我的自傳作文優(yōu)選[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的自傳作文，希望對大家有所幫助。

我的自傳作文1

　　我是一個(gè)九歲的小男生，是濱江小學(xué)三年級的學(xué)生，我叫許銘軒。

　　我瘦瘦高高的個(gè)子，一年四季留著(zhù)一個(gè)小平頭，水汪汪的大眼睛嵌在臉上，高高的鼻梁“挺立”在兩只眼睛中間，一張小嘴紅彤彤的象涂了口紅似的'，長(cháng)長(cháng)的睫毛給我增添了幾分秀氣。

　　我喜歡看書(shū)，愛(ài)好書(shū)法，喜歡體育，愛(ài)好音樂(lè )。我能寫(xiě)一手較漂亮的字，能把豎笛吹得人見(jiàn)人夸，吉他彈得清脆悅耳，能打籃球賽，也能歡快流暢地滑滑板……

　　在許多阿姨眼里，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子，可奶奶卻“賞”給我兩個(gè)雅號：“馬大哈”和“白字先生”。我的數學(xué)作業(yè)從來(lái)沒(méi)全對過(guò)。前幾天，我用半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間完成了一張數學(xué)試卷，可成績(jì)卻一塌糊涂：把試卷上要求填“幾位數”看成了填多少；把“2500”寫(xiě)成了“250”；把“4500”寫(xiě)成了“5400”；把選擇“不正確”看成了選擇“正確”的；有的應用題計算對了，答的時(shí)候卻把得數答錯了。你們說(shuō)我是不是個(gè)馬大哈呀？

　　我這個(gè)“白字先生”，寫(xiě)出的字總是張冠李戴，把“收獲”寫(xiě)成“收賀”，把“愈合”寫(xiě)成“愈和”，把“街坊”寫(xiě)成“街防”，我還“今”“令”不分，把“今天”寫(xiě)成“令天”，把“命令”寫(xiě)成“命今”。有一次，老師讓我們用“如果……就……”造句，我想的是：“如果你不好好學(xué)習就不會(huì )考出好成績(jì)”，卻寫(xiě)成“如果你不好好學(xué)刁就不會(huì )老出好成績(jì)”，奶奶看后笑得直不起腰，說(shuō)我：“你真是個(gè)白字先生呀！”

　　我很不喜歡奶奶“賞”給我的雅號，我要用實(shí)際行動(dòng)和它們永遠絕交，我相信：絕交后的我一定更棒！

我的自傳作文2

　　20xx年8月13日8點(diǎn)33分，幾聲啼哭劃破了早晨的寧靜，一個(gè)女孩降臨到了這個(gè)世界。這就是我王梓函。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候干過(guò)許多傻事。每當聽(tīng)完一個(gè)，我都會(huì )想：這真的是我嗎？不過(guò)，父母是最了解我們小時(shí)候的，所以，我只好默認是我做的了。那么，我就說(shuō)幾個(gè)讓我印象最深刻的給你聽(tīng)吧。

　　記得三歲那年，我們家來(lái)了一些客人。媽媽做了骨頭湯來(lái)招待客人。其中，有一個(gè)比我大三個(gè)月的哥哥不好好吃飯，被他媽媽說(shuō)了幾句，嚇得坐在旁邊的我連忙把平時(shí)不喜歡吃的`青菜拼命往嘴里塞。在一旁的媽媽笑著(zhù)說(shuō)：這是現代版的殺雞給猴看吧！當時(shí)我還不知道媽媽笑的是我，只顧著(zhù)往嘴里塞青菜，生怕下一個(gè)就說(shuō)我了。直到現在，我想起這件事也不禁哈哈大笑。

　　六歲那年，我和好朋友們在外面玩，弄得滿(mǎn)頭大汗。一回到家，我就對媽媽說(shuō)：哎呀，媽媽?zhuān)�快幫我想個(gè)辦法，讓我涼快涼快！媽媽對我說(shuō)：熱了就去吹電風(fēng)扇。由于我當時(shí)還小，以為吹電風(fēng)扇是用嘴吹。于是我站在風(fēng)扇前，對著(zhù)它使勁兒吹�？墒�，根本就不涼快，我反而感覺(jué)越來(lái)越熱，頭上也變得汗涔涔的。這時(shí)，媽媽剛好從房間出來(lái)，看到我噘著(zhù)嘴吹電風(fēng)扇的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)

