教師學(xué)年自我評價(jià)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)吧，自我評價(jià)和人生價(jià)值選擇有著(zhù)密切的關(guān)系。那么，怎么去寫(xiě)自我評價(jià)呢？下面是小編幫大家整理的教師學(xué)年自我評價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
教師學(xué)年自我評價(jià)1
經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的鍛煉，我在教師的崗位上變得更加的成熟，已經(jīng)是能夠較好的應對學(xué)生們在學(xué)習的過(guò)程中的成長(cháng)與頑皮。這一學(xué)期的工作也將是完成，而此刻我便是對自我這一年的教學(xué)工作做一個(gè)評價(jià)。
一、教學(xué)任務(wù)的完成情景
在這一年中，我都是有將每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成，當然在平時(shí)的時(shí)間里也是會(huì )有些拖拉，可是所幸后面都是抽時(shí)間將應當完成的教學(xué)都做好了。對于教學(xué)任務(wù)在學(xué)期初我都是有制定較好的計劃，所以即便是造成了拖拉，我也都是有及時(shí)的發(fā)現，更是盡快地做出彌補。在教學(xué)的而過(guò)程中我也都是盡可能地與學(xué)生進(jìn)行交流，期望能夠更有針對性的將個(gè)人的工作都完成好，并且給到學(xué)生們更好的教育與指導。身為教師最為重要的就是將知識傳授給學(xué)生們，所以我也都是有盡可能的讓自我在教學(xué)上下更多的苦功夫，從學(xué)生出發(fā)，真正的為他們去研究，為他們的實(shí)際行動(dòng)做更多的奮斗。
二、教學(xué)中的困難
由于每個(gè)班級的學(xué)生都是較多的，所以在課堂上我也是沒(méi)有辦法真正的掌控住每一位學(xué)生的心，更是對于每一個(gè)學(xué)生的關(guān)注也是比較少的，大部分都是在班級內部比較活躍的學(xué)生會(huì )有更多的了解。有每一位學(xué)生感興趣的東西是有所差異的，所以我即便是十分努力地備課，還是會(huì )沒(méi)有對上其他同學(xué)的胃口。然后就是每一位學(xué)生的脾氣都是有所差異的，理解知識的快慢程度也是有幾大的不一樣，所以在較多的時(shí)候我偶讀沒(méi)有辦法把控到位。
三、下一年的計劃
對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我更多的是想要讓自我在這份工作上去成長(cháng)，去做更多的努力，當然也是需要在其中做出更大的奮斗。身為教師我更多的時(shí)間都是應當將學(xué)生放在心上，一切的行動(dòng)都是要為學(xué)生的成長(cháng)做更多的努力，同時(shí)我也很是期待自我能夠在工作中做出必須的成績(jì)。對于下一年的我會(huì )更加花費心思在學(xué)生的教育上，當然不管是任何的事情都是會(huì )更加努力地去奮斗，去以學(xué)生的成長(cháng)為重。對于下一年工作的展開(kāi)我仍舊會(huì )提前對自我的工作有較為詳細的計劃，沒(méi)這樣才不會(huì )在時(shí)間的不斷流走中讓教學(xué)產(chǎn)生混亂。當然對于教學(xué)也是要有信心，這樣才能夠真正的做好自我的工作。
已經(jīng)結束的工作便是過(guò)去了，應對著(zhù)新年，我更是會(huì )堅定自我的心，以更加努力的奮斗來(lái)讓自我變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)我也是會(huì )加倍努力地讓自我去成長(cháng)，去真正的為學(xué)生們做更好的引導。
教師學(xué)年自我評價(jià)2
"做一名好教師"是許多教師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以"師德"規范自我的教育教學(xué)工作，以"當一名好教師"作為自我工作的座右銘，現將一學(xué)期的工作評價(jià)如下：
一、在思想上，進(jìn)取上進(jìn)。
我進(jìn)取參加各種學(xué)習培訓考試，認真參加政治學(xué)習，教育教學(xué)理論，提高自我的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進(jìn)取、主動(dòng)、勤懇、職責性較強，樂(lè )于理解學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習，在不斷的學(xué)習中，努力使自我的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向____等教師學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷評價(jià)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習，提高自我的課堂教學(xué)水平。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時(shí)工作中出現需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。
