企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià)范文（通用16篇）
在生活、工作和學(xué)習中，我們或多或少都會(huì )遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)直接影響學(xué)習和參與社會(huì )活動(dòng)的積極性，也影響著(zhù)與他人的交往關(guān)系。那么自我評價(jià)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇1
20xx年上半年消費始終不是很穩定，消費掌握及消費線(xiàn)設備存在一些問(wèn)題，作為自己應當負有很大的責任。消費班組過(guò)程掌握管理的不嚴格，現場(chǎng)巡檢力度不夠。消費設備檢修過(guò)后缺少檢查造成消費線(xiàn)存在的問(wèn)題不能能準時(shí)排解�，F場(chǎng)消失突發(fā)大事解決解決力度不夠造成停機時(shí)間長(cháng)也是影響消費不穩定主要緣由。
下半年工作主要放在設備巡檢檢查工作上。首先合理分工明確責任，有責任就有壓力有壓力就會(huì )產(chǎn)生動(dòng)力。消費線(xiàn)操作人員每天根設備打交道是設備特別狀況第一覺(jué)察人，所以要進(jìn)展相應的設備培訓工作使操作人員把握巡檢工作的技能，熟識巡檢流程。還要制定必要的鼓勵機制使崗位工作能長(cháng)期堅持下去。
設備檢修驗收工作要進(jìn)步，對于消費線(xiàn)檢修維護是保證消費的重要過(guò)程，檢修后的驗收工作也不能馬虎大意。檢修過(guò)后要根據設備自己制定驗收標準，驗收過(guò)程要細致對重點(diǎn)要與設備人員進(jìn)展復檢。這樣才能避開(kāi)檢修過(guò)程中消失的破綻得到有效地解決削減設備事故重復發(fā)生。
消費班組過(guò)程掌握好對一些常常消失的問(wèn)題不能有效地解決，這些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題其實(shí)都是很好解決的如壓邊不好、上膜時(shí)間長(cháng)、清理模唇過(guò)程時(shí)間長(cháng)清理效果差等這些看似小的問(wèn)題都難能影響到正常的消費運行。工作中的“細節〞、“小事〞、“小問(wèn)題〞說(shuō)得多，抓得少，喊得多，罰得少，工作力度不大，有的班組甚至對的細節、小事視而不見(jiàn)這種現象說(shuō)明在一些小的問(wèn)題上思想忽略。在今后的工作中肯定努力抓好班組內部的小事。
今后的工作中要把現場(chǎng)突發(fā)大事根據實(shí)際狀況做好應急預案補充工作，削減因應急預案不全面造成對消費的影響。組織班組仔細學(xué)習車(chē)間應急預案的內容，要求每位員工都可以準時(shí)的有挨次的處理車(chē)間現場(chǎng)的突發(fā)大事。
市場(chǎng)競爭劇烈，鋪張的就是本錢(qián)，節省的就是效益。消費車(chē)間想進(jìn)步消費效益，就肯定要把節能降耗工作抓好。第一就是抓好車(chē)間用電，車(chē)間高溫高濕季節的用電較大，再能掌握范圍內盡量削減各種用電設備的開(kāi)啟。消耗物品的領(lǐng)用必需經(jīng)車(chē)間同意簽字后領(lǐng)取，進(jìn)步消耗品的利用率如膠帶、紙芯及造粒料袋等。從細節抓起，從小事做起，要求全體員工養成順手關(guān)燈、下班前關(guān)閉電腦等一系列良好的習慣，杜絕鋪張，從自身做起。
總之在下半年的工作中還是把抓消費穩定作為工作重點(diǎn)，努力進(jìn)步自己的管理程度認仔細真的學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)的工作，完成好指導交給的各項工作任務(wù)。為企業(yè)的進(jìn)展壯大、為構建和諧車(chē)間、和諧企業(yè)、和諧社會(huì )奉獻自己的力氣。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇2
時(shí)間荏苒，xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，在公司指導及各位同事的支持與關(guān)心下，我嚴格要求自己，根據公司及車(chē)間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力，使自己在工作形式上有了新的打破，工作方式有了較大的改良�，F將xx年的工作狀況總結如下：
一、主要完成的工作
1、班組的建立與管理得到加強
沖壓車(chē)間成立的時(shí)間不長(cháng)，因其前身“xx公司〞的管理比擬混亂，故在班組中存在著(zhù)很多亟待解決問(wèn)題。為理解決這些問(wèn)題我實(shí)行了標準執行正鼓勵制度的措施。對于班組表現較好的員工賜予加考核分，而對于表現較差的員工那么堅決扣除肯定的考核分。由于實(shí)行了這種獎懲清楚，公正公正的考核方法，班組員工的執行力得到了很大的進(jìn)步而且進(jìn)步了班組的分散力。
2、狠抓平安管理
沖壓車(chē)間相對于公司其他車(chē)間來(lái)說(shuō)平安隱患較多，比擬簡(jiǎn)單出事故，在過(guò)去的xx年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車(chē)間帶來(lái)的損失是宏大的�！坝拚哂悯r血換取教訓，智者用教訓避開(kāi)事故〞。身為一班之長(cháng)，雖然所擁有的權利不是很大，但肩負著(zhù)全班十幾名員工的生命平安的重任。因此，對于平安工作我從未放松過(guò)，月月講，每天講。
3、保證產(chǎn)品質(zhì)量
隨著(zhù)公司規模的擴大和品牌知名度的日益提升，消費者對汽車(chē)的質(zhì)量要求也越來(lái)越高，因此，公司高層對產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個(gè)前所未有的高度。作為整車(chē)產(chǎn)業(yè)的龍頭工藝，沖壓車(chē)間所肩負的責任也越來(lái)越大。我深知作為車(chē)間班組長(cháng)，自己的工作直接影響車(chē)間的工作質(zhì)量。出于對公司的負責任，我在質(zhì)量掌握方面始終不敢有所松懈，樂(lè )觀(guān)與檢驗班的同事準時(shí)進(jìn)展信息的溝通與溝通，對于消費過(guò)程中消失的問(wèn)題件，缺陷件從不輕易放過(guò)。同時(shí)加強員工對質(zhì)量的重要性的熟悉，要求大家仔細做好自檢互檢工作，確保不讓一個(gè)問(wèn)題件從本班組流入下一道工序。
4、樂(lè )觀(guān)參加車(chē)間改善活動(dòng)
沖壓車(chē)間就像一個(gè)大家庭，我每天生活工作在這個(gè)暖和的大家庭里，作為這個(gè)大家庭中的一員我覺(jué)得我有義務(wù)和責任將她建立的更加美妙和諧。因此，一年來(lái)，我樂(lè )觀(guān)參加車(chē)間的改善活動(dòng)，并調動(dòng)班組員工的樂(lè )觀(guān)性，利用集體的才智對車(chē)間提出了很多有價(jià)值的改善。
5、加強自身學(xué)習，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學(xué)識、力量和閱歷與一名優(yōu)秀稱(chēng)職的班組長(cháng)都有肯定的間隔
，所以總不敢掉以輕心，始終在學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向四周的指導學(xué)習，向同事學(xué)習，樂(lè )觀(guān)進(jìn)步自身各項業(yè)務(wù)素養，努力進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量，爭取工作的.主動(dòng)性。通過(guò)這一年的努力感覺(jué)自己還是有了肯定的進(jìn)步，可以比擬沉著(zhù)地處理日常工作中消失的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理力量、綜合分析力量、協(xié)調辦事力量和文字言語(yǔ)表達力量等方面都有了很大的進(jìn)步，保證了本崗位各項工作的正常運行，可以以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心。
二、工作中消失的問(wèn)題及解決方法
一年來(lái)，我敬業(yè)愛(ài)崗、制造性地開(kāi)展工作，獲得了一些成果，但也存在一些問(wèn)題和缺乏，主要表如今以下幾點(diǎn)：
1、平安消費方面
平安管理沒(méi)有做到位，力度不夠；平安培訓不到位；檢查不到位。許多時(shí)候，由于員工的勞動(dòng)強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產(chǎn)量，做整理現場(chǎng)的工作中消失無(wú)視平安的現象，更是有在勞保用品沒(méi)有穿戴整齊的狀況下進(jìn)展操作的現象從而導致9月10月連續兩次發(fā)生劃傷事故。如今想來(lái)這兩起事故的發(fā)生，我有著(zhù)不行推卸的責任。首先：在組織班組日常平安培訓的過(guò)程中沒(méi)有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將平安消費牢記于心；其次：在平安檢查方面沒(méi)有做到全程跟蹤全程檢查；最終：在發(fā)生一次事故后沒(méi)有準時(shí)總結閱歷教訓，避開(kāi)類(lèi)似的大事再次的發(fā)生。使我的員工遭受苦痛，使車(chē)間的榮譽(yù)及利益受到損傷我很是自責。為此，我打算在今后的工作中加強平安培訓的力度并改良相關(guān)培訓的形式并強化班組平安員的責任感，使班組每位員工都熟悉到平安消費的重要性，從而形成“人人重視平安消費，人人參加平安消費〞的良好氣氛。
2、質(zhì)量掌握方面
質(zhì)量是消費出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理，要根據目的要求仔細抓好每一個(gè)環(huán)節，每一道工序。同時(shí)質(zhì)量檢查又非常重要，特殊是在消費過(guò)程中的質(zhì)量檢查可以有效地避開(kāi)發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題，變事后處理為事前預防和事中掌握，變被動(dòng)為主動(dòng)。雖然目前公司從上至下都開(kāi)頭重視質(zhì)量，但在實(shí)際操作過(guò)程中還是存在很多問(wèn)題，尤其是班組之間的協(xié)作，例如在板料的運輸和成品的裝卸過(guò)程中還有很多有待改良的地方。要解決這些問(wèn)題不是某一個(gè)班組努力就可以做好的，這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作，我認為要想做好質(zhì)量工作，必需把握“嚴、細、實(shí)〞的原那么，要嚴格管理，仔細細致，狠抓落實(shí)。
3、班組管理方面
雖然在過(guò)去的一年中班組的管理程度有了肯定的進(jìn)步但還是存在一些問(wèn)題，如：?jiǎn)T工的標準化作業(yè)狀況有待改良，員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)程度有待進(jìn)步，員工的工作樂(lè )觀(guān)性還沒(méi)有被充分的調動(dòng)起來(lái)等。我深知：沒(méi)有高程度的管理，就沒(méi)有高素養的員工，就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會(huì )在以后的工作中著(zhù)重解決進(jìn)步班組員工綜合素養的問(wèn)題，充分利用業(yè)余時(shí)間，多支配一些有關(guān)標準化作業(yè)以及沖壓專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)的培訓，爭取在較短的時(shí)間內讓員工的綜合素養有較大的提升。