　　轉眼間，我已經(jīng)讀六年級了。就在去年10月15日，一陣哭聲打破了我獨生子女的生活我弟弟出生了。雖然爸爸媽媽沒(méi)有像以前那樣把時(shí)間都花在我身上了，但是，因為有了仔仔（弟弟的小名），我的生活也越來(lái)越豐富多彩，不再像小時(shí)候那樣孤獨了。

　　以上就是我的自傳。

　　未來(lái)的我，一定要當一個(gè)好姐姐，給弟弟做學(xué)習的好榜樣！

我的自傳作文3

　　我來(lái)到世上已經(jīng)渡過(guò)了13年，我的出生給家里帶來(lái)了許多歡樂(lè )。在爸爸媽媽的培育下，我茁壯成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了懂事的的學(xué)生！

　　出生了

　　1999年10月7日，“哇哇！”隨著(zhù)我的哭聲，我來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的.世界里，世界上又增加了一個(gè)新生命！

　　幼兒期

　　一眨眼，到了三歲的時(shí)候，我開(kāi)始上幼兒園，記得在幼兒園里不是吃就是玩，也不知道自己學(xué)了一些什么，至今怎么也想不起以前的事來(lái)了。

　　畢業(yè)后

　　幼兒園畢業(yè)之后，我進(jìn)入了博愛(ài)學(xué)校讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我漸漸喜歡上了這間校園，喜歡上了讀書(shū)。從我在一年級開(kāi)始，成為優(yōu)秀少先隊隊員的那一刻起，我就知道要以自己為榮，愛(ài)護自己的學(xué)校環(huán)境……

　　因為常在外面學(xué)習英語(yǔ)，因此，在我們班上，英語(yǔ)和數學(xué)是我的強項，都是名列前茅的！但是語(yǔ)文成績(jì)和寫(xiě)作文卻一直是我的弱項，感覺(jué)身邊的壓力好大。

　　自從進(jìn)入六年級以后，我已經(jīng)不再貪玩了，喜歡了在網(wǎng)上發(fā)表自己的日記、日志和作文；也不再去抱怨作業(yè)太多了，遇到困難，我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著(zhù)我，使我總是跌倒之后又站起來(lái)。

　　現在的我比起小時(shí)候的我的確是進(jìn)步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫長(cháng)的，要經(jīng)過(guò)許多彎道；學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我毅然地想：只要有遠大的目標和理想，帶著(zhù)頑強拼搏的意志和勇氣走下去這條路，那么你的人生道路就走了一半了。

我的自傳作文4

　　我于一九九八年出生于邵陽(yáng)市的一家姓宋的家里。父親是教師，母親是鄉下人，她從小就渴望讀書(shū)，因家里今年經(jīng)濟條件差， 讀小學(xué)便輟學(xué)了。幫著(zhù)外婆去田里干活，因而成為了一名女農民

　　我的童年是在外婆家度過(guò)的。外婆家在鄉下，雖然偏僻，但風(fēng)景很優(yōu)美。那里有一個(gè)大草坪，那里會(huì )有許多同齡的孩子聚在一起玩耍。我也是其中一個(gè)，我們整天沾花惹草的;有是還一起干干壞事兒。比如說(shuō)把人家的菜給拔幾捆，去人家的果樹(shù)上去摘果子吃，想摘多少有多少，那叫一個(gè)爽啊;還有時(shí)在河里撒泡尿，讓魚(yú)兒們喘不過(guò)氣來(lái);在人家涼好的衣服上撒些泥土。大錯不犯，小錯不斷，好在那些爺爺奶奶們不和我們這群小屁孩計較，罵過(guò)一聲兔崽子們就算了。真是荒唐歲月啊。雖然現在我沒(méi)那么淘氣了，但想想還真挺懷念的。多么有趣的童年啊。那時(shí)我還結下了許多發(fā)小;二狗，大發(fā)，玉寶，不知道他們到哪里讀書(shū)去了，還真挺想他們的'

　　上小學(xué)是，我已經(jīng)不是以前的那個(gè)我了，我把我的聰明才智放在了學(xué)習上，我的特長(cháng)有許多;唱歌，跳舞，書(shū)法，演講。還不賴(lài)吧。小學(xué)時(shí)的成績(jì)在班上總是名列前茅，人不可能一生都成功，也會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨吧，但我沒(méi)有被困難打倒，而是選擇了堅強。

　　我就是一個(gè)天真活潑。聰明伶俐多才多藝的宋映輝，你愿意和我做朋友嗎?

