關(guān)于自傳作文集合9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的自傳作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
自傳作文 篇1
公元20xx年，我出生于中國湖南省冷水江市一個(gè)典型的工薪家庭。父親是錫礦山礦務(wù)局的職工，大學(xué)文憑；母親是一名會(huì )計。因為家庭和睦，家中收入穩定，因此我是在一個(gè)幸福的家庭中成長(cháng)的。
六歲時(shí)我在一片懵懂之中被帶入冷水江市二中報名入讀，其時(shí)我還不知為何，后來(lái)走入教室才恍然大悟如中了頭彩，歡天喜地進(jìn)了教室。原來(lái)我進(jìn)了冷水江最好的學(xué)校。
一年級時(shí)科目不多，考試也不難，因此時(shí)有97分以上的成績(jì)，自以為榮就常飄飄然猶如喝了仙釀、吃了仙果似的十分歡喜。
七歲時(shí)高歌步入二年級，成績(jì)開(kāi)始下滑，90分以上的成績(jì)已實(shí)屬不易，80分的成績(jì)則宛如家常便飯一樣。每當見(jiàn)到同學(xué)受老師表?yè)P時(shí)，雖表面上與平常一樣�？墒切闹袇s猶如翻江倒海、山崩地裂一樣久久不能平息，于是常暗下決心好好努力。后來(lái)終于考了兩次百分，心里如同吃了人參果一樣，笑在眉頭喜在心頭�？墒呛镁安婚L(cháng)，因為驕傲，不久后我的考試成績(jì)又江河日下，70分、60分已是很常見(jiàn)。幸好及時(shí)補救，剎住了下滑勢頭，可成績(jì)依然不溫不火，最好的成績(jì)也只有98分，始終不得圓滿(mǎn)。家人和自己都傷透了心，十分迫切的希望早日修成正果，成為一名好學(xué)生。
可是離開(kāi)學(xué)習時(shí)我就完全大變樣了，我玩啥都能很快上手，并玩得游刃有余，也十分愛(ài)玩，時(shí)時(shí)都是生龍活虎，是玩友中的boss。
10歲時(shí)，我喜愛(ài)上了羽毛球，自從打過(guò)幾次羽毛球后便一發(fā)不可收拾。打羽毛球成為我最想干的事，對羽毛球的喜愛(ài)到達了狂熱的地步，如今我球技略有小成。
現在我12歲了，真是時(shí)光如流水飛逝，愿新的一年功德園滿(mǎn)成為一名好學(xué)生吧。
我來(lái)到人間已經(jīng)渡過(guò)了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè )。在溫暖的家庭里慢慢地成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀律的少年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì )說(shuō)話(huà)了，把媽媽叫得很開(kāi)心；10個(gè)月就會(huì )學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來(lái)至今臉上還留有傷巴；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì )叫人。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門(mén)，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來(lái)。小時(shí)候我有堅強的意志，記得六歲那年，眼科醫生說(shuō)我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我帶上后感到已不好看又很麻煩，就不愿意帶，結果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發(fā)生了，我的視力恢復到正常了，一家人都很高興！
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了龍坪小學(xué)讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我對學(xué)習有比較大的變化，表現比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，四年級參加了鼓號隊，曾經(jīng)當過(guò)體育委員、語(yǔ)文課代表。在學(xué)習上能多看課外書(shū)籍，經(jīng)常去劍英圖書(shū)館借書(shū)或去新華書(shū)店看書(shū)，同時(shí)注意積累好詞好句，堅持每個(gè)星期寫(xiě)一扁日記，因此語(yǔ)文成績(jì)比較理想，對作文比有興趣，作文經(jīng)常被老師表?yè)P；數學(xué)成績(jì)還算可以，但是英語(yǔ)一直是我的弱項，總感到壓力好大。
