片綠茵茵的草地邊上。忽然，我發(fā)現地上有一只螞蚱，我指給爸爸看。爸爸把我放在地上去抓螞蚱。只見(jiàn)爸爸悄悄地躲到螞蚱的身后，輕輕的抬起右手，迅速的扣下去，便抓住了螞蚱。我看到爸爸抓住了螞蚱，我激動(dòng)的奇跡般的邁出了那獨立的一小步，緊接著(zhù)第二步，第三步——爸爸看到了喜出望外的叫道："哎呀，我兒子會(huì )走路了！"只見(jiàn)媽媽在后面舉起相機按動(dòng)快門(mén)照下了精彩的一瞬間。

　　第一張是我人生的第一步，第二張是我在幼兒園中班時(shí)候的新年聯(lián)歡會(huì )上。老師在后臺給我花雙眼皮，抹口紅，涂紅臉蛋。我走進(jìn)教室看見(jiàn)教室墻的四周掛滿(mǎn)了顏色各異的大大小小的氣球，好漂亮呀！我左手拿起話(huà)筒，歪著(zhù)小腦袋，張開(kāi)了那稚嫩的小嘴在背誦《三字經(jīng)》剛開(kāi)始背："人之初，性本善。性相近，習相遠。"我還有一些膽怯，但聽(tīng)見(jiàn)小朋友們的贊揚聲，我便大膽的背誦起來(lái)。爸爸拿起相機照下了我那可愛(ài)的一瞬間。

　　告別了童年，迎來(lái)了少年時(shí)候的我。第三張照片是一個(gè)悲喜交加的一個(gè)六一兒童節的`情景。經(jīng)過(guò)我們辛苦的排練，終于盼來(lái)了這一天。我們六班上臺演唱的時(shí)候，我的性情激動(dòng)澎湃。我們班的同學(xué)都穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，女生用紅線(xiàn)拴到了辮子上。我們有的捧著(zhù)金燦燦的黃花，有的捧著(zhù)象征陽(yáng)光的向日葵。在出發(fā)前，老師問(wèn)："你們有沒(méi)有信心拿第一？""有！"我們信心百倍地齊聲響亮地回答著(zhù)。我們正高興地唱著(zhù)。突然，磁帶卡了，我們只好失落的下了臺。當時(shí)，我們個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了悲傷，回到班里，我們每一個(gè)人都因為沒(méi)拿第一哭了。這老師安慰我們說(shuō)："沒(méi)有關(guān)系，這個(gè)不怨大家，大家不要難過(guò)了。"慶幸的是高興的一面完好的保留了下來(lái)，悲傷的一面，被風(fēng)輕輕的刮走。

　　看完了這三張照片，我想你們對我也有了一定的了解。這三張照片就是我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。合上相冊，這三張照片像一只只小船在我的心海里航行。我將帶著(zhù)它駛向更廣闊的海洋，進(jìn)入我未來(lái)的豐富多彩的世界。

我的自傳作文8

　　我叫季夢(mèng)晨，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在丹東市實(shí)驗小學(xué)讀六年級。1998年的大年初一，在噼里啪啦的鞭炮聲中一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的小女孩誕生了，那就是我—季夢(mèng)晨。之所以給我取名叫季夢(mèng)晨，那是因為我是在凌晨出生的，爸爸媽媽希望我能一生好夢(mèng)到清晨。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，我剛出生時(shí)是個(gè)乖寶寶，不哭也不鬧，除了吃就是睡，睡了吃，吃了睡，偶爾還會(huì )在屋里爬一爬�？墒且活I(lǐng)著(zhù)出去玩就不一樣了，能從早一直玩到晚，就算和我毫不相關(guān)的事也要去看。我想這可能是我出生在大年初一的緣故愛(ài)湊熱鬧吧！

　　由于爺爺奶奶的疼愛(ài)和擔心，我一直到四歲才開(kāi)始上幼兒園（那還是在媽媽的強烈要求下奶奶才勉強同意的）記得那是我第一天上幼兒園。早晨，媽媽把我打扮得漂漂亮亮的領(lǐng)我到車(chē)站。當時(shí)，我并不知道媽媽要做什么，還連蹦帶跳的跟媽媽邊走邊聊，開(kāi)心得不得了。班車(chē)來(lái)了，媽媽把我送上了車(chē)。一下子我明白了，我要離開(kāi)媽媽。于是死死拽住車(chē)門(mén)，號啕大哭起來(lái)�？扇挝以鯓涌摁[，媽媽還是一狠心把我推上了車(chē)，頭也不回的就走了。（據說(shuō)當時(shí)媽媽也哭了，但是為了讓我死心她只好那樣做）我明白了，哭是沒(méi)有用的。再哭再鬧也帶上幼兒園。此后，我再也沒(méi)有為上幼兒園哭鬧過(guò)，相反很快適應并愛(ài)上了幼兒園的生活。

