【必備】自傳作文集錦八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的自傳作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自傳作文 篇1
童年，是無(wú)比美好的，它就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。童年，是無(wú)比精彩的，它就像一條清澈動(dòng)人的小溪，緩緩地流淌在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但印象最深刻的，還要數童年時(shí)經(jīng)歷過(guò)的幾件事。
20xx年2月19日的夜晚，一個(gè)初生嬰兒的啼叫打破了夜的寂靜，我降臨到了這個(gè)美麗的世界。小時(shí)候，媽媽教我學(xué)走路、學(xué)吃飯，陪我讀書(shū)，教我寫(xiě)字。在那時(shí)的我看來(lái)，真的是一件比一件難做。初學(xué)走路時(shí)經(jīng)常會(huì )摔倒，吃飯時(shí)也總是會(huì )把飯粒粘到臉上，就像一只可愛(ài)的小花貓。書(shū)本上看似很容易的字到了我的手里，也會(huì )變得不聽(tīng)話(huà)，總是寫(xiě)得歪歪扭扭。在媽媽的耐心教導下，我的進(jìn)步特別大，媽媽還總夸我是個(gè)聰明的孩子呢。
在我三歲時(shí)，媽媽第一次把我送到了幼兒園。入園第一天，我仿佛來(lái)到了一個(gè)有趣、好奇的童話(huà)世界里。那里有那么多的小朋友，還有很多家里沒(méi)有的新鮮玩具，我感覺(jué)一切都是那么地美好！可是當我知道媽媽不會(huì )一直陪著(zhù)我，把我一個(gè)人留在那里的時(shí)候，我便號啕大哭，說(shuō)什么也不想再上幼兒園了。最后還是媽媽想盡了一切辦法，才讓我順利地上了幼兒園�，F在想起這件事，自己還會(huì )偷偷地笑呢。
六歲那年，我看到鄰居叔叔家的小哥哥在院子里騎自行車(chē)，感到很好奇很羨慕。我纏著(zhù)爸爸媽媽也想要買(mǎi)一輛。車(chē)買(mǎi)來(lái)了，可是我卻退縮了，怎么也不敢騎上去。最后還是在爸爸的鼓勵下，我勇敢地騎了上去，沒(méi)想到，一下子就愛(ài)上了它。有一次，我騎著(zhù)騎著(zhù)，一不小心車(chē)輪壓到了一顆小石子，我的整個(gè)身體隨著(zhù)車(chē)子翻向一側，膝蓋頓時(shí)流了好多血，別提有多疼了。我委屈地看著(zhù)站在前面的爸爸，淚水在眼眶里打轉轉，馬上就要哭出來(lái)了�？砂职蛛m滿(mǎn)眼心疼卻并沒(méi)有走向我，而是大聲地對我說(shuō)：“女兒，這點(diǎn)挫折不算什么，自己站起來(lái)，爸爸相信你一定能行的！”聽(tīng)到爸爸鼓勵的話(huà)，我頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量。這段學(xué)車(chē)的經(jīng)歷即苦澀艱辛，又充滿(mǎn)歡樂(lè )，是我一生中最難忘的一段回憶。
上學(xué)后，我變得越來(lái)越懂事了。在家里，我孝敬長(cháng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)，是爸爸媽媽心中的好孩子；在學(xué)校，我尊重老師，團結同學(xué)，是老師眼中的好學(xué)生。關(guān)于我的故事還有好多好多，下次有機會(huì )再講給你們聽(tīng)吧。
在這里我有一個(gè)秘密只告訴你，那就是長(cháng)大后我要成為一名光榮的人民教師，就像我們的班主任老師一樣，用自己豐富的知識和辛勤的汗水，培育出桃李滿(mǎn)天下。
自傳作文 篇2
吾乃包鋼三中20xx屆之九班學(xué)子，師從梁超！本人名佳慧，姓氏較為稀見(jiàn)：董。年方一十三歲，大腦門(mén)，鼻塌，明目豐唇。