進(jìn)入六年級以后，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，開(kāi)始練習毛筆字了，當了書(shū)法班長(cháng)，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì )抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì )了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì )擠海綿似地擠時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著(zhù)我，使我勇敢地站起來(lái)。
我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(cháng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著(zhù)頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
自傳作文 篇2
關(guān)于母親，你了解多少呢？我們看看下面的母親自傳作文，看看大家對母親的了解。
母親自傳作文
我的母親是我生活中最重要的一朵花，她雖不如臘梅那樣傲骨；沒(méi)有牡丹那樣嬌貴；也沒(méi)有百合那樣婀娜。但是母親身上有著(zhù)不遜于她們的風(fēng)采。
一次，由于我的馬虎，作業(yè)沒(méi)有完成就出去玩了，晚上回來(lái)之后母親見(jiàn)我作業(yè)沒(méi)有好好做，就說(shuō)：“都這么大了還是這么馬虎，一點(diǎn)都不知道學(xué)習的重要性嗎？我……”我生氣極了和母親大吵了一架，然后氣沖沖的跑了出去，因為身上帶著(zhù)手機，又擔心母親打電話(huà)，于是就關(guān)機了，我獨自一人走著(zhù)，來(lái)到橋邊坐在橋墩上，抬頭看著(zhù)天空。對星星說(shuō)：“母親好煩啊，總是讓我學(xué)習，學(xué)習，還管東管西……” 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我有了一些困意，但是我不想回家，也許回家又是母親的嘮叨。
再在外面呆一會(huì )兒吧，這樣想著(zhù)，我從橋墩上下來(lái)，慢慢地路上晃悠著(zhù)。 走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)覺(jué)自已巳走在回家的路上，我想是我自已錯了吧，明明是作業(yè)沒(méi)做好出去玩還和母親吵架、慪氣，應該嗎？想到自己的不對，我感到對母親有些歉意，算了，還是趕緊回家，我想母親一定很著(zhù)急�，F在幾點(diǎn)了？我打開(kāi)手機，天！
十一個(gè)未接電話(huà)，二十條短信，要知道媽媽很少發(fā)信息，幾乎是不會(huì )發(fā)。一下子這多條，她該是怎樣的一種心情，我不敢回電話(huà)，害怕自已聽(tīng)到母親焦慮的聲音。
我趕緊發(fā)了一條短信“媽媽我這就回家�！比缓笕ο蚣冶既�，家——那是我心靈有避護所。 到家了，我掏出鑰匙輕輕地打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳走進(jìn)家，燈亮了，母親從房間里走出來(lái)平靜地對我說(shuō)“洗完澡睡吧�！毕词戤�，躺在床上想著(zhù)媽媽會(huì )原諒我嗎？母親的神情巳告訴我，她巳經(jīng)原諒我了，母親對我很寬容，可我總是很叛逆，總是渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，讓他人鮮血淋淋的認識到自已的存在。我在生活的平原上策馬向前，母親在我未成年的日子里一路相伴，無(wú)怨無(wú)悔。
母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )了寬容； 母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )了忍耐； 母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )了奉獻； 母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )了堅強； 母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )了堅持。 “慈母手中手中線(xiàn)，游子身上衣”讓我真真正正體會(huì )到母愛(ài)的偉大，母親是我生活中的一朵花，也是我生命中最重要的的一朵，是我人生中最美的一朵。也讓我深刻的明白“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡恼嬷B！