三、今后努力方向
新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)，新的機遇，新的挑戰。我會(huì )再接再厲，仔細進(jìn)步業(yè)務(wù)、工作程度，為公司和車(chē)間進(jìn)展，奉獻自己的力氣。
我決心在接下來(lái)的一年中努力做到以下幾點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，拓寬學(xué)問(wèn)面。努力學(xué)習沖壓專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和相關(guān)管理學(xué)問(wèn)；
2、本著(zhù)實(shí)事求是的原那么，做到上情下達、下情上報；真正做好指導的助手；
3、加強與車(chē)間兄弟班組的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習，加強管理，努力使班組形成團結全都，勤奮工作的良好氣氛；
4、全面完成車(chē)間交給的各項任務(wù)，為車(chē)間帶出一個(gè)能打硬仗，吃苦耐勞的412班組。
最終，盼望各位指導能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)回報各位指導的關(guān)心與厚愛(ài)，因為我會(huì )始終努力！感謝！
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇3
在過(guò)去的一年中，做為一名班組長(cháng)，深切感受到自己肩負著(zhù)車(chē)間消費與班組成員平安的寄予和重任。這一年中通過(guò)學(xué)習公司以及廠(chǎng)、車(chē)間的消費道路和總經(jīng)理提出的36字方針、優(yōu)質(zhì)增效策略，深入理解“優(yōu)質(zhì)增效〞的重要性。根據分廠(chǎng)、車(chē)間年初提出的各項平安及消費任務(wù)，和全班職工一起，結合實(shí)際、認清形勢、明確目的、狠抓落實(shí)。盡心盡責，自覺(jué)地投身于工作理論，為全面完成各項消費任務(wù)，實(shí)現班組全年平安運行盡了自己應盡的義務(wù)。在和班組全體人員共同工作生活中，雖然工作繁忙，但始終保持一顆平常心，始終牢記自己是一個(gè)帶頭的兵。
班組長(cháng)就如是一個(gè)火車(chē)頭，深感責任重大，如何確看清道路平安運行、并保證車(chē)身上的乘客平安到達目的地是自己的天職，因此班組長(cháng)又是一個(gè)特別的兵。自己既要懂學(xué)問(wèn)會(huì )業(yè)務(wù)，又要善管理。多年的工作理論使自己摸到了一個(gè)淺薄的規律：只要吃透上級精神，眼睛向下，心系全班職工，結合實(shí)際因情制宜，就能找出工作思路，繼而挨次漸進(jìn)，帶動(dòng)全盤(pán)。
因此便從重要崗位入手，主控是一個(gè)特別崗位，工作不確定因素大，隨機性強，要搞好班組消費乃至全面工作，必需從司爐操作與主控之間，主控操作時(shí)間與現場(chǎng)操作人員之間的管理著(zhù)手，并搞好互相間的連接與協(xié)作關(guān)系，使之上下一條線(xiàn)，擰成一股勁，這樣使主控發(fā)揮一個(gè)中心掌握的作用。
有了肯定的思路，在詳細操作中又注意了以下二方面工作：一是盡力制造和諧而不失原那么的良好氣氛，造就融洽而寬松的工作環(huán)境；二是發(fā)揮班組成員樂(lè )觀(guān)性和仆人翁精神，實(shí)現班組高度的民主管理。完善以班組長(cháng)為核心、四大員為骨干的管理體系，做到凡事有人管、凡事有人做，人人責任明確各負其責，充分發(fā)揮每一職工的樂(lè )觀(guān)性和制造性，并嚴格執行班組的一系列規章制度，做到制度面前人人公平。加強班組成員的自主管理意識，在肯定限度內程度地發(fā)揮自身能量，在班組根底管理體制中，進(jìn)展自我檢查、自我掌握、自我評價(jià)，使全班職工建立起劇烈的責任感和使命感。這樣，班組管理根底扎實(shí)了，各方面工作就有了保障。從全年的狀況來(lái)看，成效是明顯的。搞好班組整體工作，靠的是全體職工的共同努力，而要充分發(fā)揮班組每一個(gè)職工的樂(lè )觀(guān)性必需要有班里帶頭人的良好形象，自己身為一班之長(cháng)，既是消費者，又是不成名的管理者，我始終明確一點(diǎn)，只有以身作那么、身先士卒，班員才能信得過(guò)、聽(tīng)得進(jìn)、齊努力。自己抱定一個(gè)宗旨，要求別人做的事，自己先做；要求別人去完成的任務(wù)，自己首先完成，在班組擺整自己的形象，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響班組成員，并去帶動(dòng)他們。
針對今年消費狀況、鋼鐵形勢嚴峻，公司提出優(yōu)質(zhì)增效的舉措，準時(shí)組織全班人員開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)增效〞和“返違章大爭論〞活動(dòng)，和全班人員一起談感想、找根源，較深入地分析了班組在“優(yōu)質(zhì)增效〞工作和平安消費方面存在的問(wèn)題，結合班組實(shí)際制訂了行之有效的防范措施，并通過(guò)相應制度加以保證，使之全年平安形勢穩定進(jìn)展，優(yōu)質(zhì)、增效工作開(kāi)展順當有序。
今年以來(lái)，消費任務(wù)及各方面工作確實(shí)是忙，年末由于2號和3號窯消失單個(gè)窯筒窯壓高、石灰質(zhì)量特別波動(dòng)等狀況，班組樂(lè )觀(guān)協(xié)作車(chē)間指導去消費現場(chǎng)認真分析、檢查的同時(shí)，并根據詳細狀況分解到每個(gè)設備點(diǎn)、每道工序、每個(gè)人，并動(dòng)態(tài)調整每班的產(chǎn)量。班組其別人員同樣也是顧全大局，無(wú)私奉獻，只要班組需要協(xié)作的隨叫隨到，有的員工還給班組提出了一系列的個(gè)人分析數據和個(gè)人意見(jiàn)，這些確實(shí)難能珍貴。
從年初開(kāi)頭班組制訂了相應的措施：
一、完善了網(wǎng)絡(luò )操作技能。
每周的經(jīng)濟核算每天的溫度掌握都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳輸給主管人員。
二、設立設備五定管理，環(huán)境衛生分區域并安排到個(gè)人。
三、加強主控操作的組織落實(shí)及協(xié)調和司爐的監視工作，確保操作正確無(wú)誤。
四、堅持每班不低于3次的巡檢，保證當班的全部設備保持在狀態(tài)。
五、在完善一些相關(guān)管理制度的根底上，根據今年消費的實(shí)際狀況，班組制定了一系列的經(jīng)濟指標并進(jìn)展動(dòng)態(tài)監視。
回想一年來(lái)的工作，略有所獲，而這所獲離不開(kāi)組織的關(guān)心和指導，更離不開(kāi)全班同志同心同德、同甘共苦的結果。我堅信，一個(gè)人的力量是有限的，關(guān)鍵是以一種什么樣的態(tài)度來(lái)對待自己所從事的工作，在自己的崗位上，干一項愛(ài)一項，腳踏實(shí)地，牢牢地把握信自己的“如今〞，努力學(xué)習，不斷完善和充實(shí)自我，從自己分管的工作做起，從一時(shí)一事做起，以仆人翁態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地搞好本職工作，這也是自己始終所追求的愿望。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇4
轉眼間，x個(gè)月的工作已經(jīng)接近尾聲。這段時(shí)間，公司生產(chǎn)任務(wù)繁忙，xx線(xiàn)和xx線(xiàn)基本一直開(kāi)車(chē)，這x個(gè)月的工作經(jīng)歷，讓我從之前一個(gè)人去做好工作，轉變?yōu)閹ьI(lǐng)一個(gè)團隊去做好工作，角色的轉變使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多管理知識和協(xié)作精神，同時(shí)，也讓自己的責任意識再次得到提升。下面將本人的收獲和體會(huì )作簡(jiǎn)要匯報：
一、班長(cháng)是一個(gè)班組的榜樣
作為一個(gè)班長(cháng)，是一個(gè)最基礎組織的領(lǐng)導者，也是一個(gè)榜樣。因此，需要注意好自己的言行舉止和工作態(tài)度。如果班長(cháng)對自己的本職工作，拖拖拉拉，敷衍了事，那么勢必會(huì )導致其他組員的效仿，影響到整個(gè)班組甚至整個(gè)公司。相反，如果班長(cháng)對待工作，積極進(jìn)取，一絲不茍，平時(shí)主動(dòng)學(xué)習，不斷提升自我，那么他帶領(lǐng)的這個(gè)班組會(huì )形成一股正能量，整個(gè)團隊一起進(jìn)步。
二、班長(cháng)是一個(gè)班組的技術(shù)核心
班長(cháng)是一個(gè)班組的管理者，也應該是一個(gè)班組的技術(shù)核心，作為一個(gè)班長(cháng)，只有高了自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，才能提高各個(gè)組員的技術(shù)水平，才能帶領(lǐng)好班組解決工作中遇到了各種問(wèn)題，冷靜地處理好好工作中遇到的突發(fā)狀況。
三、班長(cháng)是一個(gè)班組的監督者
班長(cháng)在做好自己工作的同時(shí)，也要監督好班組成員，對于班組成員違反公司規定、工作紀律、安全規范的一定要及時(shí)制止，對于已經(jīng)發(fā)生的事故要及時(shí)匯報領(lǐng)導，防止事態(tài)進(jìn)一步的擴大，同時(shí)也要關(guān)注好班組成員的思想動(dòng)態(tài)，做好監督工作。
四、團隊精神是一個(gè)班組的保障
班組是一個(gè)班長(cháng)和幾個(gè)組員共同組成的一個(gè)基本單元，他們要分工協(xié)作，共同去完成工作。如果缺少了團隊精神，對分配的工作斤斤計較，老是認為自己做多了，別人做少了；那么，這個(gè)班組肯定和諧不了。因此，班長(cháng)作用就體現出來(lái)了，要在班組多強調團隊精神的重要性，同時(shí)也要做好表率作用，合理分配好組員的工作任務(wù)，發(fā)現組員有情緒時(shí)要及時(shí)溝通。
以上是本人對本職工作的一點(diǎn)認識，再次感謝領(lǐng)導對本人的信任。轉正后，我將繼續嚴格要求自己，帶領(lǐng)班組共同進(jìn)步，為公司的發(fā)展作出自己的貢獻。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇5
20xx年已接近年終，插管車(chē)間今年的生產(chǎn)及治理工作即將告一段落�；仡櫼荒陙�(lái)的忙碌與付出車(chē)間在廠(chǎng)部的帶領(lǐng)下，緊跟公司下達的年度生產(chǎn)任務(wù)計劃，努力加強生產(chǎn)治理、安全治理，落實(shí)治理責任制，貫徹實(shí)施績(jì)效考核，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)，在各個(gè)方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。插管單U線(xiàn)xx年的生產(chǎn)和治理等方面亦做了一定的努力和學(xué)習，現就單U線(xiàn)今年的工作完成情況總結匯報如下：
主要完成的任務(wù)