吾之所愛(ài)乃中華傳統文化之筆、墨、紙、硯。但只知其表，不知求里。至20xx年與20xx年之界，吾師使吾等自寫(xiě)對聯(lián)，練習字帖，吾乃得其筆走龍蛇之道，時(shí)而小巧端正，時(shí)而飄逸瀟灑，大多有體。次之所愛(ài)為攝影，便不再多言。
初登學(xué)堂之時(shí)，英文甚佳，數學(xué)其次，再是語(yǔ)文。原因甚簡(jiǎn)，自小不喜讀書(shū)，不知甚原由，且每至讀書(shū)、背題之時(shí)，�；杌栌�，即使行之于清晨！現于初中學(xué)堂，于第一學(xué)期期中考試之時(shí)，理科任督二脈通也，后因難度增許，又略有回旋。
吾常于上課之時(shí)欲組員起立發(fā)言，現自�。何嵋辔催^(guò)多發(fā)言，未以身作則，何欲組員為之？現已逐步改正也。
望，固理科之優(yōu)勢，補文科之短板！法亦多樣：如讀書(shū)、練題等。則優(yōu)選之，則效選之！
自傳作文 篇3
我叫戴沁玥，今年十一歲了。20xx年6月21日來(lái)到這個(gè)美好的世界上，用一件件有趣的事給我的人生上色。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我小的時(shí)候，胖乎乎的，惹人喜愛(ài)，并且我聰明又調皮。
每次我聽(tīng)到爸爸上樓的聲音，我就爬到門(mén)邊，準備好一雙鞋子給爸爸穿。爸爸進(jìn)來(lái)后，看見(jiàn)我準備的鞋子太小了，就沒(méi)有穿。我又拿了一雙大的鞋給爸爸穿，爸爸穿上了，我高興得笑了。每當媽媽看見(jiàn)我爬著(zhù)走的時(shí)候，總想讓我學(xué)會(huì )走路。她知道我會(huì )走，就是不敢走，就買(mǎi)回來(lái)一個(gè)球，讓我跟著(zhù)球跑。球滾動(dòng)的時(shí)候，我爬著(zhù)追不到，就站起來(lái)顫顫巍巍地跑，就這樣，我學(xué)會(huì )了走路。每天晚上，我總吵著(zhù)不睡覺(jué)，要爸爸媽媽帶我出去玩。一到白天，我便呼呼大睡，弄得爸爸媽媽都要陪我受累。
上幼兒園時(shí)，我很鬧騰，連老師有時(shí)都管不住我。
剛到學(xué)校，我就和小伙伴們一起在海洋球池里快樂(lè )的玩耍。突然，來(lái)了一個(gè)搗蛋鬼，他總是把海洋球砸向我們，我很生氣，走到他旁邊，捧著(zhù)一大堆海洋球砸向他，他也生氣了，也拿著(zhù)海洋球砸向我。結果我們倆把海洋球都扔到另一邊去了。老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你們兩個(gè)為什么扔海洋球，快點(diǎn)把海洋球整理好再上來(lái)上課�！痹谑帐昂Ｑ笄虻臅r(shí)候，我們倆一邊收拾一邊還在玩，我還在慶幸：收拾海洋球可以少上幾分鐘的課，還可以再玩一會(huì )兒。中午休時(shí)，我常常不睡覺(jué)，就躺在床上玩，有時(shí)還在唱著(zhù)：“我顛顛又倒倒好比浪濤……”老師幾次叫我不要吵，但我只安靜了一會(huì )兒，又繼續唱了起來(lái)。
上小學(xué)一年級時(shí)，老師看我很乖，就選我來(lái)當班長(cháng)。老師說(shuō)當班長(cháng)要喊口號，但我始終喊不出口號。老師又叫另一個(gè)人上來(lái)喊口號，她毫不猶豫地喊出了口號，所以老師就讓她來(lái)當班長(cháng)，我就一直是副班長(cháng)了。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我就在這美好的世界上待了十一年了。我已經(jīng)不是那個(gè)調皮愛(ài)鬧的小孩子了，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以幫大人分擔家務(wù)，可以幫同學(xué)解決難題，可以幫老師做好班干部的事……
自傳作文 篇4