自傳作文 篇3
我叫廖樂(lè )怡，今年12歲，在黃沙中學(xué)讀六年級。我呀，小小的眼睛，我愛(ài)看書(shū)。我聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很乖，吃完就睡，不哭也不鬧。一轉眼我長(cháng)大了，生活中發(fā)生了不少的事情。
那時(shí)我還沒(méi)上幼兒園，爸爸說(shuō)應當從小開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。我便和弟弟一齊上學(xué)，卻啥也不懂�？墒俏覑�(ài)畫(huà)畫(huà)，于是我便拿著(zhù)畫(huà)本亂畫(huà)一通，還照著(zhù)別人的畫(huà)來(lái)畫(huà)，爸爸媽媽見(jiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就讓我繼續畫(huà)畫(huà)了。
不明白過(guò)了多久，我上小學(xué)了，在教師的教育下慢慢會(huì )識字了。我還隱隱約約記得，我一年級第一次靠自我的努力，從學(xué)校捧回獎狀時(shí)，爺爺奶奶笑不攏嘴，雨點(diǎn)般的贊揚，還有爸爸媽媽的鼓勵。那一刻我體會(huì )到了學(xué)習是多么重要。
再之后，我上六年級了。我會(huì )看書(shū)了，會(huì )寫(xiě)很多很多的字，可對畫(huà)畫(huà)沒(méi)有那么濃厚的興趣了，反而更愛(ài)看書(shū)了，異常是童話(huà)和作文選，我常把書(shū)中的資料講給小朋友聽(tīng)，使他們更加喜歡我了。
這就是我，與小時(shí)候不懂事的我比起來(lái)，我真的提高了很多�？墒�，人生還有一段很漫長(cháng)的路，我要繼續在風(fēng)雨中成長(cháng)。我想：只要堅持不放棄，我必須會(huì )走出一段完美的路來(lái)的。
自傳作文 篇4
看，鏡子里面的那個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，那就是我——謝天宇。
我今年九歲，上三年級，我的身材不高不矮，不胖也不瘦。一雙炯炯有神的小眼睛，像兩顆明亮的珍珠。我的鼻子下面是一張大大的嘴巴，笑起來(lái)都快要裂到耳朵根了。我的皮膚黑黑的，因此，我有一個(gè)外號叫“小非洲”。我一直在想一個(gè)問(wèn)題：爸爸媽媽的膚色又不黑，我的膚色是遺傳了誰(shuí)呢?后來(lái)媽媽告訴我：“有可能是隔代遺傳，遺傳了奶奶吧�！�
我特別好問(wèn)，一旦有問(wèn)題，我就一定會(huì )打破砂鍋問(wèn)到底。比如說(shuō)星星為什么會(huì )一閃一閃?為什么宇宙會(huì )爆炸呀？就這樣一直問(wèn)下去，直到你答不上來(lái)為止。
我特別愛(ài)看書(shū)，沙發(fā)上，書(shū)架上，桌子上全是書(shū)，好像是一片書(shū)的海洋。每一本書(shū)我都看的津津有味，連時(shí)間都忘記了。還有一次我正在看書(shū)，突然想上廁所，可又舍不得放下書(shū)，就只好把書(shū)帶進(jìn)廁所里繼續看。我的缺點(diǎn)是英語(yǔ)成績(jì)不太好，不過(guò)我現在已經(jīng)報了興趣班，加強學(xué)習英語(yǔ)。
這就是我，一個(gè)開(kāi)朗、活潑的小男子漢，你愿意和我做朋友嗎？
自傳作文 篇5
我叫于賀陽(yáng)，今年10歲了，我是一名小學(xué)生，在濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)上學(xué)，我在下一年可是一名中學(xué)生了。我接下來(lái)就要好好介紹一下我自己了。
我現在還是一名在昆吾小學(xué)上學(xué)的五年級的學(xué)生�，F在我的學(xué)習慢慢進(jìn)行了緊張階段。于是我借助這個(gè)寒假階段好好的預習下半個(gè)學(xué)期的功課。
我來(lái)介紹我自己吧！我有一雙大大的眼睛，但是我帶著(zhù)一副200多度的近視鏡；我有一頭黝黑發(fā)亮的平頭；還有一張大大的嘴吧；我喜歡穿一身整潔的校服。
這就是我——于賀陽(yáng)。
自傳作文 篇6
鄙人行不更名，坐不改姓，在下姓駱名陽(yáng)，駱陽(yáng)的駱，駱陽(yáng)的`陽(yáng)。你不要以為我在介紹古都，其實(shí)我是在做一件偉大的事情，至于什么事，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
