精選自傳作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的自傳作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

自傳作文 篇1
我叫楊嘉藝。一看我的名字,你們準能猜到我是一個(gè)女孩。我的性格開(kāi)朗,算是個(gè)討人喜歡的女孩。舞蹈是我最大的愛(ài)好。
曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),嬰兒時(shí)的我,很聰明,什么東西一學(xué)就會(huì )。這不九個(gè)月的我就會(huì )說(shuō)話(huà)了,只不過(guò)很少開(kāi)“尊口”。但是卻“不鳴則已,一鳴驚人”!有一次,家長(cháng)吵架,“懂事”的我想勸架,誰(shuí)知一開(kāi)口就“咿咿呀呀”地說(shuō)起了外星語(yǔ),逗的家長(cháng)哈哈大笑。
一眨眼工夫,時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期帶走了,幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)……
不知為什么,世上的所有事物似乎都可以引起幼兒時(shí)的我的奇思妙想。記得我5歲的時(shí)候,從大人的口中聽(tīng)到了這樣一句諺語(yǔ)“種瓜得瓜,種豆得豆”。于是我就跑到一棵大樹(shù)底下挖了一個(gè)大坑,然后把我所有的娃娃都埋了下去。美滋滋的幻想著(zhù)來(lái)年能收獲更多的洋娃娃。第二天,媽媽發(fā)現娃娃不翼而飛,就問(wèn)我拿到哪去了。我得意洋洋的的說(shuō)給她聽(tīng)我辦的這件“大事”,使媽媽哭笑不得。
轉眼間,我又已走過(guò)了幼兒時(shí)期,現在的我已經(jīng)十二歲了!
十二年的歲月,讓我嘗到了許多生活中的“酸甜苦辣”,也讓我明白了許許多多的道理。
最讓我記憶深刻的還是那件事……在三年級時(shí),我參加大隊干的競選。候場(chǎng)時(shí),聽(tīng)到一些同學(xué)背稿不流利,這使我信心大減——擔心自己也會(huì )背錯。于是,上臺時(shí),底氣不足的我選擇了念演講稿。而正因如此,我分數偏低——落選了!愛(ài)哭的我,聽(tīng)到這個(gè)消息后,像個(gè)大傻瓜似的,一個(gè)勁的掉“金豆豆”。放學(xué)后,便跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方,望著(zhù)遠處的青山、藍天、小鳥(niǎo)偷偷流淚。望著(zhù)望著(zhù),我的目光停留在了一只蝸牛上,它正在往墻上爬。第一次,由于墻太滑,它沒(méi)成功;第二次,它仍然沒(méi)放棄地往上爬。第三次、第四次……直到第六次,它成功了!我不禁在心里暗暗為它叫好。但叫好的同時(shí),我又聯(lián)想到了自己——連蝸牛都不怕失敗,我怕什么?于是,我更加努力學(xué)習!四年級時(shí),我通過(guò)自己的不斷努力,爭取到了第二次競選的機會(huì )。這一次,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)行了脫稿演講,并完美的完成了才藝表演!終于以總分第一的好成績(jì)競選成功!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”我如今深刻體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
十二歲,還只是人生旅途中的一瞬間。在今后,也許有許多美好的事物待我迎接,也許有許多挫折擋在我的面前。但我堅信,只要我帶著(zhù)勇氣走下去,我的“自傳”將精彩無(wú)限!
自傳作文 篇2
那天女主人回來(lái)后,與主人大吵一架,我能夠聽(tīng)懂他們的語(yǔ)言,可是身心俱疲,沒(méi)精力去聽(tīng)。只有一句話(huà),徹夜都回響在我的耳邊,仿佛鐘聲,幽幽激蕩我如死水的心,波瀾微微泛起:
“既然養狗,就要好好養。如果沒(méi)有耐心和愛(ài)心,如果沒(méi)有責任心和憐憫心,就不要口口聲聲說(shuō)養著(zhù)留留!”
我徹夜難眠,輾轉反側。世上還有幾個(gè)人愿意對我――一只小小的狗――這樣公平和關(guān)愛(ài)呢?
