自傳作文600字匯總5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的自傳作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自傳作文600字 篇1
我出生于20xx年，名叫吳霖麗。為什么叫霖麗呢？也許爺爺是想讓我長(cháng)大后聰明伶俐吧！
小時(shí)候，我總覺(jué)得自己很淘氣，一點(diǎn)兒也不會(huì )照顧自己，經(jīng)常受傷。
我七歲的時(shí)候，總愛(ài)蹦蹦跳跳，尤其愛(ài)跳繩。記得有一次，我和妹妹一起跳繩，我提起腳尖，用力一跳，結果“哎呦”，好痛！摔了一跤。當時(shí)手上的皮也刮破了，流出了鮮紅的血。經(jīng)歷這件事，我對跳繩有了敬畏之心。
十歲的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友去爬山，爬到山腰上看到姹紫嫣紅的花，我興奮地跑過(guò)去摘，結果腳一滑，不小心就摔倒了。好在只擦傷了手。朋友們當時(shí)急匆匆地把我扶起來(lái)，比我還緊張。這令我很感動(dòng)。從那時(shí)起我就懂得了友情的重要。
現在想想當時(shí)的自己很天真，幼稚�？蛇@份幼稚現在不復存在著(zhù)了。
如今，我已踏入了初中的學(xué)堂，一路上高手多多，想要進(jìn)前十名，可真不容易呀！不知多少個(gè)夜晚，我握著(zhù)筆，皺著(zhù)眉頭，安安靜靜地坐在臺燈下寫(xiě)作業(yè)。墻上的鐘一直在“滴答滴答”地響著(zhù)。但我喜歡這樣，因為學(xué)習使我充實(shí)。每當我翻著(zhù)書(shū)、寫(xiě)著(zhù)字時(shí)，我并不覺(jué)得孤單。因為有爸爸送給我的熊陪伴著(zhù)我，我感到很快樂(lè )。
現在的我很好強，一直在為考理想的高中而努力奮斗著(zhù)。即使整天待在教室做作業(yè)，很少出去玩，我也覺(jué)得值得。
我希望把自己覺(jué)得重要的事情做好。比如寫(xiě)作文，我只要寫(xiě)不好就不舒服。雖然我的作文每次都要被老師改動(dòng)很多。但我這份寫(xiě)作的熱情與日俱增。相信我的作文會(huì )越寫(xiě)越好。
這就是我，一個(gè)努力、勤奮、踏實(shí)的女孩。期待我下一次的自傳更優(yōu)秀！
自傳作文600字 篇2
我今年13有余，生在一個(gè)河南省濮陽(yáng)市的一個(gè)小村子里。家中有五口人生活和睦。父母外出打工，無(wú)法一直照顧我，奶奶年齡也已經(jīng)大了，也不能一直照顧我所以我在一年級的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始往學(xué)校里住了。這一直就是我引以為豪的功績(jì)。因為小學(xué)三年級到一一年級到三年級是在鄉下上的。所以基礎不牢，不過(guò)我也是很聰明的。
在一到三年級的時(shí)候，我幾乎從來(lái)沒(méi)有下過(guò)前五名，但是在我四年級的時(shí)候，到了縣里讓我見(jiàn)識到了人外有人，天外有天。進(jìn)行了多次考試，在剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，進(jìn)行了一次考試。這次語(yǔ)文考試不及格。數學(xué)考試倒是考的還不錯，而且我這次的運氣還是不錯的，遇到了我的王老師。經(jīng)過(guò)他的兩年辛勤教誨我的語(yǔ)文成績(jì)也提上來(lái)了。不過(guò)我的英語(yǔ)成績(jì)依舊還是這么差。在小學(xué)我也沒(méi)感覺(jué)到什么。因為全班都很差�？墒强既氤踔泻�，我的缺陷就顯示出來(lái)了。因為我的成績(jì)英語(yǔ)成績(jì)不好。所以在初中總是上不到前20不過(guò)經(jīng)過(guò)不過(guò)我這么聰明，一定會(huì )補好，的`事實(shí)也是如此，英語(yǔ)現在已經(jīng)能夠及格了，我不僅學(xué)習好，而且非常的自信。但總不能取得好結果，我在四年級轉學(xué)時(shí)說(shuō)考的很好，后來(lái)語(yǔ)文沒(méi)及格。決定一個(gè)月不玩手機，自信能夠堅持下去，結果一個(gè)星期就不行啦。