1、通過(guò)了倉庫提前備料的方式，不但了解了欠料信息，同時(shí)可以讓車(chē)間需要前置加工的物料得以有計劃地完成。依據欠料信息、訂單數目、客戶(hù)的需求，公道地進(jìn)行排產(chǎn)。確保車(chē)間生產(chǎn)的流暢性，也降低了車(chē)間半成品的積存。對于車(chē)間上報的異常情況能盡全力進(jìn)行處理。如有自身處理不了的，能及時(shí)的上報領(lǐng)導并跟進(jìn)到位。對生產(chǎn)計劃是否有序的完成，采取深入員工的方式了解核實(shí)生產(chǎn)的進(jìn)度，以確保訂單的交期
2、生產(chǎn)現場(chǎng)的工藝查證，是保證規范操縱和標準生產(chǎn)貫徹執行的要點(diǎn)，在生產(chǎn)過(guò)程中力求對工序關(guān)鍵控制點(diǎn)、操縱者、工藝設備、物料等進(jìn)行監視控制，從而實(shí)現生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)高效產(chǎn)品的目標，單U在過(guò)去的一年里，配合品管職員對每批產(chǎn)品的主要工序環(huán)節進(jìn)行工藝查證，建立健全工藝查證記錄，確保在每一批產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中嚴格執行操縱規程，嚴明工藝紀律，保證產(chǎn)品生產(chǎn)工藝標準，避免分歧格產(chǎn)品的出現
3、狠抓安全治理后整理相對于公司其他車(chē)間來(lái)說(shuō)安全隱患較多，比較輕易失事故，在過(guò)去的20xx年里也發(fā)生了幾起工傷事故，這些事故已經(jīng)給公司和車(chē)間帶來(lái)?yè)p失�！坝拚哂悯r血換取教訓，智者用教訓避免事故”。身為一班之長(cháng)，固然所擁有的權力不是很大，但肩負著(zhù)全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對于安全工作我從未放松過(guò)，月月講，天天講.
工作中的不足
1、班組治理方面
固然在過(guò)去的一年中班組的治理水平有了一定的進(jìn)步但還是存在一些題目，如：?jiǎn)T工的標準化作業(yè)情況有待改進(jìn)，員工的技術(shù)水平有待進(jìn)步，員工的工作積極性還沒(méi)有被充分的調動(dòng)起來(lái)等。沒(méi)有高水平的治理，就沒(méi)有高素質(zhì)的員工，就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會(huì )在以后的工作中著(zhù)重解決進(jìn)步班組員工綜合素質(zhì)的題目，充分利用業(yè)余時(shí)間，多安排一些有關(guān)標準化作業(yè)知識的培訓，爭取在較短的時(shí)間內讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升
2、安全生產(chǎn)方面
安全治理沒(méi)有做到位，力度不夠；安全培訓不到位；檢查不到位。很多時(shí)候，由于員工的勞動(dòng)強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產(chǎn)量，做整理現場(chǎng)的工作中出現忽視的現象，更是有在違規操縱的情況從而連續多次發(fā)生工傷事故�，F在想來(lái)這幾起事故的發(fā)生，我有著(zhù)不可推卸的責任。首先：在組織班組日常安全培訓的過(guò)程中沒(méi)有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將安全生產(chǎn)牢記于心；其次：在安全檢查方面沒(méi)有做到全程跟蹤全程檢查；最后：在發(fā)生一次事故后沒(méi)有及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，避免類(lèi)似的事件再次的發(fā)生。
3、質(zhì)量控制方面
質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量治理，要按照目標要求認真抓好每一個(gè)環(huán)節，每一道工序。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量題目，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動(dòng)為主動(dòng)。固然目前公司從上至下都開(kāi)始重視質(zhì)量，但在實(shí)際操縱過(guò)程中還是存在很多題目，尤其是班組之間的配合，例如在織造過(guò)程中還有很多有待改進(jìn)的地方。要解決這些題目不是某一個(gè)班組努力就可以做好的，這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作，我以為要想做好質(zhì)量工作，必須把握“嚴、細、實(shí)”的原則，要嚴格治理，認真細致，狠抓落實(shí)。
今后努力方向
新的一年意味著(zhù)新的出發(fā)點(diǎn)，新的機遇，新的挑戰。我會(huì )再接再厲，認真進(jìn)步業(yè)務(wù)、工作水平，為公司和車(chē)間發(fā)展，貢獻自己的氣力。我決心在接下來(lái)的一年中努力做到以下幾點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，拓寬知識面。努力學(xué)習沖壓專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)治理知識；
2、本著(zhù)實(shí)事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領(lǐng)導的助手；
3、加強與車(chē)間兄弟班組的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習，加強治理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍；
4、全面完成車(chē)間交給的各項任務(wù)，為車(chē)間帶出一個(gè)能打硬仗，吃苦刻苦的單U班組。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇6
轉眼間20xx年過(guò)去了，這一年在工作上有好有壞，有成功也有失敗。作為一名班長(cháng)，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)自己的事業(yè)，以班長(cháng)的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加工廠(chǎng)及公司組織的各項活動(dòng)，一年來(lái)，我服從和配合領(lǐng)導做好生產(chǎn)部門(mén)各項工作。我相信在以后的工作中，我會(huì )在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。20xx年，我更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的班長(cháng)。
一、安全工作
總結20xx年的工作，班組也出現了不少的問(wèn)題，在這些事故中有個(gè)人原因也有客觀(guān)原因。在2020年的工作里我將找出20xx年的不足，認真吸取事故的經(jīng)驗教訓我將帶領(lǐng)全班人員認真學(xué)習及總結出適合自己班組的管理。20xx年的問(wèn)題大多出現在新員工身上，由于新員工的經(jīng)驗不足和在學(xué)車(chē)的時(shí)候帶教師父的責任心不強，導致新員工的基礎沒(méi)有學(xué)好。自己頂崗以后，生產(chǎn)節奏加快新員工跟不上節奏，手忙腳亂。是導致這些事故發(fā)生的重要原因。作為班長(cháng)對現場(chǎng)的巡檢力度不夠大，對班組存在的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現和整改也是今年的事故原因。
在下一年的工作中，我將把培訓新員工作為班組的重點(diǎn)工作來(lái)進(jìn)行，要求并監督帶教師父必須把自己的所學(xué)所會(huì )認真的傳授給新員工。要求帶教師父必須有責任心！不能存在打馬虎眼的現象發(fā)生！在班中加大現場(chǎng)的巡檢力度，發(fā)現問(wèn)題第一時(shí)間解決及整改，今天的事情絕不推到明天。
二、操作管理工作
從事行車(chē)工作行車(chē)就是我們的飯碗，我們應該對它有崇高的敬意，不能對它有半點(diǎn)不在乎。行車(chē)工操作是我們的重中之重也是我們的基本技能，作為班長(cháng)應該從每一名員工抓起，規范員工操作不能出現在操作時(shí)對設備造成傷害的現象發(fā)生，杜絕野蠻操作！
三、設備點(diǎn)檢
對員工設備點(diǎn)檢能力進(jìn)行時(shí)常的檢查和測驗，特別是新員工在他上崗之前要認真對其進(jìn)行設備點(diǎn)檢的學(xué)習和培訓，在設備點(diǎn)檢方面絕對不能麻痹大意，行車(chē)就是我們的飯碗是我們工作的保障！在交接班時(shí)要嚴格按照設備點(diǎn)檢流程及標準進(jìn)行點(diǎn)檢，嚴禁走馬觀(guān)花糊弄事。嚴禁因設備點(diǎn)檢不到位導致發(fā)生事故的現象發(fā)生，讓自己開(kāi)一個(gè)放心車(chē)！
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇7
每當我聆聽(tīng)著(zhù)前輩諄諄教誨的時(shí)候；每當我穿著(zhù)工裝，迎著(zhù)朝陽(yáng)走向工作崗位的時(shí)候；每當我用自己辛勤的汗水，贏(yíng)來(lái)一聲聲贊賞的時(shí)候，我就會(huì )常常體味并思索著(zhù)“愛(ài)崗敬業(yè)”的深刻內涵。
什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢？從字面上看，愛(ài)崗，就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作，就像熱愛(ài)自己的生命一樣。敬業(yè)，就是用一種嚴肅的態(tài)度，敬重自己的企業(yè)，敬重自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。一句話(huà)，就是要有一種忠誠、奉獻、創(chuàng )新的精神。
首先，愛(ài)崗敬業(yè)，就是要我們具有忠誠勤奮的精神。我們在生活中需要忠誠，在工作中更需要忠誠。蔡元培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人之所以為人者，在德在才，且以德為先，德之不存，才從何而來(lái)�！蔽乙矡o(wú)數次聽(tīng)到這樣的教誨：“成事先成人”，“人才人才，人在前才在后�！币粋�(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè)，人品永遠是第一位的，而人品的第一要素就是忠誠。我們要忠于公司，忠于客戶(hù)，結合自己的工作崗位，就是要樹(shù)立正確的理想，腳踏實(shí)地，不怕困難，忠于職守，團結協(xié)作，認真完成各項工作任務(wù)。
關(guān)心公司就是關(guān)心自己，只有與公司同舟共濟，同甘共苦，同心同德，才能為我們個(gè)人謀求最大的發(fā)展空間和利益保障。我國古代思想家說(shuō)過(guò)：“人之生不能無(wú)群�！苯枷爰覈缽鸵舱f(shuō)過(guò)：“能群者存，不能群者滅，善群者存，不善群者滅�！边@些充滿(mǎn)哲理的話(huà)，充分說(shuō)明了個(gè)人和集體是分不開(kāi)的，說(shuō)明了團隊協(xié)作的重要。只有以公司為家，與公司相互依存，為公司著(zhù)想，為公司的利益努力，才能更好地實(shí)現個(gè)人價(jià)值，才能盡其所能地發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智。作為中國石油的一名員工，我不僅要獻出自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的同事團結起來(lái)。中國石油，我親愛(ài)的集體，我想收獲的是一葉綠色，你卻給了我整片森林，我拿什么來(lái)回報您？我只要獻出火熱的青春，報以您不懈的努力和百倍的勤奮！