本來(lái)現在我是年近花甲的，可是投胎時(shí)堵了一下車(chē)，所以我是在20xx年出生，又因為我在空間轉換時(shí)出了點(diǎn)故障，所以我有幸一睹徐稚的風(fēng)采，來(lái)到了這地靈人杰的英雄城—南昌。
我沒(méi)有李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪爽，也沒(méi)有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的飄逸，但我卻有王安石“不畏浮云遮望眼，只緣生在做高層”的遠大理想。
我這個(gè)人的最大特點(diǎn)就是耳朵大，久而久之，兩只耳朵就會(huì )動(dòng)了。
我愛(ài)讀書(shū)，就像魚(yú)喜歡水。當我讀書(shū)時(shí)，我能拋開(kāi)一切煩惱。我能和岳飛一起馳騁沙場(chǎng)，和孫悟空一起西天取經(jīng)，和魯智深，武松一起劫富濟貧，和諸葛亮一起舌戰群儒。我愛(ài)讀書(shū)，因為這是在品味人生。
記得有一次，媽媽給我20元，讓我去買(mǎi)雞蛋，我剛出門(mén)，便拐進(jìn)了一家書(shū)店，突然有一本書(shū)吸引住了我，我越看越愛(ài)不釋手，結果我竟然花15元把它買(mǎi)了下來(lái)。我提著(zhù)空空的籃子回到家里，媽媽問(wèn)我雞蛋在哪，我這時(shí)才想起我是去買(mǎi)雞蛋的。
我也有一些缺點(diǎn)，例如：沒(méi)有毅力呀，馬虎呀，自負呀。這些課讓我吃盡了苦頭。
特別又一次，讓我現在都記憶猶新。
那是初中第一次期末考試，我正在寫(xiě)一張數學(xué)試卷，由于題目很簡(jiǎn)單，所以也沒(méi)認真對待。但是考完以后，我便后悔了。我跟一個(gè)同學(xué)對答案，發(fā)現得數不一樣，那個(gè)同學(xué)跟我解釋了一下，我才醒悟，少算了一部。
結果不出我所料，數學(xué)就沒(méi)。
這真是令人苦惱呀！
怎么樣？經(jīng)過(guò)我的自述，你是不是對我有所了解了呢？
你也知道那件事是什么了，對不對？
自傳作文 篇7
本人乃蔣蔓琪是也，屬豬，20xx年4月22日。隨著(zhù)某一聲大哭，我從醫院誕生了，出生時(shí)十分可愛(ài)，胖嘟嘟的小臉蛋讓誰(shuí)看了都想摸摸。當初如此可愛(ài)的我，長(cháng)大后不負眾望變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，一名班里的領(lǐng)袖。
小時(shí)候，爸爸很喜歡帶我出去玩，出去玩就會(huì )拍很多照片，因此養成了每到一個(gè)景點(diǎn)就要拍照的習慣。想想以前，最令我引以為傲的是——爸爸帶我去杭州西湖玩時(shí)，兩三歲的我晃晃悠悠地走了半個(gè)西湖。這是新的突破，正是這次突破，造就了我小學(xué)時(shí)期那雙飛毛腿。
過(guò)了7年，時(shí)光老人殘忍地將幼兒時(shí)期帶走了。留給我的，是充滿(mǎn)書(shū)籍的學(xué)校。步入學(xué)校的那一刻，我就成為了一名小學(xué)生，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著(zhù)整齊的步伐，開(kāi)啟了小學(xué)新生活。
一年級的時(shí)候，我的成績(jì)就莫名地高起來(lái)，第一次語(yǔ)文考試就考了99.5。在競選干部時(shí)，我順利地當上了副班長(cháng)，和同學(xué)們和睦相處。
二年級時(shí)，由于我的成績(jì)十分優(yōu)異，每次考試排第一，于是我登上了班長(cháng)的寶座。接著(zhù)，老師把管理班級的重任交給我，我想方設法將同學(xué)們的注意力吸引到學(xué)習上來(lái)，有時(shí)和班干部們開(kāi)個(gè)會(huì )也是不可避免的事。后來(lái)，我決定，用“禮物刺激法”，很輕松地將同學(xué)們搞定了。
到了四年級，我們班里的一些調皮boy都任我掌控。老師也對我萬(wàn)分寵愛(ài)。我想，只要我不轉學(xué)了，我的班長(cháng)輝煌會(huì )永不黯淡吧！
這就是我，一個(gè)學(xué)生代表能管理好班級老師的小助手�？赐晡业淖詡�，你們喜歡我嗎？
自傳作文 篇8
“高貴者最愚蠢，卑賤者最聰明”，人們高喊著(zhù)口號，他們痛苦中跌倒……那個(gè)打倒鄉紳貴族的時(shí)代，好像已漸行漸遠，“貴族回歸”的旋律，正奏進(jìn)人們心里�；ㄌ炀频�，美女如云，白金漢宮，楓丹白露，仿佛一晚枕頭之上的慰藉，能讓自己搖身一變，躋身貴族行列——這，是一個(gè)呼吸著(zhù)高貴的時(shí)代。