　　時(shí)光飛逝，轉眼間我成為了一名小學(xué)生，小學(xué)六年中發(fā)生了太多太多有意義而又難忘的事情。戴上紅領(lǐng)巾、參加朗讀比賽、跟同學(xué)一起郊游……不過(guò)我最難忘的卻是競選大隊委員。記得正式選舉那天，我精心準備了演講稿，啦啦隊也在為我加油助威。臺上的我也常緊張，但是聽(tīng)見(jiàn)臺下啦啦隊那震耳欲聾的加油聲我又鼓起了勇氣。我順利的`通過(guò)了競選，成為了一名光榮的大隊委員。至今回想起來(lái)我仍激動(dòng)不已，那是對我入學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習、工作的肯定。正是因為我有了那次經(jīng)歷，使如今的我變得更加成熟和自信了。

　　如今，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的少先隊員，擔任班級的中隊長(cháng)。在辦理我是同學(xué)們的榜樣、老師的助手。在家中，我孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，是爸爸媽媽的乖女兒。我的成長(cháng)是跟父母和老師的辛勤培育分不開(kāi)的。父母教我做人，老師教我知識。未來(lái)的路還很長(cháng)，在我身上還會(huì )發(fā)生許多有趣有意義的事情。我期待著(zhù)這些美好的事情能夠伴我終生。

我的自傳作文9

　　1997年2月6日晚上，小小的生命便誕生了�；蛟S，是因為上天的緣故吧！我姓鄒我父母是雙職工，都是教師，因為是教師，有固定的收入，那是我家算過(guò)上了中等生活吧。

　　小時(shí)侯，我的性格很調皮，我聽(tīng)家人說(shuō)過(guò)，我以前經(jīng)常說(shuō)：“我要調皮死我要調皮死�！庇浀糜幸淮�，上課回答問(wèn)題，剛開(kāi)始，我并不緊張。臉也沒(méi)變。于是我便松了一口氣，輕輕的吸了一口清新的空氣。頓時(shí)，心曠神怡。但是好景不長(cháng)，當我順利答完第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師似乎出于考驗我一般，又讓我答了一道題。誰(shuí)知道，這道題我不會(huì )。一向愛(ài)面子的我頃刻間，臉紅起來(lái)了。心里猶如燃燒了一把火，熱氣騰飛，煙霧彌漫。我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，心里堵的慌。還好老師看了出來(lái)。趕忙叫我坐了下來(lái)，剎那間，紅意又全部消失了，我撫摸著(zhù)那顆懸在半空中的心，慢慢的'想著(zhù)，都是膽小害羞惹的禍。

　　接著(zhù)，我開(kāi)始慢慢長(cháng)大，從一個(gè)胖小孩，變成了一位少先隊員。從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我便決定，認真學(xué)習。但我卻有個(gè)小毛�。骸吧险n愛(ài)開(kāi)小差”。沒(méi)辦法，這個(gè)怎么辦呢？就是如此，我開(kāi)始沉默，并且每天愁眉不展。上課時(shí)，我一直努力克服自己，不讓自己開(kāi)小差�？上�，卻無(wú)濟于事。于是，我不想就這樣放棄，我按借懸梁刺股的方法。把手腳放好，頭上夾個(gè)夾子。只要意識到自己開(kāi)小差，便使勁拽那夾子。果真，功夫不負有心人，我終于成功了，為此我很高興。很激動(dòng)動(dòng)……

　　10歲，對于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)是多么可貴��！因為有一個(gè)大的party在等著(zhù)我們。那一年我便美美的享受了一番。當天外婆送了一輛自行車(chē)給我，那輛車(chē)是我親手挑選的。整體色調為藍色，我喜歡藍色，因為它象征著(zhù)跟平，友誼。