嘿，大家好！我是大家的好朋友——水。別小看我呀，離開(kāi)了我，人類(lèi)就將無(wú)法生活，所有的生物也都將無(wú)法生存，我可算是萬(wàn)物之本源也。我的家族龐大，遍及全球，五湖四海皆有我的身影，平時(shí)我一般居住在江、河、湖、海、溪、潭等地點(diǎn)，分為咸水和淡水兩大類(lèi)，液體、固體和氣體三種狀態(tài)。雖然人類(lèi)每天都和我打交道，但并不一定每個(gè)人都很了解我的喲，下面我就敞開(kāi)胸懷，給大家細細道來(lái)。
我天生麗質(zhì)，招人喜愛(ài)。我有嬌美的身姿，清秀的面容，純凈的心靈。當我“潺潺瀉出于兩峰之間”時(shí)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀(guān)曾令無(wú)數的文人墨客嘆為觀(guān)止；當我流入小溪時(shí)，我那“斗折蛇行”、婀娜嬌美的身姿使千萬(wàn)人陶醉著(zhù)迷；當我團聚西湖時(shí)，“淡妝濃抹總相宜”的美貌讓無(wú)數的游客投來(lái)羨慕的目光；當我匯入小潭時(shí)，“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細石，直視無(wú)礙”是對我最好的形容。
我的性格是亦動(dòng)亦靜，時(shí)喜時(shí)怒。善變的我喜怒無(wú)常，讓人捉摸不定。風(fēng)平浪靜時(shí)我顯得“水波不興”、“水何澹�！�，甚至是“大河上下，頓時(shí)滔滔”，給人一種安靜、溫和的感覺(jué)。但一旦有什么外物觸怒了我，我就會(huì )“波撼岳陽(yáng)城”，甚或是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，著(zhù)實(shí)讓人膽顫心驚，拍手稱(chēng)快。如果我憤怒到極點(diǎn)，就會(huì )失去理智，形成洪澇和海嘯，給人類(lèi)造成巨大的災難，對此我深感歉疚，發(fā)誓今后一定要控制住自己的情緒，別再沖動(dòng)。
我胸襟博大，包容一切。我有一顆寬容的心，能容納一切，我的胸懷坦蕩寬廣，一切的生物在我的懷抱里都能快活幸福地生長(cháng)，所有的船只都能在我的身上自由通行。林則徐老先生對我的評價(jià)最為恰當：“海納百川，有容乃大�！钡袝r(shí)我也會(huì )真假不分，忠奸不辨，仁慈地接納廢棄的污染物，既毀了我的容貌，又害了我的健康，這讓我痛不欲生，悔恨不已。因此，我下定決心一定要擦亮眼睛，拒絕一切有害物質(zhì)。
我還具有飛快的速度、雄壯的力量和持之以恒的精神�！凹蓖纳跫�，猛浪若奔”就是我的速度，有了我，古人的交通出行非常的方便快捷，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”就是有力的見(jiàn)證。別看我外表長(cháng)得嬌美、細膩，我卻力大無(wú)窮，“驚濤駭浪”、“一瀉千里”足以顯示我的雄壯，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡耐σ擦钊速潎@不已。我持之以恒的精神也使我獲得了無(wú)數的美譽(yù)，“水滴石穿”、“冰凍三尺非一日之寒”的精神至今還激勵著(zhù)無(wú)數的人堅守奮斗。
聽(tīng)到這里，大家喜歡上我了吧！這就是我，默默無(wú)聞而又多姿多彩的水。
自傳作文 篇5
深秋，正是果實(shí)成熟的季節，1996年的10月25日，我就像個(gè)沉甸甸的果實(shí)一樣來(lái)到了這個(gè)世界。因為我的臉看起來(lái)就像個(gè)熟透的大蘋(píng)果似的，胖胖的可愛(ài)極了。所以爸爸媽媽特別的喜愛(ài)我，在我五歲那年我被送進(jìn)了幼兒園，一開(kāi)始還不習慣父母不在身邊的環(huán)境，哭著(zhù)喊著(zhù)要回家，可是慢慢的我開(kāi)始喜歡哪里了，因為我找到了許多能在一起快樂(lè )玩耍的小朋友。