其次，愛(ài)崗敬業(yè)，就是要我們具有無(wú)私奉獻的精神。古往今來(lái)，奉獻被多少仁人志士定為人生的坐標，又被多少報國英豪奉為座右銘而矢志不渝。從大禹三過(guò)家門(mén)而不入，到譚嗣同仰天大笑出門(mén)去；從李素麗小小車(chē)廂灑溫馨，到王順友千里跋涉為萬(wàn)民，一個(gè)個(gè)奉獻著(zhù)樸實(shí)的人生，卻迸射出耀眼的光芒。焦裕祿，孔繁森、任長(cháng)霞等一大批黨和人民的好干部，在本職工作崗位上嘔心瀝血，勤政為民，激勵著(zhù)數代人為之感動(dòng)和振奮。非典肆虐，白衣天使用丹心妙手與死神爭奪著(zhù)同胞的生命；洪濤洶涌，解放軍戰士血肉筑長(cháng)城，守護著(zhù)國家的財產(chǎn)和人民的安危。還有那些默默無(wú)聞，依然在奉獻著(zhù)的普通勞動(dòng)者，他們譜寫(xiě)了多少感人肺腑的壯麗詩(shī)篇。
愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì )最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，就是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎保障，也是社會(huì )存在和發(fā)展的需要。我們每個(gè)人都應在平凡的崗位上奉獻自己的聰明才智，激發(fā)自己的原始潛能，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，就拿我的一名員工來(lái)說(shuō)吧，就是在工作中，算準每一個(gè)數，填好每一張表，調配好每一次的配送任務(wù)。這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗。
說(shuō)到這里，我不由地想起自己親身經(jīng)歷的一件往事，那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，我意外的接到司機打來(lái)的電話(huà)，油罐車(chē)壞到了高速公路上。我問(wèn)清了故障地點(diǎn)和原因，就立刻聯(lián)系修理廠(chǎng)家，當我們趕到時(shí)，司機已經(jīng)在雪地里等了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，手腳都凍麻木了，但他沒(méi)有任何怨言，就和修理工一起檢查車(chē)輛，排除故障。車(chē)終于修好了，油品也安全足量地送到了加油站。望著(zhù)司機師傅回家的疲憊身影，一股欽佩之情油然而生。此時(shí)此刻，誰(shuí)不想圍坐爐火旁和家人一起共享天倫之樂(lè )？此情此境，誰(shuí)不驚嘆我們配送工作平凡中透著(zhù)的偉大？雪花飛舞，車(chē)輪輕滾，天地間一片烏蒙銀白，冬夜為大自然勾畫(huà)出一幅鮮活的配送工人奉獻圖。正是有了這些奉獻的員工，中國石油的寶石花才開(kāi)放得更加艷麗，更加燦爛。
再次，愛(ài)崗敬業(yè)，就是要我們具有主動(dòng)創(chuàng )新的精神�！稕](méi)有任何借口》這本書(shū)，我們都讀過(guò)，書(shū)中有兩句話(huà)，相信大家都記得，“不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)完成�！薄爸鲃�(dòng)性就是不用別人說(shuō)就能出色地完成任務(wù)�！贝_實(shí)，主動(dòng)性是出色完成任務(wù)的必要前提。在工作中，我們只有主動(dòng)接受任務(wù)，主動(dòng)想盡辦法，千方百計把任務(wù)完成的更好，才能從完成任務(wù)的過(guò)程中，獲得更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。在沒(méi)有來(lái)中石油以前，我對油品知識一點(diǎn)都不了解，我來(lái)公司的幾年里，先后在加油站、油罐車(chē)隊、許漯配送等崗位工作，幾年的工作經(jīng)歷使我了解了油品知識，掌握了加油站管理方法和業(yè)務(wù)流程，熟悉了車(chē)輛管理和油品數質(zhì)量控制等等，正是有了這些知識和技能，使我一次又一次圓滿(mǎn)出色地完成了工作任務(wù)。
當然，我們主動(dòng)工作的同時(shí)，更應該不斷地學(xué)習，吃透精神，悟出道理，找出辦法，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提升自己的文化素養，把握未來(lái)。我們要堅持與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，運用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)指導我們的工作，自覺(jué)地把創(chuàng )新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁，沖勁，韌勁。以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膶掗熜貞雅c氣度，開(kāi)拓創(chuàng )新；以鍥而不舍的精神，以飽滿(mǎn)的熱情，積極的心態(tài)，百折不撓的意志，投身于中國石油的工作中去。只有這樣，才能發(fā)揮和體現出我們的人生價(jià)值，才能使青春無(wú)愧于我們金色的年華。
敬業(yè)，就是愛(ài)業(yè)，從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無(wú)一不是從愛(ài)崗敬業(yè)開(kāi)始。魯迅先生崇尚“府首甘為孺子�！钡木�，使愛(ài)崗敬業(yè)的內涵上升到民族的振興大業(yè)；六十年代的雷鋒更是愛(ài)崗敬業(yè)的楷模，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業(yè)。今天，我們在集團公司的領(lǐng)導和帶領(lǐng)下，更要在平凡的崗位上為公司的發(fā)展做出應有的貢獻。
我所做的配送工作雖然瑣碎，雖然重復，但在很多的時(shí)候，我總會(huì )為自己是一名中國石油的員工而感到無(wú)比的自豪。因為我一直用心血和汗水為我所熱愛(ài)的配送工作奉獻著(zhù)自己的汗水，直到春蠶絲盡，直到蠟炬淚干。石油工作是辛苦的，更是快樂(lè )的，辛苦中我鍛煉了自己的能力，增長(cháng)了工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷；快樂(lè )中，我體驗了生活的真諦，充實(shí)了奉獻的人生。正因為如此，我更加愛(ài)崗敬業(yè)。
各位領(lǐng)導、各位同仁，我們都是幸運的，欣逢中石油盛世，這是我們人生難得的機遇。讓我們攜起手來(lái)，用青春和智慧，用勤奮和汗水，共同鑄造中國石油輝煌的明天！
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇8
一年的生活似彈指一揮間，從剛跨入學(xué)校時(shí)的失落和迷茫，剛入學(xué)時(shí)。我曾經(jīng)因為來(lái)這個(gè)學(xué)習而懊哀過(guò)，但是很快，我選擇了坦然面對，因為我深信，如果是非曲直金子在任何地方都會(huì )發(fā)光，所以我確信這個(gè)學(xué)校值得拼一回。
通過(guò)這一年的小學(xué)習使我懂得了許多事情，從那天真幼稚的我’經(jīng)過(guò)那挫折和坎坷，到現在成熟’穩重的我。使我明白了一個(gè)道理。人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，當然，這一年中的我，曾經(jīng)也非傷’失落過(guò)’苦惱過(guò)。這可能緣由于我的不足和缺陷，但經(jīng)過(guò)我的省，我覺(jué)得這是上天給我的一種考驗，告訴自己絕對不能跌倒了。所以我們應該用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己。
這一年在校做為班長(cháng)的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對社會(huì )是遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)因為無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一個(gè)明智的選擇。面對現在，我會(huì )努力拼搏，面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。所以我很感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機會(huì )，也這么信任我。雖然我做為班長(cháng)也有許多不足之處，但是你們能給我當時(shí)指點(diǎn)出來(lái)，我非常感謝你們。
想必1年過(guò)去了，家對披此也都略知一二了吧！家有時(shí)會(huì )說(shuō)中專(zhuān)的生活很無(wú)聊，為什么家會(huì )有這樣的想法呢？這就是說(shuō)明家的安排還是不充分的，我想今后我得好好配合好班主任各種小小的工作，也盡量開(kāi)展多一點(diǎn)戶(hù)外活動(dòng)。讓家在輕松的環(huán)境里交流學(xué)習，增強學(xué)習信心’共同進(jìn)步，也更好的增強班級凝力。這樣一來(lái)我們就不覺(jué)得無(wú)聊了！
我作為一名班長(cháng)，我除了嚴格要求自己認真學(xué)習外，還需促進(jìn)你們之間的學(xué)習交流和思想溝通，在平時(shí)我經(jīng)常利用課余時(shí)間跟你們聊天‘交流’玩耍，把家平時(shí)建議對于班級的管理，授課老師教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題映給老師，這樣同學(xué)們就會(huì )和老師之間的交流就會(huì )更加密切了。
所以我希望家以后不論是在生活中，工作中還是在我們這樣的一個(gè)的集體中。做事也好，學(xué)習也擺，但絕對年能光說(shuō)不做，嘴上說(shuō)的和實(shí)際做的有很的差別。這樣下來(lái)，家就會(huì )對你產(chǎn)生沒(méi)有信任感，因此，我一直以來(lái)都是嚴格要求自己，不能光說(shuō)不做，答應別人的是事一定要做到。
總而言之，這些是我對這個(gè)學(xué)期的總結，也是下學(xué)期的計劃，我今天會(huì )這樣說(shuō)。也會(huì )這樣去實(shí)行的，另外我很感謝家把這個(gè)位置交予我，在這里能夠為家防的分擔困難是我的榮幸，也能為老師分憂(yōu)也是我的責任，當然，我知道自己還有很多的缺點(diǎn)，但請老師和同學(xué)們放心，你們給我指點(diǎn)出的缺點(diǎn)，我會(huì )認真的吸取經(jīng)驗教訓，不斷的完善自己，在此我還要深深的感謝我們的班主任，是她讓我學(xué)會(huì )了這么去關(guān)心別人，理解。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇9
告別大學(xué)，穿上學(xué)士服，甩掉一切淺陋和庸俗的纏繞，展現的是一個(gè)全新的自我。從懵懂到睿智，從“溫室花”到社會(huì )人，我們告別了一些事、一些人，不帶走什么，除了一個(gè)空空的行囊。希冀與彷徨共存，歡喜與眷戀交織，多么美妙的感覺(jué)��！