三、在分管工作上，服從安排，進(jìn)取主動(dòng)
在每周12節課的情景下，要安排好自我的條線(xiàn)工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下，學(xué)校各項活動(dòng)和競賽在各位教師的幫忙下有條不紊地開(kāi)展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思評價(jià)，期末評價(jià)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，進(jìn)取和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計劃，落實(shí)調研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)匯報課能進(jìn)取準備認真上課。學(xué)生學(xué)習也能盡自我的力量，進(jìn)行輔導。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jì)都有不一樣程度的提高。
教師學(xué)年自我評價(jià)3
今年來(lái)到了新的學(xué)校，接受了新的課改。如今，我們上課的學(xué)習方法與以往相比可大不一樣；原來(lái)的課堂上同學(xué)們就像一只只膽怯的“小老鼠”，而老師就是那只令我們膽戰心驚的“貓”；如今，我發(fā)現原來(lái)貓和老鼠也能成為好朋友！課堂上我們每個(gè)人既是“老師”又是學(xué)生；每個(gè)人都有當小老師上臺展示的機會(huì )，為了當個(gè)合格的“老師”，我們可都下大工夫了。媽媽也說(shuō)我現在的變化很大，原來(lái)我都不敢大聲說(shuō)話(huà)，現在能主動(dòng)給她說(shuō)自己在校的表現及校內的趣事。媽媽還說(shuō)，原來(lái)寫(xiě)作業(yè)，非得看著(zhù)吵著(zhù)督促著(zhù)才能完成，而且質(zhì)量很差。而實(shí)施課改以來(lái)，我一回到家又是查資料，又是問(wèn)家長(cháng)，不用媽媽說(shuō)我很快就完成了作業(yè)，而且還樂(lè )此不疲，覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件快樂(lè )的事！朋友們，聽(tīng)我這么一介紹，你是否特別想了解一下我們是怎么上課的吧！接下來(lái)，我就向大家說(shuō)一說(shuō)我們上課的情景。
每次上新課前老師都要給我們發(fā)一張“導學(xué)案”，上面有新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及需要我們掌握和探索的知識。每次上課我們都根據導學(xué)案認真查閱資料，先自己解決上面的問(wèn)題，如果遇到自己解決不了的問(wèn)題，上課時(shí)我們就分小組討論，每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )發(fā)表自己的見(jiàn)解，看誰(shuí)的見(jiàn)解更有說(shuō)服力。小組討論后還有班級辯論賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唇槍舌戰，爭得面紅耳赤。這時(shí)，我覺(jué)得每個(gè)人都像一個(gè)了不起的“大律師”，如果最后誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，就只好請我們老師這個(gè)“大法官”來(lái)定奪了。
課堂展示這個(gè)環(huán)節就更有趣了。你瞧，張妍儼然一個(gè)小老師，她一手背在身后，一手指著(zhù)黑板，昂首挺胸，正在給同學(xué)們講《泊船瓜洲》這首詩(shī)呢！看他講得這么好，我也不甘示弱，大踏步走上講臺，邊背誦邊表演，我精彩的表演博得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲，同學(xué)們給我的表演打了9.7的高分，對于我這個(gè)既內向又膽小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這在以前是絕對不會(huì )有的。分角色朗讀就更精彩了，這時(shí)我們都變成了一個(gè)個(gè)超級演員，有歡快的聲音、有悲涼的聲音，臺下的同學(xué)一會(huì )兒眼含熱淚，一會(huì )兒開(kāi)懷大笑……如今，你走進(jìn)我們五一班，處處能看到同學(xué)們熱情四射的表演；時(shí)時(shí)能聽(tīng)到同學(xué)們妙語(yǔ)連珠的對抗；常常能看到同學(xué)們團團圍坐討論的熱火朝天及回答問(wèn)題 “老師，我認為”、“老師，我想發(fā)表一下我的觀(guān)點(diǎn)”、“老師，我的觀(guān)點(diǎn)和她有些不同”、“老師，我認為他有一個(gè)小小的失誤，我來(lái)幫他修正一下”時(shí)充滿(mǎn)的自信與睿智。還有，我們班成績(jì)最差的'一名同學(xué)——周春輝。經(jīng)過(guò)幫扶對子的幫助,如今的課堂上總是積極地發(fā)言,而且常能得到同學(xué)們熱烈的掌聲!