轉眼我就到了該上學(xué)的年齡，于是背起了書(shū)包走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。我在學(xué)校認真的學(xué)習，雖然我字認識的不多，但是我特別愛(ài)看小人書(shū)。爸爸就給我買(mǎi)了很多連環(huán)畫(huà)，直到現在我還珍藏著(zhù)它們。
在我八歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一套旱冰用具，作為我的生日禮物。于是每天做完作業(yè)后，我就下樓滑一會(huì )兒旱冰。有一次住在樓里的小朋友想和我比賽，我接受了挑戰，結果我很輕松的取得了勝利。
我明白了，只有學(xué)習好，身體好，長(cháng)大后才能成為一個(gè)有用的人
自傳作文 篇6
記得十一年前的那個(gè)難忘的凌晨四點(diǎn)鐘，那個(gè)春暖花開(kāi)的日子，太陽(yáng)公公還沒(méi)露出笑臉，一個(gè)小男孩的哭聲卻把整個(gè)醫院的人從睡夢(mèng)中驚醒了，那個(gè)小男孩——就是我。
No.1活力小男孩
別看現在的我，那么不好動(dòng)，可是我三歲的'時(shí)候，卻與現在天差地別。記得小時(shí)候，我還因為好動(dòng)，有了一個(gè)小小的外號——活力小男孩。
三歲的一天，老媽帶我去醫院打針，原來(lái)因為這幾天，天氣涼了，而我又摁不住性子去外面玩，結果受了冷氣，感冒了。打針我并不害怕，就疼那一下，跟螞蟻咬了一下似的，不過(guò)現在就怕我坐不住，老亂動(dòng)。大家都知道，打針的時(shí)候要安安靜靜的，老老實(shí)實(shí)的�？墒俏揖褪亲蛔�，一會(huì )左扭扭，一會(huì )右扭扭的。
打針的時(shí)候以亂動(dòng)就可能會(huì )出事。因此，我這一下定了決心，發(fā)了毒誓，打針的時(shí)候不能亂動(dòng)。針是打上了，我簡(jiǎn)直感覺(jué)不到疼痛�？墒遣艅傔^(guò)了五分鐘，我就感覺(jué)屁股上有幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，癢死了。我剛想伸出手撓一撓，可是又一想，已經(jīng)下定決心不亂動(dòng)了，這一次，一定要忍��！雖說(shuō)手沒(méi)有動(dòng)，我的心里卻一直在想：“不癢，不癢，一點(diǎn)都不癢……”。
十分鐘。十五分鐘。二十分鐘。我感覺(jué)時(shí)間就是不愿意走，平時(shí)感覺(jué)過(guò)得飛快的時(shí)間，現在卻異常的長(cháng)�？戳丝此幤�，現在卻只輸完了一半，還早著(zhù)呢。我的心頭真是癢癢，難受極了。終于挨到了這瓶藥要滴完的時(shí)候了，我心里暗暗高興：“終于可以出去玩了！”。哪知醫生走過(guò)來(lái)，又給我換了一瓶藥！我感覺(jué)心里有一團伙，熱的我都快受不了了！��！忍不住了，我實(shí)在是忍不住了。我一咬牙，把扎在手背上的針給硬拔了下來(lái)，并且使勁一掰，那針竟然被我掰成了兩節！我大步跑出了醫院，又去玩了起來(lái)……
自傳作文 篇7
人生就像一幅彩色的畫(huà)，貼在記憶的墻壁上。有些線(xiàn)條已經(jīng)模糊得看不清了，但有些情景總是讓人難忘。
記得兩三的小時(shí)候，我特別想上幼兒園，卻又特別害怕。兩歲的時(shí)候看著(zhù)其他孩子背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)歌，高高興興地向幼兒園走去，我那時(shí)不知道有多向往。到三歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包，我也學(xué)著(zhù)人家的樣子，一蹦一跳的和媽媽走進(jìn)了那個(gè)神秘的地方。不可想象，我那時(shí)是多么的自豪，又是多么的膽怯。媽媽問(wèn)我：“新越格格，你怕不怕？”“我不怕”媽媽笑了：“好樣的!”