　　當然不只這個(gè)，爺爺給我帶來(lái)了一些雞蛋。媽媽還送了一塊手表……在我生日那天，煙花綻開(kāi)了笑臉迎接我。

　　今年我步入了初中的門(mén)檻。它們熱情地雙臂向我舒展，我禁不住誘惑，走了進(jìn)來(lái)，里面雖五光十色，但也很艱難，幾次都想逃脫可仍沒(méi)用，無(wú)奈中我選折了接受，其實(shí)接受并不難。只要我努力了。用心去體會(huì )！

　　唉！往事盡在不言中！

我的自傳作文10

　　“金蟬脫殼”這句成語(yǔ)，諸位不會(huì )陌生吧。嘿嘿，我就是金蟬。知道嗎，我金貴著(zhù)呢。不信？讀讀《西游記》，看看如來(lái)佛的二弟子是誰(shuí)，想想西天取經(jīng)的唐僧又是誰(shuí)托化的。對了，就是我的老祖先金蟬子。

　　絕對沒(méi)錯，我粘著(zhù)老祖先的仙氣，所以，可算得昆蟲(chóng)界的老壽星了。

　　話(huà)說(shuō)十六年前，我第一次睜開(kāi)眼，只覺(jué)得一片白花花的迷茫。我不知所措地胡踢亂蹬，更不知身在何處。經(jīng)過(guò)一陣子彈騰，卵殼終于破了。哇，看到的，是一個(gè)童話(huà)的世界。天藍藍，云悠悠，頭頂是高大的梧桐樹(shù)，腳下是柔軟的苜蓿草，可真美呀！

　　直覺(jué)猛然提醒，這里可不能久留。小鳥(niǎo)的唧喳，行人的腳步，那一串串危險信號，容不得片刻磨蹭。我趕忙蜷在地上，挖個(gè)小坑，鉆進(jìn)土里，偎依在梧桐樹(shù)根的旁邊。噫嘻，這樹(shù)根的汁液妙不可言，甜甜的，還帶著(zhù)冰爽味呢！

　　于是，我開(kāi)始了快樂(lè )童年。那冬暖夏涼的土層，就是我的幼兒園和小學(xué)，不，應當也是我的中學(xué)和大學(xué)。我摸索著(zhù)爬上爬下、叉來(lái)叉去，在那兒學(xué)會(huì )了成長(cháng)。我這超常的努力連地球人都知道，他們都叫我“爬叉”。

　　哦呵，“彈指一揮間”。就這不知不覺(jué)，十六個(gè)春秋眨眼而過(guò)。我玩累了，學(xué)困了，作了個(gè)繭，美美地睡著(zhù)了。也不曉得迷糊了多長(cháng)時(shí)間，突然聽(tīng)到梧桐樹(shù)葉在沙沙召喚：“曬曬，曬曬�！�

　　我忽然間靈醒，就是，該擁抱光明了。我搖搖晃晃從土中爬出，呵，是一個(gè)恬靜的夏夜，大月亮在沖我笑呢。我又搖搖晃晃爬上梧桐樹(shù)，盡興地讓月光曬曬。

　　嗯，軟繭怎么變硬了，像件緊繃繃的皮衣，裹得渾身好難受。我又重復起十六年前的動(dòng)作，使勁地前踢踢、后蹬蹬。真是工夫不負有心“蟬”，脊背上“呲”地炸開(kāi)一條縫。我出溜鉆了出去，完成了從“爬叉”到“金蟬”的蛻變。

　　月亮落了，太陽(yáng)露臉，我又讓陽(yáng)光曬曬。咦，真愜意，真舒坦。這時(shí)，梧桐樹(shù)葉又開(kāi)始沙沙召喚：“唱唱，唱唱�！蔽亦驳仫w上一根高枝，迎著(zhù)金色的太陽(yáng)，撲扇金色的翅膀，唱起金色的蟬歌：“知了——知了——”

　　當然咯，我的金貴不僅在血統上。我蛻下的蟬衣，那是良藥，什么喉嚨啞、嗓子疼，皮膚癢、眼睛紅，全管用�？隙ㄊ鞘芰搜�怪愛(ài)吃唐僧肉的'啟發(fā)，我還上了飯店的菜譜。像干煸蟬蛹、油炸爬叉，價(jià)錢(qián)老貴，跟我的身份蠻相符。好在我的同類(lèi)很多很多，足能讓地球人嘗鮮。

