關(guān)于自傳作文集合八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的自傳作文8篇，希望對大家有所幫助。
自傳作文 篇1
張瀚文，現年14歲，身材偏中，身高偏中，常常萎靡不振，一家四口，其樂(lè )融融。
初學(xué)六年，習三科目，成績(jì)級佳，尤為數學(xué)，常居班首；但語(yǔ)文不佳，常居前十；英則居前五。至今，成績(jì)大退，總居中上。數學(xué)亦佳，但不及前。語(yǔ)文亦退，英語(yǔ)則不動(dòng)。新之五科目，因少習，不大佳。
初中以來(lái)，體質(zhì)猛增。晨之練，極益體，千米之路，雖不大遠，卻積少成多；體課時(shí)，更多練。如今雖增，卻不及友。
上課時(shí)，常發(fā)言，多思考，喜得答。昨日之試，發(fā)揮不良，未達標，甚是后悔，立志居前五。
一家四口，吾母最勤。每日洗衣做飯，筋疲力盡，更為吾操心。吾有一妹，名為張琬妮，學(xué)習更佳，居其班之首，常請教于吾。吾父極慧，得世間之理，但其有一點(diǎn)，吾甚厭，名曰懶，常任吾買(mǎi)物。
吾大母甚慈祥。每日之午，吾來(lái)大母家，香氣四溢，已為吾做飯，吾極感動(dòng)，立志努力學(xué)習。
初中之后，遇良師，名為梁超，授吾識與理，因而得一好，乃讀書(shū)。更得多友，因而得一樂(lè )，乃踢蹴鞠。下課之時(shí)，與友相競，甚是有趣，樂(lè )在其中。
如是而已，若再努力些，可會(huì )更好罷。
自傳作文 篇2
公元20xx年，我出生于中國湖南省冷水江市一個(gè)典型的工薪家庭。父親是錫礦山礦務(wù)局的職工，大學(xué)文憑；母親是一名會(huì )計。因為家庭和睦，家中收入穩定，因此我是在一個(gè)幸福的家庭中成長(cháng)的。
六歲時(shí)我在一片懵懂之中被帶入冷水江市二中報名入讀，其時(shí)我還不知為何，后來(lái)走入教室才恍然大悟如中了頭彩，歡天喜地進(jìn)了教室。原來(lái)我進(jìn)了冷水江最好的學(xué)校。
一年級時(shí)科目不多，考試也不難，因此時(shí)有97分以上的成績(jì)，自以為榮就常飄飄然猶如喝了仙釀、吃了仙果似的十分歡喜。
七歲時(shí)高歌步入二年級，成績(jì)開(kāi)始下滑，90分以上的成績(jì)已實(shí)屬不易，80分的成績(jì)則宛如家常便飯一樣。每當見(jiàn)到同學(xué)受老師表?yè)P時(shí)，雖表面上與平常一樣�？墒切闹袇s猶如翻江倒海、山崩地裂一樣久久不能平息，于是常暗下決心好好努力。后來(lái)終于考了兩次百分，心里如同吃了人參果一樣，笑在眉頭喜在心頭�？墒呛镁安婚L(cháng)，因為驕傲，不久后我的考試成績(jì)又江河日下，70分、60分已是很常見(jiàn)。幸好及時(shí)補救，剎住了下滑勢頭，可成績(jì)依然不溫不火，最好的成績(jì)也只有98分，始終不得圓滿(mǎn)。家人和自己都傷透了心，十分迫切的希望早日修成正果，成為一名好學(xué)生。
可是離開(kāi)學(xué)習時(shí)我就完全大變樣了，我玩啥都能很快上手，并玩得游刃有余，也十分愛(ài)玩，時(shí)時(shí)都是生龍活虎，是玩友中的boss。
10歲時(shí)，我喜愛(ài)上了羽毛球，自從打過(guò)幾次羽毛球后便一發(fā)不可收拾。打羽毛球成為我最想干的事，對羽毛球的喜愛(ài)到達了狂熱的地步，如今我球技略有小成。
現在我12歲了，真是時(shí)光如流水飛逝，愿新的一年功德園滿(mǎn)成為一名好學(xué)生吧。
自傳作文 篇3
1998年的一天，隨著(zhù)一聲嬰兒的啼哭聲，在20世紀末的嬰兒名單中又多了一個(gè)我。我就是那傳說(shuō)中的跨世紀少年，也就人們口中的90后。我叫任麗，出生在濟寧的一家醫院里。歲月飛逝，我已在人生的旅途中經(jīng)歷了15個(gè)春夏秋冬了。
