關(guān)于自傳作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的自傳作文8篇,希望對大家有所幫助。
自傳作文 篇1
我叫徐昊澤,是一個(gè)出生在平凡家庭中的一個(gè)14歲平凡的少年。性格本是內向,但是,自從升入初中以來(lái),不免也要受一些來(lái)自于這個(gè)集體的影響,我開(kāi)始變得活潑,有時(shí),話(huà)就變得多了。我開(kāi)始慢慢融入這個(gè)集體,慢慢地打開(kāi)心門(mén)。
有的時(shí)候,我不再畏畏縮縮,不再膽怯,而是去嘗試一些以前不敢的什么。每天,與自己宣戰,去爭取比昨天的我可以跑得更快一點(diǎn);與過(guò)去宣戰,看著(zhù)那副足矣讓以前的我望塵莫及的素描,我開(kāi)始動(dòng)搖,我開(kāi)始覺(jué)得,我可以畫(huà)出來(lái)……
還有一節課就完成了;與未來(lái)宣戰,那個(gè)從小到大體育沒(méi)及過(guò)格的人,每天晚上跑兩圈,我要去爭取那個(gè)傳說(shuō)中的滿(mǎn)分。
這一年的時(shí)光,我深切地感到,自己已經(jīng)從一個(gè)平凡走向了另一個(gè)平凡,我漸漸的變得自信,勇敢,敢于挑戰了。
自傳作文 篇2
我的性格很古怪,甚至我自己都這么認為。
這么說(shuō)吧,我的表情永遠只能停留一會(huì )兒,可能上一秒風(fēng)平浪靜的我,下一秒就變成烏云密布了!因此同學(xué)們從來(lái)都摸不透我的態(tài)度,而他們的一切小伎倆、小心思,都在我的掌握之中。所以同學(xué)們和我談話(huà)時(shí),都十分被動(dòng)。
如果說(shuō)在面部表情,我只擅長(cháng)“川劇變臉”,那么你就錯了。似乎是與生俱來(lái)的,我只要想哭,鼻子一酸,眼淚就吧嗒吧嗒地掉落下來(lái)。因為有了這個(gè)絕活,對付那些喜歡作弄我的同學(xué),只要一放這個(gè)大招,他們必然會(huì )被嚇破膽,連忙向我賠禮道歉,又或者是賭咒發(fā)誓改過(guò)自新,生怕引起何老師的誤會(huì )。
我也十分小心眼。只要和我玩過(guò)的人,幾乎沒(méi)有不跟我吵過(guò)架的。然而只要我覺(jué)得是對方先挑事的,我都覺(jué)得是對方虧欠自己的。
我愛(ài)動(dòng)腦子,卻不愛(ài)運動(dòng),導致每次體育測試,我都會(huì )成為同學(xué)們的笑點(diǎn)。這也是我不喜歡體育運動(dòng)的一個(gè)理由。還好,我柔韌性超級強。壓腿時(shí),我總是能取得超好的成績(jì),同學(xué)們會(huì )被我的柔韌性驚得目瞪口呆。如果沒(méi)有這點(diǎn)特長(cháng),還不得被馬小喆同學(xué)奚落死?
在人生理想上,我可是有無(wú)數個(gè)理想的人。小時(shí)候看過(guò)鋼鐵俠,便想做一個(gè)維護世界和平的英雄。后來(lái)長(cháng)大了,知道這是虛構的,我又想長(cháng)大成為一名軍人,將來(lái)能保衛祖國國,守護人民。直到吃進(jìn)軍訓的苦之后,這個(gè)想法又被我放棄了?戳嘶艚饌,我又想當物理學(xué)家。藝術(shù)節中,我上臺表演了節目后,又想學(xué)表演,成為一名演員。當了組長(cháng),又想當作家……
這就是我,一個(gè)想“德智體音美”全面發(fā)展的少先隊員!
