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實(shí)用的自傳作文600字錦集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的自傳作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自傳作文600字 篇1
吾生于一普通工薪家庭，父母無(wú)特殊愛(ài)好，唯愛(ài)讀書(shū)。受其影響，吾自幼亦喜歡讀書(shū)，且嗜書(shū)如飴。吾曾聞一賢人曰：“凡有所學(xué)，皆成性格也�！眻檀搜远x書(shū)，余大受所益，直至今日成為“書(shū)蟲(chóng)” 矣。
未滿(mǎn)周歲時(shí)，每每哭鬧擾人，母便手拿一《幼兒畫(huà)報》在旁朗聲閱讀，余即停止哭鬧，細聽(tīng)母“咬文嚼字”。某日，余尚且不能直立行走，竟手腳并用朝天執書(shū)而“讀”，雖不知其意，仍讀之津津有味，不時(shí)變換書(shū)頁(yè)，其態(tài)煞有介事。父母見(jiàn)其如此憨態(tài)，即隨手攝下。故，余愛(ài)讀書(shū)之心有照片為證。
入小學(xué)則識字漸多，隨之閱讀甚廣，亦無(wú)章法可循，“口味”頗雜。鄭淵潔、沈石溪、楊紅櫻等名家作品，常讀之誦之；表哥所有《青年文摘》、《大學(xué)生》等益書(shū)均借之，讀之；父之《特別關(guān)注》、《讀報參考》等，亦能不求甚解，一并讀之。家中廳內沙發(fā)、甚至床邊，以致洗手間內均有不同書(shū)籍放之。故，無(wú)數次激怒老媽?zhuān)敝翆τ嗍┮浴昂訓|獅吼”，余急躲以門(mén)后避之。既如此，仍不知悔改，書(shū)照放、照讀不誤。年愈長(cháng)，家中之書(shū)已不足以閱之，故向同學(xué)借讀，同學(xué)只要有書(shū)且未看者，則千方百計討之。班內同學(xué)對余此舉無(wú)不“厭”之，且無(wú)奈，故隨以“書(shū)蟲(chóng)”外號稱(chēng)之。
至初中，則偏愛(ài)中外名著(zhù)及科普類(lèi)書(shū)籍。購書(shū)亦愈多，無(wú)論學(xué)習及生活中表現良好，均要求父母獎勵以書(shū)，故以此計屢得好書(shū)。本地書(shū)店尚不能滿(mǎn)足余看書(shū)、愛(ài)書(shū)之心，常去濟南、泰安購之，甚至網(wǎng)購。暑假期間“癡讀”于書(shū)不能自拔，以致暑假作業(yè)開(kāi)學(xué)前三天才得以完成，被家長(cháng)斥責，乃一笑了之，讀書(shū)依舊，卻險些釀成大錯。一日，母叮囑余，飯在灶上烹制，將熟即關(guān)火。怎料，余閱讀已漸入佳境，對母叮囑只含糊應之。未幾，室內煙霧彌漫，糊味刺鼻撲來(lái)，乃大驚，醒之，隨關(guān)火。無(wú)奈為時(shí)已晚，鍋已干、飯已糊，灶已壞矣！
隨自嘲：“書(shū)蟲(chóng)，書(shū)蟲(chóng)，飯已糊，只能吃書(shū)矣!”