我不僅自信，還有點(diǎn)自戀，經(jīng)常在同學(xué)面前夸我是最帥的，最聰明的。雖然在同學(xué)面前我看起來(lái)很瘋狂，但是在家長(cháng)老師面前我可是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，幾乎每個(gè)大人見(jiàn)了我都會(huì )說(shuō)我老實(shí)，本來(lái)我也不是那么老實(shí)，只是有點(diǎn)兒不好意思。然而經(jīng)過(guò)他們的一說(shuō)我就更不好意思說(shuō)話(huà)了。所以我只在我和同輩之間很熟悉的人面前才展示我最真實(shí)的一面，形成兩個(gè)極端。
這就是我自信而又自戀的我。
自傳作文600字 篇3
我來(lái)到人間已經(jīng)11個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè )。我在溫暖的家庭里慢慢成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌、守紀律的少年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到九個(gè)月就會(huì )說(shuō)話(huà)了，“媽媽”叫得很清楚；十個(gè)月就學(xué)會(huì )走路了，搖搖晃晃，東倒西歪還不讓大人扶，有一次從床上掉下來(lái)，至今臉上還留有傷疤；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì )叫人。
一眨眼的工夫，時(shí)間老人把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我上幼兒園了。一開(kāi)始，我對幼兒園很不喜歡，下課后老想回家找媽媽?zhuān)焕蠋熍u后才慢慢地安下心來(lái)。小時(shí)候我有堅強的意志，記得五六歲那年，眼科醫生說(shuō)我弱視，媽媽給我配了一副非常昂貴的眼鏡，我戴上后感到既不好看又很麻煩�？蔀榱宋业囊暳�，我還是堅持戴著(zhù)它。
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了石角中心小學(xué)讀書(shū)，在這個(gè)優(yōu)美的校園里，我的學(xué)習有比較大的進(jìn)步，表現比較積極。一二年級時(shí)同學(xué)叫我“小博士”(可能是因為我戴眼鏡的緣故吧)，三四年級時(shí)經(jīng)常受到老師夸獎，當過(guò)學(xué)習委員、宣傳委員。因為喜歡看課外書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)不錯，作文經(jīng)常被老師表?yè)P。數學(xué)成績(jì)一直在班里前幾名，但是英語(yǔ)一直是我的弱項，我總感到壓力好大。
我進(jìn)入五年級后漸漸懂事起來(lái)，不再貪玩了，開(kāi)始練字并當上了宣傳主管。我喜歡在網(wǎng)上發(fā)表作文。我再也不會(huì )抱怨作業(yè)太多，因為我學(xué)會(huì )了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì )了擠時(shí)間，許多困難都能迎刃而解了。
雖然比起小時(shí)候我的確進(jìn)步了，可是人生的道路是曲折而漫長(cháng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂。我想：只要有遠大理想，靠著(zhù)頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
自傳作文600字 篇4
她，個(gè)子高高的，一張普通的臉上有著(zhù)和普通人一樣的眼睛，鼻子和嘴，當然，要是與別人不一樣不就成了怪物了嗎？她缺點(diǎn)很多，但也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)；只是優(yōu)點(diǎn)永遠被缺點(diǎn)覆蓋，但越是這樣，她越是高興，她因自己缺點(diǎn)產(chǎn)生戰斗力，并不斷改正、提高。
