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個(gè)性發(fā)展的英文自我評價(jià)

時(shí)間:2023-02-14 16:44:55 自我評價(jià) 我要投稿

個(gè)性發(fā)展的英文自我評價(jià)

  在學(xué)習、工作或生活中,我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多,自我評價(jià)直接影響學(xué)習和參與社會(huì )活動(dòng)的積極性,也影響著(zhù)與他人的交往關(guān)系。怎么寫(xiě)自我評價(jià)才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的個(gè)性發(fā)展的英文自我評價(jià),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個(gè)性發(fā)展的英文自我評價(jià)

個(gè)性發(fā)展的英文自我評價(jià)1

  我是一個(gè)喜歡獨立思考的人。我認為個(gè)性是一個(gè)人獨有的特點(diǎn)。而高中生活形成的'特點(diǎn)將對一個(gè)人走入社會(huì )非常重要。高中時(shí)期所形成的思考,思維模式?jīng)Q定著(zhù)人生的意義。我認為,個(gè)性就是尋求不同,尋求獨特的生存之道。我希望自己胸懷大志,努力拼搏,成為國家的有用之才。我自己個(gè)性發(fā)展的目標是:高一第2學(xué)期,在語(yǔ)文,英語(yǔ),史,地,政,數,理,化功課的學(xué)習中達到全優(yōu)。在籃球方面力爭達到國家二級運動(dòng)員水平。本學(xué)期在北京"阿迪"五對五籃球對抗賽中,取得第四名。

個(gè)性發(fā)展的英文自我評價(jià)2

  我一向認為我是一個(gè)沉穩,真誠,有職責心的人。與同學(xué)相處的過(guò)程中,讓我認識到了他人很多可貴的品質(zhì)。同時(shí)我也學(xué)習到了很多別人的長(cháng)處。我一向堅持誠信是一個(gè)人最最基本的準則,它是我做人一向堅持的原則。所以同學(xué)們大多認為我很真誠,我覺(jué)得這是對我的很大的肯定。生活中的我時(shí)而內向,但是在熟人面前還是愿意與他們交流彼此的一些心事。我喜歡與朋友老師多交流些學(xué)習上,生活上的事情,因為他們不僅僅會(huì )給我很好的推薦,還會(huì )時(shí)常糾正我一些錯誤的觀(guān)點(diǎn)。

  對于學(xué)習我一向認為堅持與努力是最重要的,這也是我在高三生活中體會(huì )到的經(jīng)驗。高中的知識多又需要理解的去記憶,所以在學(xué)習新知識的時(shí)候我會(huì )想到努力的重要,我常常會(huì )廢寢忘食地把一個(gè)問(wèn)題弄的十分清楚,為的是踏踏實(shí)實(shí)地打好學(xué)習的基礎。在回顧以前的知識和錯題或者是漏洞時(shí)我會(huì )想到堅持的重要,積少成多的道理大家都懂,把不會(huì )的事情每一天拿出來(lái)復習復習,用不了幾次自然而然就會(huì )了。

  興趣愛(ài)好廣泛,喜歡體育運動(dòng),擅長(cháng)體育運動(dòng),喜歡英語(yǔ)詩(shī)文,對于美術(shù)和音樂(lè )也有濃厚的興趣。

  身為學(xué)習委員和團支部書(shū)記的我,工作潛力較強,以身作則,在各方面嚴格要求自己,并且經(jīng)常為同學(xué)們講解習題,分享學(xué)習經(jīng)驗,幫忙大家共同進(jìn)步。同時(shí)用心配合老師的工作,出色的完成老師交給的任務(wù),對待工作認真負責。而且能和同學(xué)交流自己的想法聽(tīng)取他人的意見(jiàn),為人用心上進(jìn)。對待團里工作認真負責,常常組織同學(xué)用心學(xué)習團里用心的精神,同時(shí)也要求同學(xué)用心配合學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

  高一時(shí)在北京市物理競賽中獲獎,高一,高二連續兩年被評為崇文區的區三好學(xué)生,在學(xué)校曾被評為校三好學(xué)生和優(yōu)秀團支部書(shū)記。在音樂(lè )方面也曾獲得了很多的榮譽(yù)證書(shū)。

  曾作為北京奧運會(huì )志愿者在街道和社區服務(wù),班內組織開(kāi)展同學(xué)們進(jìn)行演講賽和辯論賽,還發(fā)起班里同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)捐贈支援災區教育,參加并用心配合學(xué)校的心理周活動(dòng),用心為班里的'運動(dòng)會(huì ),合唱節出謀劃策,并且取得了很好的反響。

  莫扎特是一位杰出的奧地利作曲家,出生于薩爾茲堡一個(gè)宮廷樂(lè )師家里。他從少年時(shí)代就展現出杰出的音樂(lè )才能,一生作品極其豐富。他創(chuàng )作的最重要領(lǐng)域是歌劇,共22部,另一重要創(chuàng )作部分是交響樂(lè ),共45部。他的音樂(lè )創(chuàng )作即繼承和發(fā)展了海頓等前輩的成果,又對之后的貝多芬等人的創(chuàng )作產(chǎn)生了重要影響。

  莫扎特也許不是最偉大的作曲家,但他絕對是公認的最偉大的音樂(lè )天才。就連偉大的音樂(lè )家柴可夫斯基都把他稱(chēng)作是音樂(lè )的基督。曾有人這么說(shuō):“在音樂(lè )史上有一個(gè)光明的時(shí)刻,所有的對立者都和解了,所有的緊張都消除了,那光明的時(shí)刻便是莫扎特!

