教師考核表自我評價(jià)（通用7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們會(huì )經(jīng)常用到自我評價(jià)，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？下面是小編收集整理的教師考核表自我評價(jià)（通用7篇），歡迎大家分享。
教師考核表自我評價(jià)1
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習方法，調整生活規律，較快較好的適應了大學(xué)的學(xué)習生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學(xué)充實(shí)而有意義。
學(xué)生的天職就是學(xué)習，作為大學(xué)生，更應時(shí)刻牢記自己的目標和責任 。在本學(xué)年中，我認真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、復習工作，自我感覺(jué)良好。
大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì )”，我們生活在其中不僅要學(xué)習，更要學(xué)做人 。在寢室、班級、年級、學(xué)院、學(xué)校等不同的生活環(huán)境中，我都能?chē)栏褚笞约�，尊敬師長(cháng)同學(xué)，樂(lè )于奉獻助人，不僅樹(shù)立了良好的個(gè)人形象，擴大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩!
作為班上的體育委員，我盡力做好自己的工作。并且協(xié)助班委做好各方面的工作。還有和班上同學(xué)共同探討體育方面的問(wèn)題，而且和同學(xué)們一起切磋球藝，交流心得;以便達成同學(xué)團結，班級同心!
教師考核表自我評價(jià)2
一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在思想上一向嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自我;在教學(xué)工作上學(xué)習新課標根據學(xué)生的實(shí)際情景制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。本人進(jìn)取的參與學(xué)習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)本事。
1、在思想方面
�、僖幻媒處�，愛(ài)心是最基本的條件。我報著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，進(jìn)取主動(dòng)與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。
�、诮處熞c時(shí)俱進(jìn)，爭做一名創(chuàng )新型人才。要成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師不僅僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力，并且要富有勇于革新的創(chuàng )造力。我們面臨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自我所教的學(xué)科，進(jìn)取探索有效的教學(xué)方法，并構成自已的教學(xué)風(fēng)格。
2、在教育教學(xué)工作方面：
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。根據學(xué)校的工作目標和教材的資料，了解學(xué)生的實(shí)際情景，經(jīng)過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對于每一個(gè)教學(xué)資料，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵學(xué)生進(jìn)取參與、主動(dòng)探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng )新。輔導工作扎實(shí)到位。根據學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導計劃，并結合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導。對學(xué)生每一次獨立練習都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因，運用團體輔導和個(gè)別輔導相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導，并作好記錄。進(jìn)取參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)進(jìn)取參與本校的校本科研，認真聽(tīng)課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。
3、在遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導，服從工作安排;團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規范自我的言行，努力地提高自我的素質(zhì)和修養。
此外，為更進(jìn)一步適應新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養。今后，我會(huì )花更多的時(shí)間去學(xué)習，學(xué)習一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻越多!
教師考核表自我評價(jià)3
一轉眼，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我認認真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，下頭將這一年中的工作情景評價(jià)如下。
一、政治思想方面：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自我的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自我，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本事為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造本事，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫忙學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的本事不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認知水平和本事。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，到達幫忙學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知本事，提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、出勤方面：
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作進(jìn)取、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感。
四、主要成績(jì)：
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在省級刊物上發(fā)表作文3篇，講故事比賽中獲得一等獎，在校運動(dòng)會(huì )中也取得了團體一等獎和道德風(fēng)尚獎的成績(jì)。在本學(xué)期期末調研中語(yǔ)文合格率為96、3％，優(yōu)秀率為62、7%，位列同軌班級第二名。撰寫(xiě)三篇論文在省級刊物發(fā)表，10多篇稿件被報刊錄用，德育工作活動(dòng)案例《喚醒親情感恩父母真愛(ài)永存》獲得市級一等獎，《少年王勃》教學(xué)設計獲得省藍天杯三等獎，論文《興趣、樂(lè )趣、童趣點(diǎn)亮農村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎，案例《漫步童話(huà)林》獲得市級優(yōu)秀獎，在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛(ài)，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習；對待學(xué)生則愛(ài)護有加，但決不放松嚴格要求。
教師考核表自我評價(jià)4