自出生以來(lái)我就沐浴在爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)河中。被爸爸媽媽無(wú)理由的溺愛(ài)著(zhù)。在我的生活中沒(méi)有“不”這個(gè)字眼。我的字典里也沒(méi)有“挫折”倆字。但這并不意味著(zhù)我養成了自私任性不懂事的性格。雖然在溺愛(ài)中成長(cháng)，但我的性格卻沒(méi)有那些被溺愛(ài)著(zhù)的孩子的一絲氣息。
我從小就是一個(gè)好脾氣的乖乖女。從不計較別人過(guò)錯，但因此容易受欺負。記得那時(shí)小學(xué)3年級的時(shí)候，因被嫉妒買(mǎi)了個(gè)漂亮的發(fā)卡，而平白無(wú)故的被班上的“母老虎”挖破了臉�！鞍 彪S著(zhù)我一聲尖叫，臉上立刻出現了兩道被她劃傷的疤。我立刻哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，班主任氣沖沖的朝著(zhù)我們走來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)老師搞清了來(lái)龍去脈，狠狠的責罵了那瘋狗。然后很溫和地擦去我眼角的淚，說(shuō)：“以后受欺負跟老師說(shuō)”。我卻說(shuō)：“老師，沒(méi)事，我比她大，我是她姐姐，應該讓著(zhù)她。你不是說(shuō)不讓妹妹的姐姐不是好孩子嗎？我還是好孩子嗎？”老師聽(tīng)后，連忙點(diǎn)頭。
我雖然是個(gè)好脾氣的孩子，但不意味著(zhù)我就是一只任人宰割的小綿羊。對于那種原則的性的問(wèn)題，我確實(shí)十分認真的。
那次期中考試，我不經(jīng)意間發(fā)現了前面的兩位同學(xué)作弊。我當時(shí)很憤怒，但沒(méi)有魯莽的舉手告老師，我先寫(xiě)了一個(gè)小字條給他提醒他。沒(méi)想到他不知好歹地會(huì )給我：“敢告老師，放學(xué)讓你難堪”。我氣壞了，還敢威脅我，怒火一下冒了三丈。于是氣勢洶洶地“拍桌而起”，當場(chǎng)向老師高發(fā)他們。
這就是我，一個(gè)好脾氣的我，同事又是一個(gè)嚴肅的一絲不茍的我。
時(shí)間飛快的流逝，15個(gè)年頭一從我手中飛走。在這15年里，世事變化很大，但我的性格沒(méi)變，依舊是當初的我，獨一無(wú)二的我。
自傳作文 篇4
我來(lái)到人間已經(jīng)渡過(guò)了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè )。在溫暖的家庭里慢慢地成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀律的少年。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì )說(shuō)話(huà)了，把媽媽叫得很開(kāi)心；10個(gè)月就會(huì )學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來(lái)至今臉上還留有傷巴；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì )叫人。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門(mén)，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來(lái)。小時(shí)候我有堅強的意志，記得六歲那年，眼科醫生說(shuō)我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我帶上后感到已不好看又很麻煩，就不愿意帶，結果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發(fā)生了，我的視力恢復到正常了，一家人都很高興！