而，有多少高貴，呼進(jìn)又呼出，有多少“貴族”，虛偽與迷途�；蛞砸患核接麨橐�，或遺忘了本心，服從于這個(gè)世界，撕開(kāi)貴族的外衣，是古希臘人所稱(chēng)作的寡頭式生活。當他們披著(zhù)外衣橫行街頭，貴族精神卻似乎銷(xiāo)聲匿跡了，那是什么，痛擊著(zhù)貴族精神的家園？
GDP的不合理定義，折射出整個(gè)社會(huì )現實(shí)，一心只求更快，更徹底的物質(zhì)進(jìn)步，忽視環(huán)境等影響因素，風(fēng)向標傾倒，個(gè)人的思考也受到局限，失去統籌兼顧的訓練，精神，似乎也變得無(wú)力，人們陷于物質(zhì)的圓無(wú)法跳脫，貴族精神，也漸行漸遠。
從沒(méi)有一個(gè)時(shí)代人們有著(zhù)如此多的同類(lèi)，也從沒(méi)有一個(gè)時(shí)代武力外的競爭如此激烈，人們渴望著(zhù)突出，渴望著(zhù)一種與眾不同，一種優(yōu)于他人，而貴族精神恰體現于內在本質(zhì)，隱性且唯有少數人得以賞識，他們在這條路上收獲了太多的遺憾，熱血冷汗晾不干，不堪而光太暗。相反，從沒(méi)有什么如金錢(qián)與權力般能力廣泛，它打破地位與民族間的墻，人們?yōu)橹w慕，為之嫉妒，如此廣泛而強烈的快意，何樂(lè )而不為？
當堅守的壁壘受到撞擊，當堅持的信念受到挑戰，每一個(gè)貴族精神與現實(shí)相悖的時(shí)刻，是否會(huì )無(wú)助喊出，原來(lái)生活不歡迎貴族？是否應該讓貴族精神，同昨日一起埋葬？
一個(gè)聲音在你心底響起——貴族精神早已深埋于你我記憶，還記得嗎？那是你我曾聽(tīng)過(guò)的一個(gè)個(gè)故事……戊戌已失敗，世風(fēng)仍未改，面對這黑染缸，求生的本能與理想的殉道博弈，他不遷就自己，毅然舍棄生命，聽(tīng)從刀鋒的召喚，渴望著(zhù)改變未來(lái)，他是譚嗣同。靈魂能有多重，那是至親血脈也不能影響的珍重，即使家人百般勸阻，即使堅守內心的代價(jià)是犧牲家人安尊富榮的生活，也終改變不了他捐出家產(chǎn)的決定，他是托爾斯泰。他不滿(mǎn)現實(shí)，當世界不需要他，手把武功秘籍對抗世界，在世界渴望他回歸時(shí)又封筆進(jìn)學(xué)，他從不遷就這個(gè)世界，他是查良鏞。貴族精神呈現于三者之上，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)詮釋著(zhù)自身：貴族精神是一種榮譽(yù)，一種堅守內心，恪守尊嚴，放眼社會(huì )的榮譽(yù)。
追溯一個(gè)人最高的風(fēng)雅，也恰是尋求這種恪守尊嚴的貴族精神，不遷就自己，不遷就他人，更不遷就這個(gè)世界。
堅守一種尊嚴，不向生活低頭。難民營(yíng)中穿戴整齊的男人，流亡隊伍中戴著(zhù)手套帽子的女人，“如果世界上只剩下兩碗水，其中的一碗將用來(lái)清洗你的臉和內衣”。安逸的眷戀，苦難的威脅，都不能折下你高昂的穹枝。
執著(zhù)一種自由，不為他人左右。龍應臺的著(zhù)裝，樸素又簡(jiǎn)潔，卻超越了時(shí)尚和潮流，并非我行我素，而是一種理性精神和大愛(ài)的美。世俗的流語(yǔ)，寡頭的私欲，都不能融化你倔強的羽枝。
鋪排一種未來(lái)，不為社會(huì )阻礙。面對寡頭式的生活，添上你的骨牌，不必在乎過(guò)去，去描繪你我屬于貴族精神的自傳。
自傳作文 篇9
侯景陽(yáng)，字文英，以仿宋人，號秋名居士，常以比自矜。
眼奇小，人若欲視我目，常日：“噫，雙目小之，不可知之�！�
三歲從理，善于生物，及三年級，小有名氣。十歲善數，類(lèi)之競賽，一二三等皆有，常飄飄然。偶閱史書(shū)，又好觀(guān)史，復工詩(shī)文，十年理科基業(yè)險度，及至初中，重操舊業(yè)，工于數理，卻驚于天下百科無(wú)不涉獵，無(wú)有所獲，以至文理不通之局面。
不善言談，卻善筆耕，少有應老師所問(wèn)。師常曰我："死心眼子”。言辭模糊，世人皆知，字音腔調，眾人批之。卻不知何故，組長(cháng)常欲我起立發(fā)言，思維斷續，不知所云，我曾于一數學(xué)課上講題，其詞不清，以至老師換人。
自上中學(xué)小起大落。初得賞識，師從晨旭門(mén)下一年，不授武功，遂成數學(xué)課代表，雖順民意，不得民心，此乃此身最高位，毫無(wú)經(jīng)驗，辦事不利，可有可無(wú)。若得門(mén)道，記于素材。師評語(yǔ)日：“花言巧語(yǔ)”。辦事不靠譜，老師明知，卻常托重任于我。
詩(shī)文小有造詣，眾人稱(chēng)道，但本志于理，無(wú)人知曉。近日發(fā)奮，以補理科荒廢三年之內傷，所讀之書(shū)無(wú)不高深，所知卻甚膚淺。潛心于理，示人以文，怪哉怪哉。若如此做，亦不至于日后一事無(wú)成。
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