轉眼間，一年的試用期已經(jīng)快要結束了。在理論的基礎上，我走上了實(shí)踐的崗位，并且通過(guò)不斷學(xué)習和努力工作，我獲益良多。在此，我對這一年的.得和失總結一下，發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)，改掉不足的地方。 “學(xué)為人師，行為世范”，很多關(guān)于教師的話(huà)我都不曾忘記，因為這是我們身為教師的職責，也是榮譽(yù)。而我作為六年級的班主任，當然必須以身作則。因為小孩子的模仿能力是很強的，而且大多數都崇拜著(zhù)自己的老師�？梢�(jiàn)老師的品德對學(xué)生的影響有多大。因此，我一直以品德至上來(lái)要求自己。在課余時(shí)間也會(huì )虛心地向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
在教學(xué)方面，上新課之前我都會(huì )提早備好課，理清上課的過(guò)程，對于學(xué)生要掌握的東西也在教學(xué)和課余時(shí)間進(jìn)行認真的落實(shí)。課后我也會(huì )認真聽(tīng)取本校其他老師對我各方面的意見(jiàn)，并且經(jīng)常去聽(tīng)有經(jīng)驗的老師上課，取長(cháng)補短，完善自我。經(jīng)過(guò)一年多慢慢的磨練，我在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步。對于“后進(jìn)生”的教學(xué)，我也努力在嘗試著(zhù)讓他們學(xué)習更多的知識。并且平時(shí)也會(huì )對一些學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，從他的家庭情況了解他，關(guān)心他。
當然，僅僅做好這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯。在今后的教學(xué)工作與學(xué)習生活中，我一定會(huì )花更多的時(shí)間到課堂教學(xué)方法和策略上去。找機會(huì )從各方面鍛煉自己，逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學(xué)能力、班級管理能力以及人際交往能力，爭取更全面的完善自己，成為一名合格的教師。
教師考核表自我評價(jià)5
為了更好地做好今后的工作，評價(jià)經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作評價(jià)如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。經(jīng)過(guò)閱讀很多的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
應對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在進(jìn)取參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等本事。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫(xiě)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質(zhì)和本事。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并進(jìn)取學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總體來(lái)說(shuō)，在年這一學(xué)年里，我經(jīng)過(guò)不斷評價(jià)、學(xué)習、提升自我，取得了一些成績(jì)。同時(shí)，在評價(jià)的過(guò)程中也發(fā)現自我仍然存在不足。20xx年，我改善自身的不足，繼續努力，把學(xué)生的學(xué)習和教育工作做好!
教師考核表自我評價(jià)6
一、堅持學(xué)習，不斷進(jìn)步
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認真學(xué)習了上級的各種文件精神和自己喜歡的教育書(shū)籍，并及時(shí)思考如何教育好我的學(xué)生。
在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、發(fā)揮輻射作用，與年輕教師共同探討、不斷改進(jìn)
我與學(xué)校的xx老師、xx老師建立了師徒關(guān)系，在平時(shí)的教學(xué)中，我盡我的努力去幫助她，聽(tīng)課后及時(shí)的提出有參考價(jià)值的建議，在撰寫(xiě)論文，教學(xué)設計等等，只要有所需，我都毫不保留。她隨時(shí)可以聽(tīng)我的課，甚至有時(shí)我認為這節課值得聽(tīng)，我就主動(dòng)讓她聽(tīng)，也讓她給我提一些寶貴意見(jiàn)，這樣我們共同進(jìn)步，共同提高。
不但在教學(xué)上幫助她，在生活上、教學(xué)思想上我們也不斷地交流，讓她盡快成為教師中的領(lǐng)頭羊。在我的幫助下，xx老師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎，教學(xué)水平有了較大提高。同時(shí)我還積極聆聽(tīng)其他年輕教師的課，認真探討，思索，在不斷的學(xué)習與追求中自己也取得了進(jìn)步！
一年來(lái)，我也取得了不少成績(jì)，在與xx小學(xué)的教學(xué)交流活動(dòng)中，我執教的一課獲得好評；在學(xué)校每月一優(yōu)課活動(dòng)中，我執教的一課獲得全校老師的好評。論文、在刊物發(fā)表，本人也被推薦為xx省小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人培養對象。
三、今后努力方向
1、積極參與課題研究；
2、上好每一節常態(tài)課，讓每一節課都成為大家喜歡的“推門(mén)課”。
3、不斷積累教育經(jīng)驗，爭取多發(fā)表論文。
教師考核表自我評價(jià)7
本學(xué)期，本人擔任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風(fēng)建設，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗工作為動(dòng)力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現將一年來(lái)的工作評價(jià)如下：
一、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、不斷提高自我的道德修養和政治理論水平;另一方面，認真學(xué)習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)本事，參加自學(xué)考試，努力提高自我的學(xué)歷水平。經(jīng)過(guò)學(xué)習，轉變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉變教學(xué)觀(guān)念、改善教學(xué)方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自我，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自我，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì )。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強化常規，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規各環(huán)節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，進(jìn)取落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養;同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調整教學(xué)策略。認真參加教研活動(dòng)，進(jìn)取參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節，完成了學(xué)校規定的聽(tīng)課任務(wù)。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習的研究”的子課題及縣級課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，進(jìn)取撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì )，及時(shí)評價(jià)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并進(jìn)取在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，進(jìn)取推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書(shū)指導法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續發(fā)展打好基礎。
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