到了幼兒園，我看見(jiàn)許多孩子都在嚎啕大哭，我就心想：這是個(gè)什么可怕的地方，莫非有妖怪不成？想著(zhù)，我不禁打了個(gè)寒戰。媽媽看著(zhù)我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是在笑，我覺(jué)得的媽媽總是在笑。我也沒(méi)想別人那樣哭，只是一個(gè)人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪，更怕呆會(huì )如果我哭了，其他孩子會(huì )笑話(huà)我。過(guò)了一會(huì )，媽媽走了，剩下孤零零的我，老師拉著(zhù)我走進(jìn)了教室。因為老師很和藹，所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒(méi)有哭，而是和同學(xué)老師一起快樂(lè )的度過(guò)了這一天。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，我們高高興興地回了家。到家里，我還給她講幼兒園里發(fā)生的故事，媽媽耐心地聽(tīng)著(zhù)，爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧了。我還給他們讀課文，書(shū)都拿反了可我還在讀，爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著(zhù)我。頓時(shí)，我覺(jué)得我是天底下做幸福的孩子。就這樣，我開(kāi)始了幼兒園的生活。
幼兒園的時(shí)光很快就度過(guò)了，我要上小學(xué)了，心里別提有多高興。
記得上一年級的時(shí)候，我看見(jiàn)其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚，我特別羨慕，我想叫媽媽給我買(mǎi)根紅領(lǐng)巾，但媽媽說(shuō)紅領(lǐng)巾得靠自己掙來(lái)。于是，我開(kāi)始十分努力的學(xué)習，爭取一個(gè)紅領(lǐng)巾給同學(xué)們炫耀一下。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力，我不僅當上了副班長(cháng)，還擁有了一根紅領(lǐng)巾，我迫不及待的向父母炫耀，爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來(lái)，讓父母高興的方式就是好好學(xué)習，于是，我更努力了。
記得三年級的時(shí)候，我看見(jiàn)其他壞孩子們每天不完成家庭作業(yè)而且好像每天過(guò)的比我還開(kāi)心呢！我情不自禁地心動(dòng)了，我也想和他們一樣把學(xué)習拋在腦后，只顧自己玩�？墒�，直覺(jué)又告訴我這樣做對不起自己，更對不起父母，然而，我沒(méi)有控制住自己的欲望，做了錯誤的選擇。
一星期過(guò)去了，我的成績(jì)直徑下降，我很傷心，但我又不想繼續好好學(xué)習，我覺(jué)得學(xué)習真的好辛苦。幸運的是比我更傷心的劉老師對我說(shuō)了一些鼓勵我咸魚(yú)翻身的話(huà)，使我又成為了好孩子，記得劉老師是這樣說(shuō)的：“何新越，你在老師眼里是一個(gè)好孩子，不管你成績(jì)好還是壞我都是最?lèi)?ài)你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話(huà)想對你說(shuō)，但馬上就要考試了我沒(méi)有時(shí)間跟你多說(shuō)，但你要記住一句話(huà)，我永遠是愛(ài)你的，你在我眼里還是以前那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你成績(jì)下降我比你更傷心，你成績(jì)好我比你更開(kāi)心，你自己看著(zhù)辦吧！”正是這段話(huà)讓我從歧途走向光明的路，我感謝劉老師。