學(xué)習成績(jì)雖然一直沒(méi)達到拿獎學(xué)金的程度，但我卻在這過(guò)程中收獲良多。首先是自己的自學(xué)能力有所提高，大學(xué)的課程只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料，日積月累。再次就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。學(xué)習只靠埋頭苦學(xué)是行不通的，要學(xué)會(huì )“方法”。古語(yǔ)有言“授人以魚(yú)不如授人以漁”，我就是要學(xué)會(huì )“漁”。萬(wàn)事開(kāi)頭難。但我沒(méi)有放棄。在學(xué)習時(shí)，時(shí)刻提醒自己要獨立思考，久而久之，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的跨越。
在工作上，我是一個(gè)積極主動(dòng)、認真負責的人。無(wú)論是在班里做班長(cháng)，還是擔任實(shí)習隊的隊長(cháng)，我都樂(lè )于付出，并嚴格要求自己，認真、及時(shí)、負責地為大家做好每一件自己該做的事情。我認真負責的工作態(tài)度及樂(lè )于付出的。精神，得到了院里師生們的一致肯定與好評。
可以說(shuō)，正是大學(xué)里寬松而良好的人文氣氛培養了我，使我在具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，具備了多方面的能力與素質(zhì)，為自己跨出出校門(mén)、走向社會(huì )作了充分的準備。我相信自己能勝任多種工作。當然，由于社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不足，我在處理事情等方面的能力還不是很強，仍需要實(shí)際工作的磨練，需要在工作中不斷地發(fā)現不足、不斷地提高。
過(guò)程是難忘的，收獲是豐富的。三年好像在轉眼間就即將過(guò)去，在這短暫而充實(shí)的日子里，我學(xué)到了很多。當然，我也知道身上還有許多不足之處，我相信，我還將在未來(lái)的工作以及社會(huì )生活中繼續學(xué)習和鍛煉。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇10
時(shí)光如電，日月如梭，轉眼之間，學(xué)第一學(xué)期即將結束，作為班長(cháng)（副班長(cháng)），我們的工作是統籌并協(xié)調各班管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習等方面實(shí)現從中學(xué)到學(xué)的轉變，并努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�；仡欉@半年，我們帶領(lǐng)xxx班班會(huì )，在輔導員老師的監督指導下，在石油工程學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )的導引下，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現總結如下：
一、狠抓學(xué)習，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的鞏固和提高。
1、學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，團支部班會(huì )時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、、超”的精神，刻苦學(xué)習，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。
2、經(jīng)我們召集班會(huì )第一次例會(huì )討論，安排了學(xué)習員負責牽頭成立高等數學(xué)、英語(yǔ)、計算機、體育等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。高數、英語(yǔ)、計算機小組各成員在課余共同探討學(xué)習問(wèn)題，互相助；體育小組成員在課余天氣允許時(shí)組織跑步等活動(dòng)，加強了身體的鍛煉。
3、針對晚自習，由副班長(cháng)負責采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習積極性強，出勤率較高；在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4、在期末考試來(lái)臨之際，由班長(cháng)、副班長(cháng)、組織員、生活員商定在全班開(kāi)展以“互互助，共同奮進(jìn)”為主題的一一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎勵辦法。同學(xué)們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績(jì)，這體現了8班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
5、在12月下旬，班長(cháng)、副班長(cháng)代表團支部班會(huì )在班上召開(kāi)了期末考試動(dòng)員會(huì )，強調要在期末考試前這段時(shí)間好好復習功課，在考試時(shí)不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著(zhù)重強調了作弊被抓的嚴重后果。經(jīng)過(guò)這次會(huì )議，同學(xué)們收獲很。
二、積極開(kāi)展班級建設，特別是班級思想作風(fēng)建設和班建設。
1、在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現并解決問(wèn)題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“事理論、思修不上沒(méi)關(guān)系”等對于整個(gè)班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常婉地糾正其錯誤觀(guān)點(diǎn)，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負面影響。另外，我們也召集班和寢室長(cháng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。
2、設立意見(jiàn)簿，收集同學(xué)們對團支部班會(huì )工作的意見(jiàn)和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時(shí)傳達各種信息。
3、成立了以班長(cháng)為組長(cháng)的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開(kāi)展相關(guān)工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。
4、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班的工作宗旨，著(zhù)力加強班隊伍建設。通過(guò)每月召開(kāi)班例會(huì )，討論工作上的問(wèn)題、總結開(kāi)展工作的經(jīng)驗，加深了班之間的默契。明確各班職責，在型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司
其職，這樣就加強了班的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
5、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短，促進(jìn)團支部班會(huì )的更好發(fā)展。
三、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力。
組織各種健康向上的活動(dòng)，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調動(dòng)了廣同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。
1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，組織開(kāi)展了“當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)”等6次團組織生活，在考評中取得了5優(yōu)1良的好成績(jì)。
2、由我們負責組織舉辦了“難道環(huán)保只是一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”等3次主題班會(huì )。同學(xué)們積極參與，懂得了環(huán)保、安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。
3、11月下旬~12月上旬，由體育員負責組織了寢室籃球對抗賽。同學(xué)們在比賽中加強了寢室間的交流，增進(jìn)了友誼，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強了班級凝聚力。
4、我們利用課余時(shí)間在3-418寢室組織同學(xué)蜜看英語(yǔ)電影，這樣既陶冶了同學(xué)們的情操，豐富了同學(xué)們的課余生活，又增強了同學(xué)們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
5、本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院�；顒�(dòng)，并取得了較好的成績(jì)。袁明蛟、張揚等同學(xué)代表班級參加疊被賽獲得團體第三名;xxx、xxx、xxx等25名同學(xué)代表班級參加石工院新生拔河比賽取得第二名；xx同學(xué)代表石工院參加校運動(dòng)會(huì )，獲得男子4X100接力第二名。
6、同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。
四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。
1、團支部班會(huì )時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班和同學(xué)代表前往醫院探望；團支部班會(huì )還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物。這些都讓家感受到了班集體的溫暖。
2、督促生活員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(cháng)召集開(kāi)會(huì )，總結各寢室內務(wù)等情況，聽(tīng)取寢室長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
3、在平安夜，由團支部精心策劃和組織了一個(gè)有趣的送蘋(píng)果活動(dòng)，讓家都感受到了節日的氣氛和來(lái)自集體的關(guān)懷。
4、安排生活員購買(mǎi)了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們日常體育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活；購買(mǎi)了音響，方便了團組織生活和主題班會(huì )的開(kāi)展。