　　問(wèn)我現在咋樣？哦，很好。我的靈魂已經(jīng)回到老祖先身邊，我的軀干鑲嵌在鏡框里。對，我現在是個(gè)金貴的標本。

我的自傳作文11

　　在20xx年3月26日下午4時(shí)的臘市醫院，隨著(zhù)一聲響亮的哭啼聲，我胡美玲誕生在了這個(gè)世界上。如今我活在這個(gè)世上已有12個(gè)年頭了，縱觀(guān)我整個(gè)人，與別人沒(méi)什么不一樣，無(wú)非是兩只眼睛，兩只胳膊，兩條腿，哦，對了，還有一張甜甜的小嘴，唯有那獨特的性格與別人不一樣，但是給我的人生增添了不少樂(lè )趣。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我是個(gè)淘氣包，特別的調皮。

　　有一次，媽媽在廚房里做飯的時(shí)候，我就沖進(jìn)廚房拉著(zhù)媽媽的衣服要她抱，可媽媽在炒菜哪里有時(shí)間來(lái)抱我��！于是，媽媽對我說(shuō)：寶貝，乖��！等媽媽把飯做好了再來(lái)抱你好嗎？可我怎么會(huì )就此善罷甘休呢？于是，我又沒(méi)事找事干。終于找到好玩的了，我用手去拿碗柜里的碗�？墒�，我怎么拿也拿不到。于是，我踮起腳尖再去拿，結果我終于碰到了碗，我高興極了！砰我不小心把那幾十只碗給打碎了。媽媽生氣的說(shuō)：哎呀！你這孩子，怎么這么調皮，真是的`。

　　還有一次，我在家里玩得正開(kāi)心的時(shí)候。突然，一個(gè)電話(huà)響來(lái)，響了很久爸爸才聽(tīng)到電話(huà)響了。于是，趕緊跑上來(lái)接電話(huà)�？墒�，因為太著(zhù)急了，爸爸忘了關(guān)上大門(mén)。誰(shuí)知，我卻沖了出去，從樓梯上滾了下來(lái)，爸爸媽媽看到了趕緊把我送進(jìn)醫院。你們知道嗎？當時(shí)我沖出去的速度啊，那可抓都抓不住。媽媽本來(lái)想抓住我的，可是我跑得太快了，沒(méi)有抓住。

　　一轉眼的功夫，時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。

　　幼兒時(shí)期的我，在媽媽的教育下，開(kāi)始了我的日記天涯。最初，我還覺(jué)得挺新鮮的，每天都寫(xiě)上十幾個(gè)字的經(jīng)歷，可是幼小的我對什么都只有三分鐘的熱度。后來(lái)，實(shí)在沒(méi)什么話(huà)寫(xiě)了，就胡編亂造。也許這就是我幼兒時(shí)期的想象作文吧！雖然是幼稚的話(huà)語(yǔ)，但都是切身感覺(jué)。我始終堅持著(zhù)，只為了對媽媽的承諾，無(wú)論酷暑嚴寒。

　　在承諾中，我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。

　　12年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來(lái)了。我不再貪玩了，也不再抱怨作業(yè)的多少了，因為無(wú)論壓力多大，我都已經(jīng)學(xué)會(huì )擠海綿似的擠時(shí)間了。遇到困難時(shí)，我總是在想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念始終支撐著(zhù)我，使我勇敢的走下去。

　　面對12歲的人生，比起小時(shí)候，我的確進(jìn)步了�？墒�，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，未來(lái)的我只要帶著(zhù)這份勇氣走下去，就一定能邁進(jìn)成功的殿堂！大家和我一起努力，相信鮮花和掌聲會(huì )在不遠處等待著(zhù)我們！

我的自傳作文12

　　鄙人姓石，名玉雪。今年芳齡十二。哈，告訴你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人傾慕的白領(lǐng)、骨干、精英。嘿，厲害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也傳遍了大江南北、荊楚大地，也就是學(xué)校。一年級的時(shí)候，我還是一名“無(wú)名小卒”，班上也沒(méi)有幾個(gè)人認識我。嘿，失敗。但在二年級，我倒是有點(diǎn)“聲名鵲起”。哇，好��！你知道嗎？那時(shí)的期末考試我考了個(gè)第十名。（好險啊，要不是第十名的同學(xué)轉走了，那第十一名的我也不會(huì )有出頭之日了。）到了三年級，我的成績(jì)就坐了直升機那么快，那倒沒(méi)什么，只是平時(shí)有空就聽(tīng)老師講幾句話(huà)，開(kāi)點(diǎn)小差的我竟然考了個(gè)第三名。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我天資聰明呢？五年級的時(shí)候，我的成績(jì)又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神燈也沒(méi)我神。到了六年級，已經(jīng)開(kāi)了一朵絢麗花的我開(kāi)始結奇異果了成績(jì)越來(lái)越好，連我自己也覺(jué)得奇怪，但我卻沒(méi)法解釋。在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同學(xué)都怕了我。呵，我可是君子，君子動(dòng)口不動(dòng)手。