  1756年,沃爾夫岡·莫扎特(WolfgangAmadeusMozart)出生于薩爾茲堡,自幼他便展現出那無(wú)與倫比的音樂(lè )天賦:3歲開(kāi)始彈琴,6歲開(kāi)始作曲,8歲寫(xiě)下了第一部交響樂(lè ),11歲便完成了他的第一部歌劇,14歲是指揮樂(lè )隊演出了該歌劇。能夠這么說(shuō),莫扎特是為音樂(lè )而生的,從他出生的那一刻開(kāi)始,他就和音樂(lè )熔為一體了。

  16歲時(shí)的莫扎特被任命為薩爾茲堡宮廷的管風(fēng)琴師。雖然在這段時(shí)間,莫扎特創(chuàng )作了超多的優(yōu)秀作品,但他無(wú)法忍受薩爾茲堡大主教的頤指氣使,任意欺凌。在那里,莫扎特只是一個(gè)會(huì )彈琴的傭人,他曾向他的父親這樣描述他在宮廷晚餐上的同伴:兩名男仆,管家,點(diǎn)心師父,兩名廚師,男仆坐在上座,莫扎特位列廚師之上。最后在1781年,莫扎特脫離了對大主教的依附,成為了歷史上第一位自由作曲家,并來(lái)到了維也納發(fā)展。在維也納,莫扎特靠教私人學(xué)生,舉行音樂(lè )會(huì )演出和出版作品為生。在這段時(shí)間,莫扎特接觸到了巴赫、亨得爾的作品,并結識了海頓,從而豐富了他的音樂(lè )理念。

  在維也納,莫扎特的音樂(lè )成就是令人驚嘆的,他曾這樣來(lái)描述他的音樂(lè )創(chuàng )作:“無(wú)論多長(cháng)的作品都在我的腦中完成。我從記憶中取出早已儲存好的東西。因此,寫(xiě)到紙上的速度就相當快了,因為一切都已完備,它在紙上的模樣跟我想象的幾乎毫無(wú)二致。所以在工作中我不怕被打擾,無(wú)論發(fā)生什么,我甚至能夠邊寫(xiě)邊說(shuō)話(huà)!笨蓱z就是這樣一位天才,在他正當壯年的時(shí)候卻因為感染風(fēng)寒而去世了,死時(shí)年僅35歲。在他生命的最后一天(1971年12月9日),他仍在創(chuàng )作,可惜天嫉英才,莫扎特留下了他那未完成的《安魂曲》,而撒手人間,成為了音樂(lè )史上最大的遺憾之一。

  盡管莫扎特的一生充滿(mǎn)坎坷和艱辛,但他的音樂(lè )始終給人帶來(lái)的是真正的純美。著(zhù)名的音樂(lè )評論家羅曼·羅蘭為莫扎特作出了如下的評價(jià):“他的音樂(lè )是生活的畫(huà)像,但那是美化了的生活。旋律盡管是精神的反映,但它務(wù)必取悅于精神,而不傷及肉體或損害聽(tīng)覺(jué)。所以,在莫扎特那里,音樂(lè )是生活和諧的表達。不僅僅他的歌劇,而且他所有的作品都是如此。他的音樂(lè ),無(wú)論看起來(lái)如何,總是指向心靈而非智力,并且始終在表達情感或激情,但絕無(wú)令人不快或唐突的激情!

個(gè)性發(fā)展的英文自我評價(jià)3

  我的長(cháng)處是繪畫(huà)。這正是因為我喜歡繪畫(huà),于是對繪畫(huà)便有了極高的熱情。自然,有了熱情也就有了動(dòng)力。我喜歡繪畫(huà)已經(jīng)到了一種難以放手的地步了,不,應該是說(shuō)根本就不愿放手……我希望能畫(huà)出一幅漂亮的畫(huà),也愿意為大家創(chuàng )作更多更多畫(huà)……我很清楚,以我現在的能力來(lái)說(shuō),離創(chuàng )作出令人滿(mǎn)意的畫(huà)的.時(shí)候還遠著(zhù)昵……我現在的級別也只是初學(xué)者,就想要學(xué)寫(xiě)字的人剛剛學(xué)會(huì )了如何拿筆一樣,只是剛剛有能力去做接下來(lái)的事了而已、即使是這樣我也很高興……因為我是有希望實(shí)現接下來(lái)的事的,我也有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。所以,今后無(wú)論怎樣,我也要繼續努力下去,努力提升我的繪畫(huà)水平,絕對不要放棄!