她很多變，時(shí)常驕傲，又時(shí)常謙虛的不得了。但這也是有針對性的。對于自己比較擅長(cháng)的科目，她總會(huì )以勝利者的姿態(tài)面對，這樣的性格使她就像掌拓者一樣，掌握的好，她就大獲全勝，一切順利，而掌握不好時(shí)，那可就倒大霉了，但不管多少倒霉對她都是無(wú)用的，因為在六年的成長(cháng)中太多的失敗使她鍛煉成一個(gè)不怕挫折，堅強的女孩。都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，在她這卻搖身一變成了“女兒流汗、流血、不流淚�！彪m然挺荒唐的，可這卻是她向所有人詮釋的內心世界。
她愛(ài)書(shū)。盡管她的書(shū)不能存放的嶄新如初，但是卻絕不會(huì )讓書(shū)受一點(diǎn)磨損，因為她認為書(shū)是生命。那是一個(gè)小王國，她不忍心讓任何一本“王國”發(fā)生“戰爭”。她愛(ài)寫(xiě)作，但她絕不會(huì )讓敷衍的作文出自她筆下，因為這是對自己，對這篇文章，更是對讀者最起碼的尊重。
她，有自己獨特的思想。雖然是班長(cháng)，但卻討厭別人因為這一職務(wù)而討好自己，因為她認為同窗之間要的是真正的同學(xué)之誼，而不是一種威懾。
她有自己的學(xué)習方法。學(xué)習對某些人來(lái)說(shuō)可謂難于上青天，但她卻不怕，因為她把這當作一種挑戰。而“挑戰”這個(gè)詞也是一直激勵著(zhù)她，她的每一步成功，都預示著(zhù)她戰勝一項“挑戰”，同時(shí)也開(kāi)啟看新的挑戰任務(wù)。
她，很普通，甚至身上沒(méi)有一絲讓人入眼的地方，但卻能勇敢地向著(zhù)心中的目標奮進(jìn)，知道她是誰(shuí)嗎？不錯，她就是楊依。在這個(gè)充滿(mǎn)溫暖大家庭里，我將以普通人的角色去綻放出我本有的光彩。
自傳作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)11個(gè)春秋，已經(jīng)從一個(gè)從不懂事的小孩成了一個(gè)懂事的少年。
我在一二歲時(shí)，奶奶說(shuō)我非常的調皮，經(jīng)常走路不讓人扶，時(shí)不時(shí)的就摔跤了，但奶奶還說(shuō)，就算我摔倒了，也不哭，我很堅強，有一次，我睡覺(jué)時(shí)從床上掉了下來(lái)，手摔傷了也沒(méi)有哭鬧，至今我的手上還有一個(gè)非常顯眼的傷疤。
到了4歲，該上幼兒園了。開(kāi)始我非常想去幼兒園，可后來(lái)，我和同學(xué)鬧了矛盾，打了一場(chǎng)架，從那以后，我再也不想上幼兒園了。媽媽要我去，我都不去。在媽媽的千言萬(wàn)語(yǔ)勸說(shuō)之下，我才愿意上學(xué)。
到我七八歲時(shí)，那真是個(gè)淘氣包，整個(gè)村都被鬧個(gè)雞飛狗跳，在別人田里偷橘子，趕著(zhù)雞滿(mǎn)地跑，用鞭炮炸鄰居家的豬……這些都是我做過(guò)的事。不過(guò)我印象最深刻的還是那一件：有一次，媽媽給我買(mǎi)了一把玩具水槍?zhuān)前阉畼屢拍芡�，我正好瞧�?jiàn)我的不遠處有一個(gè)水缸，我拿了一個(gè)板凳放在地上，爬了上去，只聽(tīng)咕嚕一聲，我就掉下了水，我當時(shí)就急了，馬上大喊：“救命，救命”。爸爸馬上跑過(guò)來(lái)，把我從水缸里撈了上來(lái)。
剛上小學(xué)時(shí)，我才知道學(xué)習是多么快樂(lè )，多么有趣，我便愛(ài)上了學(xué)習。我沉浸在語(yǔ)文閱讀的快樂(lè )之中，我陶醉在戰勝數學(xué)難題的喜悅之中，我更癡迷于科學(xué)與社會(huì )等課程。我一直在補習英語(yǔ)，因為這是我的弱項，所以我一直在好好學(xué)習英語(yǔ)。
直到升上六年級，我懂事了，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，拖地，掃地，洗碗等許多事，我都做過(guò)，這時(shí)，我才體會(huì )到媽媽是多么的辛苦。長(cháng)大后，我一定要報答媽媽養育之恩。
比起小時(shí)候，我的確是進(jìn)步了，已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩子慢慢成熟了，但我不能驕傲。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽疫�有許多東西不會(huì )，人生的道路還有很長(cháng)，我需要努力，我一定會(huì )努力！
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