我的自傳作文5

　　我叫張一航，喜歡練書(shū)法、畫(huà)畫(huà)。

　　還記得我八歲那年上了小學(xué)一年級，那時(shí)的我十分調皮，經(jīng)常受到老師的批評。一次上體育課和幾個(gè)同學(xué)一起玩，當其中一個(gè)同學(xué)來(lái)幫抓我們時(shí)，我伸腳把那個(gè)同學(xué)絆倒在地。只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)同學(xué)哭了起來(lái)，這時(shí)老師來(lái)到了這里，他問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”沒(méi)有一個(gè)人承認，老師看了看被絆倒的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)胳膊破了皮。我因為這件事被老師批評了，以后也沒(méi)敢做出類(lèi)似的事情了。在這之后，我也慢慢成長(cháng)。

　　等到我十一歲那年，我開(kāi)始對自己的學(xué)習成績(jì)十分在意。因為快期末考試了，所以三科老師都開(kāi)始抓的很緊，尤其是數學(xué)老師幾乎一周考了兩張卷子。就在這其中的某天里，隋老師拿來(lái)了一套卷子，沒(méi)錯又是考試。這次考試題很簡(jiǎn)單，但是當考試成績(jì)下來(lái)之后我目瞪口呆，我竟然只考了87分。我心想這真是又一次刷新了我的歷史最低分，我用眼瞟了一下同位的卷子，同位的.卷子竟然考了92分。直到上課聽(tīng)到老師念了成績(jì)，居然有三個(gè)100分時(shí)，我的心里十分傷心，還發(fā)誓要在下一次考試中反超。

　　升入六年級后，我也變得越來(lái)越勇敢，越來(lái)越大方。學(xué)期剛開(kāi)始，學(xué)校舉行了社團社長(cháng)的競選，我也報上了名，可聽(tīng)到競選那天每位競選者要現場(chǎng)即興發(fā)揮演講進(jìn)行自我介紹。我在臺下緊張的直冒冷汗，等我要上臺時(shí)，我聽(tīng)到了臺下同學(xué)們的鼓舞，聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲液暗募佑�。我頓時(shí)不再緊張，昂首挺胸的走上了臺，最后演講結束，我滿(mǎn)懷信心地走下了臺階。

　　我只是一個(gè)普通男孩，但我有只屬于自己的成長(cháng)過(guò)程，只屬于自己的歷練，你們呢？

我的自傳作文6

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋。十二歲的我想起曾經(jīng)的那些趣事時(shí)，都會(huì )禁不住哈哈大笑，禁不住覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了許多。

　　回想起以前上幼兒園的我——“叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)上課鈴聲，和我一起玩的小伙伴們都匆匆跑向教室。我站在原地朝他們喊：“哎呀！你們怎么走了？”“上課了�！被锇閭兓貞�道�！吧险n？他們怎么知道上課了？難道是剛才的那串鈴聲？那不是下課鈴聲嗎？”我的小腦瓜里冒出了無(wú)數個(gè)問(wèn)號�！靶∨笥�，你怎么還不進(jìn)教室？”老師在一旁叫我。我只好帶著(zhù)無(wú)數個(gè)問(wèn)號回到教室�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴聲向起�！拔覀兂鋈ネ姘�！”小伙伴們叫道�！皠偛挪皇谴蛄松险n鈴聲了嗎？怎么還出去玩呢？”“哈哈，老師她分不清上下課鈴聲�！�

　　現在，十二歲的我已不是曾經(jīng)那個(gè)傻傻分不清上下課鈴聲的小孩子。在學(xué)校我是一個(gè)老師喜歡、同學(xué)羨慕的女孩。每當出黑板報時(shí)，我都是最忙的，因為我滿(mǎn)腦子都是我新奇的'創(chuàng )意和漂亮的圖畫(huà)。偶爾畫(huà)上幾幅畫(huà)，同學(xué)們都會(huì )圍著(zhù)我�？湮耶�(huà)的真好。我每次寫(xiě)的日記，作文，總會(huì )被老師用紅筆畫(huà)出許多好句，評上許多A，時(shí)不時(shí)還會(huì )被老師在同學(xué)們面前當范文來(lái)讀。在家里，我自己的鞋子再也不用麻煩媽媽洗，每次我都會(huì )認認真真地刷了個(gè)干干凈凈。在外面吃飯時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )在那些叔叔阿姨們面前，滿(mǎn)面春風(fēng)地夸我，那些阿姨就會(huì )對自己的孩子說(shuō)：“你得向姐姐好好學(xué)習��！”我聽(tīng)了，一股掩飾不住的甜蜜�？磥�(lái)，我真該向那些不懂事的年級告別了。