　　就我那三寸不爛之舌，就能讓那些惹毛我的`人腳下滑了油——溜的快。雖說(shuō)我的“口”功了得，但我的“內”也不賴(lài)�？�，那些不聽(tīng)從我命令的男生在那里“興風(fēng)作浪”，哈，機會(huì )來(lái)了，讓我用“內功”讓他“肝膽倒地”。

　　恩，瞪大眼睛，盯著(zhù)他。那位男生接到我的“眼電波”后，果然乖乖不吵了。哈，厲害把！著(zhù)就是我“眼電波”的神奇效果！在家里，我都積極做家務(wù)。掃地、洗碗，我全都包完。樓上樓下的鄰居都夸我勤呢！我喜歡打乒乓球�，F在，我打乒乓球的技術(shù)已經(jīng)很高，還在乒乓球比賽中奪的桂冠呢！我還喜歡打籃球，雖然我的籃球技術(shù)不是很好，但在女生群體中，我已是很好了。

　　在我的生命歷程中，我記憶最深的就是在六年級上冊中的運動(dòng)會(huì )中，我是二百米的選手。那時(shí)候，我真的好緊張，但我還是咬緊牙關(guān)，努力向前跑，終于，我跑入了決賽，跑得了第四名。這個(gè)成績(jì)也許在你們看來(lái)是微不足道的，但對我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)新的突破！一直體育不好的我跑出了好成績(jì)，可是我意想不到的呀！從這次比賽中，我找回了自信。因為有這些失而復得的信心，令我又向成功邁向一大步！坐在窗前的我，也就是正在寫(xiě)這篇自傳的我，一定會(huì )成功的！雖然現在的我還不太成功，但以后的我一定會(huì )變的，變得比自傳中的我更成功、更好！

我的自傳作文13

　　我，姜奇智。名不精，人不轉，無(wú)非就是一介普普通通的書(shū)生罷了，名字孤僻到萬(wàn)能的百度也找不出一位與我同名同姓的人。記得父母與我說(shuō)過(guò)，我的名字是爺爺幫取的，因為我是他唯一的孫子，為了給我取下這個(gè)名字，是不顧全家人的反對，仗他輩分大，倚老賣(mài)老，才讓家人妥協(xié)。每個(gè)人的名字都寄托著(zhù)家人們對他的寄托與期望。當然，我也不是例外，爺爺告訴我的官方消息是稱(chēng)：希望我擁有高人一等，使世嘆奇的智慧。但是，隨年齡不斷增長(cháng)，學(xué)識的不斷充實(shí)，我自己為自己姓名做了條詮釋——吾乃奇者，未復有能與其智者。

　　從呱呱墜地到成長(cháng)為一個(gè)少年學(xué)生，我也已經(jīng)有十三年的人生經(jīng)歷。在這十三個(gè)春秋中，精力、時(shí)間付出最多處，莫過(guò)于學(xué)習大事。我的過(guò)往并不輝煌，甚至算是平庸。

　　追憶到我還在幼稚園與小伙伴們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，因為奶奶對我的溺愛(ài)，上幼稚園三天打漁，兩天曬網(wǎng)，識字量遠遠低于同齡孩子。這，為我之后的學(xué)習埋下了惡果。白馬過(guò)隙，我上了一年級，惡果開(kāi)始生根發(fā)芽，我第一次數學(xué)考試，竟是全班倒數第一。然而我還是沒(méi)有驚醒，依然年少無(wú)知。整個(gè)一二三年級都是班級重點(diǎn)幫扶對象。這，讓我開(kāi)始有點(diǎn)自卑。