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了梨園完小讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我對學(xué)習有比較大的變化，表現比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，四年級參加了鼓號隊，曾經(jīng)當過(guò)體育委員、語(yǔ)文課代表。在學(xué)習上能多看課外書(shū)籍，經(jīng)常去劍英圖書(shū)館借書(shū)或去新華書(shū)店看書(shū)，同時(shí)注意積累好詞好句，堅持每個(gè)星期寫(xiě)一扁日記，因此語(yǔ)文成績(jì)比較理想，對作文比有興趣，作文經(jīng)常被老師表?yè)P；數學(xué)成績(jì)還算可以，但是英語(yǔ)一直是我的弱項，總感到壓力好大。
進(jìn)入六年級以后，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，開(kāi)始練習毛筆字了，當了書(shū)法班長(cháng)，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì )抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì )了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì )擠海綿似地擠時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著(zhù)我，使我勇敢地站起來(lái)。 我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(cháng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著(zhù)頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
自傳作文 篇5
由于我開(kāi)始寫(xiě)點(diǎn)文字的想法，導師黃建安強烈推薦我讀讀《居里夫人自傳》�？勺x有兩點(diǎn)。一，書(shū)的內容真切坦誠值得讀，二，文筆的敘述平實(shí)自然值得學(xué)。
讀完后我有了較深的體會(huì )。
文中寫(xiě)到：“人的一生中總會(huì )有一些主要的思想和某些深刻的感受在影響著(zhù)和支配著(zhù)他的一生，使其生活沿著(zhù)一條主線(xiàn)在往前走�！�
居里夫人是家里五個(gè)孩子最小的一個(gè)，9歲時(shí)母親離世，15歲中學(xué)畢業(yè)（成績(jì)一直名列前茅），17歲離家獨自在外地生活（做著(zhù)一份家庭教師的工作），24歲到巴黎求學(xué)（一邊學(xué)習一邊打工，過(guò)著(zhù)艱難刻苦而又簡(jiǎn)單快樂(lè )的生活），28歲與皮埃爾·居里結成秦晉之好。
她與丈夫是人生旅途最親密的伴侶和最好的朋友。彼此情意相投，志趣相同，共同完成一生中偉大的事業(yè)。一起生活的歲月中，在各種問(wèn)題上所見(jiàn)略同，感恩而珍惜。后來(lái)丈夫皮埃爾車(chē)禍去世，一度使居里夫人的精神處于崩潰狀態(tài)，覺(jué)得自己完全喪失了面對未來(lái)的勇氣與精力。
