學(xué)生表現自我評價(jià)（通用10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，我們或多或少都會(huì )遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)是自我意識的一種體現形式。你寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)生表現自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生表現自我評價(jià) 篇1
團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。王志鵬：有較強的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手。家長(cháng)評價(jià)：喜歡聽(tīng)音樂(lè )，欣賞動(dòng)人的旋律。懂得欣賞美麗的自然風(fēng)光，喜歡攝影。喜歡美術(shù)，參與學(xué)校的板報設計。審美與表現記錄袋：我很喜歡古典交響樂(lè )，在學(xué)習之余欣賞很放松。并且我也很喜歡美術(shù)，對抽象美術(shù)有一點(diǎn)研究，在學(xué)校和班級的板報設計都有參與。個(gè)性與發(fā)展個(gè)性與發(fā)展基本情況：明確今后的發(fā)展目標，按計劃實(shí)施三年規劃。
個(gè)性與發(fā)展自我評價(jià)：作為班內的衛生委員，對于老師交給的工作認真負責，并能帶領(lǐng)其他同學(xué)把本班得清潔區打掃得干干凈凈，教室也打掃得干凈明亮，讓班里的同學(xué)在一個(gè)清新，舒適得環(huán)境下學(xué)習。同時(shí)也為其他同學(xué)增強了集體得責任感，有了為同學(xué)服務(wù)的意識，增強了班機的凝聚力。給同學(xué)的評價(jià)：周子琪：你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，學(xué)習刻苦，樸實(shí)無(wú)華，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，老師的得力助手，相信你會(huì )通過(guò)努力取得更好的成績(jì)，讓自己，父母，老師更滿(mǎn)意。
學(xué)生表現自我評價(jià) 篇2
第一個(gè)寒假學(xué)期結束了，我又跟老師同學(xué)們見(jiàn)面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個(gè)總結。
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(cháng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，睡懶覺(jué)等等的壞習慣。這些習慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來(lái)做早飯，都要早起來(lái)，不然一天就只吃?xún)深D，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著(zhù)毅力克服了。還有一個(gè)問(wèn)題，要常出去找同學(xué)玩，這可麻煩了，我去同學(xué)家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個(gè)彎，還是找不到，幸好有電話(huà)卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會(huì )迷路了。
在學(xué)習上我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點(diǎn)，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點(diǎn)一定能被我克服。
在個(gè)寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對于我來(lái)說(shuō)會(huì )終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎。同時(shí)把上一學(xué)期的數學(xué)題全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里堅持學(xué)習和并每天算一套數學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺(jué)得現在身體比以前更結實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開(kāi)頭難嗎，相信以后我會(huì )做的越來(lái)越好的。我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習，我非常高興，我們在家的時(shí)候學(xué)累了就玩一會(huì )兒或者看一會(huì )兒電視，我們哥倆在一起玩的真開(kāi)心。這期間我從未間斷練過(guò)字，我相信努力一定會(huì )出好成績(jì)的。