　　三四年級，父母終于開(kāi)始放下手中的生意，在棍棒底下出孝子的教育方針指導下，我的成績(jì)也終于開(kāi)始有點(diǎn)起色，能在中等水平徘徊了。

　　五六年級，這恐怕是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，我開(kāi)始逐漸明白了什么，開(kāi)始刻苦學(xué)習了，放棄了以前吊兒郎當的壞習慣。還有就是因為一些女同學(xué)的.嘲笑，刺激到我的自尊心了。我開(kāi)始收心，開(kāi)始請教師長(cháng)，終于功夫不負有心人，在六年級下冊，第一次月考中以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿下第五名，超越了以前只能仰慕的學(xué)霸，更是超過(guò)了嘲笑我的同學(xué)�；蛟S，這個(gè)成績(jì)恐怕對一些人來(lái)說(shuō)算不上什么，但對一直在二十到三十名的我，無(wú)疑是莫大的慰藉。這是我從自卑變得自信的轉折點(diǎn)，是我人生中的分水嶺，使我體會(huì )到李白當年＂仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人＂的豪邁；體會(huì )到杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽從山小”的躊躇滿(mǎn)志，也體會(huì )到李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！钡闹驹诒氐�。

　　如今的我，是班級前五，從自卑走向自信。

　　未來(lái)的我，將鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，不負家人對我的期望，年少立志，追逐自己心中的夢(mèng)想！

我的自傳作文14

　　我，天天，靚仔一個(gè)，不光人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，而且成績(jì)也不賴(lài)。我從小到大的“典故”有不少呢！下面就聽(tīng)聽(tīng)帥哥我娓娓道來(lái)那些精彩、搞笑的事件吧！

　　據媽媽回憶說(shuō)，我出生的時(shí)候頭發(fā)和眼睫毛有三大特點(diǎn)：長(cháng)、黑、密。我的哭聲特別哄亮。全層混亂的嬰兒哭聲聽(tīng)得最清楚的一定是我的聲音。我嚎啕大哭時(shí)，整層樓“人心惶惶”，吵得醫生也只有無(wú)可奈何搖頭的份。

　　終于上幼兒園，一到幼兒園，我就特別高興，第一次見(jiàn)到這么多一樣大的小朋友，也顧不上害怕了，直接就和陌生的朋友玩了起來(lái)，有的小朋友哭著(zhù)不讓家長(cháng)走，我都有些好奇，這么多朋友與玩具，不好嗎？姥姥見(jiàn)我這么善于接受現實(shí)，就放心地蹣跚回家了。從小班升中班，我就是賴(lài)在小班不走，還大哭大鬧，老師連哄帶騙把我弄到了中班，可我依然我行我素---繼續哇哇大哭。過(guò)了一會(huì )兒，我就笑了，原來(lái)我的朋友都在中班，沒(méi)有改變。我心里嘀咕，為什么要換教室還改名，害我哭得那么傷心。

　　還有一次春節，我去了農村奶奶家。我興沖沖地奔來(lái)奔去，什么都好奇，東摸摸西瞅瞅，拔拔蘿卜攆攆雞。一天，我看見(jiàn)廚房炊煙裊裊，便沖了進(jìn)去，我一眼瞧見(jiàn)墻角堆的整齊的'蜂窩煤，就好奇問(wèn)：“奶奶，這是什么？”奶奶說(shuō)：“蜂窩煤�！蔽乙宦�(tīng)是“梅”，樂(lè )了，“好不好吃？”我接著(zhù)追問(wèn)，旁邊的姐姐被我幼稚、天真的話(huà)逗得哈哈大笑，“當然好吃，吃你一嘴黑�！苯憬阄嬷�(zhù)嘴說(shuō)，眼淚都快出來(lái)了。我還丈二和尚---摸不著(zhù)頭腦�，F在想來(lái)可笑不？

　　升入小學(xué)，我一點(diǎn)也不緊張，雖然誰(shuí)也不認識，但畢竟我適應能力超強。記得一次考試，老師講過(guò)的重點(diǎn)竟讓不小心寫(xiě)錯了，我悔呀！到手的一百分就這樣溜走了，我真不甘心��！可世上有后悔藥嗎？那時(shí)起，我就真正意識到馬虎的可怕，再也不敢上課頭腦溜號了。