5、合理安排班費使用，安排兩位生活員一人管錢(qián)，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。
五、與上級保持聯(lián)系，認真完成交辦的各項任務(wù)。
1、團支部班會(huì )與西南石油學(xué)學(xué)生會(huì )、石油工程學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )和輔導員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達、上情下達，當好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開(kāi)展。
六、發(fā)現工作中的不足，主動(dòng)解決問(wèn)題。
1、課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數不如別的兄弟班級多。
2、臨近期末未能很好的執行考勤政策。
3、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過(guò)早退等不良現象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。
4、前半學(xué)期，學(xué)習興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得較好，但在下半期，因為學(xué)特定的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習興趣小組活動(dòng)進(jìn)行不順利，較預想的方案有一定差距。
5、本學(xué)期我盲作學(xué)習上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著(zhù)許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
展望團支部班會(huì )未來(lái)的班級工作，我們要根據輔導員老師及團總支學(xué)生會(huì )的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更的貢獻。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇11
光陰匆匆而過(guò)，大學(xué)四年轉眼即逝。君不見(jiàn)這四年光景中，我曾高低起伏，飽嘗了人生坎坷�；厥浊皦m，頗有仿如隔世之感。
仍記得入學(xué)之初，承蒙班長(cháng)任及輔導老師之器重，我被授予班長(cháng)一職，從此本人進(jìn)入了人生的轉折點(diǎn)。我從一名普通學(xué)生，一躍而成班上領(lǐng)導者，得到的除了榮譽(yù)，還有作為組織者和監管者的寶貴經(jīng)驗。憑著(zhù)這點(diǎn)經(jīng)驗，在大二年間，本人成功面試成為學(xué)院學(xué)生會(huì )和學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的部長(cháng)等職務(wù)，職權得到更大范圍的拓展。加上本人對文娛活動(dòng)的熱衷，本人還加入了學(xué)校合唱團，并多次代表學(xué)校參與了省級校級的大型歌唱比賽和表演。依靠穩固的基礎以及平日的刻苦學(xué)習，本人在大學(xué)初段的學(xué)習成績(jì)總算不錯，較輕易地取得了院級三好學(xué)生證書(shū)和二等獎學(xué)金。如今想來(lái)，大學(xué)以來(lái)最輝煌的時(shí)刻莫過(guò)于此。
然而，在之后的一段日子中，我竟高處不勝寒。自從學(xué)校進(jìn)入了國家教育部教學(xué)評估這樣一個(gè)歷史性階段的時(shí)候，本人各職務(wù)的工作量也隨之大幅增多，加之學(xué)業(yè)也越發(fā)沉重，我逐漸出現了力不從心的征兆。工作及學(xué)業(yè)質(zhì)量難免遭到了不同程度的.影響，但更不幸的是，礙于工作原因，本人曾一度遠離班上同學(xué)，以至于群眾基礎的流失而導致本人遺憾地與先進(jìn)的共產(chǎn)黨始終失之交臂。
在人生似乎從高峰一下掉進(jìn)低谷的時(shí)候，本人沒(méi)有因此而自暴自棄，取而代之的是直面挫折，積極開(kāi)展批評與自我批評，從過(guò)去的功與過(guò)中吸取經(jīng)驗和教訓，積極制定并履行“自我復興計劃”——本人明確自身理想和目標后，舍棄了原來(lái)的工作，將精力集中在學(xué)業(yè)上。經(jīng)過(guò)一番苦學(xué)后，本人成績(jì)終于有了顯著(zhù)的增長(cháng)，甚至在實(shí)習階段，本人還能以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)趕上了“六級”的尾班車(chē)。
如今俯看大學(xué)校園，景物依舊，但人事全非�？偨Y四年以來(lái)最大的遺憾，莫過(guò)于“得不到的”和“失去的”兩種。大學(xué)生活多姿多彩，誠然在兼顧學(xué)習之余多參加活動(dòng)是有益和必須的，然而對各方麻木的追求以及對生活的過(guò)分狂熱，又會(huì )使人迷失于生活當中。從陰影走出來(lái)的我除了鍛煉了自身各方面的能力外，還學(xué)會(huì )了對人生的取舍和專(zhuān)一。同時(shí)，四年的經(jīng)歷還告訴我，能力可以隨著(zhù)閱歷的增多而有所增長(cháng)，但思想覺(jué)悟唯有經(jīng)過(guò)不斷的自我反思、反省才會(huì )有頓悟的一天。
憑著(zhù)從大學(xué)生涯中學(xué)會(huì )的種種，本人將自信的走出社會(huì )，以自身所長(cháng)克服各種困難，并通過(guò)不懈努力，以實(shí)際工作成果回饋社會(huì )。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇12
首先，非常感謝公司領(lǐng)導如此難得的學(xué)習機會(huì )，經(jīng)過(guò)為期一周的培訓，學(xué)習了很多先進(jìn)的班組管理方法，個(gè)人感覺(jué)所獲匪淺，在班組管理、班組建設、員工激勵、團隊溝通和合作等幾方面都有了新的理解和感悟。以下分五個(gè)方面淺談學(xué)習體會(huì )。
第一、班組長(cháng)應有恰如其分的定位。
培訓老師講到，班組長(cháng)在企業(yè)中的角色有三：技術(shù)能手，培訓教師和管理者。在日常工作中，班組長(cháng)由于權限有限，往往只做到了前兩個(gè)角色，而忽視了最應該重視的一環(huán)——基層管理者。
我對此觀(guān)點(diǎn)持贊同意見(jiàn)，班組長(cháng)是通過(guò)管理能創(chuàng )造更多價(jià)值的“現場(chǎng)”的負責人，有權利和責任直接指揮和控制的人，是通過(guò)對部下的管理來(lái)創(chuàng )出成果的人。如果班組長(cháng)能自己定位為基層管理者，而不單單是技術(shù)帶頭人或培訓教師，就不會(huì )事必躬親事事操心，也不會(huì )埋頭苦干而效率低下，而會(huì )將更多的時(shí)間和精力投入到班組建設中，打造高效、團結、穩定、和諧的模范班組。
班組是制造型企業(yè)的細胞，企業(yè)這個(gè)龐大的肌體能否正常運轉，能否具備強大的核心凝聚力和市場(chǎng)競爭力，取決于各個(gè)班組細胞能否持續健康的運轉。因此，班組長(cháng)對自身應該有準確的定位。
第二、打造五星班組需要一流的執行力。
在培訓過(guò)程中，許多與會(huì )者提出，班組建設最難以解決的就是一線(xiàn)員工執行力不高，布置的任務(wù)無(wú)法按時(shí)、安知、按量完成，員工做事有拖拉現象、效率低下且常常有抵觸情緒。
就此問(wèn)題，培訓老師認為，沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。既然班組長(cháng)將自己定位為基層管理者，就應當有職責對下屬員工的執行力進(jìn)行鍛煉和改善，幫助他們提升自身素質(zhì)，從而減少自身工作阻力，更加有效而及時(shí)的完成班組目標。
培訓老師指出，執行力主要取決于兩個(gè)方面。一是員工的工作能力，包括專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。二是工作態(tài)度，即工作意愿。我對于此種分類(lèi)非常贊同。
在日常工作中，總有些員工技術(shù)熟練，而且工作意愿強烈，工作主動(dòng)性高，往往不必過(guò)多交代就能將任務(wù)完成的又快又好。這當然是所有班組長(cháng)都喜歡的。但“五星員工”畢竟是少數，占更大比例的是技術(shù)一般，意愿一般的普通員工（據老師介紹約占比75%）。還有少數員工技術(shù)較差，工作意愿低下，工作任務(wù)完成情況較差，甚至常常無(wú)故曠工，不服管理，頂撞領(lǐng)導（據老師介紹約占比5%）。對于這幾種員工，應該予以區別對待。
對于執行力較強的員工，應該樹(shù)立為標桿和榜樣，并根據其實(shí)際情況進(jìn)行一定的晉升，如此不僅能提高其對企業(yè)的忠誠度，更是對其他員工的激勵，從而在全班組范圍內形成一種學(xué)習模范，爭創(chuàng )一流的積極氣氛。
對于執行力一般的員工，應該予以重點(diǎn)關(guān)注。仔細分析阻礙其執行力發(fā)展的原因。如果是能力不足，則應重點(diǎn)加強對于知識和技能的補充和完善。如果是由于工作意愿不高，則應與其真誠交流和溝通，找出工作意愿不高的原因，以對癥下藥。
對于極少數人災型員工，可以先嘗試進(jìn)行溝通，如果無(wú)效，則必須加以舍棄，正如蘋(píng)果上的爛點(diǎn)，如果不加以清除，很快就會(huì )導致整個(gè)蘋(píng)果爛掉。人災型員工對于企業(yè)的負作用遠遠大于其他員工的正作用，對于整個(gè)班組、整個(gè)組織的危害都是不可忽視的。
第三、對員工的培訓應該全面化、立體化、多元化
在培訓過(guò)程中，培訓老師曾就員工執行力不高的原因和如何提升員工執行力進(jìn)行討論。有學(xué)員指出，培訓不足是員工執行力不高的主要原因——目前的培訓方法過(guò)于簡(jiǎn)單，僅僅是單純的言傳，方式單一化，培訓方法欠科學(xué)。
此類(lèi)問(wèn)題在我公司日常工作中經(jīng)常出現。究其原因，在于班組長(cháng)沒(méi)有做好培訓教師的角色。培訓方式不系統、欠缺合理性，沒(méi)有培訓效果的跟蹤和確認，直接導致了員工執行力低下，工作效率提升緩慢。對于此類(lèi)問(wèn)題，培訓老師提出如下建議：
在培訓中，首先應當做好5W1H，即從原因（何因why）、對象（何事what）、地點(diǎn)（何地where）、時(shí)間（何時(shí)when）、人員（何人who）、方法（how）。班組長(cháng)應把5W1H交代清楚。為防止信息在傳遞過(guò)程中的缺失和失真，應使被培訓者復述，以確保被培訓者能夠聽(tīng)全、聽(tīng)懂。言傳之后，應該注意加強身教，即做示范，示范過(guò)后，應使被培訓者照做一遍，以此來(lái)檢驗培訓效果。
以上建議可總結為“說(shuō)給他聽(tīng)，他說(shuō)給你聽(tīng)；做給他看，他做給你看”，個(gè)人認為這是一種很好的培訓方式，不僅注意了言傳與身教的結合，而且注重培訓效果的追蹤和檢查，能夠使被培訓者更快更牢固的掌握崗位要求的相關(guān)知識和技能，達到較好的培訓效果。
此外，對于作業(yè)指導書(shū)，應注重指導意義，確保能讓初學(xué)者在毫無(wú)基礎和經(jīng)驗的前提下，能夠根據指導書(shū)獨立進(jìn)行工作。個(gè)人認為目前公司的作業(yè)指導書(shū)顯然無(wú)法做到以上所述。因此，建議作為紙質(zhì)作業(yè)指導書(shū)的補充，增加視屏教程。視頻展示作業(yè)過(guò)程，更加直觀(guān)，也更容易被理解和接受。