我的課堂 我做主！我開(kāi)心，我快樂(lè )！今后，我還要不斷的展示自我，從展示中體會(huì )喜悅愉快，收獲成功與自信！
教師學(xué)年自我評價(jià)4
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造本事，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還進(jìn)取參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和教師們做好校內外的各項工作。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造本事，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得提高，得到提高，使自我能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學(xué)期來(lái)，我還進(jìn)取參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自我的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和教師們做好校內外的各項工作�！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以，本學(xué)期，除了進(jìn)取參加政治理論學(xué)習外，我還進(jìn)取進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自我的工作本事和業(yè)務(wù)素養，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。經(jīng)過(guò)學(xué)習，讓自我樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，異常是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，進(jìn)取利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，構成自我獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生本事，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自我的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并進(jìn)取與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強反思，及時(shí)評價(jià)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)到達自我心中的目標。
3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的進(jìn)取性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的天地。
鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，異常是課堂教學(xué)本事的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自我。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的提高。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
教師學(xué)年自我評價(jià)5
光陰似箭，日子如梭。轉眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，評價(jià)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20x'x年的工作評價(jià)如下：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導，辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自我，鞭策自我。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項教學(xué)工作。
本學(xué)年上學(xué)期我擔任五年級三個(gè)班的品德與社會(huì )教學(xué)，下學(xué)期我擔任__班的數學(xué)教學(xué)工作。我能認真鉆研新的課程標準，吃透教材，進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法、先進(jìn)的現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng )新等本事，工作評價(jià)在補差工作上，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得教師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣。本人還能認真履行教學(xué)校長(cháng)的職責，組織好教學(xué)處的日常工作。不僅僅狠抓學(xué)校教學(xué)常規管理，并且進(jìn)取帶領(lǐng)教師開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高了教師素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。在市教育局“五大綜合年度評估檢查”中我分管的教學(xué)工作總積分居全市小學(xué)第十名，學(xué)校被授予市級“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”光榮稱(chēng)號。
本學(xué)年，我的工作量飽滿(mǎn)。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。堅持按時(shí)上班，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并進(jìn)取運用有效的工作時(shí)間做好自我份內的工作。能按時(shí)參加各種會(huì )議，進(jìn)取參加校本培訓，完成繼教學(xué)習任務(wù)。此外，每周還負責接送學(xué)生校車(chē)一次.
一分耕耘，一份收獲。本學(xué)年度我被授予鎮級先進(jìn)教育工作者光榮稱(chēng)號;在市數學(xué)教學(xué)論文和教學(xué)設計評比中，撰寫(xiě)的教學(xué)設計《位置》獲市級一等獎，教學(xué)論文《淺談在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中滲透和培養人文精神》榮獲市級一等獎;小學(xué)數學(xué)名師賞析征文《課已停，意猶存》，被市教科院評為一等獎;電教論文《恰當應用多媒體技術(shù)，幫忙小學(xué)生學(xué)好數學(xué)》被市電教館評為二等獎;輔導六年級學(xué)生參加第_屆小學(xué)“期望杯”全國數學(xué)邀請賽有_人獲省級一等獎，有_人獲省級二等獎;有_人獲市級一等獎，有_人獲市級二等獎。學(xué)校被評為參加第_屆小學(xué)“期望杯”全國數學(xué)邀請賽先進(jìn)單位。本人獲第_屆小學(xué)“期望杯”全國數學(xué)邀請賽省級“優(yōu)秀輔導員”光榮稱(chēng)號。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名;獲學(xué)校綜合組教師20x'x——20x'x學(xué)年度考核評估總分第一名。在學(xué)校組織“大家唱、大家跳”活動(dòng)中，本人輔導__學(xué)生做的新廣播操榮獲年級一等獎。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人.在教學(xué)工作中也存在許多不盡人意之處，如教學(xué)語(yǔ)言不夠豐富，課堂調控本事有待提高，學(xué)科科研本事有待加強等。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)本事，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養，開(kāi)拓進(jìn)取，為黨的教育事業(yè)奉獻自我應有的力量。