讀到她1906年4月30日寫(xiě)的一篇記錄其丈夫車(chē)禍去世的悲痛文字，潸然淚落。從居里夫人對自己深?lèi)?ài)的人矢志不渝的情感中，我看到了人間真愛(ài)的寶貴。想到自己，若此生有如此相愛(ài)的真情，死而又有何憾？
如今社會(huì )的這份真情是難尋覓的，夾雜著(zhù)太多不純粹的因素。對于真愛(ài)應更加珍惜，或許有些人一生都不能遇見(jiàn)。
在生活中，他們把時(shí)間幾乎全部用于科學(xué)研究，工作之余主要的消遣方式就是散步和騎自行車(chē)到郊外野游。即使女兒出生，面對哺育、照料女兒等問(wèn)題，他們也一致認為不能因此而放棄科學(xué)工作。
從事研究中，面對經(jīng)費不足、條件極差的科學(xué)實(shí)驗室、冒著(zhù)受到有毒氣傷害的危險，不見(jiàn)成效的沮喪心情等難題，仍然全力以赴，廢寢忘食投入其中。所有偉大的成就沒(méi)有不經(jīng)歷磨難的。盡管困難重重，但研究的成果卻在不斷地顯現。先后發(fā)現了放射性元素鐳、釙和釷等元素。提出了-射線(xiàn)（現在已知它是由電子組成的）帶負電荷的微粒的觀(guān)點(diǎn)。
鐳的發(fā)現不僅在科學(xué)上非常重要，對社會(huì )作用也很大，可以治療可怕的疾病，尤其是在癌癥方面。居里夫人和丈夫皮埃爾認為，這是他們在科學(xué)研究中付出所獲得的無(wú)可比擬的回報，也是當初所沒(méi)有料到的。
取得成就的同時(shí)，困擾也隨之而來(lái)。知名度日漸高漲，實(shí)驗室的寧靜被擾亂。尤其是獲得諾貝爾物理學(xué)獎之后，報紙雜志的大加頌揚，探訪(fǎng)者不斷，他們所喜愛(ài)的平靜的、規律的生活受到了影響。二者都是淡泊名利，追求真理，熱愛(ài)自然和生活的人。只愿以事業(yè)為重，不愿意不相關(guān)的事情打擾。
讀到皮埃爾帶家人和大自然親密接觸，觀(guān)察花草的描寫(xiě)，讓我也有了共鳴。生命中不經(jīng)意的東西打動(dòng)著(zhù)他們，他們在其中能看到事物的本質(zhì)和美好。即使在極其簡(jiǎn)陋的木棚中做實(shí)驗，也會(huì )尋找到樂(lè )趣，夜晚跑到木棚里，看著(zhù)玻璃瓶或玻璃管里提煉分離出的寶貝向四周散發(fā)出淡淡的光彩，令他們欣喜又激動(dòng)。文中寫(xiě)到：“那閃爍著(zhù)的奇光異彩，宛如神話(huà)中的神燈的光芒�！�
平靜而符合他們心愿的生活方式才使得他們能夠完成一生中偉大的事業(yè)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在所有的世界名人當中，瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人�！�
她在1903年和1911年兩次獲得諾貝爾獎。后一次是丈夫皮埃爾車(chē)禍后，她扛著(zhù)巨大的悲痛，化悲痛為力量全身心專(zhuān)研，成功分離鐳元素而獲得諾貝爾獎。
一戰爆發(fā)后她積極投入一線(xiàn)醫療救援，發(fā)明了X光設備，搶救了無(wú)數傷員。在她的指導下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。我們當下每一個(gè)人都或許受恩澤于居里夫人的研究成果。
居里夫人曾問(wèn)自己：“一個(gè)科學(xué)家對科學(xué)發(fā)現應該采取什么樣的態(tài)度�！彼拇鸢甘�，她和丈夫皮埃爾一向拒絕從科學(xué)發(fā)現中獲取任何物質(zhì)利益。并毫無(wú)保留地把提取鐳的方法立即公之于眾。
他們看淡實(shí)利盛名，是具有理想主義信念的人。為熱愛(ài)的科學(xué)研究全力以赴，盡善盡美，無(wú)私奉獻的寶貴精神。為探索人類(lèi)未知的領(lǐng)域，擺脫一切困難，忍受一切痛苦和磨難，砥礪前行，直至終點(diǎn)。