自傳作文600字 篇2
那時(shí)，我動(dòng)不動(dòng)就要給別人講書(shū)中的故事，如果沒(méi)人聽(tīng)，我就坐在家里的雞窩窩旁給雞讀，有一次甚至把雞煩的集體向我抗議——使勁咬我。
我在xxxx年出生在一戶(hù)姓張的家里，是父親給我取了這個(gè)好聽(tīng)又好記的名字。所謂不是一家人不進(jìn)一家門(mén)，我和父母長(cháng)得還挺像。但我不喜歡別人爭論我長(cháng)得像誰(shuí)，我認為我長(cháng)的只像自己。我小時(shí)候，父母都沒(méi)有固定收入，添了我這張小嘴后，高額的開(kāi)銷(xiāo)使家里過(guò)得并不很富裕。我四歲時(shí)，已經(jīng)可以讀一些簡(jiǎn)單的小書(shū)了。那時(shí)，我動(dòng)不動(dòng)就要給別人講書(shū)中的故事，如果沒(méi)人聽(tīng)，我就坐在家里的雞窩窩旁給雞讀，有一次甚至把雞煩的集體向我抗議——使勁咬我。
我五歲時(shí)，開(kāi)始上幼兒園了。童年的生活是美好的，那時(shí)我還不懂事，不懂得學(xué)習的重要性，父母只好每天對我進(jìn)行洗腦式的教育。唉，他們也是望女成鳳啊，理解，理解。
八歲時(shí)，我告別了幼兒園，來(lái)到了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)——小學(xué)。在小學(xué)一年級的第一個(gè)學(xué)期，我考了全班第三，本以為可以得到父母所說(shuō)的那金黃的獎狀，但老師似乎不喜歡我，把獎狀給了第四名。這使我很不服氣，便更加努力學(xué)習，在以后每個(gè)學(xué)期都得到了獎狀，成績(jì)一直很好。二年級，我做了學(xué)習委員；三年級，我做了班長(cháng)；四年級做了值周生；五年級當了大隊干部和值周長(cháng)；14歲的升學(xué)考試又以213分進(jìn)入了初中。
我進(jìn)入初中后，老師選我和其他三名女生做班長(cháng)，隨即我又以新生代表的資格在開(kāi)學(xué)典禮上講話(huà)，這讓我很開(kāi)心，誰(shuí)不希望一開(kāi)始就被注意呢？剛開(kāi)學(xué)，我很愛(ài)學(xué)，第一次月考便考了全校第三。但由于生病再加上有些驕傲，期中考試成績(jì)便下滑很多。我吸取了教訓，開(kāi)始發(fā)奮，終于，皇天不負有心人啊，我又考了全校第五。我發(fā)誓以后還要進(jìn)步。
自傳作文600字 篇3
我，一個(gè)個(gè)子不高，又略顯瘦弱的人，骨子里卻有著(zhù)不服輸且越挫越勇的性格。
剛踏進(jìn)有吳店一中這個(gè)學(xué)校，我就喜歡上了這里的環(huán)境。但我又有些擔憂(yōu)。因為我早就聽(tīng)說(shuō)吳店一中的老師很?chē)绤�，教學(xué)速度快。我害怕我有些跟不上教學(xué)速度。 但我剛進(jìn)入教室，剛上第一節課時(shí)，我就發(fā)現我的想法錯了，而且錯的離譜。原來(lái)，這里的老師講課既有些嚴格，又有些風(fēng)趣幽默。把我帶入了班級——這個(gè)大家庭里。上課時(shí)，他們是我們敬愛(ài)的老師，下課時(shí)，卻又和我們打成一片，親如兄弟姐妹。
籃球是我最喜歡的體育運動(dòng)。我在一個(gè)籃球訓練營(yíng)已經(jīng)練習了快一年了。從去年寒假到今年暑假。而且，自從我練籃球以后，我就再也沒(méi)有生過(guò)病了。從最簡(jiǎn)單的練習拍球開(kāi)始，到現在的轉身 加 背后運球 加 三步上籃。也許，別人看到的`只是我們表演的高超籃球技術(shù)而已，并沒(méi)有看到我們在背后付出的努力。 有時(shí)我也會(huì )和隊友們一起比賽，而我也一直是隊長(cháng)。我們在訓練營(yíng)比賽，在學(xué)校比賽，在廣場(chǎng)比賽�；@球現在已成為我人生中不可分割的一件物品了。我對待籃球就像哥哥對弟弟一樣愛(ài)護它。
我從剛開(kāi)始的上課舉手發(fā)言， 到在乒乓球臺上叱詫風(fēng)云，再到籃球架下你追我趕。天長(cháng)日久，同學(xué)之間的友誼在一點(diǎn)點(diǎn)增長(cháng)，師生之間的情誼在一點(diǎn)點(diǎn)增加。