自傳作文 篇3
我來(lái)到人間已經(jīng)渡過(guò)了12個(gè)春秋,我的出生給家里增添了許多歡樂(lè )。在溫暖的家庭里慢慢地成長(cháng),從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀律的少年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),嬰兒時(shí)的我胖乎乎的,好聰明,剛到了九個(gè)月就會(huì )說(shuō)話(huà)了,把媽媽叫得很開(kāi)心;10個(gè)月就會(huì )學(xué)走路了,搖搖晃晃,東倒西歪但不讓我扶,有一次從床上掉下來(lái)至今臉上還留有傷巴;奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌,路上遇見(jiàn)熟人都會(huì )叫人。
一眨眼的功夫,時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了,幼兒時(shí)期緩緩走來(lái),我對幼兒園很不喜歡,媽媽送我去幼兒園很不甘愿,有一次下課后,想回家了就去爬鐵柵門(mén),被老師跟媽媽批評后才慢慢地安下心來(lái)。小時(shí)候我有堅強的意志,記得六歲那年,眼科醫生說(shuō)我弱視,媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡,我帶上后感到已不好看又很麻煩,就不愿意帶,結果我天天下午跟爺爺打羽毛球,不到一年的功夫奇跡就發(fā)生了,我的視力恢復到正常了,一家人都很高興!
幼兒園畢業(yè)后,我進(jìn)入了龍坪小學(xué)讀書(shū),在這座優(yōu)美的校園里,我對學(xué)習有比較大的變化,表現比較積極,一年級第一批就加入了少先隊,四年級參加了鼓號隊,曾經(jīng)當過(guò)體育委員、語(yǔ)文課代表。在學(xué)習上能多看課外書(shū)籍,經(jīng)常去劍英圖書(shū)館借書(shū)或去新華書(shū)店看書(shū),同時(shí)注意積累好詞好句,堅持每個(gè)星期寫(xiě)一扁日記,因此語(yǔ)文成績(jì)比較理想,對作文比有興趣,作文經(jīng)常被老師表?yè)P;數學(xué)成績(jì)還算可以,但是英語(yǔ)一直是我的弱項,總感到壓力好大。
進(jìn)入六年級以后,已使我漸漸懂事起來(lái),我也不再貪玩了,開(kāi)始練習毛筆字了,當了書(shū)法班長(cháng),喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文;我也再不會(huì )抱怨作業(yè)的多少了,學(xué)會(huì )了化壓力為動(dòng)力,學(xué)會(huì )擠海綿似地擠時(shí)間了,遇到困難,我總是想:我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記,現在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎?正是這種信念,始終支持著(zhù)我,使我勇敢地站起來(lái)。
我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步,可是人生的道路是曲折而漫長(cháng)的,學(xué)海無(wú)涯,我還有許多東西不懂,我想:只要有遠大理想,帶著(zhù)頑強拼搏的意志跟勇氣走下去,就能夠邁進(jìn)成功的殿堂,就能對國家有貢獻!
自傳作文 篇4
鼓勵,是學(xué)海中劈波斬浪的槳;鼓勵是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮的力量,總在低谷中增強你的自信!
——題記
大家好,我叫“鼓勵”,是大家的老朋友們了。我的歷史源遠流長(cháng),從夏王朝一直到21世紀,哪個(gè)成功者的身上不閃耀著(zhù)我的熠熠光輝。什么,“老王賣(mài)瓜自賣(mài)自夸?”我這可不是信口開(kāi)河,上面題記就是對我的最好總結!翱谡f(shuō)無(wú)憑!”好,那我就去找幾位證人。
瞧,那個(gè)身披鎧甲的將軍:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若涂脂,手拿青龍偃月刀,是關(guān)羽!“關(guān)大哥,”我雙手作揖,“我是鼓勵,您說(shuō)我的作用大嗎?”“大,大得很。想當年,我南征北戰之前只是無(wú)名小卒,成天憂(yōu)心忡忡,壯志難酬。多虧了兄弟們的'鼓勵,我才矢志不渝,最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒(méi)自吹吧!“一葉障目,以偏概全!薄昂,我們再去找。
看,那個(gè)只穿了一只補襪子,頭發(fā)亂糟糟的,正吹著(zhù)肥皂泡的老頭,他是牛頓,讓我們詢(xún)問(wèn)他!芭4笤菏,我叫鼓勵,您說(shuō)我對您有影響嗎?”“有,小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格,但父母始終鼓勵我,令我自信不滅,最終研究也了力學(xué)三大定律。要不是親朋好友的鼓勵,我怎能堅持到現在呢!薄安淮驍_了,再見(jiàn)!痹趺礃,心服口服了吧。
我的作用是很大的,在你跌倒時(shí),將扶起;在你灰心時(shí),點(diǎn)燃希望之火;在你迷茫時(shí),為你撥開(kāi)迷霧。什么,我離你太遙遠?怎么會(huì ),我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁;一瞥目光、一句話(huà)語(yǔ)、一次掌聲、一個(gè)喝彩……用心感受我吧,我會(huì )為你帶來(lái)無(wú)窮力量。
莘莘學(xué)子們,在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的中考之前,我更是竭力為你們服務(wù)!安灰,你一定會(huì )成功!”“我相信你……”這句句熱情中肯的話(huà)語(yǔ)不正是我們的友誼體現嗎?