　　十 二歲以后的我，將為了以后的夢(mèng)想更加努力拼搏。要成為大家眼中更認可的我。

我的自傳作文7

　　我是一個(gè)普通的初中生，沒(méi)有什么特別的，也沒(méi)有什么特別的技能，但這并不意味著(zhù)我在各方面都和別人一樣，因為在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。

　　說(shuō)到優(yōu)勢，我要花很長(cháng)時(shí)間去思考。經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的思考，我認為誠實(shí)應該算一個(gè)。誠實(shí)是做人的底線(xiàn)，也是在這個(gè)社會(huì )立足和立業(yè)的基礎。我是這樣認為的，也是這樣做的。例如，有時(shí)我錯過(guò)了作業(yè)，但當我收到作業(yè)時(shí)，我不會(huì )抄襲別人。如果我不做，我就不做。抄襲作業(yè)的行為欺騙了老師、我自己和我的家人，也是對自己不負責任的表現。又如，我通常盡力完成別人委托我做的事情，因為那是別人委托給我的責任。

　　缺點(diǎn)是第n次方的優(yōu)點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)是脾氣暴躁。我在學(xué)校很少釋放“爆炸物”。最多，我只是不開(kāi)心。但是如果我生氣了，我的“力量”估計會(huì )像氫彈一樣大。但是別擔心，我更有原則，我不會(huì )隨便對人發(fā)脾氣。不久前，班上發(fā)生了一件“大事”，這也深深地觸動(dòng)了我，所以壞脾氣必須改變。另一個(gè)是效率低，書(shū)寫(xiě)不好，必須改變，否則會(huì )成為今后學(xué)習的絆腳石。

　　在進(jìn)入，上初中的這兩年里，我一直在丟東西，不斷地收集東西。我失去的是冰，心理障礙，壞習慣和不良行為。收集到的是知識、友誼、做人的真理和對事物的.態(tài)度。我想吸收好的，唾棄壞的，這樣我就可以改正我的缺點(diǎn)，鞏固我的優(yōu)點(diǎn)，把“缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)”變成“優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)”。

我的自傳作文8

　　20xx年夏天的上午，一聲嬰兒的啼哭打破了醫院的寧靜——我降臨到了這個(gè)美麗的世界上。剛剛來(lái)到人間的小寶寶，長(cháng)著(zhù)一個(gè)胖乎乎的圓腦袋，那些稀稀疏疏的'頭發(fā)像剛鉆出土的幼苗，那樣嫩黃，卻又那樣生氣勃勃。那可愛(ài)的小臉蛋，像熟透了的蘋(píng)果，又紅又圓，可討人喜歡了！她很愛(ài)哭。大白天在搖籃里也哭個(gè)不停，害得媽媽要整天看著(zhù)這個(gè)不安分的小家伙。

　　爸爸說(shuō)，有一次，不知道是什么原因，我半夜里哭了好幾個(gè)小時(shí)，等爸爸把我送到醫院才明白，原來(lái)我是肚子疼。哎！這也不能怨我呀，我當時(shí)還只是個(gè)小寶寶呀。不會(huì )說(shuō)話(huà)，只能用哭的方式來(lái)吸引你們的注意。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我第一次進(jìn)幼兒園的時(shí)候，既高興又害怕。當聽(tīng)到媽媽要把我一個(gè)人留在那兒的時(shí)候，我哭著(zhù)鬧著(zhù)不讓媽媽走。媽媽只好哄我說(shuō)，她在大廳里等我。結果放學(xué)后，我沒(méi)見(jiàn)到媽媽?zhuān)�又大哭大鬧起來(lái)。五歲時(shí)的我是個(gè)“搗蛋鬼”，非常調皮。記得有一次，我看見(jiàn)爸爸正在睡覺(jué)，便從柜子里偷偷地拿了一只他的襪子給他穿在腳上。爸爸一覺(jué)醒來(lái)正準備穿襪子時(shí)，忽然發(fā)現柜子里少了一只，便到處尋找起來(lái)，可怎么也找不到，一低頭才發(fā)現原來(lái)自己已經(jīng)穿在腳上了�？粗�(zhù)爸爸莫名其妙的表情，我哈哈大笑起來(lái)。六歲是我步入學(xué)堂的第一年。當我接觸一些有趣的知識時(shí)，我就會(huì )被深深地吸引住。特別是上課時(shí)，我總是緊緊的盯著(zhù)老師，生怕漏聽(tīng)了一點(diǎn)的知識。在這里，我學(xué)到了許多新的知識，開(kāi)闊了眼界，結識了更多的好伙伴。