再次，目前培訓方式單一，僅僅停留在內部培訓，如有條件，建議充分利用企業(yè)資源，邀請同行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀培訓教師進(jìn)行授課和現場(chǎng)指導。
總之，全面化、立體化、多元化的員工培訓，對于員工個(gè)人素質(zhì)的穩步提升和班組建設的逐步加強都有百利而無(wú)一害。
第四、有效溝通是班組建設的法寶。
在五天的培訓過(guò)程中，先后有三位培訓教師進(jìn)行了翔實(shí)而精彩的講解。三位老師不約而同的提到了有效溝通，并作為重點(diǎn)內容進(jìn)行了仔細的剖析。由此可見(jiàn)，有效溝通對于班組建設的重要性可見(jiàn)一斑。
正如前文所述，班組長(cháng)作為基層管理者，除了做好生產(chǎn)安排和技術(shù)指導之外，還應當注重與所屬員工、平級同事以及上級領(lǐng)導的溝通工作。一名成熟而成功的管理者，大部分時(shí)間用來(lái)與人溝通。溝通是人際關(guān)系的潤滑劑，保持持續有效的溝通，能夠迅速的拉近人與人之間的關(guān)系，使得人際關(guān)系變得更加順暢。有效溝通應該建立在真誠之上，以解決問(wèn)題為最終目的，對事不對人，強調客觀(guān)，不摻雜任何主觀(guān)情感。在日常工作中，班組長(cháng)如果合理運用有效溝通的技巧，班組長(cháng)在管理下屬員工時(shí)，持續保持溝通的有效性，能夠大大減少工作壓力盒阻力，使得班組更加團結、和諧。
除以上幾點(diǎn)之外，此次培訓還對計劃與目標管理、6S現場(chǎng)管理、安全防范、制程異常處理與問(wèn)題分析、員工激勵、產(chǎn)品與過(guò)程質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了介紹。通過(guò)此次培訓，不僅了解到了國內外知名企業(yè)先進(jìn)的班組管理理念，還學(xué)習到了很多科學(xué)的班組建設方法，通過(guò)課堂討論，還了解到了國家電網(wǎng)旗下兄弟單位對于班組建設的寶貴經(jīng)驗。這些對于我今后工作的開(kāi)展大有裨益。最后，再次感謝公司領(lǐng)導，望今后還有機會(huì )參加相關(guān)培訓。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇13
xx月xx日我受公司委派參加了xx公司班組長(cháng)崗位管理能力培訓實(shí)驗班的學(xué)習。在歷時(shí)十天的學(xué)習中我們先在xx黨校進(jìn)行了五天的理論培訓而后又到武漢基地對xx有限總部。xx公司總部。xx公司xxx乘用車(chē)幾個(gè)單位進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習。通過(guò)學(xué)習參觀(guān)使我有了很多的感想。
首先是感覺(jué)到xx公司各級領(lǐng)導對于班組長(cháng)能力培訓與班組建設的重視。在學(xué)習班開(kāi)學(xué)典禮上x(chóng)x公司工會(huì )主席某某某出席了典禮并且發(fā)表了重要的講話(huà)。在講話(huà)中趙主席再次重申了公司領(lǐng)導對于這次培訓班的重視。班組長(cháng)能力高低直接影響到xx公司班組建設的水平和程度。而一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的班組是xx公司能否繼續輝煌前進(jìn)的基石和保證。所以公司領(lǐng)導對于這次的班組長(cháng)培訓有著(zhù)很高的期望。通過(guò)領(lǐng)導的講話(huà)我意識到這次學(xué)習的重要性也感覺(jué)到這次學(xué)習對于我有著(zhù)很高的意義。
在公司黨校的理論學(xué)習緊張而有序。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)行我發(fā)現通過(guò)幾天的學(xué)習讓我對班組長(cháng)。班組建設的認識上有了巨大的變化。在學(xué)習中我發(fā)現了自己的問(wèn)題和不足，在學(xué)習中以前工作中的許多不解和疑惑解開(kāi)了。在學(xué)習中我的很多想法和意識更加清晰了。
通過(guò)學(xué)習《班組長(cháng)的角色認知與能力建設》我學(xué)習到了作為班組長(cháng)真正的角色是什么，班組長(cháng)最基本應該具備的能力有那些。作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(cháng)還應該具備哪些能力等等以前沒(méi)有去想也沒(méi)有去了解的那些最基本東西。而緊接著(zhù)的幾門(mén)課程更使我發(fā)現了自己在理論知識上的嚴重缺乏�！栋嘟M長(cháng)的工作情商》、《提升解決問(wèn)題的能力》、《班組長(cháng)的激勵技巧》、《班組長(cháng)的有效溝通》等等科目的學(xué)習中使我對于班組長(cháng)和班組建設的認識徹底的改變了。
通過(guò)學(xué)習我了解到班組長(cháng)不再是簡(jiǎn)單的帶領(lǐng)班組員工進(jìn)行正常生產(chǎn)，解決生產(chǎn)中的小問(wèn)題，每天開(kāi)開(kāi)班前會(huì )填寫(xiě)一些表格。等簡(jiǎn)單而繁瑣的工作。班組長(cháng)是一個(gè)不是領(lǐng)導的管理者，是一個(gè)要把各種各樣的員工組織成和諧上進(jìn)有活力的團隊的管理者。在企業(yè)中班組是最基本的生產(chǎn)管理單元。班組的活力可以決定一個(gè)企業(yè)的活力和發(fā)展。而班組長(cháng)就是這個(gè)團隊的領(lǐng)導者也可以說(shuō)是這個(gè)大家庭的家長(cháng)。班組長(cháng)既是管理者又是家長(cháng)，所以對于班組的管理就是對人的管理，一句話(huà)就是‘以人為本’。班組長(cháng)不光是進(jìn)行那些生硬毫無(wú)感情的指揮命令。而是首先要溝通，只有溝通相互了解相互交心班組長(cháng)才能和班組員工一條心才能和為了一個(gè)共同的目標努力。人性化管理，恰到好處的激勵，一個(gè)快樂(lè )的工作心情這些才是成為一個(gè)好班組一個(gè)優(yōu)秀班組的保證。而為了可以達到這種條件班組長(cháng)自身就要不斷的學(xué)習，比如心理學(xué)管理學(xué)等等許多的專(zhuān)業(yè)知識。有的人要說(shuō)了學(xué)習和掌握這這些只是不是連總經(jīng)理的可以當了。通過(guò)學(xué)習我認識到總經(jīng)理可以是外行可是班組長(cháng)是企業(yè)的最基層的管理者，是帶領(lǐng)班組這個(gè)企業(yè)基本生產(chǎn)單元的人。就必須掌握這些基本的專(zhuān)業(yè)的和不是專(zhuān)業(yè)的各種知識和能力。只有這樣不斷的提高自己的能力知識才能在班組建設中帶領(lǐng)班組員工將自己的班組建設成一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的班組團隊。而N個(gè)優(yōu)秀的班組卻是公司實(shí)現三個(gè)跨越。構建和諧xx的最好最堅實(shí)的保證。
理論學(xué)習后學(xué)習班又到武漢對各個(gè)公司進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習交流。xxxx的NHC活動(dòng)xx公司的UEP活動(dòng)都是優(yōu)秀的班組建設方式。本田的NHC提倡團隊作用尊重個(gè)性體現活力，xxUEP（最小生產(chǎn)單元）的理念提倡人人的參與。它們都有是結合了自己工廠(chǎng)的實(shí)際情況開(kāi)展了有自己特色的班組建設工作。同樣xx有限的‘五大五小’活動(dòng)是根據xx有限的實(shí)際情況開(kāi)展的班組建設活動(dòng)。學(xué)習班中有許多優(yōu)秀的班組長(cháng)都參加了比如總裝王濤班，重型車(chē)廠(chǎng)的國華班，40的匡開(kāi)勛班，車(chē)架梁海燕班等等。他們都根據自己班組的實(shí)際情況開(kāi)展了有自己特色班組建設活動(dòng)也都有著(zhù)顯著(zhù)成績(jì)。在學(xué)習班組織的多次班組長(cháng)經(jīng)驗交流中我學(xué)習到了不少好的做法，好的經(jīng)驗。對于未來(lái)我自己的班組建設有著(zhù)很大的指導幫助。
幾天的學(xué)習很快的結束了。但是我還是有種想繼續學(xué)習下去的渴望和想法。這也是學(xué)習班中許多班組長(cháng)的共同想法。因為通過(guò)學(xué)習我們發(fā)現了自己對于知識的渴望，發(fā)現了是否有堅實(shí)的理論知識對于我們班組長(cháng)對于我們的班組建設有著(zhù)巨大影響。學(xué)習中班組長(cháng)們相互交流討論經(jīng)驗，結合自己學(xué)習的理論知識對于班組建設提出了許多的想法和建議。而這些正是我在班組長(cháng)這個(gè)新崗位上所最缺乏也是最需要的東西。這次學(xué)習中的種種事情使我受益良多，也使我對于今后的班組長(cháng)工作有了堅實(shí)的基礎。我將把這次學(xué)習的理論知識，了解到的經(jīng)驗方法結合到自己的工作中，盡自己最大的努力將班組建設成一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的班組。我也會(huì )將學(xué)習到的知識和經(jīng)驗交流給其他班組長(cháng)，使全公司的班組建設都有一個(gè)快速的發(fā)展為我公司的的發(fā)展壯大貢獻出最大的力量。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇14
為期三天的班組長(cháng)培訓已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓，讓我無(wú)論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì )。它不光是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過(guò)程，老師的授課形式新奇、生動(dòng)、有趣，在老師講解中我們不知不覺(jué)就學(xué)到了知識，找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結合起來(lái)思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完美的團隊呢？通過(guò)培訓，我找到了答案。
首先，班組長(cháng)是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長(cháng)不僅要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、關(guān)注細節、帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，班組長(cháng)要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長(cháng)的帶領(lǐng)下，設定一個(gè)共同明確的目標，朝著(zhù)這個(gè)目標制定行動(dòng)方向，有計劃、有步驟的實(shí)施，在實(shí)施的過(guò)程中，班組長(cháng)要樹(shù)立權威性和強有力的執行力，那么就像一只狼帶領(lǐng)一群羊打敗了一只羊帶領(lǐng)的一群狼一樣。