我，一個(gè)越挫越勇的人。在班里第一次月考時(shí)卻考試失利，考試成績(jì)不盡人意， 連班里前十都沒(méi)有我。我下定決心要奮發(fā)向上，一定要在第二次月考獲得班里前三甲。為此，我每天上課認真聽(tīng)講，勤做筆記。有不懂的問(wèn)題就請教老師和同學(xué)。終于，皇天不負有心人。我終于在第二次月考一雪前恥，坐上了班里的頭把座椅。轉眼間， 期末考試即將來(lái)臨。我相信我一定能考出一個(gè)好成績(jì)。再次坐上班里的頭把座椅。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)籃球運動(dòng)的我，一個(gè)越挫越勇的我，一個(gè)永不服輸的我。
自傳作文600字 篇4
轉眼之間，我已經(jīng)十二歲了，在溫暖家庭里我慢慢地成長(cháng)，從不懂事的孩子變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活的少年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還是嬰兒的時(shí)候，對媽媽很依戀。媽媽帶我去安馬工作。有天媽媽要去開(kāi)會(huì )，只好讓別人照顧我，等把我交給別人后，媽媽就離開(kāi)了�？吹綃寢屪吡�，我心急如焚，咿咿呀呀地叫著(zhù)，可是沒(méi)有用，媽媽還是走了…。我“哇”地一聲哭了，無(wú)論怎么哄，給我什么糖吃，我都不肯停下來(lái)。接管我的人剛開(kāi)始是好好哄我，到后面，她都快崩潰了。據說(shuō)，我是哭到媽媽開(kāi)會(huì )回來(lái)接我我才停下的，那已是一個(gè)小時(shí)后了，我自己都驚訝了�，F在想來(lái)，我是多么依戀媽媽呀。
在我幼兒時(shí)期，特別喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次媽媽給我買(mǎi)了一盒水彩筆，我興奮極了，迫不急等地要試一試。于是我跑到雪白的墻前，拿出畫(huà)筆，就在上面畫(huà)起了畫(huà)，我在墻上畫(huà)上了汽車(chē)，又畫(huà)上了小貓、小狗，但這些畫(huà)只有我能看懂。我覺(jué)得不夠，又畫(huà)上了一些白云。不一回兒，一面雪白的墻被畫(huà)得花花綠綠的。成了一面“藝術(shù)墻”，媽媽看到了，驚喜的對我說(shuō)：“這是你畫(huà)的嗎，很有畫(huà)家的潛質(zhì)呀�！钡玫綃寢尩谋�?yè)P后，我拉著(zhù)爸爸讓他也來(lái)看看我的“藝術(shù)”，沒(méi)想到卻討來(lái)了一頓臭罵�，F在墻上還有我的畫(huà)呢。
我上小學(xué)后，經(jīng)常沉迷在自己的幻想內。有一次，我和媽媽走在路上，我正想著(zhù)要是我能擁有飛向太空的飛船，我要去看看月球的背面是什么樣呢？正想得出神，媽媽提醒我“看路呀！”我的想法被打斷了，再加上今天心情不好，很生氣，就故意盯著(zhù)路面看，說(shuō)到“我在看路�！眿寢屢采鷼饬�，于是我們?yōu)榇顺沉艘患�，回想起�?lái)，我真不該為這和媽媽吵架。
如今，我已經(jīng)六年級了，想想從前，我自己都覺(jué)得很慚愧，曾經(jīng)做了那么多不懂事的事�，F在，我已經(jīng)長(cháng)大了，變得懂事了，變得孝順了。再接下來(lái)的成長(cháng)道路上，我會(huì )更努力。
自傳作文600字 篇5
堅強，是勇者所向披靡的武器；堅強，是那為人們照亮前行之路的火把，激勵人們勇往直前�！}記
大家好，我叫“堅強”，是你們的老朋友了。我們堅強家族的歷史源遠流長(cháng)，從夏王朝一直到二十一世紀的今天，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著(zhù)我的熠熠光輝？什么？你說(shuō)我“老王買(mǎi)瓜自賣(mài)自夸”？我這可不是信口雌黃，上面的題記就是我對人類(lèi)作用的最好總結�？谡f(shuō)無(wú)憑！好，那我就去找幾位證人。
瞧，那個(gè)身穿黑衣服，頭發(fā)亂糟糟，額上刻著(zhù)飽經(jīng)滄桑的皺紋的老人，是愛(ài)因斯坦�！澳�，愛(ài)因斯坦�！蔽译p手作揖，“我是堅強，您說(shuō)我對您的作用大嗎？”“大，大得不得了。我于1879年出生在德國，1900年大學(xué)畢業(yè)，但畢業(yè)后隨即失業(yè)。當時(shí)我對生活的熱情一落千丈，連放棄自己生命的想法都在腦海中出現了。但你馬上為我打消了這個(gè)念頭，把我從摔倒的地方站了起來(lái)，鼓勵我從事物理學(xué)研究。我在你的鼓勵下努力探索，終于在1921年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，成為現代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者和奠基人。我可真要好好地感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)吹牛吧？我們再去找一個(gè)人證明。