贊曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學(xué)們,相信自己,你是最棒的!
自傳作文 篇5
本人名叫楊蕊宇,屬虎,1998年3月30日,伴隨著(zhù)一陣哭聲,我從綿陽(yáng)市人民醫院誕生了,胖乎乎的顯得十分可愛(ài),嫩滑的臉蛋上,有著(zhù)一對小酒窩。長(cháng)大后,我的皮膚黝黑,有人叫我“非洲黑珍珠”!我只好不好意思地笑納!
剛出生的我在醫院里又哭又鬧,說(shuō)著(zhù)平常人不懂的“外星球語(yǔ)”,讓爸媽很苦惱,白天我咬著(zhù)奶瓶呼呼大睡,晚上我就活躍起來(lái),讓大人抱著(zhù)我到處去溜達,如果一松手,那哭聲在你耳朵里徘徊,仿佛一棟樓都會(huì )震動(dòng)起來(lái)!
幼兒時(shí)期的我最?lèi)?ài)跳舞。記得有一次,媽媽手機里傳出了一陣響亮的歌聲,在一旁搞東西的我聽(tīng)見(jiàn)了,便情不自禁的跳起來(lái),屁股一扭一扭的,手也擺動(dòng)起來(lái),不時(shí)還走一下貓步,仿佛我已經(jīng)沉浸在這歡樂(lè )地歌聲里,無(wú)法自拔一樣!一旁的媽媽鼓起掌來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“看來(lái)我們家會(huì )有一位舞神了!逼牌怕(tīng)后,大笑起來(lái),家里充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。
20xx年,我正式進(jìn)入了上小學(xué)的校園。在學(xué)校里,我總是開(kāi)心面對別人,有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些怪話(huà),惹得大家笑。所以,家里人都叫我“開(kāi)心果”。記得5.12的一天,我為了讓家人忘記突如其來(lái)的大地震,吃了晚飯后,我對家人扯了扯嗓子,手拿著(zhù)一支筷子裝模作樣的說(shuō):“20xx年家庭幽默大會(huì )現在開(kāi)始。首先有請我為大家表演可愛(ài)的鬼臉!蔽蚁确藕昧艘魳(lè ),然后伴隨著(zhù)節奏,做著(zhù)奇形怪狀的鬼臉,逗得大家哈哈大笑;我之后又表演了我來(lái)比劃你來(lái)猜、無(wú)實(shí)物表演等許許多多有趣的活動(dòng),讓我成了家中開(kāi)心的支柱!
我也有不好的習慣——愛(ài)看電視。記得有一次,媽媽叫我洗碗時(shí),我卻不知為什么,就是雷打不動(dòng),看著(zhù)電視不轉眼!媽媽叫了很多遍,我就像啞巴一樣,哼也不哼一聲。媽媽一生氣,就使用了她的秘密武器——大嗓門(mén)。好不容易才把我從電視里拉出來(lái),我只好戀戀不舍的離開(kāi)心愛(ài)的電視,乖乖的去洗碗!媽媽責備著(zhù)我說(shuō):“一天到晚看電視,叫你去洗碗,你就去啊,像一只大耳朵驢,人家說(shuō)牛教三遍都會(huì )轉彎,你怎么就不會(huì )呢?哎!”我一天到晚都聽(tīng)厭煩了,我總想擺脫壞習慣,可就是不行,它們像惡魔一樣的纏著(zhù)我,我天天對上天喊:“上天啊,請你讓我擺脫壞習慣吧!”