這是人類(lèi)神性的光芒。
1934年，晚年的居里夫人。
“我一生中，每每看見(jiàn)大自然的'新景象總要向個(gè)孩子似的歡喜雀躍�！鄙钍聵I(yè)中刻苦頑強的居里夫人，有著(zhù)一顆赤子之心。
她不但是一位科學(xué)天才，還是一個(gè)具有高尚品德和杰出的人格的謙遜的女性。值得我們敬佩和學(xué)習。
自傳作文 篇6
20xx年6月27日天空格外晴朗，下午一時(shí)許，呱呱墜地的我降生了，彈指一揮間，我已經(jīng)走過(guò)了十三年零四個(gè)月成為初二的中學(xué)生。其間經(jīng)歷了兒時(shí)的天真與快樂(lè )，從一個(gè)幼稚的兒童，已成長(cháng)為活力滿(mǎn)滿(mǎn)的大男孩兒。
性格天真活潑的我姓名常常，父姓呂，母姓潘，而我就名鋆，我的名字就是父加母的姓，再加上一個(gè)“鋆”字�！颁]”在古代中是金子的意思，就是爸爸和媽媽以及家人都希望我成為閃光的金子，可以在石頭中閃閃發(fā)光�？上夷壳斑�沒(méi)有做到，等我以后一定會(huì )閃閃發(fā)光的。
本人樂(lè )于助人，積極參與班級各項活動(dòng)，淘氣而又膽小的我，在上初一年級時(shí)迷上了一個(gè)愛(ài)好，那就是籃球運動(dòng)。本人看同學(xué)在球場(chǎng)上揮汗如雨，努力拼搏的樣子十分入迷，所以就喜歡了此項運動(dòng)�，F在，經(jīng)過(guò)刻苦訓練之后，如今在球場(chǎng)上方得一片新天地。
本人還有拾金不昧的品質(zhì)。在己亥年夏至左右，騎車(chē)走在馬路上時(shí)拾到一手機，猜測應該是騎車(chē)的路人掉下來(lái)的，想到失主著(zhù)急的樣了我也很著(zhù)急。隨后，我便在路邊耐心的等候，最終等到了失主。失主拿出一百現金來(lái)感謝于我，卻被我婉言謝絕。這就是我呂潘鋆的品質(zhì)。
本人出生在勞動(dòng)人民的家庭。生活常常，快樂(lè )多多，沒(méi)有遺傳姥爺的藝術(shù)細胞，除了學(xué)習成績(jì)不盡如人意以外其他愛(ài)好都很廣泛。在班級當中，我積極主動(dòng)去勞動(dòng)，承擔澆花、清掃衛生等事務(wù)。爸爸常跟我說(shuō)：“勞動(dòng)創(chuàng )造一切、勞動(dòng)創(chuàng )造智慧”。這就是我，不一樣的焰火，我是一個(gè)平凡的人。
自傳作文 篇7
本人姓周，名念齊，丁亥年五月十一日或者說(shuō)20xx年6月24日生，祖籍湖北長(cháng)陽(yáng)。生時(shí)既無(wú)霞氣彌漫也無(wú)紫氣東來(lái)之吉兆，與常人無(wú)異，平平淡淡地生，有朝一日也將平平淡淡地死�！澳睢睘檩叿�，但“念齊”“念齊”地念著(zhù)念著(zhù)，卻也別有一番韻味。
一歲時(shí)，隨外祖母居住，后又赴長(cháng)陽(yáng)過(guò)了一段時(shí)日，與父母分居。終日在土坡上嬉戲或在山間流連，也無(wú)甚趣味。兩歲遷往廣東。三歲起又隨母定居于宜昌（這么說(shuō)也不準確，短短的幾年時(shí)間內我搬了七八次家）。此時(shí)起，便常同父親或母親攜幾大包行李出行幾百公里，還算比較乖巧。只是本人天性暈車(chē)，需要上車(chē)就睡，否則便極容易嘔吐，出行還是頗不方便。三至四歲間也曾回到偏僻的老家，在那山不險水不秀的窮山僻嶺中度過(guò)了一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光——時(shí)至今日我仍對那段生活充滿(mǎn)了懷念，也對家鄉的山水戀戀不舍。四歲半時(shí)曾祖父去世，此后父親從深圳或是東莞遷往武漢，我便隨父開(kāi)始了第八次搬家。