看，那個(gè)戴著(zhù)白口罩和白帽子，穿著(zhù)紅鞋子的人，他是鳥(niǎo)山明。讓我去問(wèn)問(wèn)他�！澳�，鳥(niǎo)山明先生，我是堅強，您說(shuō)我對您有影響嗎？”“有，當然有。我曾經(jīng)癡迷于漫畫(huà)，但一開(kāi)始時(shí)，我的漫畫(huà)總不能發(fā)表。我氣餒了，想放棄漫畫(huà)創(chuàng )作。多虧了你，我才能重新振作起來(lái)，并創(chuàng )作出了動(dòng)畫(huà)片《七龍珠》�，F在我覺(jué)得自己很有成就感。而這成就感就來(lái)自你的支持。真是太感謝你了�！薄安挥弥x，再見(jiàn)�！痹趺礃�，你們相信了吧！
我的作用是很大的。在你跌倒時(shí)，我會(huì )將你扶起來(lái)；在你灰心時(shí)，激勵你前進(jìn)；在你迷茫時(shí)，告訴你前進(jìn)的方向。什么？我離你太遙遠？怎么會(huì )！我時(shí)刻圍繞在你身邊：握一下拳頭，咬一下牙齒，跺一下腳……用心感受我吧，把我融進(jìn)你的性格之中吧，我會(huì )把你引向勝利的前方。
自傳作文600字 篇6
自從四歲起，我就清楚的認識了一個(gè)人，“我們”最好不過(guò)了。簡(jiǎn)直就是“形影不離”的朋友。想聽(tīng)聽(tīng)“他”的事跡嗎？
這是一個(gè)十分淘氣的小家伙，他長(cháng)著(zhù)水汪汪的眼睛，平平而扁扁的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。一張打死也要面子的薄臉皮，正是這些深的我喜愛(ài)。
“多么文質(zhì)彬彬的小孩��！”“多么乖順聽(tīng)話(huà)的小孩��！”“他”被兩家小孩的媽媽夸的天昏地暗�！八眿寢尩靡獾谜f(shuō)到：“不就是一個(gè)九十九分嗎！還沒(méi)到一百呢”“他”強忍心中的喜悅，依然乖巧地站在那兒。好不容易地回到家了。我看“他”又蹦又跳，對著(zhù)沙包瘋狂地打著(zhù)來(lái)釋放心中的激動(dòng)。第二天，“他”到處炫耀九十九分的卷子，開(kāi)心的何不攏嘴巴！“他”似乎還不死心，把九十九分的卷子貼在“他”家門(mén)上，想讓所有人都看到。多么愛(ài)夸耀自己的“他”��！
“他”還有一種死不放棄的性格。
上中學(xué)了，但“他”并不怎么高興，是因為以前的快樂(lè )時(shí)光嗎？不是，“他”手拿一張八十分的英語(yǔ)試卷和七十分的數學(xué)試卷垂頭喪氣地走來(lái)走去�？吹某觥八闭嫦氚褍蓮堅嚲硭旱姆凵硭楣�。但“他”克制住了自己。晚上他捧著(zhù)那兩張“不可告人”的試卷穩穩的貼在了書(shū)桌前。墻上擺著(zhù)許許多多醒目的紙條：必洗侮辱、奮發(fā)向前，沖到前十，靠上如意高中，上到好大學(xué)……每天望著(zhù)這些激勵人心的話(huà)語(yǔ)，“他”老是埋頭苦干。
很快，“他”又贏(yíng)來(lái)了第二次小考，成績(jì)雖然不錯，但排名上卻寫(xiě)著(zhù)鐵青著(zhù)臉的22。他凝望著(zhù)這個(gè)22�！八本o縮眉頭�！八笔掷锬弥�(zhù)錢(qián)，沉重的走著(zhù)，并不是回家……他捧著(zhù)高達兩分米的參考書(shū)和聯(lián)系書(shū)…如果你仔細的在半夜仔細的看著(zhù)“他”家，你會(huì )發(fā)現總有一絲光留在房間，直到深夜，才緩慢息掉。瞧！那小子終于會(huì )心地笑了，而且笑的那么燦爛�！八笔帜脙蓮埦攀值牡谄呙嚲�，喜滋滋的走回家。那么不言放棄的小孩��！
“他”到底是誰(shuí)呢！哈哈不就是我自己��！
自傳作文600字 篇7
20xx年10月24日的晚上，一陣嬰兒的哭聲響徹云霄。那個(gè)嬰兒便是我。我從媽媽溫暖的肚子里出來(lái)了，來(lái)到了這五彩繽紛的世界里。從此，世界的大舞臺上便有了我的一塊小天地，任我在里面玩耍。
嬰兒時(shí)期的我，皮膚白嫩嫩的，肉乎乎的，讓人看得忍不住想捏一捏。我那時(shí)可懶了，除了吃就是睡，有時(shí)連眼皮也不想動(dòng)一動(dòng)。到了幼兒時(shí)期，我可調皮了。去爬龍眼樹(shù)，用水潑別人，在黑暗中扮鬼嚇人，追著(zhù)鴨子到處飛……如果要把我小時(shí)候做過(guò)的調皮事詳細說(shuō)出來(lái)，都可以說(shuō)上一年了，簡(jiǎn)直就是"一天不打，上房揭瓦"。