　　我特愛(ài)買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)。我的房間到處都是各種各樣的書(shū)，你要喜歡讀書(shū)，我們可以交換呀！但我不愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)字太慢。一年級的時(shí)候，有次老師留的作業(yè)太多，哪有速度趕作業(yè)呀？哪有精力開(kāi)夜車(chē)呀？到了學(xué)校只能主動(dòng)向老師承認錯誤，然后開(kāi)始補作業(yè)，受老師批評真難受！不過(guò)，現在的我可不是這樣了。

　　說(shuō)了這么多，我也有些口干舌燥。我還有許許多多“牛事”沒(méi)向大家介紹呢，以后我們再慢慢說(shuō)，今天就說(shuō)到這里。你就應該知道，我這個(gè)酷哥，活潑、好動(dòng)、隨機應變，大大咧咧、善于改錯，重要的是有一星點(diǎn)兒愛(ài)面子，所以，下次見(jiàn)。

我的自傳作文15

　　我嘛，不高的個(gè)子，胖胖的身體，卻有點(diǎn)輕盈。棕黑色的眼睛，使我更加引人注目。在四（一）班時(shí)，我可是出了名的調皮鬼。列舉幾件事吧：

　　NO、1天哲！你又在干什么？再搗亂就給我從教室里出去！老師又開(kāi)始嘮叨了。

　　無(wú)奈悲關(guān)不留恨，生死悲關(guān)不留聲，而與我又搗蛋了，今天不死也難活。本人又開(kāi)始作詩(shī)了。

　　天哲，你立馬從教室里出去！嘮叨老師又發(fā)威了。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死。哎，我還是先出去為妙。我無(wú)奈地說(shuō)，老師怎么又笑了，一定是使了三十六計第十計－－－笑里藏刀吧。哎－－哎－－老師你怎么了！老師瞬間被我氣暈了。我還搖頭晃腦的說(shuō)，老師一定時(shí)被我的意念K。O的，哈，哈，沒(méi)想到我這么厲害。

　　話(huà)未說(shuō)完，就找來(lái)了三十多招的無(wú)影掌，是我內傷無(wú)比。

　　他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。我又唱起來(lái)。

　　全班瞬間無(wú)語(yǔ)。

　　NO、2音樂(lè )課上，大家一起唱熱歌《逆戰》，不用說(shuō)，又是我起的頭。由于我五音不全，所以召來(lái)了全班的哄堂大笑。

　　班長(cháng)吳浩惡狠狠地說(shuō)，趙天哲，你又搗亂，給我站起來(lái)，出去！

　　全校師生都叫我天哲，就這個(gè)破班長(cháng)居然喊我的真名，真是罪大惡極。今天我非捉弄他不可，不捉弄他其就把天哲倒著(zhù)寫(xiě)。

　　你以為你班長(cháng)就厲害啦？不可能。老子再比，看誰(shuí)敢把我拉出去，來(lái)呀，來(lái)呀，怎么不來(lái)呀？告訴你，我天哲科不是吃素的，你嘛，哪涼快就哪去。我風(fēng)趣而又認真的說(shuō)。我送你離開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白。我擺了一個(gè)走你的POSE。

　　大家笑得差點(diǎn)把房子笑散架了，居然來(lái)拿馬來(lái)西亞的飛機都笑沒(méi)了。

　　你、你、你，哎！班長(cháng)無(wú)奈的嘆了口氣，回到了自己位置上。

　　NO、3體育課上，有時(shí)可惡的三千米跑。唉呀媽呀，這不明擺著(zhù)要累死��！我們才九歲好不好？三千米跑太遠了，無(wú)窮無(wú)盡啊，有木有！

　　我一邊跑一邊罵，媽呀，什么破老師啊，整個(gè)一魔鬼��！。這個(gè)老師真是壞，還優(yōu)秀老師呢，我看是吹的`吧，你頂多算一根毛，還是魔鬼身上的！

　　哎呀！我不行了，這老師，我不跑！說(shuō)完，便躺在地上不動(dòng)了。任由老師坑蒙拐騙，我就是躺在地上，雷打不動(dòng)。

　　那好吧，你就躺在這里吧！一會(huì )兒你準起來(lái)。哼，我天哲就躺在這里，看還有什么令我害怕的東西。

　　忽然我感到大地在晃動(dòng)，地震了！我一看，好家伙，一大群同學(xué)爭先恐后的想我飛馳而來(lái)，我移了移身子，還在那里躺著(zhù)。老師只好無(wú)可奈何的把我請了起來(lái)。

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