在這個(gè)寒假里補課時(shí)間很多可我知道寒假補習還是注重學(xué)習重點(diǎn)的選擇。好的課外輔導班應該以提高學(xué)生學(xué)習能力，傳授科學(xué)的學(xué)習方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導后應及時(shí)消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類(lèi)旁通，尤其是對學(xué)習成績(jì)并
學(xué)生表現自我評價(jià) 篇3
學(xué)校的生活總是沒(méi)有那么多的壓力，雖然學(xué)習上面是要去學(xué)好的，但是相對于社會(huì )來(lái)說(shuō)，我也是清楚，是快樂(lè )輕松的，在大學(xué)這段日子里，我也是認真的去學(xué)習，努力的提升，來(lái)讓自己能在畢業(yè)之后更好的融入到社會(huì )工作當中去，對于在學(xué)校的一個(gè)表現，我個(gè)人認為也是不錯的，在這我也是對于自己來(lái)做一個(gè)評價(jià)。
學(xué)習，我沒(méi)有讓老師失望，自己也是認真的去學(xué)了，學(xué)分也是都拿到了，雖然并不是名列前茅，但是自己的學(xué)習也是讓老師肯定，布置的任務(wù)，一些活動(dòng)都是積極的參與，來(lái)讓專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)到手里，并且我也是感受到大學(xué)的氛圍是非常不錯的，我也是能學(xué)到不少的東西，除了自己的專(zhuān)業(yè)，我也是經(jīng)常去看其他的一些書(shū)籍，上選修課，讓自己的知識更加的廣闊，我也是個(gè)認真學(xué)習的人，沒(méi)有懶散，上課都是比較的積極，會(huì )坐在前排，筆記也是記了滿(mǎn)滿(mǎn)的幾本，和同學(xué)相處，我也是以學(xué)習為主，不會(huì )說(shuō)老是玩游戲，或者出去玩而浪費了時(shí)間，個(gè)人的時(shí)間觀(guān)念也是比較的強，大學(xué)這幾年沒(méi)有遲到，更是沒(méi)有早退過(guò)，積極的按照老師規定的時(shí)間內去完成作業(yè)。
生活的習慣也是很好，喜歡去運動(dòng)，身體素質(zhì)也是不錯，這些都是我運動(dòng)的結果，沒(méi)有生過(guò)病，自己的精力也是非常的充沛，和同學(xué)的相處，我是挺友善的，脾氣也是好，即使在球場(chǎng)上，偶爾競爭，但是我也是會(huì )控制自己的情緒，不會(huì )和同學(xué)吵架，更是沒(méi)有打過(guò)架，每天我也是會(huì )早一些的起來(lái)，去看一下書(shū)，然后聽(tīng)一些英語(yǔ)的聽(tīng)力，從早上開(kāi)始，我就要進(jìn)入到學(xué)習的一個(gè)狀態(tài)之中去，這樣自己收獲也是會(huì )多一些，大學(xué)期間，我也是考了很多的證書(shū)，雖然比較的雜，但是也是體現了我樂(lè )于學(xué)習，并且也是希望自己未來(lái)的道路可以走的更加的寬廣一些。通過(guò)努力，我也是參與了很多社團的活動(dòng)，在里面也是積極的去表現，來(lái)鍛煉，培養自己的一些能力，平時(shí)周末和假期也是會(huì )去社會(huì )做一些兼職工作，來(lái)讓自己積累一些社會(huì )的經(jīng)驗。
而今要畢業(yè)了，對于自己的能力，我也是比較的有自信，我想去到社會(huì )，也是會(huì )找到一份好的工作，我樂(lè )觀(guān)積極，對于事情也是有著(zhù)興趣，愿意去學(xué)習，個(gè)人的性格也是不錯，對于未來(lái)，我也是充滿(mǎn)了信心。我也是準備好了，投身到職場(chǎng)中去。
學(xué)生表現自我評價(jià) 篇4
回顧自己走過(guò)的兩年大學(xué)生活歷程，我收獲了很多。在此總結前程是為了讓自己更清楚的了解自己，更是為了讓自己看清將來(lái)要走的路。
兩年的大學(xué)生活有歡聲笑語(yǔ)，有悲傷痛苦，有成功失敗�；厥字畷r(shí)那些都歷歷在目，仿佛就發(fā)生在此刻。在短暫的兩年里，無(wú)論是在學(xué)習，思想還是在生活，認識方面，我都有了很大的提高。同時(shí)我也自我感覺(jué)到自己真的是長(cháng)大了。