　　歲月總是在不經(jīng)意間里流逝，我現在已經(jīng)上六年級了，將會(huì )面臨更多的挑戰。自信樂(lè )觀(guān)的，我一定會(huì )在人生的棋盤(pán)上，走好每一步。

我的自傳作文9

　　世界很大，人也很多，而我是獨一無(wú)二的。

　　我，一張圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，睫毛彎彎的長(cháng)長(cháng)的，烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)，一雙小小的耳朵，一個(gè)不高不塌的鼻子，一張可愛(ài)的櫻桃嘴巴，嘴巴是我最喜歡滿(mǎn)意的'地方，因為它類(lèi)似心型的形狀，很可愛(ài)。嘿嘿，這么說(shuō)好像太自戀了。

　　我今年15歲，在讀初中。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的很愉快，我不會(huì )很容易與別人起沖突。我很喜歡笑，雖然笑起來(lái)的時(shí)候，臉會(huì )顯得大，但我不在意，該笑笑還是笑。我是個(gè)害羞的人，經(jīng)常臉紅。比如去店里買(mǎi)東西要問(wèn)價(jià)格時(shí)都是朋友幫我去問(wèn)。不過(guò)，已經(jīng)在慢慢改變了。我也是個(gè)既膽小又大膽的人，我看見(jiàn)我害怕的動(dòng)物會(huì )尖叫，比如蟑螂，毛毛蟲(chóng)，老鼠，狗，蛇啊。但是我在課堂上回答問(wèn)題時(shí)可是一點(diǎn)也不膽小。我說(shuō)話(huà)的聲音比較小，不是我故意這樣說(shuō)，是的確我嗓門(mén)沒(méi)有那么大，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候給人的感覺(jué)就是慢條斯理。我這個(gè)人給人的整體感覺(jué)就是可愛(ài)。這是我收到的評價(jià)最多的一個(gè)詞。我是一個(gè)吃貨，喜歡吃零食，喜歡吃烤肉，喜歡吃各種美食，總之是好吃的我都愛(ài)，我有一個(gè)目標就是吃遍全中國乃至世界。

　　我的愛(ài)好非常廣泛我喜歡畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)歌，彈鋼琴，運動(dòng)等。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是件很神奇的一件事，一支筆一個(gè)手一幅絢爛多姿，如夢(mèng)如幻的畫(huà)就誕生了。不知道你有沒(méi)有看過(guò)高考美術(shù)生的作品，那叫一個(gè)逼真啊。我也喜歡聽(tīng)歌，音樂(lè )用它優(yōu)美的旋律給我帶來(lái)快樂(lè )，音樂(lè )用它動(dòng)人的歌聲為我趕走憂(yōu)愁，音樂(lè )用它勵志的歌詞陪伴我走過(guò)一段艱難的路。

　　這就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的我。

我的自傳作文10

　　1．教參中提到有關(guān)作文教學(xué)的目標：“養成留心觀(guān)察周?chē)�事物的習慣，有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，積累習作素材，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)作文和想象作文，分段表述。學(xué)習寫(xiě)調查報告和研究報告。能修改自己的`習作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規范、整潔。認識破折號、分號，正確使用常用標點(diǎn)符號�！�

　　2．寫(xiě)實(shí)作文就是一定要讓學(xué)生如實(shí)表達，事實(shí)是什么樣，就寫(xiě)成什么樣，自己有什么感受就怎么寫(xiě)，不要寫(xiě)走樣。培養學(xué)生能夠再現生活，這是很重要的表達能力。不要瞎編，不要說(shuō)假話(huà)�！段业淖詡鳌肪褪菍�(xiě)實(shí)作文，一定要學(xué)生如實(shí)寫(xiě)出自己的個(gè)性、精神風(fēng)貌。

　　學(xué)情分析

　　學(xué)生對習作一直懷有畏難情緒，怕寫(xiě)、不會(huì )寫(xiě)、能寫(xiě)的又寫(xiě)不好，對老師來(lái)說(shuō)習作教學(xué)也是語(yǔ)文教學(xué)的一大難題。平時(shí)一些寫(xiě)實(shí)的作文，比如自己感受最深的人或事，寫(xiě)熟悉的景或物，寫(xiě)讀后感，這些看來(lái)可以有很多內容可以寫(xiě)的題材，可在學(xué)生看來(lái)卻還是無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě)。學(xué)生都寫(xiě)得很籠統，就像“搭架子”，還有而且相當一部分同學(xué)都是抄襲、套改、瞎編，不說(shuō)實(shí)話(huà)，純粹是為寫(xiě)作而寫(xiě)作，表達不出真情實(shí)感，有違作文教學(xué)的初衷。

　　本次作文是《我的自傳》，屬于寫(xiě)實(shí)作文，寫(xiě)人，而且是寫(xiě)自己，我估計在這次習作中，學(xué)生的情況是這樣的：絕大多數同學(xué)都能用事實(shí)說(shuō)話(huà)，不過(guò)在選材方面可能不夠典型，謀篇布局上易于傾向記流水賬、詳略不分，語(yǔ)言貧乏。

我的自傳作文11

　　我很瘦，身高是班級“第一”（倒數第一）。我外貌上最大的優(yōu)點(diǎn)——白，因此，大家都叫我“小白臉”。別人問(wèn)我你怎么這么白時(shí)，我就開(kāi)了個(gè)玩笑：當然是白云做的唄！

　　我的愛(ài)好——跑步。在二年級時(shí)，我在跑步時(shí)出了大糗。在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們隨著(zhù)歡快的上課鈴聲來(lái)操場(chǎng)上體育課。而這節體育課是跑步測試。我心里沾沾自喜：哼，跑步是我的強項嗎，第一下就露一手�？吹搅怂麄兣懿铰�，我不禁想：班級第一肯定是我的，跑得好慢啊。到我時(shí)，我打了哈欠放輕松。待老師說(shuō)：“跑！”一陣大風(fēng)差點(diǎn)把同學(xué)“吹”倒了，沒(méi)錯，那就是我。但跑到一半時(shí)，意想不到的.事情發(fā)生了。我的一只腳踩了另一只腳，而另一只腳不聽(tīng)話(huà)，從鞋子里脫落了出來(lái)。同學(xué)們哄堂大笑。而我的臉紅得概括了我的羞愧。陳天舟向我走來(lái)：“哈哈，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)跑步掉鞋子的人，你是第一個(gè)�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)感覺(jué)更羞愧。以后每次跑步時(shí)，我都把鞋帶緊緊系好再跑。

　　我還有一個(gè)更大的特點(diǎn)：愛(ài)笑。我的同學(xué)說(shuō)我笑時(shí)，非常魔性。

　　十一歲時(shí)，我被同學(xué)邀請到了她家里玩。我被一個(gè)搞笑的綜藝節目——“家庭幽默大賽”給吸引住了。我就坐在了沙發(fā)上看電視，而同學(xué)們也不知何時(shí)坐在了我旁邊一起看。當我看到一個(gè)大約三歲小女孩唱歌跑調時(shí)，我的魔性笑聲就暴露出來(lái)了，但沒(méi)想到這一笑卻停不下來(lái)了，便倒在沙發(fā)上捂著(zhù)肚子笑。然而，同學(xué)們一個(gè)驚恐的眼神望著(zhù)我：“你是不是有病��！笑得這么激動(dòng)�！钡�這下讓我笑得更厲害了。而她們已經(jīng)跑得遠遠的。我去找她們再看電視，知道她們躲在了廁所里后，我不禁再次發(fā)出了笑聲，而這次她們也被傳染了，我們就一直笑下去。

　　在別人眼中我是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，在我自己心里卻是個(gè)長(cháng)不大的小孩。