其次，班組管理應該打破習慣性的思維和經(jīng)驗�！鞍涯臼豳u(mài)給和尚”的故事告訴我們，只有轉變現有的觀(guān)念，創(chuàng )新工作思路，改變束縛，才能更好的開(kāi)展工作。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習，學(xué)習文化知識和專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)大量各種知識的吸取，保持積極的上進(jìn)心，不做“做一天和尚撞一天鐘”不求上進(jìn)之人。班組員工對責任心、勤奮的理解不能局限于思維上，而要明確分工，明確時(shí)間，明確范圍保障責任明確，用掌握的正確工作理論指導工作技巧。一個(gè)班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團結為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰，要相互理解、支持和鼓勵，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，辦法總比問(wèn)題多！
然后，要有知錯就改的態(tài)度。一個(gè)班組在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，無(wú)論是班組長(cháng)還是每個(gè)員工都不能保證其100％的正確性，所以，只有在工作的過(guò)程中不斷修正自己的錯誤，分析錯誤的原因，提出整改措施和防范措施，改進(jìn)工作方法才能促使整個(gè)班組朝著(zhù)完美的目標前進(jìn)。
每個(gè)人從出生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在集體中成長(cháng)，上學(xué)是，工作也是。通過(guò)這次培訓，讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深。我深深地體會(huì )到一個(gè)人的力量是如此渺小，但又如此偉大；一個(gè)人的智慧是如此有限，但集體地智慧又如此不凡；一個(gè)人進(jìn)一步前面可能是“懸崖絕壁”，但退一步可能就是“海闊天空”！同時(shí)體會(huì )到“有效地溝通”對于搞好班組管理來(lái)說(shuō)是如此地重要，人如果沒(méi)有溝通和交流就好比一個(gè)人在一個(gè)孤島上孤立無(wú)援，沒(méi)有了希望！如果一個(gè)班組沒(méi)有了“有效地溝通”，那它將會(huì )是一團散沙，離“死亡”也不遠了！當我們在遇到問(wèn)題時(shí)，應該盡量將問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把所有無(wú)關(guān)的干擾排除！同時(shí)也應該學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )寬恕他人！大家應該團結一致，要有集體使命感和榮譽(yù)感！一個(gè)人的力量也許是有限的，但是如果能夠團結大家的力量，那就能夠創(chuàng )造奇跡！我相信世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，但有完美強大的團隊。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇15
20xx年6月，我參加了xxxxx組織的班組長(cháng)培訓班。作為一名剛剛踏上站長(cháng)工作崗位的年輕人，這三天的學(xué)習，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，的的確確是讓我感覺(jué)到受益匪淺。
作為一名基層領(lǐng)導者，首先應明確在企業(yè)內的角色定位及預期行動(dòng)，并根據自己的角色，學(xué)習解決問(wèn)題的方法，提出問(wèn)題的表達方式為解決問(wèn)題的表達方式，學(xué)會(huì )在工作中如何進(jìn)行有效的交流，做好班組的現場(chǎng)管理工作和培訓工作。
一、班組的現場(chǎng)管理：
企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項規章制度都要靠班組落實(shí)，把班組安全工作的重點(diǎn)放在現場(chǎng)，是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標轉化為實(shí)施運作的有效途徑。搞好現場(chǎng)安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結合起來(lái)，只有通過(guò)高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場(chǎng)安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。在生產(chǎn)活動(dòng)中多留一個(gè)神，多說(shuō)一句話(huà)，多提一個(gè)醒。對易發(fā)事故的區域和崗位，在工作中力求多一點(diǎn)確認，多一些查看，進(jìn)而達到多一處預防，多一個(gè)措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。要做好現場(chǎng)安全工作，應當著(zhù)重在“嚴”、“細”、“實(shí)”三個(gè)方面下功夫。
“嚴”，就是對班組的現場(chǎng)生產(chǎn)工作嚴格管理。認真執行“安全第一、預防為主”的方針，把班組的安全工作放在首位，杜絕出現“安全說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的現象。對“三違”現象，要堅決制止，并做到嚴格按規章制度處理。同時(shí)，還要嚴格執行安全操作規程，嚴格執行安全管理制度及安全技術(shù)和組織措施。在生產(chǎn)中力求做到“操作前有預測，操作中有預防，應急時(shí)能控制”。當發(fā)生事故、故障或不安全行為時(shí)，要嚴格按照“三不放過(guò)”的原則認真處理。
“細”，就是安全工作要做得細。班組在現場(chǎng)生產(chǎn)中對安全工作要做到勤檢查、細檢查，使每個(gè)操作環(huán)節，每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規范要求。一旦某項工作緊急，需要在規定時(shí)間內完成，班組只有趕時(shí)間保進(jìn)度，往往就在這個(gè)節骨眼上出紕漏。所以，班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中要努力做到不忽視每一處疑點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)隱患，及時(shí)準確地發(fā)現問(wèn)題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)�！皩�(shí)”，就是要認真落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，做到責任明確，考核項目、考核標準和獎勵辦法明確。
二、班組的培訓
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)直接組織職工完成生產(chǎn)工作任務(wù)的基礎組織，班組職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接影響著(zhù)企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟效益。為此，提高班組職工的技術(shù)業(yè)務(wù)能力，就顯得格外重要。班組長(cháng)是班組培訓工作的直接負責人，班組技術(shù)培訓工作的好壞，班站長(cháng)起著(zhù)主導作用。因此，班組長(cháng)一定要明確班組培訓工作的目的、任務(wù)和要求，積極引導職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)，鼓勵職工在本職崗位上自學(xué)成才，從要我培訓走向我要培訓。
在培訓方式上要采用靈活多樣易為職工接受的方式，除堅持每月一次技術(shù)問(wèn)答、崗位練兵、反事故演習、事故預想外，還可聘請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的老工人講課，開(kāi)學(xué)習心得交流會(huì )，外出參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)展崗位技能競賽等等。
嚴格的考核制度和激勵制度是使班組技術(shù)培訓工作落到實(shí)處的保證。班組培訓工作完成得好壞，與分配制度掛鉤，這樣它能使每個(gè)人都來(lái)關(guān)心培訓計劃的完成。也使班組職工都知道，自己在本職崗位上業(yè)務(wù)技術(shù)水平應達到什么樣的水準，達到崗位要求的和達不到崗位要求的，在工資待遇、獎金分配上都應有明顯的區別。
班組是企業(yè)的縮影，班組的管理水平是企業(yè)管理的具體體現。班組建設不要拘于形式，不應固定模式，不做表面文章；要努力減輕班組負擔，使班組集中力量抓管理、抓安全。新形勢下的班組建設還必須加強班組科學(xué)化管理理念的建立和形成，采用現代化管理的手段，大膽創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。
企業(yè)優(yōu)秀班長(cháng)自我評價(jià) 篇16
經(jīng)過(guò)兩天題為“探索有效教研，提高教學(xué)效率”的主題培訓，使我對教研組工作和課堂教學(xué)有了新的認識和體會(huì )，提升了理念，明確了工作的方向，找到了工作的方法，同時(shí)也堅定了工作的信心。
在教研組工作，為了防止流有于形式，真正提高有效的教研活動(dòng)，就要建立一套完整的校本教研制度，明確每一次活動(dòng)的主題和目的，讓每位教師有準備地、積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，充分發(fā)揮每位教師的這智慧，讓校本教研遵循實(shí)踐性、整合性、自主性、差異性、全員性的特點(diǎn)，使我校教研工作真正落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)的成長(cháng)和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
有效教學(xué)是指在有限的時(shí)間和空間內，教師采取恰當的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的過(guò)程，獲取大量真正理解的有效知識，同時(shí)，充分培養和鍛煉學(xué)生的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力，形成良好的情感，正確的態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)。因此，有效教學(xué)是我們教師永恒的追求。要實(shí)施有效教學(xué)，就必須重視情境創(chuàng )設的有效性，重視學(xué)習過(guò)程的有效性，重視學(xué)習方式的有效性，重視學(xué)習情感的有效性，重視練習設計的有效性，讓學(xué)生在教師的指引下，真正成為學(xué)習的主人，使“教”與“學(xué)”有效。
只要我們不斷地加強學(xué)習，不斷地豐富自己，完善自己，我們的教研和教學(xué)一定會(huì )取得進(jìn)步，真正實(shí)現有效的教研和有效的教學(xué)，從而推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
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