歲月如梭,整整12年過(guò)去了,我從不懂事的小孩子,變成了有志氣的大姑娘,我希望,以后能改掉壞習慣,開(kāi)心快樂(lè )地成長(cháng)。
自傳作文 篇6
十四年前,伴隨著(zhù)一聲嘹亮的哭聲,我來(lái)到了這個(gè)世界。十四年后,我坐在書(shū)桌前,記錄下這十四年的點(diǎn)滴。
生于商賈之家,有疼我愛(ài)我之父母乃我之幸。他們不圖我能飛黃騰達,只求我能吉祥如意,自由自在便好,故起名為“吉菲兒”。而我也沒(méi)有辜負他們的期望,整個(gè)童年時(shí)期都在放飛自我。上至冰箱,下到床底,家里大大小小的角落都被我寵幸過(guò)。我也因此成了醫院的?,骨折那般刻骨銘心的痛感都未能阻止我前進(jìn)的步伐。
時(shí)間從我淘氣的步伐中飛速溜走,我轉眼間便踏上了求學(xué)生涯。從一年級的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,盼望長(cháng)大,到六年級第一次面對分別的惆悵。追憶童年的輕松,我都是秉承著(zhù)“能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn),能過(guò)一天是一天”的原則,渾渾噩噩地走來(lái)的。故對于考試的超常發(fā)揮而受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊,實(shí)是慚愧。
步入三中,步入少年,能遇如此良師益友更乃我幸。面對新起點(diǎn),我下定決心改變自己。一年時(shí)間,不斷成長(cháng)。啦啦操、足球賽綻放自我,課代表、班長(cháng)培養自我?荚嚨拇笥暌粓(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng),知識的浪花一浪更比一浪強!深刻意識到自己仍需不斷努力,提高成績(jì)。體育成績(jì)亦需不斷鍛煉。在人生路上不斷努力!
如是而已,唯愿兩年后成就最好的自己!
自傳作文 篇7
侯景陽(yáng),字文英,以仿宋人,號秋名居士,常以比自矜。
眼奇小,人若欲視我目,常日:“噫,雙目小之,不可知之!
三歲從理,善于生物,及三年級,小有名氣。十歲善數,類(lèi)之競賽,一二三等皆有,常飄飄然。偶閱史書(shū),又好觀(guān)史,復工詩(shī)文,十年理科基業(yè)險度,及至初中,重操舊業(yè),工于數理,卻驚于天下百科無(wú)不涉獵,無(wú)有所獲,以至文理不通之局面。
不善言談,卻善筆耕,少有應老師所問(wèn)。師常曰我:"死心眼子”。言辭模糊,世人皆知,字音腔調,眾人批之。卻不知何故,組長(cháng)常欲我起立發(fā)言,思維斷續,不知所云,我曾于一數學(xué)課上講題,其詞不清,以至老師換人。
自上中學(xué)小起大落。初得賞識,師從晨旭門(mén)下一年,不授武功,遂成數學(xué)課代表,雖順民意,不得民心,此乃此身最高位,毫無(wú)經(jīng)驗,辦事不利,可有可無(wú)。若得門(mén)道,記于素材。師評語(yǔ)日:“花言巧語(yǔ)”。辦事不靠譜,老師明知,卻常托重任于我。
詩(shī)文小有造詣,眾人稱(chēng)道,但本志于理,無(wú)人知曉。近日發(fā)奮,以補理科荒廢三年之內傷,所讀之書(shū)無(wú)不高深,所知卻甚膚淺。潛心于理,示人以文,怪哉怪哉。若如此做,亦不至于日后一事無(wú)成。
自傳作文 篇8
十二年前的一天晚上,“哇”的一聲大哭,打破了冬夜的寧靜,小小的我便來(lái)到了這個(gè)美好的世界。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我在這個(gè)世界上留下了斑斑駁駁的足跡,畫(huà)下了一張張五顏六色的圖畫(huà)……
聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候的我十分愛(ài)哭。打針時(shí),我便會(huì )哇哇大哭,眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下掉,無(wú)論怎么勸說(shuō)也無(wú)濟于事;走路時(shí),一不小心摔跤了,我也會(huì )放聲大哭,這時(shí),眼淚便會(huì )像開(kāi)閘的水龍頭一樣源源不斷,惹得媽媽每次都頭疼不已;吃飯時(shí),若被燙到了舌頭,那“驚天動(dòng)地”的哭聲便又會(huì )在你耳邊響起,那聲音仿佛能震倒一棟大樓……總之,我在哪兒,哪兒便會(huì )哭聲不斷。