在思想上，我積極向上，經(jīng)常對自己進(jìn)行總結，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。剛進(jìn)入大學(xué)，我以為就進(jìn)入了一個(gè)自由、無(wú)拘束的田地，沒(méi)有人會(huì )那么緊地管我，然而我要求自己必須有自我約束能力，學(xué)習還是要自主的完成。在大學(xué)生活中，大一時(shí)我參加了院里組織的黨校培訓，對中國共產(chǎn)黨及其思想和組織結構有了一些了解。與此同時(shí)我看了有關(guān)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面的書(shū)籍，這些學(xué)習使我充分的認識到中國共產(chǎn)黨是一個(gè)優(yōu)秀的組織。我時(shí)刻用黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取成為其中的一份子。大二時(shí)我如愿以?xún)數某蔀榱祟A備黨員，我更是嚴格要求自己不做又損組織的事情，要為組織盡自己的微薄之力。通過(guò)認真的學(xué)習和嚴格的自我要求，我找到了自己的方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)念。
作為一名學(xué)生毋庸置疑學(xué)習是很重要的。在學(xué)習上，我嚴格要求自己勤奮好學(xué)，不懈努力，端正自己的學(xué)習態(tài)度及明確自己的目標。課堂的知識畢竟是有限的且有的東西過(guò)于理論話(huà)，沒(méi)有外界做支撐是不能懂得的。在學(xué)好課堂知識的同時(shí)，我會(huì )抽出部分時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍用以豐富自己的閱歷和知識。這讓我提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的事情，每個(gè)地方及每個(gè)人都有值得我學(xué)習的地方，我從不會(huì )因為什么而放棄自己的學(xué)習機會(huì )。對待學(xué)習上的問(wèn)題，我會(huì )向別人請教，對有些很深的問(wèn)題會(huì )自己的網(wǎng)上搜索。無(wú)論是什么事情我都把學(xué)習當做是自己的首要任務(wù)，一進(jìn)大學(xué)時(shí)我就是這樣要求自己�？偨Y兩年的學(xué)習，我還是對自己比較滿(mǎn)意的，我也實(shí)現了自己的諾言。
在工作上，我從不懈怠，對待工作認真負責。在任職期間，沒(méi)有因自身原因而遲到早退的，工作塌實(shí)，任勞任怨，責任心強，多次配合各項工作，盡量把自己的工作做到最好。每一項具有挑戰的事情到來(lái)時(shí)，我從不退縮，我覺(jué)得對自己既是壓力也是動(dòng)力。這有利于自己超越自己，鍛煉自己的能力，彌補自己的不足之處。由于工作上的關(guān)系，我還結識了一些益友，這也算是我工作的一大收獲吧！
在生活上，從小就養成了良好的生活習慣，我會(huì )合理的安排自己的生活。我總是保持樂(lè )觀(guān)向上的心情�！靶χ�(zhù)面對每一天”是我自己的格言。我是來(lái)自農村同時(shí)也具有節儉的好習慣，從不會(huì )浪費父母的血汗錢(qián)。家鄉是我最溫馨的港灣，懂得孝敬父母的我每周都會(huì )問(wèn)候家里的人，這已經(jīng)成為我的一個(gè)生活習慣。我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，熱情大方的人。在日常的生活中，我最喜歡聽(tīng)歌也很喜歡唱歌，有音樂(lè )陪伴的日子是我最享受的時(shí)光。大學(xué)兩年的時(shí)光中，我和同學(xué)相處融洽，偶爾的摩擦我總是會(huì )去化解。大學(xué)生活讓我了解了，同學(xué)對我而言的真正的含義。同學(xué)也將是我的一筆寶貴的財富，可能將伴隨我走過(guò)以后的歲月。這份友誼是值得我去永久珍藏的'，我也會(huì )將這銘記于心。我偶爾也會(huì )參加一些課外活動(dòng)，一是當作鍛煉，二是當作給自己一個(gè)展示的機會(huì )。
不足之處就是人際交往能力較差，我不太善于言辭，也不太過(guò)多的注重人際之間的一些交往。我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
通過(guò)兩年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識。無(wú)論是思想，學(xué)習，工作，生活上都讓我有了飛躍的進(jìn)步�？傊�，大學(xué)兩年的生活雖包含著(zhù)淚水，但也包含著(zhù)收獲，對我以后的生活起著(zhù)至關(guān)重要的作用。通過(guò)總結也更是讓我看到自己的不足之處，這有助于我在大三的改進(jìn)，爭取使自己變的更加優(yōu)秀。
學(xué)生表現自我評價(jià) 篇5
學(xué)習是學(xué)生的天職，我們仍處在人生的求知階段，加強自身素養的培植和提高，對于我們來(lái)講不僅有用而且十分關(guān)鍵。作為21世紀的接班人，現代社會(huì )給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識也是十分必要的。