似乎是那句話(huà)起到了作用,我不再被經(jīng)常關(guān)著(zhù),失去自由,不再聲嘶力竭地打罵,而是稍加嚴肅地斥責。這些我看在眼里,暖在心底。
雪花飄飄的公園里,我快樂(lè )而瘋狂地追逐著(zhù)主人,我們一起奔跑在松軟的雪地里,雪花飛揚起來(lái),我只感覺(jué)到無(wú)盡的快樂(lè ),無(wú)數無(wú)數,爭先恐后地、前所未有地涌進(jìn)我心里,填滿(mǎn)了整個(gè)身軀。
自我出生,從沒(méi)感覺(jué)到陽(yáng)光這么溫暖,雪地這么純凈恬淡。我心上大大小小的傷口被撫平了,愈合了,完好如初。
這或許就是我的本性,無(wú)論這個(gè)世界有多少灰塵和創(chuàng )傷,主人如何,我都向往美好,保持忠誠,永永遠遠。
偶然一天,慈祥的寵物醫生溫柔地撫摸著(zhù)我的背,眼神中的溫柔讓我蜷縮成一團,他抬頭對我的主人說(shuō):“這只小狗是兩個(gè)不同品質(zhì)的雜交,是個(gè)串串狗!
主人為我買(mǎi)了時(shí)尚漂亮、溫暖舒適的小衣裳,穿在身上,我的耳朵微微顫動(dòng)著(zhù),小小的尾巴乖巧地搖起來(lái),幸福又滿(mǎn)足。上天的垂憐,讓我在磨難重重的生命中有了一個(gè)歸宿自己的家。
回到家,柔軟的沙發(fā)上暖意融融,陽(yáng)光淺淺地灑下來(lái),在我稚嫩的測臉上敷上一層金粉,將我渾身的毛色暈染成如天邊金云的顏色。主人在一旁看著(zhù)書(shū),忽然他看得入神,情不自禁念出來(lái):
“請善待身邊的串串,是上天賜予你的獨一無(wú)二的小天使!
我的眼睛瞬間濕潤,朦朧的淚光將靜謐安寧的世界和他認真疼愛(ài)的臉融合在一起,幻化成絢麗的暖色,醉醺醺地臥倒再主人腳邊,忘掉了一切。
我終于找到芬芳的情感,還有我一生全部意義。
主人,只要你愿意,我愿意做你的幸運天使,永遠在身畔。
只要你們都愿意給予我們濃濃的愛(ài)意,我們都能夠生出翅膀,在短暫的生命中進(jìn)行讓你們難以忘懷地陪伴和守候。
自傳作文 篇3
在20xx年4月18日凌晨,一個(gè)可愛(ài)的女?huà)氤錾谶@個(gè)美麗的世界上。爸爸媽媽?xiě)撌窍M倚臅缟疋,所以叫“黎心怡”?/p>
我剛出生那時(shí),才五斤多,臉瘦瘦的,一雙水汪汪的眼睛,兩個(gè)靈敏的耳朵,肉嘟嘟的小嘴,長(cháng)得挺可愛(ài)的!
我剛學(xué)會(huì )走路那時(shí),每次都是奶奶拉著(zhù)我的小手,慢慢向前邁小步。會(huì )了一點(diǎn)之后,就自己慢慢走,有時(shí)會(huì )摔跤,可是一摔跤,我都會(huì )很堅強地站起來(lái),不哭不鬧的,可乖了。
小時(shí)候我好奇心很強的,在家里什么東西都拿來(lái)瞧一瞧,遙控器、筆、爺爺的老花鏡、媽媽的手機……只要是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,新奇的東西的都會(huì )拿來(lái)放到嘴邊輕輕舔一舔。有一次我在爺爺的房間玩,我突然看見(jiàn)了爺爺的老花鏡,不知道是什么東西,就悄悄地拿來(lái)玩,玩膩了就往地上一扔,這一幕剛好被爺爺看見(jiàn)了。爺爺大罵:“又亂扔東西,出去,不準在房間玩了!”我委屈地哭了。
上了小學(xué)之后,我逐漸喜歡上了看書(shū)。每次和媽媽去書(shū)店,我都能在那呆上幾個(gè)小時(shí),媽媽叫走的時(shí)候,還戀戀不舍呢!記得五年級時(shí),爸爸出差回來(lái)買(mǎi)了一本書(shū),我一看見(jiàn)爸爸拿著(zhù),就一把搶過(guò)來(lái),津津有味地看起來(lái)。我一看書(shū)就會(huì )忘記時(shí)間,甚至媽媽叫了我好幾聲我都聽(tīng)不見(jiàn)。我看了好久終于看完了,一看時(shí)間已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了,晚飯也沒(méi)有吃!媽媽笑著(zhù)說(shuō):“我們家出了一個(gè)小書(shū)迷!”
