工作作風(fēng)自我評價(jià)（通用7篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們使用到自我評價(jià)的地方非常多，自我評價(jià)是個(gè)人對自己的思想、動(dòng)機、行為和個(gè)性的評價(jià)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？下面是小編收集整理的工作作風(fēng)自我評價(jià)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作作風(fēng)自我評價(jià) 1
本人熱愛(ài)xx事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。積極學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。團結同事，坦誠相待，以理服人。
工作態(tài)度端正。在工作中，既“講學(xué)習、講政治、講正氣”，又“講原則、講團結、講奉獻”。能找準自己的位置，定位準確，積極處理好與各方面的關(guān)系。對于領(lǐng)導安排的工作，不推諉、不拖拉，努力去完成。xx工作中不辭勞苦，身先士卒。從不遲到、早退，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)干活。班組中能夠充分發(fā)揮團隊的`力量，有效的協(xié)調各個(gè)部門(mén)，確保飛行安全。
在工作之余心系空管，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)，積極肯干。
工作作風(fēng)自我評價(jià) 2
本人于xx年7月進(jìn)進(jìn)了xxx這個(gè)集體，已經(jīng)在這個(gè)大家庭生活、工作了七年有余。無(wú)論從工作上還是思想上，都嚴格要求自己。
思想上，積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規。在“抓治理，轉作風(fēng)，保安全”的活動(dòng)之中，更是對自己的思想覺(jué)悟有了一個(gè)新的熟悉。堅持腳踏實(shí)地的工作，實(shí)事求是的原則，盡不好高騖遠。
工作上，堅持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，做事不拖沓，以最快的時(shí)間完成組織交給的任務(wù)。盡職盡責，自己分內的工作一定按時(shí)按量完成，在此基礎上，還協(xié)助其他同事完成一定的工作。并且由于工作的特殊性，永遠把安全放在第一位，不讓工作存在一絲安全的隱患。
自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。積極參與rnp的`試運行的相關(guān)工作，起到一個(gè)帶班主任應有的作用。
最后，而我的所取得的成績(jì)是與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅信“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林”，“一人難挑千斤擔，眾人能移萬(wàn)座山”。我希望用我經(jīng)驗協(xié)助著(zhù)的成長(cháng)，用我的積累幫助單位更快的發(fā)展，感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、立功、建業(yè)。
工作作風(fēng)自我評價(jià) 3
自我單位開(kāi)展改進(jìn)干部工作作風(fēng)和紀律教育活動(dòng)以來(lái)，本人積極參加單位組織開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，嚴格按照活動(dòng)的各項要求，對照自己的工作實(shí)際及思想動(dòng)態(tài)，認真查擺目前存在的問(wèn)題，深刻剖析形成原因，以期達到自我教育、自我提高目的。
一、存在的主要問(wèn)題
1、理論學(xué)習不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。平時(shí)除了參加單位組織的培訓課程外，在工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習較少。一般在工作中要用到的知識才開(kāi)始去學(xué)習，淺嘗則止，缺乏系統性和前瞻性，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。
2、業(yè)務(wù)鉆研不深，開(kāi)拓創(chuàng )新不夠。對待工作有時(shí)不夠積極主動(dòng)，滿(mǎn)足于完成任務(wù)。在工作中遇到難題，習慣等待領(lǐng)導的指示，不能夠及時(shí)提出建議方案，沒(méi)有把工作做實(shí)、做深、做細。研究工作時(shí)有時(shí)思考不夠周全，只管完成本職工作，沒(méi)有很好地為全局工作出謀劃策，有些工作想做又不敢做，缺乏果斷和膽量。
3、缺乏向上的勁頭，工作流于表面。片面地自我滿(mǎn)足，覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但是沒(méi)有大的問(wèn)題，自我認為不會(huì )影響工作，對改進(jìn)工作作風(fēng)和紀律教育重要性認識不到位，工作責任感和危機意識稍顯不足。工作熱情難以持久，工作中重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長(cháng)效措施少，造成工作被動(dòng)，未達理想效果。面對經(jīng)常重復的工作，沒(méi)有進(jìn)一步研究思考，習慣照搬照抄，只求按時(shí)完成工作。在工作中遇到繁瑣、復雜的.事情，自認為“船到橋頭自然直”，不主動(dòng)尋找對策。
4、下到村里的時(shí)間較少，聯(lián)系群眾不夠緊密。在工作中不能始終堅持為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，有時(shí)緊有時(shí)松，少和領(lǐng)導同事們交心談心，溝通交流不夠。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、理論功底稍淺，沒(méi)有系統的學(xué)習計劃。對學(xué)習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴，致使學(xué)習的范圍較窄、深度較淺、形式單調，被動(dòng)學(xué)習培訓多，主動(dòng)學(xué)習時(shí)間少，平時(shí)多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有有效發(fā)揮理論的指導作用，使學(xué)習變得形式化、教條化，難以準確把握形勢。
