個(gè)人能力的自我評價(jià)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們會(huì )經(jīng)常用到自我評價(jià)，自我評價(jià)和人生價(jià)值選擇有著(zhù)密切的關(guān)系。如何寫(xiě)自我評價(jià)才合適呢？下面是小編精心整理的個(gè)人能力的自我評價(jià)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人能力的自我評價(jià)1
受“車(chē)到山前必有路”的影響，我選擇了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)能力自我評價(jià)。而這個(gè)專(zhuān)業(yè)也恰巧適合我的性格與才能發(fā)展。
進(jìn)校到現在，我一直堅信“成功屬于有預備的人”這句話(huà)勤奮努力，不斷自我完善。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下，在知識的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
在校兩年，我除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程外，還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)進(jìn)步自己的能力。課余時(shí)間我習慣用文字記錄生活表達思想，并且獵取大量的書(shū)籍學(xué)到很多知識使我有充足的自信。時(shí)刻布滿(mǎn)、做好拼搏的預備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大寶貝”。
暑假期間，為了個(gè)人的德智體能更全面的發(fā)展，我在汽車(chē)公司做臨時(shí)銷(xiāo)售，車(chē)展的時(shí)候也往做促銷(xiāo)，趁此機會(huì )我不進(jìn)迅速地了解了汽車(chē)的性能，也能讓個(gè)人能力得到了很好的發(fā)展。
實(shí)踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，的家庭培養了我樂(lè )觀(guān)、自信的性格;十幾年輾轉求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應能力;兩年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐進(jìn)步了我組織協(xié)調、溝通和開(kāi)拓的能力。
“車(chē)到山前必有路”在未來(lái)的學(xué)習與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前的困難再大，我也會(huì )想辦法開(kāi)出一條路來(lái)的，這就是我!在黨的號召下茁壯成長(cháng)的我!
作為20xx屆的畢業(yè)生，馬上就要面臨就業(yè)，面對嚴重的就業(yè)形勢，我深知其中的壓力，但是經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的鍛煉，我有信心應對即將來(lái)臨的挑戰，用自己把握的知識，開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)。
光陰荏荏，短短三年的大學(xué)生活即將過(guò)往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識，懂得了很多道理。
面對建設有中國特色的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的浪潮，作為跨世紀的大學(xué)生，為了更好地適應社會(huì )的需要，我在把握好學(xué)校課程的.條件下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專(zhuān)多能的復合型人才。平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，所修專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，曾榮獲07-09學(xué)年度的學(xué)習單項獎學(xué)金，并于11年通過(guò)高考成人高考。并且于11年下半年報考了自學(xué)考試(行政治理專(zhuān)業(yè))，目前已通過(guò)了計算機應用基儲政治經(jīng)濟學(xué)等課程。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我現已具有較強的財務(wù)處理能力與計算機軟件開(kāi)發(fā)能力。我深知未來(lái)是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計算機軟件應用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用dw制作網(wǎng)頁(yè)、運用foxpro進(jìn)行數據庫開(kāi)發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
我熱切期看用自己所學(xué)到的知識為社會(huì )做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著(zhù)“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。
個(gè)人能力的自我評價(jià)2
在高中，我的學(xué)習能力和探究精神有很大的提高，形成了一套比較我完整的學(xué)習方法，發(fā)出問(wèn)題，解決問(wèn)題的素養已基本具備，也在各類(lèi)競賽與活動(dòng)中取得不省榮譽(yù)。高中生活中，我在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)和其他活動(dòng)中也很積極，參與各科的實(shí)驗操作，培養了動(dòng)手能力和科學(xué)素養；為班級中同學(xué)作學(xué)習報告，共同探討各類(lèi)問(wèn)題；在各種公益活動(dòng)中也有我的身影；等等。我學(xué)會(huì )了抓住每一次機遇，因為那是鍛煉和提高自己的好機會(huì )。當然，更重要的是在高中生活中，我樹(shù)立了正確的'人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，擁有遠大的高技術(shù)工努力為之奮斗。此外，我的愛(ài)國情操和文化底蘊也提高不少。
本人為人忠實(shí)誠信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者；會(huì )用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應力強、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強的團隊精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認真。擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理能力。
性格開(kāi)朗的我積極參加各種活動(dòng)和組織。從高二以來(lái)?yè)斏钗瘑T一職，積極完成自己的任務(wù)，幫助同學(xué)打掃，組織一些大掃除等。參加學(xué)校的學(xué)校組織“學(xué)生會(huì )”。從中獲得許多的社會(huì )實(shí)踐能力，并為學(xué)校貢獻了自己的力量。三年的高中生活，不僅僅增長(cháng)了自己的知識文化，也培養了我各方面的能力，為我以后出社會(huì )以后成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，生活中充滿(mǎn)活力并且很幽默的人，智商一般。為人正直，愛(ài)憎分明，對他人比較寬容，但有時(shí)缺乏一些原則性。思維比較獨特，具有創(chuàng )造力，遇事理性從容，好奇心強。自控力不好，比較敏感，想太多會(huì )傷自己，在面臨選擇的時(shí)候比較糾結，總是舉棋不定，充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，有時(shí)候做事優(yōu)柔寡斷，在這方面，自己在努力改進(jìn)，想到的事立刻就行動(dòng)，不要總是猶豫，不要拖泥帶水，希望培養一個(gè)干練的自己。
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