有句話(huà)說(shuō)，思想上入黨重于組織上入黨。事實(shí)上它證明了一點(diǎn)：一個(gè)人入黨動(dòng)機的端正將是一輩子進(jìn)行著(zhù)的。隨著(zhù)社會(huì )角色的變換，我發(fā)現了象牙塔中的考驗遠比踏上社會(huì )之后所遇到的考驗來(lái)得單純和簡(jiǎn)單。工作中的考驗才是真正具有挑戰性的。
但在和平年代中、在平凡的工作中如何體現這種忠誠，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。平時(shí)難道只要做好教師本職工作即可“萬(wàn)事大吉”了？解決這種疑惑有個(gè)比較好的途徑：努力學(xué)習關(guān)于黨的理論知識。
任何工作都需要用睿智真心以對�，F實(shí)中事務(wù)性的、簡(jiǎn)單的工作相對較多，具有挑戰性的工作可能不多，但是，機會(huì )是有的。作為一名從群眾中來(lái)、又要到群眾中去的普通黨員教師，應該在這樣的平凡中擁有靈敏的嗅覺(jué)與先見(jiàn)的眼光才行，否則如何體現出先進(jìn)性？試想：你做的事情任何人都可以做，只要給其機會(huì )，也許結果還會(huì )比你好，那么，留給你這個(gè)黨員的不單單是尷尬了，而應該是慚愧。與時(shí)俱進(jìn)的黨要求有與時(shí)俱進(jìn)的黨員。
雖然做不到“日以三省”，但我對自己的工作也不斷地進(jìn)行反思，思考來(lái)龍去脈，思考過(guò)去、現在與未來(lái)。接著(zhù)，我進(jìn)行了嘗試，應該說(shuō)是收到了一些成效，但還缺少系統性、可推廣性。所以，接下來(lái)的我必須多學(xué)些理論，以秉著(zhù)對黨的信念，用先進(jìn)的理論指導我的工作，爭取上個(gè)臺階，做一點(diǎn)特色的內容出來(lái)。
學(xué)生表現自我評價(jià) 篇6
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
我能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
一、優(yōu)點(diǎn)：
能夠響應學(xué)校號召，關(guān)心集體，和同學(xué)能搞好關(guān)系。熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟不怕累，做值日（打掃衛生）比較主動(dòng)，在植樹(shù)造林活動(dòng)和除“四害”表現突出。遵守作息時(shí)間，不遲到早退。學(xué)習成績(jì)一般，但在關(guān)鍵時(shí)候知道用功夫。好奇，愿意琢磨新問(wèn)題，能自己動(dòng)手制做和試驗。
二、缺點(diǎn)：
頑皮不懂事。思想不要求進(jìn)步。只喜歡自己感興趣的事，不喜歡的事敷衍了事。
上課小動(dòng)作多，經(jīng)常帶昆蟲(chóng)和彈弓到課堂，甚至把小貓放在桌子里上課，在上課時(shí)斗蛐蛐，影響其他同學(xué)上課。課堂上交頭接耳說(shuō)話(huà)，老師不在時(shí)串坐。上語(yǔ)文課能認真聽(tīng)老師講解，但不抄寫(xiě)筆記。字跡撩草，難以辨認。作業(yè)不認真，甚至由同學(xué)幫忙完成（大揩，小揩，圖畫(huà)都有）。散漫成性，雖然喜歡玩耍，但是文體都不愛(ài)好，更不擅長(cháng)。
學(xué)生表現自我評價(jià) 篇7
新學(xué)期伊始的我 剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我： 初融入集體，新的同學(xué)，新的老師。盡管有些不適應，但我努力融入新的集體，對同學(xué)真誠友善，希望可以真正融入這個(gè)新的集體。我的發(fā)展目標： 在新的學(xué)期中，制定好自己的學(xué)習計劃。合理安排時(shí)間，調整好休息時(shí)間。能夠為班級貢獻一份力量。家長(cháng)的期望： 希望你珍惜這三年的高中生活，掌握更好的學(xué)習方法和技巧，學(xué)習再勤奮努力些，一分耕耘，一分收獲，三年后以理想的成績(jì)考入理想的大學(xué)。
思想道德 自我評價(jià)： 在開(kāi)學(xué)初的這幾個(gè)月中，我嚴格遵守學(xué)校班級規章制度，做到尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參加學(xué)校和班級里的活動(dòng)。給同學(xué)的評價(jià) 周子琪：很熱心幫助同學(xué)，有不懂的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她總是很耐心地幫我講解。對與老師交給的任務(wù)很認真完成，并且幫助其他班委完成任務(wù)。
王志鵬：心胸大度，不斤斤計較，熱愛(ài)班級體，他可以做到課上積極配合老師，課下熱心幫助同學(xué)。家長(cháng)評價(jià)： 你是一個(gè)正直、誠懇的孩子，也是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、豁達、積極向上、樂(lè )于助人的孩子，但學(xué)習上還要一步一個(gè)腳印，也就是要做到腳踏實(shí)地，奮發(fā)向上。思想道德事跡記錄袋： 在校內主動(dòng)向老師問(wèn)好，關(guān)心熱愛(ài)集體，勤奮學(xué)習，積極向上。