教師學(xué)年自我評價(jià)6
在我任教的這一年里，我十分認真的對待著(zhù)自我的工作，努力地為學(xué)生帶來(lái)更好的教育，更正確的知識。我很是開(kāi)心能夠在這樣的生活中有如此的成績(jì)，所以便是對自我這一年的工作情景做簡(jiǎn)單的評價(jià)如下：
一、教學(xué)任務(wù)的完成情景
從期末的分析情景來(lái)看，基本上都有將教學(xué)的任務(wù)完成，在教學(xué)的過(guò)程中一旦有任何的疏漏，我都是有及時(shí)地做出保證，經(jīng)過(guò)定期的自我檢查，來(lái)確定個(gè)人在工作上所作出的努力，也是盡可能地讓自我為自我的未來(lái)做更多的奮斗。在學(xué)期初，我都是有將自我的教學(xué)任務(wù)做較好的分析、分配，以這樣的方式來(lái)讓我的工作有更大的提高，更明白每個(gè)階段十分應當做出的努力。也是提前進(jìn)行計劃的方式讓我在教學(xué)的過(guò)程中十分的有序，更是及時(shí)地調整我個(gè)人的工作情景。
二、師風(fēng)師德方面
身為教師，我也是明白自我的所做所謂都對學(xué)校的每一位學(xué)生有深刻的影響，所以我也是十分的期望能夠在工作中為學(xué)生們做更好的教育，給他們的人生做更好的引導作用。對于學(xué)校的各項規定我也都是有盡可能地在其中遵守，認真地做好自我的那份工作，以我個(gè)人的努力來(lái)促成我在這份工作中更好的發(fā)展與奮斗。在平時(shí)的時(shí)間我也都是有認真的學(xué)習各項教師的標準，學(xué)習師風(fēng)師德相關(guān)的課程，就是期望自我能夠在這份工作上做好自我的工作，真正地做到讓自我變得更加的優(yōu)秀。
三、工作中的不足
在教師的崗位的這些日子，我每一天都是有相當認真的對待自我的工作，更是有以個(gè)人的努力來(lái)促成我較好的發(fā)展，可是我仍舊是沒(méi)有辦法真正的做好自我，更是讓自我做出一些相當不好的事情。由于小朋友的頑皮，我更是需要進(jìn)行教導，可是我卻是沒(méi)有辦法掌握教導地力度，總是會(huì )因為教導方式的錯誤造成反向的作用。學(xué)生們在知識的理解程度上有很大的差異，可是我始終不能夠讓自我在工作中做好，甚至讓班級同學(xué)之間的差異顯得更加的大。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我的教學(xué)方式還需要更加的改善，更是要為了讓學(xué)生們更有興趣，更加歡樂(lè )的在課堂上理解應有的知識的教育。
總之，這一年的時(shí)間，我在這份工作上有提高，也是有十分多的不足，而我都是應當要認真的進(jìn)行反思，就是期望能夠經(jīng)過(guò)自我的不懈奮斗與努力，讓學(xué)生們都能夠理解到更好的教育，明白到更多的知識與道理。我相信我是能夠為自我在工作上的發(fā)展做更多的努力奮斗，而我也是會(huì )加倍的為學(xué)生去付出更多。
教師學(xué)年自我評價(jià)7
一年來(lái)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現就將一年以來(lái)工作情景評價(jià)如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為教師我更明白，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習的機會(huì )，經(jīng)過(guò)學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識和見(jiàn)識、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、教育工作方面
在進(jìn)取參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等本事。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質(zhì)和本事。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，經(jīng)過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習，另外，還進(jìn)取各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學(xué)。
教師學(xué)年自我評價(jià)8
一年以來(lái)，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自我的崗位職責�，F將本人在一年來(lái)的工作和學(xué)習情景評價(jià)如下：
一、政治思想方面
本人擁護黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，自覺(jué)遵守職業(yè)道德。遵紀守法，團結協(xié)作;愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守;教書(shū)育人，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
經(jīng)過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等本事。由于本人堅持認真備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)生成績(jì)得到很大的提高，得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習方法的轉變。三是搞好班級衛生，樹(shù)良好形象。四是進(jìn)取穩妥地展開(kāi)班級競選活動(dòng)，將競爭納入工作軌道。五是進(jìn)取會(huì )同各學(xué)科教師進(jìn)取備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)進(jìn)取同家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情景，共同管理教育學(xué)生。
四、教學(xué)研究方面
進(jìn)取參加教研活動(dòng)，努力提高自我的理論水平。在學(xué)校的教研中，敢于提出自我不一樣的見(jiàn)解和發(fā)表自我的意見(jiàn)。進(jìn)取上好匯報課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數據、資料。一句話(huà)，用科學(xué)的方法、嚴謹的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
一年來(lái)，我踏實(shí)地做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更大的成績(jì)。
教師學(xué)年自我評價(jià)9
一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了，它忙碌而充實(shí)�；叵脒@一年來(lái)的工作，最深最大的感受莫過(guò)于“踏實(shí)”二字，即踏踏實(shí)實(shí)工作。
一、踏踏實(shí)實(shí)工作。很多人可能認為對學(xué)校而言，教學(xué)工作是真抓實(shí)干的，財務(wù)工作是看得見(jiàn)，摸不著(zhù)的，還以為坐在辦公室里沒(méi)有事可做，或者比較輕松，整理發(fā)票，事實(shí)上財務(wù)工作不止這些。例如20xx年下半年正式開(kāi)始實(shí)施義務(wù)階段績(jì)效工資的前期準備工作，每個(gè)教師的基本信息要正確(職務(wù)、職稱(chēng)、工作時(shí)間、基礎工資，薪級工資等)，從XX月開(kāi)始到XX月每個(gè)教師的每月工資，福利、結構工資等統計要正確，這期間人員又有變化(退休調出借調調入)而且統計中所有的數據要與核算中心帳套中的數據一致，在規定的時(shí)間內完成，這些無(wú)不需要有踏實(shí)的工作態(tài)度，辛勤的勞動(dòng)付出，甚至加班加點(diǎn)工作才能完成。這些知道的人又有多少呢?生怕由于我們工作的失誤為老師們帶來(lái)?yè)p失，為局里的工作帶來(lái)麻煩。工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，每一步都要走得踏踏實(shí)實(shí)。每個(gè)月底食堂賬務(wù)處理，工資等。每月初各種工資數據公示，網(wǎng)絡(luò )數據上報，個(gè)稅、服務(wù)行業(yè)數據上傳，食堂賬務(wù)上繳局核算中心核算。