比起小時(shí)候,我確實(shí)進(jìn)步了!
自傳作文 篇4
十六年后,當我回憶那段纏繞我夢(mèng)縈的往事時(shí),還真有一絲的可笑。20xx年10月2日晌午,隨著(zhù)一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜,我——降臨到了這個(gè)美麗的世界里,小小的生命便誕生了。
我,來(lái)自偉大的宇宙中的一顆星球中的一塊大陸中的一個(gè)國家中的一個(gè)省份中的一個(gè)小縣城,它的名字叫**.我,已經(jīng)在這世界上呆了16個(gè)春夏秋冬.
在溫暖的家庭里慢慢地成長(cháng),從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀律的少年。從一個(gè)哭啼啼的小孩子,變成了活潑開(kāi)朗的女孩子。我慢慢的成長(cháng)著(zhù),從年少無(wú)知到少年老成。
一眨眼的功夫,時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了,幼兒時(shí)期緩緩走來(lái),我對幼兒園很不喜歡,媽媽送我去幼兒園很不甘愿,有一次下課后,想回家了就去爬鐵柵門(mén),被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來(lái)。幼兒園畢業(yè)后,我進(jìn)入了小學(xué)的校門(mén),在這座優(yōu)美的校園里,我度過(guò)了六年的學(xué)習時(shí)光,懷念那時(shí)與同學(xué),老師們朝夕相處的生活,與同學(xué)們盡情的玩耍,現在想想早已成為最美的回憶。
不知不覺(jué)中,我已成為一名初中生。當第一次踏進(jìn)初中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐六年的小學(xué)生活,在家生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我六年一些朋友就這樣分開(kāi)啦。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。
不管怎么說(shuō),這就是我生命中的頭十六年的經(jīng)歷了。我還會(huì )繼續努力,盡我所能讓我的人生更加精彩。
自傳作文 篇5
介紹一下,我姓吳,我的爸爸媽媽希望我從小就做個(gè)誠實(shí)的人,于是,他們給我起了一個(gè)得不能再土的名字——吳誠實(shí)!可不巧的是,我這個(gè)姓與這個(gè)名門(mén)不當戶(hù)不對。吳誠實(shí)——無(wú)誠實(shí)了嗎?小時(shí)候,我犯了錯誤之后,爸爸在訓我話(huà)之前,總要加一上句:“你的名字叫誠實(shí),一會(huì )我問(wèn)你時(shí)你可要誠實(shí)!睍r(shí)間一長(cháng),我的體內便滋生了對這句話(huà)的抗體,爸爸一說(shuō)這句話(huà),我就在心里嘀嘀咕咕一句“那怎么,我還姓吳呢!就是不誠實(shí)!”于是,被我打還的杯子由妹妹哭著(zhù)收起,應落在我臉上的巴掌落在了小狗背上,那時(shí),我覺(jué)得“無(wú)誠實(shí)”真爽,我要永遠“無(wú)誠實(shí)”。
上學(xué)了,我的名字進(jìn)一步地發(fā)揮了作用,自己的作業(yè)可以憑小陪明蒙混過(guò)關(guān),信誓旦旦地告訴老師玻璃不是我打的,甚至,學(xué)會(huì )了小偷小摸。當時(shí)我的感覺(jué)只是無(wú)限的愜意。有一天,老師從我的書(shū)包中搜出了我聲稱(chēng)“落在家的”的作業(yè)本,他怒發(fā)沖冠地對我說(shuō):“吳誠實(shí),你還真是”無(wú)誠實(shí)!蔽倚睦锔`笑,沒(méi)辦法,爹媽給的,賴(lài)誰(shuí)?