五年的光陰如射箭般一晃而過(guò)，我要上六年級了，以前視我們?yōu)閮号奶K老師退休了，我很舍不得她。那天教師節來(lái)她學(xué)�？次覀兞�，我一看見(jiàn)她心里有說(shuō)不出的喜悅，我的眼眶濕潤了，畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開(kāi)我了，陳微也快哭了，可見(jiàn)蘇老師對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)如親生母親了。我們的運氣也很好，接管我們班的是慈愛(ài)英明的李老師。李老師很會(huì )鼓勵別人。
這一學(xué)期我當了兩次班長(cháng)，第一次當得很差，可以說(shuō)是無(wú)能。幸虧李老師在暗中幫助我，我才順利的承擔好了我的責任。記得在做班長(cháng)的第二天，我曾經(jīng)讓李老師給我辭職，結果老師不但沒(méi)有答應我，而且她還和我一起當了班長(cháng)，一起擔任了這份責任。第二次當班長(cháng)時(shí)，李老師讓同學(xué)們支持我的工作，并配合我。有一天早上，教室里沒(méi)有朗朗書(shū)聲，而是一團糟，可李老師還是說(shuō)：“這個(gè)班長(cháng)做得好，很優(yōu)秀�！蔽抑�，李老師在鼓勵我，我不能辜負他的希望，我要對得起“優(yōu)秀班長(cháng)”這個(gè)稱(chēng)號。
這些，是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號，是我童年最純真的夢(mèng)。
自傳作文 篇8
我的性格很古怪，甚至我自己都這么認為。
這么說(shuō)吧，我的表情永遠只能停留一會(huì )兒，可能上一秒風(fēng)平浪靜的我，下一秒就變成烏云密布了！因此同學(xué)們從來(lái)都摸不透我的態(tài)度，而他們的一切小伎倆、小心思，都在我的掌握之中。所以同學(xué)們和我談話(huà)時(shí)，都十分被動(dòng)。
如果說(shuō)在面部表情，我只擅長(cháng)“川劇變臉”，那么你就錯了。似乎是與生俱來(lái)的，我只要想哭，鼻子一酸，眼淚就吧嗒吧嗒地掉落下來(lái)。因為有了這個(gè)絕活，對付那些喜歡作弄我的同學(xué)，只要一放這個(gè)大招，他們必然會(huì )被嚇破膽，連忙向我賠禮道歉，又或者是賭咒發(fā)誓改過(guò)自新，生怕引起何老師的誤會(huì )。
我也十分小心眼。只要和我玩過(guò)的人，幾乎沒(méi)有不跟我吵過(guò)架的。然而只要我覺(jué)得是對方先挑事的，我都覺(jué)得是對方虧欠自己的。
我愛(ài)動(dòng)腦子，卻不愛(ài)運動(dòng)，導致每次體育測試，我都會(huì )成為同學(xué)們的笑點(diǎn)。這也是我不喜歡體育運動(dòng)的一個(gè)理由。還好，我柔韌性超級強。壓腿時(shí)，我總是能取得超好的成績(jì)，同學(xué)們會(huì )被我的柔韌性驚得目瞪口呆。如果沒(méi)有這點(diǎn)特長(cháng)，還不得被馬小喆同學(xué)奚落死？
在人生理想上，我可是有無(wú)數個(gè)理想的人。小時(shí)候看過(guò)鋼鐵俠，便想做一個(gè)維護世界和平的英雄。后來(lái)長(cháng)大了，知道這是虛構的，我又想長(cháng)大成為一名軍人，將來(lái)能保衛祖國國，守護人民。直到吃進(jìn)軍訓的苦之后，這個(gè)想法又被我放棄了�？戳嘶艚饌�，我又想當物理學(xué)家。藝術(shù)節中，我上臺表演了節目后，又想學(xué)表演，成為一名演員。當了組長(cháng)，又想當作家……
這就是我，一個(gè)想“德智體音美”全面發(fā)展的少先隊員！
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