我的自傳作文12

　　本人姓李，名嘉誠，屬猴，20xx年8月7日晚上，我“齊天大圣”降臨到這個(gè)世界上，來(lái)體驗一下人間的生活。

　　聽(tīng)我的父母說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我曾經(jīng)做了一件大“傻事”。

　　那是一個(gè)中午，父母出去賺錢(qián)，爺爺奶奶在家哄我睡覺(jué)。沒(méi)想到我沒(méi)睡著(zhù)，爺爺奶奶卻先睡著(zhù)了。于是我爬出了被窩，來(lái)到了媽媽的房間，拿起她的化妝品，然后……

　　黃昏時(shí)分，爸爸媽媽下班回來(lái)，只看到熟睡的爺爺奶奶，而不見(jiàn)我的蹤跡。爸爸媽媽趕緊喚醒了爺爺奶奶，滿(mǎn)屋子地找我。

　　最后他們找到了媽媽的房間，只見(jiàn)一個(gè)涂滿(mǎn)化妝品的“小花貓”躺在地上睡著(zhù)了。

　　每當看到外婆家的墻壁，我就會(huì )想起自己幼年時(shí)期做的.趣事。

　　某個(gè)下午，外婆在樓下和鄰居們聊著(zhù)天，而我獨自在樓上看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就有點(diǎn)無(wú)聊了，開(kāi)始搜索新鮮事物。突然，我發(fā)現了桌上的一支筆，于是毫不猶豫地拿起筆，在那一片空白的墻壁上增加一些東西。

　　正當我畫(huà)得津津有味的時(shí)候，外婆上來(lái)了。外婆一愣，只見(jiàn)雪白的墻壁上已滿(mǎn)是涂鴉，再看看我，滿(mǎn)臉烏黑。外婆當時(shí)真是哭笑不得。

　　小學(xué)時(shí)期的我非常喜歡打籃球，可是由于運動(dòng)過(guò)度，結果扭傷了腳，自那以后，打球的次數也少了許多。

　　轉眼，我的童年就這樣結束了，初中嶄新的生活正向我迎來(lái)。

我的自傳作文13

　　20xx年4月27日，在仙桃市第一人民醫院，隨著(zhù)一陣響亮的啼哭聲，我誕生在這個(gè)世界上了。在全家人的關(guān)愛(ài)下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

　　慢慢地，我學(xué)會(huì )了走路，也開(kāi)始不停地"咿咿呀呀"地說(shuō)外語(yǔ)。一次，我看見(jiàn)大人們吃飯時(shí)拿著(zhù)兩根木棍子夾來(lái)夾去，那是什么呀？不滿(mǎn)兩歲的我對整個(gè)世界都充滿(mǎn)了好奇，便搖搖擺擺的走向爸爸，嘴里還"咿咿呀呀"說(shuō)個(gè)不停。爸爸笑嘻嘻的松了手。我學(xué)著(zhù)他們的.樣子在地上搗來(lái)?yè)v去，惹得他們哈哈大笑。而當時(shí)的我不知怎么回事，也跟著(zhù)傻笑。

　　時(shí)間老人把我的幼兒時(shí)期拿走了，同時(shí)又送給了我當兒童的樂(lè )趣。我到了上學(xué)的年齡。媽媽把我送到了學(xué)校，我居然不哭也不鬧，還很?chē)烂C的告訴媽媽?zhuān)?媽媽你走吧！我上學(xué)了，就是長(cháng)大了。"樂(lè )得媽媽合不攏嘴了。之后，我就和小朋友們打成了一片，適應能力強這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，原來(lái)在小學(xué)就體現出來(lái)啦！

　　現在的我呀，已是干河小學(xué)六年級的一名學(xué)生了。擔任了數學(xué)組長(cháng)、語(yǔ)文組長(cháng)、英語(yǔ)組長(cháng)，并且和同學(xué)們相處得非常融洽。我一定要好好學(xué)習，一步步踏踏實(shí)實(shí)走下去，我相信未來(lái)的世界一定會(huì )更加的精彩、更加美好的。

　　對了，說(shuō)到這里，我都忘記了一件事情，那就是介紹介紹我自己呀！

　　在我的瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑寶石一樣，在眼睛下面還有一個(gè)小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴巴，它們都像被我長(cháng)長(cháng)頭發(fā)的懷抱里包裏著(zhù)�，F在你們應該知道我是誰(shuí)了吧！