工作了,可是單就沒(méi)那么容易蒙混過(guò)關(guān)了。在所難免地,我下崗了,不過(guò)也沒(méi)什么,我很快賣(mài)起了牌“注水肉”。自沒(méi)真本事,不過(guò)靠這個(gè)也起了家,不過(guò)是多了幾年的牢獄之災。
成家了,卻還是不誠實(shí),與妻子同床異夢(mèng),騙家里人的錢(qián)去賭博。很快兒子的學(xué)費都被我輸得干凈,最后事情敗露,為了挽決意離開(kāi)的'妻子,我決定背水一戰。
走上歧途何等的容易,我綁架的別人,敲詐了一筆不小的錢(qián)財,然后撕了票。幸福已經(jīng)太遙遠了,我走了逃亡的不歸路。白天擔驚受怕,夢(mèng)里刀光劍影……恍然發(fā)覺(jué),我吳誠實(shí)已經(jīng)無(wú)誠實(shí)了四十多年,我得到了什么?丟失了多少?這一生如此虛無(wú)。
我要誠實(shí)一回了,很可惜是最后一回,可我卻坦然、釋然。走進(jìn)公安局大門(mén)的那一刻,我想,如果有來(lái)生,我一定還要叫誠實(shí),只是,那時(shí)我一定要姓“艾”。
自傳作文 篇6
一條可愛(ài)的小蚯蚓一直在泥中探掘著(zhù),沒(méi)有光明,眼前只有濕潤和黑暗的泥土……
————————題記
我與生俱來(lái)就一身黑不溜秋的肌膚,愛(ài)在濕潤的純樸的泥里彎曲而且旋轉著(zhù),我喜歡在黑暗中摸索著(zhù),探求著(zhù),總不愿在那光燦燦的地面上徘徊……
小孩們說(shuō)我像蛇,一條條巧小的蛇。但是,我像嗎?一點(diǎn)都不像!他們那惡毒毒尖利的牙齒,恐怖而且毒辣,看了總會(huì )感到心寒。但我也不得不畏懼他們。蛇們愛(ài)吃小動(dòng)物,特別是那呱呱叫的青蛙,美味佳肴啊,而我看了就覺(jué)得慘絕人寰般——惡心。我,一條可愛(ài)的小蚯蚓,土生土長(cháng),整天靠著(zhù)這片神圣的土地養活自己,一味的干著(zhù)自己的活,不然,那有吃的。我沒(méi)有任何奢望,只是誠誠懇懇在泥土老彎曲而且旋轉著(zhù),分解著(zhù),即使偶爾遇上了老鄉,也會(huì )打個(gè)招呼;那蛇兄,享完一個(gè)青蛙后,就灰溜溜的回到棲地憩息數日了,在窩里暖洋洋的躺了幾天,無(wú)牽無(wú)掛。餓了,去逮個(gè)青蛙又暇逸幾天。若是凜冽的冬天來(lái)了,蛇們也就會(huì )覺(jué)得是林中女巫來(lái)臨,便顫巍巍得躲在窩里發(fā)抖,一躲,也就一個(gè)冬吧。呵呵,我想蛇兄真懶,但我不能給他臉色看,也只能在泥里繼續勞作,冀望做出一點(diǎn)成績(jì)給過(guò)冬后的蛇大哥看了。
呵,蛇兄怕的女巫走了,蛇又開(kāi)始顯他的威風(fēng)了,而我也從泥中挖掘了條路通向了地面,和蛇兄會(huì )面。他還是那么威風(fēng)、囂張——女巫走了,我也昂望了一會(huì ),沐浴了闊別重逢的光和熱,也就往著(zhù)剛才的通道回去了。
自傳作文 篇7
苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)——題記
美國總統羅斯福的自傳有這樣一句話(huà):“年輕時(shí)起先既緊張且對自己的能力沒(méi)有信心,我不得不艱苦而辛勞的訓練自己。不只是身體,而是靈魂和精神!蔽也痪驼ψ咴谶@條路上嗎?
一、努力不會(huì )落空
從兒時(shí)一直到小學(xué)六年級,談起體育,那時(shí)的我一定會(huì )嘆口氣:太弱了!因為我年齡小,個(gè)子矮,腿短,瘦弱……這些一直束縛著(zhù)我。然而初中是要考體育的,尤其是八百米,跑及格對我來(lái)說(shuō)不可能。但是,“分,分,學(xué)生的命根!辈⑶椅蚁敫淖,難道我的體育就這么弱下去嗎,不行!我參加了假期班——羽毛球班,八百米,跳繩……每當我大汗淋漓,筋疲力盡時(shí),會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:為了改變,加油,努力不會(huì )落空!我堅持,我成功了。期末考試體育考試我都收獲滿(mǎn)滿(mǎn):期中考八百米,我只扣了四秒的分數,期末是滿(mǎn)分。昔日的苦痛都化為了今日的成績(jì),只要堅持,努力不會(huì )落空!