個(gè)性發(fā)展的英文自我評價(jià)4

  近日,華中科技大學(xué)文華學(xué)院院長(cháng)劉獻君為該院“文華學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地”揭牌,并參觀(guān)了xx級機電專(zhuān)業(yè)學(xué)生張帆在學(xué)校創(chuàng )辦的“張帆創(chuàng )新工作室”和xx屆電信專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生李xx創(chuàng )辦的“xx創(chuàng )新工作室”。這是該院給學(xué)生創(chuàng )業(yè)“空間”的一個(gè)措施。

  記者在“張帆創(chuàng )新工作室”看到,張帆同學(xué)在校擁有四項國家發(fā)明專(zhuān)利和46項產(chǎn)品創(chuàng )新課題,現已完成其中26項課題。他憑借自己的實(shí)力加入了中國發(fā)明協(xié)會(huì ),在“xx中國大學(xué)生年度人物”參評中進(jìn)入前200名;在xx年他被評為“xx年湖北大學(xué)生年度人物”前10強,獲得“科技創(chuàng )新年度人物”稱(chēng)號。

  畢業(yè)生李xx于xx年在校期間研制的“高性能低畸變電子鎮流器”獲得國家專(zhuān)利,他應邀參加第八屆中國北京科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì )。許多企業(yè)想要購買(mǎi)這項專(zhuān)利,甚至一家外國企業(yè)出百萬(wàn)元的專(zhuān)利費。xx年他在畢業(yè)后,放棄月薪萬(wàn)元的工作,選擇了白手起家艱難創(chuàng )業(yè)之路,創(chuàng )辦了“武漢奧迪爾照明有限公司”,任執行董事兼技術(shù)總監,用專(zhuān)利為社會(huì )服務(wù),獲武漢市大學(xué)生創(chuàng )業(yè)明星稱(chēng)號。

  據劉獻君介紹,文華學(xué)院在9年的辦學(xué)中,已經(jīng)逐步找到了獨立學(xué)院辦學(xué)的規律,辦大學(xué)就是要辦出一個(gè)氛圍,辦出特色。在充分調研和總結的基礎上,xx年他們提出了辦個(gè)性化教育特色的'大學(xué),努力探索為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育。此后,該院提出了“立志、空間”的個(gè)性化教育的思路,在實(shí)踐中探索個(gè)性化教育的實(shí)施新途徑。

  該院幫助學(xué)生“立志”,把學(xué)生發(fā)展引導至正確的航道上來(lái);為學(xué)生提供發(fā)展“空間”,實(shí)施多樣化人才培養模式,量身定做個(gè)性化培養方案;加強實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生了解社會(huì ),認識自我,增強能力;實(shí)施針對性教學(xué)和個(gè)性化課表,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;設置潛能導師,幫助學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢潛能,指導學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設計,F在,個(gè)性化教育已取得了初步的效果,涌出了一批像張帆、李xx一樣的學(xué)生。

  為了展示學(xué)生的個(gè)性和激發(fā)潛能,該院將學(xué)生參加社會(huì )各類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)和技能競賽當作個(gè)性化教育的第二課堂和檢驗平臺,僅在xx—xx學(xué)年,該院學(xué)生就參加省級和國家級各類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)和技能大賽38項,其中全國性競賽17項,省市級競賽21項,共獲得各類(lèi)獎765項,獲獎學(xué)生達837人次。xx年12月,在全國大學(xué)生綠色建筑創(chuàng )意設計大賽頒獎典禮上,文華學(xué)院參賽團隊的設計作品“綠色生態(tài)窯洞”榮獲“最具生態(tài)可持續獎”,該院成為本次比賽“十佳”獎項獲得院校中唯一一所獨立學(xué)院(民辦)院校。

  據了解,在進(jìn)行個(gè)性化教育探索和實(shí)踐后,近年來(lái)該院各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率明顯提高,xx屆熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%、機械專(zhuān)業(yè)94%、電氣專(zhuān)業(yè)97%。xx年船舶專(zhuān)業(yè)第一屆畢業(yè)生的就業(yè)率為97%、機械專(zhuān)業(yè)達100%。全院畢業(yè)生就業(yè)率近年來(lái)保持在90%以上。

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 。1)我居住社區樓房的墻壁上,經(jīng)常有人張貼小廣告,嚴重影響了社區的環(huán)境。我就利用節假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,遇到貼和散發(fā)小廣告的`違法行為,我會(huì )主動(dòng)制止。

 。2)我舅舅工作的地方是一家培訓機構,我把那里當成培養我適應社會(huì )能力的場(chǎng)所,高中期間的每一個(gè)暑假,我都到這家培訓機構進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我深深地體會(huì )到做任何工作,不僅需要熱情,更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。

 。3)我的興趣廣泛,計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最?lèi)?ài)。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外,節假日我還在小區里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流,提高了我與人交流與溝通的能力。:我在體育和寫(xiě)作上有一定的特長(cháng)。在校運動(dòng)會(huì )上,我取得了一些成績(jì),另外在十項技能大賽上我也獲得了一些獎項。我寫(xiě)的作文經(jīng)常被當做范文,這令我很是驕傲!

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