搬家那天烏云密布，卻也無(wú)雨。我從宜昌夷陵大橋一路睡至武漢東鳳凰山，結束了在長(cháng)江邊撒歡的歲月。搬家自然甚是忙碌，但我何事都不幫，卻也何事也不惹，獨自安然度過(guò)了一個(gè)下午，從此開(kāi)始美麗的江城生活。
20xx年六歲時(shí)，我結束幼兒園生活。為我上小學(xué)，父母辛苦奔波數日，足跡踏遍光谷區域的小學(xué)，終于在光谷八小搶到倒數第二個(gè)名額——這一切的麻煩皆源于本人的外地戶(hù)口。
每年清明中秋，我都隨父母回一次長(cháng)陽(yáng)；國慶假期則趕往通城外婆家，幫助曬谷子。這是我們家小伙伴們最快樂(lè )的時(shí)候，我呢，雖然累得腰酸背痛渾身發(fā)癢，同樣樂(lè )此不疲。春節期間甚是忙碌，我們一家要趕回通城住上幾日，又回長(cháng)陽(yáng)，年后再趕回通城。如是忙忙碌碌地，度過(guò)了十幾年光陰。
家中我排第二。大哥成績(jì)不太好，家中長(cháng)輩訓話(huà)的時(shí)候，總是要把我拉上來(lái)當榜樣，弄得我甚是尷尬，生怕重蹈當年張居正的老路。家里的小家伙們分開(kāi)來(lái)還算乖巧，聚在一塊就鬧翻天。也曾經(jīng)干過(guò)一個(gè)人同時(shí)推三個(gè)小孩蕩秋千的奇事，小家伙們一出門(mén)你一言我一語(yǔ)，常常搞得我以為又回到了學(xué)校的課間，甚至到了晚上睡覺(jué)時(shí)還不得安寧。但每當看到小家伙們那快樂(lè )的眼神時(shí)，我又不由得高興了起來(lái)，雖然下一次帶他們出去玩仍然會(huì )一肚子牢騷。
據父母所言，本人幼時(shí)語(yǔ)言技巧極佳——說(shuō)白了便是油嘴滑舌。以夏日吃冰淇淋為例。我若想吃，不會(huì )直截了當地說(shuō)，而是旁敲側擊，先說(shuō)：“今天天氣好熱��！”那“好”字還需拖上一秒，具體情況那更是一門(mén)博大精深的“學(xué)問(wèn)”，目光不斷瞟向正在吃冰淇淋的人，使得爸媽認為不為我買(mǎi)冰淇淋都虧心！——這點(diǎn)與我那正在地上打滾的弟弟形成鮮明對比——或許正是這點(diǎn)，小時(shí)候我備受寵愛(ài)。
小學(xué)六年本人純屬虛度，無(wú)所作為。至于初中也沒(méi)什么功績(jì)，甚是愧疚。至于明朝如何，且看我今日之奮斗了吧！
自傳作文 篇8
侯景陽(yáng)，字文英，以仿宋人，號秋名居士，常以比自矜。
眼奇小，人若欲視我目，常日：“噫，雙目小之，不可知之�！�
三歲從理，善于生物，及三年級，小有名氣。十歲善數，類(lèi)之競賽，一二三等皆有，常飄飄然。偶閱史書(shū)，又好觀(guān)史，復工詩(shī)文，十年理科基業(yè)險度，及至初中，重操舊業(yè)，工于數理，卻驚于天下百科無(wú)不涉獵，無(wú)有所獲，以至文理不通之局面。
不善言談，卻善筆耕，少有應老師所問(wèn)。師常曰我："死心眼子”。言辭模糊，世人皆知，字音腔調，眾人批之。卻不知何故，組長(cháng)常欲我起立發(fā)言，思維斷續，不知所云，我曾于一數學(xué)課上講題，其詞不清，以至老師換人。
自上中學(xué)小起大落。初得賞識，師從晨旭門(mén)下一年，不授武功，遂成數學(xué)課代表，雖順民意，不得民心，此乃此身最高位，毫無(wú)經(jīng)驗，辦事不利，可有可無(wú)。若得門(mén)道，記于素材。師評語(yǔ)日：“花言巧語(yǔ)”。辦事不靠譜，老師明知，卻常托重任于我。
詩(shī)文小有造詣，眾人稱(chēng)道，但本志于理，無(wú)人知曉。近日發(fā)奮，以補理科荒廢三年之內傷，所讀之書(shū)無(wú)不高深，所知卻甚膚淺。潛心于理，示人以文，怪哉怪哉。若如此做，亦不至于日后一事無(wú)成。
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