二、熱愛(ài)生活快樂(lè )成長(cháng)
從小到大我的“文藝細菌”泛濫:酷愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)古詩(shī)詞與作文,喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)聽(tīng)音樂(lè )。這些愛(ài)好在當下嚴峻的學(xué)習形勢看來(lái),有點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)”,但正是這些愛(ài)好讓我的生活多彩!盁o(wú)書(shū)不歡”,我尤愛(ài)讀書(shū)。在書(shū)中,我看到了更加豐富廣闊的世界。就是這樣,愛(ài)詩(shī)詞到發(fā)呆時(shí)都會(huì )默背自己喜愛(ài)的詩(shī)詞,就算沒(méi)時(shí)間鬧騰,也要用水彩在練習本上畫(huà)個(gè)搞笑漫畫(huà)。這樣,既學(xué)習又娛樂(lè ),我熱愛(ài)文藝,熱愛(ài)生活,快樂(lè )成長(cháng)。
三、果敢的一刻
初一上,我參加了一項課外活動(dòng):古詩(shī)詞詞大賽。筆試成績(jì)很高,高到自己都不太相信。然而不知怎么的,一向口齒伶俐很少怯場(chǎng)的我在復賽時(shí)失利:會(huì )的題讓給了別人,被淘汰。往回走的那一刻,冬天的陽(yáng)光照在臉上刺的發(fā)痛。走了一半的我突然醒悟:不對,準備了那么多,付出了那么多,就這么結束了?這不是我真實(shí)水平的發(fā)揮!從來(lái)都不會(huì )拉下臉求人的高自尊的我,有點(diǎn)靦腆與生人禮貌而疏離的我,放下一切返回去,告訴主持老師:我明明是會(huì )的,請再給我一次機會(huì )!至今還記得,眼睛里轉著(zhù)淚的我,頂著(zhù)白色的陽(yáng)光瘋了般的邊跑回去邊一遍遍重復“不行,不行”,橫穿大半個(gè)操場(chǎng),終于要到了機會(huì )。我明白,這代價(jià)很高:自尊、學(xué)業(yè),形象……都會(huì )有所損失,但我的心告訴我,你熱愛(ài)古詩(shī)詞,不去你會(huì )抱憾,突然的果斷與勇氣涌上來(lái),我去了,我得到了!雖然最后不知為什么我沒(méi)有進(jìn)入決賽。但現在已釋然了,繼續努力吧,盡管付出很多,甚至學(xué)習成績(jì)有些影響,但我不后悔我還要感激那時(shí)的勇氣,是它讓我努力追求我所喜愛(ài)的東西,永不言棄!
我也許只是別人眼中的一個(gè)普通女孩兒,但我明白我不平凡,就像袁枚詩(shī)中的苔,“白日不到處,青春恰自來(lái),苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!蔽揖褪悄切⌒〉奶ò,就算渺小平凡有樂(lè )觀(guān)綻放,也要努力開(kāi)出牡丹模!
“春眠不覺(jué)曉”——親愛(ài)的自己,繼續努力,綻放出平凡的詩(shī)意吧!
自傳作文 篇8
侯景陽(yáng),字文英,以仿宋人,號秋名居士,常以比自矜。
眼奇小,人若欲視我目,常日:“噫,雙目小之,不可知之!
三歲從理,善于生物,及三年級,小有名氣。十歲善數,類(lèi)之競賽,一二三等皆有,常飄飄然。偶閱史書(shū),又好觀(guān)史,復工詩(shī)文,十年理科基業(yè)險度,及至初中,重操舊業(yè),工于數理,卻驚于天下百科無(wú)不涉獵,無(wú)有所獲,以至文理不通之局面。
不善言談,卻善筆耕,少有應老師所問(wèn)。師常曰我:"死心眼子”。言辭模糊,世人皆知,字音腔調,眾人批之。卻不知何故,組長(cháng)常欲我起立發(fā)言,思維斷續,不知所云,我曾于一數學(xué)課上講題,其詞不清,以至老師換人。
自上中學(xué)小起大落。初得賞識,師從晨旭門(mén)下一年,不授武功,遂成數學(xué)課代表,雖順民意,不得民心,此乃此身最高位,毫無(wú)經(jīng)驗,辦事不利,可有可無(wú)。若得門(mén)道,記于素材。師評語(yǔ)日:“花言巧語(yǔ)”。辦事不靠譜,老師明知,卻常托重任于我。
詩(shī)文小有造詣,眾人稱(chēng)道,但本志于理,無(wú)人知曉。近日發(fā)奮,以補理科荒廢三年之內傷,所讀之書(shū)無(wú)不高深,所知卻甚膚淺。潛心于理,示人以文,怪哉怪哉。若如此做,亦不至于日后一事無(wú)成。
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