上小學(xué)后，我便迷上了看書(shū)。起初，我不識字，只能看一些有拼音，有圖片的書(shū)。后來(lái)，隨著(zhù)我認識的字越來(lái)越多，便開(kāi)始看一些文字多的書(shū)。不過(guò)，當我看書(shū)看入迷時(shí)，就算天掉下來(lái)了，我也不會(huì )理會(huì )。有一次，我正在看書(shū)。媽媽要出去，她出門(mén)前叫我洗衣服。我一邊看書(shū)，一邊點(diǎn)頭。等媽媽出去后，我便津津有味地看著(zhù)這本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我看得十分入迷，心情也不由自主地跟著(zhù)激動(dòng)起來(lái)：當主人公快樂(lè )時(shí)，我的心情很輕松；當主人公被抓時(shí)，我的心就像壓了一塊大石頭似的；當主人公脫險時(shí)，我心里的那塊大石頭被一股輕快的風(fēng)給吹掉了……我看書(shū)看入迷了，腦中全是書(shū)中的情節，完全把洗衣服丟到了九霄云外。等媽媽回來(lái)后我才想起來(lái)，連忙小心翼翼地把書(shū)放在椅子上，不敢去看媽媽那火冒三丈的眼神，腳底像開(kāi)了一個(gè)風(fēng)火輪似的，跑進(jìn)了廁所。
時(shí)間像一匹奔跑的駿馬，飛快地在草原上跑過(guò)。一轉眼，我便度過(guò)了11年，現在已經(jīng)是12歲了。我變懂事了。有一次，我看見(jiàn)媽媽不在家，家里又很臟。我便拿著(zhù)拖把，到水龍頭那弄濕，便拖起地來(lái)……看著(zhù)這一干二凈的地板，終于知道媽媽平時(shí)有多辛苦了。
這就是我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的我。我希望我以后能取長(cháng)補短，讓自己變得更加好。
自傳作文600字 篇8
本人姓吳,名濤,乳名不詳(大概沒(méi)有).今年十二.自五歲以前,在外婆家度過(guò).六歲上學(xué),約莫在家學(xué)了一年.
我愛(ài)旅游，特鐘愛(ài)大連這座海濱城市：見(jiàn)證了海底世界北極熊的風(fēng)采、憑吊威海衛軍港歷史的遺跡、欣賞了老虎灘迷人的海濱風(fēng)光-------
當然玩電腦也是高手、暑期到湯山成人學(xué)校系統學(xué)習了電腦知識，會(huì )發(fā)電子郵件，會(huì )殺毒，玩游戲那是“小菜一碟”，不過(guò)老媽看的緊哦！
下棋還湊乎吧，和同學(xué)玩玩還可以，碰到老爸總是輸-------
有一次，我和好朋友陳澤偉去打乒乓球，打得激烈的時(shí)候，突然球被我打到草叢邊，我撿好球遞給他時(shí)，陳澤偉手拿著(zhù)拍子不小心打到了我的嘴唇，痛得我就差“哭爹喊娘”了，很想“扁”他一下，可是他是無(wú)意的又是好哥們，算了，吃虧是福！我接受了他的道歉。
最大的特點(diǎn)是一看書(shū)就入迷。 也許受爸爸愛(ài)看書(shū)的影響，我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”有先天愛(ài)看書(shū)的遺傳。每年大部分壓歲錢(qián)都被我用來(lái)買(mǎi)書(shū)了，尤其愛(ài)讀名著(zhù)：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》。在南京市中小學(xué)生“我與經(jīng)典有約”讀書(shū)征文比賽中獲優(yōu)秀獎，讓我開(kāi)心不已。家里沒(méi)有給我太多的壓力，學(xué)習還算輕松，三好生，進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀班干都品嘗過(guò)，但不為所累。讀書(shū)本來(lái)就是一件快樂(lè )的事么！
功能：有時(shí)樂(lè )意打掃衛生；按“計劃”刷碗洗筷；招呼客人、端茶倒水馬馬虎虎；洗衣做飯燒菜不會(huì )、按摩捶背還行；臨時(shí)客串家里的律師、法官兼心理醫生----
這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
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