一眨眼,時(shí)間便如白駒過(guò)隙一般過(guò)去了,我己經(jīng)上幼兒園了。雖然我不再愛(ài)哭了,卻不知何時(shí)“滋生”了貪睡的毛病。記得有一次,在上拼音課時(shí),同學(xué)們都樂(lè )此不疲地在跟著(zhù)老師讀拼音,而我卻懶洋洋地趴在課桌上,昏昏欲睡,眼皮好似千斤巨石一般重,抬不起來(lái)。最后,便沉沉地睡去了。不知過(guò)了多久,隨著(zhù)“起床”了一聲怒斥,我睡意全消,好似打了雞血一般騰地跳起,大聲說(shuō)道:“!要遲到了!”可仔細一看,老師正火冒三丈地看著(zhù)自己,我驚慌失措。隨后,全班哄堂大笑:有的笑得前俯后仰,有的笑得眼睛瞇成了一條縫,有得剛喝一口水,便全噴了出來(lái)……我尷尬得面紅耳赤……
上小學(xué)了,我愛(ài)上了閱讀,喜歡一個(gè)人自由自在地在書(shū)的海洋里遨游。有時(shí)看到書(shū)中勇往直前、寧死不屈的英雄,我會(huì )對他們產(chǎn)生敬佩之情;有時(shí)看到幽默風(fēng)趣、搞笑逗樂(lè )的片段,我會(huì )笑得前仰后合;有時(shí)看到作惡多端、禍國殃民的惡人,我會(huì )義憤填膺地他們說(shuō):“去死吧!”?吹侥切o(wú)辜死去的人,我會(huì )為他們打抱不平;看到那些讓人感動(dòng)的情節,我會(huì )情不自禁地潸然淚下;看到那些激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我會(huì )抑制不住自己的興奮……每當媽媽看到我時(shí)而高興,時(shí)而憤怒,時(shí)而傷心的表情時(shí),都會(huì )自言自語(yǔ)地說(shuō):“這孩子,真是無(wú)法自拔了!睍(shū)成了我最忠實(shí)的朋友,當我遇到挫折時(shí),書(shū)給我勇氣;當我傷心難過(guò)時(shí),書(shū)令我歡愉;當我心浮氣躁時(shí),書(shū)讓我冷靜……
現在我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了,是一個(gè)小小的男子漢了,也懂事了:清晨,往常都是媽媽給我準備早餐,現在我卻幫著(zhù)媽媽做早飯。上學(xué)放學(xué),我也獨自來(lái)去了,不再需要哈哈哈接送。到了晚上,我也不是那個(gè)被媽媽催促著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的孩子了,每次回家,我都會(huì )主動(dòng)去寫(xiě)作業(yè),并且幫著(zhù)媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。我的愛(ài)好也廣泛起來(lái):練書(shū)法、當小主持人、打乒乓球、看書(shū)、旅游、交朋友……
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)十二個(gè)春秋了。在這十二年里我敢說(shuō)我沒(méi)有虛度光陰,我在省市各級書(shū)法比賽上連連獲獎,作文也曾獲得“楚天杯”一等獎,奧數成績(jì)也不錯,上學(xué)期我還主持了“六一”文藝匯演。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蔽抑廊松牡缆肥乔鄱L(cháng)的,我想:只要我堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān),那么將來(lái)一定會(huì )有出息,一定會(huì )成為一個(gè)對祖國,對社會(huì )有用的人。
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