學(xué)業(yè)成就 學(xué)業(yè)情感自我評價(jià)： 在學(xué)習方面，我能夠按老師要求認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路。午休課間有效利用時(shí)間，鞏固課上學(xué)習的知識。給同學(xué)的評價(jià) 周子琪：學(xué)習態(tài)度很認真，在學(xué)習上成績(jì)一直很穩定，有一定的學(xué)習方法，努力具有上進(jìn)心，學(xué)習踏實(shí)，可以看出她在學(xué)習上的進(jìn)步。王志鵬：王志鵬同學(xué)思考問(wèn)題很全面，對待問(wèn)題的態(tài)度認真，有不會(huì )的問(wèn)題會(huì )及時(shí)問(wèn)老師，不存在滯留問(wèn)題的現象。
學(xué)生表現自我評價(jià) 篇8
1、積極參加集體活動(dòng)，在集體中表現自我……
2、該生有較強的審美能力，能初步感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，有一定的藝術(shù)愛(ài)好，對藝術(shù)學(xué)習有興趣，具有創(chuàng )新意識。
3、審美觀(guān)念很好，能辨認出什么是真正的美的，也很會(huì )表現自己，
4、對于美的含義有著(zhù)自己的理解，能夠在生活中發(fā)現美，懂得美的真正含義，在穿著(zhù)上，得體大方，也不失為是一個(gè)懂得用美來(lái)裝點(diǎn)自己的人。
5、評價(jià)要素：
感受美： 欣賞美：逐步樹(shù)立健康的審美觀(guān)念，有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。
6、表現美：
我的審美觀(guān)也比以前更成熟了，比以前更會(huì )欣賞了。雖說(shuō)表現并不突出，但任何事都搶著(zhù)做了。
7、他的審美觀(guān)念很好，能辨認出什么是真正的美的，也很會(huì )表現自己，特別是在他擅長(cháng)的數學(xué)上，他是個(gè)憨樸的男孩，從來(lái)不與人攀比。
8、正確的審美觀(guān)讓他更懂得如何發(fā)現美的存在，認識到美的真正含義。在穿著(zhù)上從不以過(guò)渡的張揚為美，雖然不是很突出，但是一眼就能夠看出他身上的美才是最特殊的
9、注重綜合素質(zhì)評價(jià)結果的呈現方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構成，是檢查基礎性發(fā)展目標達成情況的重要手段，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續升學(xué)的重要依據之一。我們采取寫(xiě)實(shí)性評語(yǔ)與等第相結合的方式分別加以表述，寫(xiě)實(shí)性評語(yǔ)客觀(guān)描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能以及不足，必須準確、真實(shí)、全面并具有代表性
10、他在生活中能夠感受大自然和各種東西的美，將他們的丑陋化作生活中的美。不追求那些社會(huì )中庸俗的一面，有自主創(chuàng )新精神。
學(xué)生表現自我評價(jià) 篇9
這個(gè)寒假并不冷，是個(gè)暖冬。所謂寒假應該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機會(huì )，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來(lái)就不是用十根小手指可以數得完的了……寫(xiě)作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說(shuō)自己是好學(xué)生，因為我很懶得去動(dòng)作業(yè)。但是又沒(méi)辦法啊，不寫(xiě)怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計劃在短時(shí)間內把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭，就不知道又去干什么了。
我給自己的評語(yǔ)是：對學(xué)習缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習方法運用到現實(shí)的學(xué)習生活中，不能再紙上談兵了!在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過(guò)好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂(lè )園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(cháng)時(shí)間了，所以沒(méi)什么人，我們很順利得玩了許多熱門(mén)設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開(kāi)面子，所以再怎么受不了的設施，下來(lái)都是一句話(huà)“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不……”