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，你愿意和我做朋友嗎？

我的自傳作文14

　　十六年后，當我回憶那段纏繞我夢(mèng)縈的往事時(shí)，還真有一絲的可笑。20xx年10月2日晌午，隨著(zhù)一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——降臨到了這個(gè)美麗的世界里，小小的生命便誕生了。

　　我,來(lái)自偉大的宇宙中的一顆星球中的一塊大陸中的一個(gè)國家中的一個(gè)省份中的一個(gè)小縣城,它的名字叫**.我,已經(jīng)在這世界上呆了16個(gè)春夏秋冬.

　　在溫暖的家庭里慢慢地成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀律的少年。從一個(gè)哭啼啼的小孩子，變成了活潑開(kāi)朗的女孩子。我慢慢的成長(cháng)著(zhù)，從年少無(wú)知到少年老成。

　　一眨眼的`功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門(mén)，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來(lái)。幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了小學(xué)的校門(mén)，在這座優(yōu)美的校園里，我度過(guò)了六年的學(xué)習時(shí)光，懷念那時(shí)與同學(xué)，老師們朝夕相處的生活，與同學(xué)們盡情的玩耍，現在想想早已成為最美的回憶。

　　不知不覺(jué)中，我已成為一名初中生。當第一次踏進(jìn)初中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐六年的小學(xué)生活，在家生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我六年一些朋友就這樣分開(kāi)啦。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　不管怎么說(shuō)，這就是我生命中的頭十六年的經(jīng)歷了。我還會(huì )繼續努力，盡我所能讓我的人生更加精彩。

我的自傳作文15

　　20xx年1月1日，伴隨著(zhù)一陣陣哭聲，傳來(lái)了喜悅的祝福聲，可當護士高聲說(shuō)道：“他只有四斤八兩�！睍r(shí)，家里人大吃一驚，緊接著(zhù)便憂(yōu)心忡忡了。

　　據媽媽講，小時(shí)候的我是一個(gè)好奇心十分強烈的孩子，見(jiàn)到什么東西都要摸一摸，我唯一摸過(guò)最感興趣的是：木棍。當我發(fā)現木棍這一“無(wú)價(jià)之寶”時(shí)，便開(kāi)始了盲人摸象般的行動(dòng)。不用眼看，只用手摸，在摸時(shí)感到這一物長(cháng)長(cháng)的，有大有小，如同孫大圣的金箍棒，但卻是黑色的.，于是我給它命名為“黑骨棒”。

　　“黑骨棒”果然好用。一次和婆婆家的小貓玩耍時(shí)，被貓在臉上抓了一道傷痕，我十分生氣，拿起“黑骨棒”便狠狠地揮向小貓，小貓自然是狼狽逃竄，瞬間就沒(méi)了蹤影。因為木棍立下了大功，所以我每天都要把木棍拿在手里，就連睡覺(jué)也要抱在懷里，之后，村里的人給我起了個(gè)外號“棍孩”。

　　小時(shí)候的我還特別愛(ài)哭，最怕的就是打針了。每次生病打針至少需要家里三個(gè)保鏢陪同，否則，這針可就打不成��！每當打針時(shí)，不用說(shuō)我肯定會(huì )大哭，那力度簡(jiǎn)直大的驚人，那音量似乎是要把窗戶(hù)震壞的節奏。要充分展示哭功我可不光嘴動(dòng)，全身都在動(dòng)，還張牙舞爪到處亂踢，大夫根本無(wú)從下手，所以三個(gè)保鏢就一人按住腿，一個(gè)人扶助手，另一人則要按住頭。這樣我便無(wú)法掙扎，好像失去了雙手雙腿，頭也不能動(dòng)彈，只能高聲哭泣了。每次從醫院打完針出來(lái)，我原本脆生生的聲音就會(huì )變得沙啞起來(lái)。

　　每當回想起自己曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光，家里總是一片“哈哈”之聲，但是我現在已經(jīng)不會(huì )再那些令人啼笑皆非的事情了。

　　如今，已然長(cháng)大的我看眼前的一切都是那么平常，就連打針也不再那么恐懼了，因為在我的心里已經(jīng)裝入了自信、勇敢等美好的字眼，帶給我無(wú)窮的力量。

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