教學(xué)工作上也是一樣，備課，改作，輔導等工作上也做到每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)。因為我知道：教學(xué)上沒(méi)有捷徑可走，只有老老實(shí)實(shí)的備好課，認認真真的上好每一節課，才不會(huì )辜負孩子和家長(cháng)們的信任。X年級XX班有XX名學(xué)生，XX雙眼睛望著(zhù)我，XX雙眼睛后的XX個(gè)家庭望著(zhù)我。只要有時(shí)間，下午第四節我就會(huì )走進(jìn)教室進(jìn)行輔導，只要有時(shí)間，每個(gè)中午走進(jìn)教室管理并為學(xué)生講解習題。一個(gè)學(xué)年下來(lái)，我所教班學(xué)生的成績(jì)無(wú)論是在及格率還是優(yōu)秀率、均分均位居年段中間。
二、存在的不足：回顧自己一年來(lái)所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀(guān)念應該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：一是盡管一年來(lái)忙忙碌碌，但未能合理安排好時(shí)間，加強對黨的基礎理論知識的深入學(xué)習和系統學(xué)習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高;三是對年輕同志的關(guān)心和幫助還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時(shí)注意加強學(xué)習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。綜上所述，一年來(lái)，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我認為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足通過(guò)自己的努力也是一定能夠克服和改正的。
教師學(xué)年自我評價(jià)10
轉眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴提高讓我無(wú)比欣慰，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，今后還需努力解決�，F就本學(xué)期的工作做如下評價(jià)：
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。
備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。認真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習;培養學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習潛力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。
用心參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進(jìn)生的轉化工作。首先我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外用心輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
響應學(xué)校號召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺(jué)遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)的應用，拓寬自我的視野。進(jìn)一步完善自我的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自我的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索評價(jià)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
教師學(xué)年自我評價(jià)11
一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說(shuō)空話(huà)，不搞形式，認真做好自我的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎差，學(xué)習習慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一齊努力，研究教學(xué)資料、教學(xué)方式，上好每一堂課，異常是課堂反饋環(huán)節，每個(gè)習題我都認真的選擇，照顧到班級不一樣層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題本事差的問(wèn)題，每節課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學(xué)生學(xué)習興趣。在課余時(shí)間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導。經(jīng)過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學(xué)習，經(jīng)過(guò)對教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自我的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，經(jīng)過(guò)研究和學(xué)習提高自我的教育教學(xué)水平，適應現代的教育形式和社會(huì )要求。
在自我分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長(cháng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫忙學(xué)生。從管理的角度加強制度建設，對學(xué)生的請假制度、衛生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每一天的常規工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣教育，人生夢(mèng)想教育。小到每一天晚上的學(xué)生檢查，，每一天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事，僅有每一天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，僅有每一天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì )上的全面布臵工作，僅有晚上住宿生的小會(huì )和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì )議議程，僅有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，僅有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jì)，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰斗堡壘作用，還是有很多能夠做的。繼續努力吧。
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