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(cháng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì )擦地，盡管不是自愿的;有時(shí)疊疊被子，盡管沒(méi)有軍訓時(shí)疊得那樣好;家里來(lái)客人了，我會(huì )給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì )喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(cháng)大了一歲，應該比以前更懂事了……一個(gè)寒假又快過(guò)去了。
訂了學(xué)習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應該好好利用的假期又懶惰而浪費了�，F在再為此而自責已是無(wú)濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習上的懶惰，是成績(jì)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展!我要在僅剩的幾天內調整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開(kāi)始是成功的一半嘛。
學(xué)生表現自我評價(jià) 篇10
一年一度的寒假又要結束了，我也對逝去的假期有些不舍，但是對開(kāi)學(xué)的期待也淡忘了這些思想。
在這個(gè)寒假里，我的計劃是：
1. 一月份完成數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科的作業(yè)冊。
2. 二月份完成如社會(huì )實(shí)踐報告等作業(yè)，并補習一下英語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)大約四個(gè)星期的自身努力和在家長(cháng)的督促下，我提前完成老師為我們規定的學(xué)習計劃，不存在完不成作業(yè)的負擔，在余下的寒假生活中心情非常愉快。
總的來(lái)說(shuō)，我認為這次的作業(yè)并沒(méi)有暑假時(shí)多，比起暑假的時(shí)候，課余時(shí)間會(huì )更多一些，可以多做一些自己喜歡的事情，像畫(huà)畫(huà)、下棋和陪伴長(cháng)輩散步、打羽毛球……等等，這一來(lái)是提高自己的興趣，同時(shí)也可以放松一下上學(xué)期緊張的緊張的心情、緩解寫(xiě)作業(yè)的疲勞。這是我的長(cháng)輩教我的“勞逸結合”法，用了這個(gè)方法后，我覺(jué)得學(xué)習的壓力有減少了許多，讓我寫(xiě)起作業(yè)來(lái)也更有精神，玩起來(lái)也更加開(kāi)心。另外，完成當天的作業(yè)后，我還有半個(gè)小時(shí)左右的上網(wǎng)時(shí)間，讓我可以知道一些國家大事和與同學(xué)聊聊天，這也給了我寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力。
在這個(gè)寒假里，我認為我做的最有意義的事情是做寒假社會(huì )實(shí)踐。因為我對漫畫(huà)很有興趣，而我選的課題是“中國漫畫(huà)的發(fā)展”，在查找關(guān)于這些的資料時(shí)，我也長(cháng)了很多關(guān)于漫畫(huà)的知識，讓我對漫畫(huà)也有了更多的了解，擴充了我的知識面，同時(shí)，這項作業(yè)要求“用漫畫(huà)解釋”，也讓我充分發(fā)揮了自己的特長(cháng)，做這項作業(yè)時(shí)，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
因為這次放假以后就到成都來(lái)過(guò)年，所以很多書(shū)沒(méi)法帶，對下學(xué)期的課程預習沒(méi)有做好，這一點(diǎn)以后要爭取改進(jìn)。
下次假期，我一定要做得比這次假期更出色!
【學(xué)生表現自我評價(jià)（通用10篇）】相關(guān)文章：
表現情況自我評價(jià)12-03
電工工作表現自我評價(jià)02-24
工作表現的自我評價(jià)范文01-28
師德表現自我評價(jià)500字12-26
小學(xué)教師師德表現自我評價(jià)（通用13篇）03-01
保育員師德表現自我評價(jià)12-27
特崗教師師德表現自我評價(jià)12-27