2、工作中缺乏主動(dòng)性，工作方法較為簡(jiǎn)單。面對瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，解放思想不夠，主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)方面有些不足，工作創(chuàng )新方面受到掣肘。安于現狀，認為把份內的事做好就合格了。處理事情習慣照套照搬，不敢冒風(fēng)險。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔。
3、深入群眾中不夠，主動(dòng)服務(wù)意識尚待提高。作為機關(guān)干部，在研究決策問(wèn)題是沒(méi)有深入服務(wù)對象中開(kāi)展調查研究，對服務(wù)對象的真實(shí)需求了解不全面，提出的措施方法針對性不夠強。在日常工作中重管理輕服務(wù)，有時(shí)不注重吸收采納服務(wù)對象的意見(jiàn)建議，日積月累就會(huì )對工作開(kāi)展造成障礙。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中經(jīng)常認真反思，做到善于學(xué)習、敢于創(chuàng )新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強理論知識學(xué)習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，制定系統的學(xué)習計劃，樹(shù)立終身接受學(xué)習教育的思想觀(guān)念，任何時(shí)候都不能放松學(xué)習，全面提高自身的整體素質(zhì)。今后我不僅要學(xué)各項新的業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習黨的科學(xué)理論知識，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，強化創(chuàng )新意識。創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步永葆生機的源泉。在今后的工作中要克服得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的思想，樹(shù)立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀(guān)念。把創(chuàng )新作為工作的重點(diǎn)，突破傳統思維模式。在工作中勤于思考、善于總結，多發(fā)現問(wèn)題、多想辦法、多出路子，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化管理程序，豐富管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。
3、在強化服務(wù)意識上下功夫。作為一名到街道掛職的干部，我將進(jìn)一步樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識。把握工作思路，深入調研，及時(shí)掌握工作中存在的困難和問(wèn)題，為做好工作提供可靠的依據。同時(shí)要加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任，以誠待人。
4、經(jīng)常自我反省，保持良好的工作作風(fēng)。在今后的工作生活中，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，積極倡導和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。在街道辦領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，經(jīng)常對比查找自己的不足，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范，努力把工作干好。
工作作風(fēng)自我評價(jià) 4
自市委、市政府開(kāi)展整頓機關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)認真學(xué)習，發(fā)現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進(jìn)和提高�，F就對照市委作風(fēng)建設活動(dòng)要求，從思想上、工作上、學(xué)習上進(jìn)行了自查。
一、存在的問(wèn)題
一是學(xué)習的要求和動(dòng)力不夠。對學(xué)習的要求不夠高，學(xué)習的內容較淺，學(xué)習的范圍較窄，系統性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。主要表現在：一方面，學(xué)習的自覺(jué)性不強。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的主動(dòng)性不夠；另一方面，學(xué)習的鉆勁不夠。學(xué)習過(guò)程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì )內涵，全面貫徹；第三，學(xué)習重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認真把握學(xué)習重點(diǎn)，但求面面俱到，結果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習。
二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以?xún)鹊氖�，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習，但學(xué)習的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀(guān)點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
一是平時(shí)疏于學(xué)習。在知識結構日新月異的今天，不學(xué)習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學(xué)習，才能更好地勝任自己的'工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學(xué)習。理論知識的學(xué)習上也只滿(mǎn)足于看看黨報黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習和掌握，對于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習的主動(dòng)性不夠，對于學(xué)習制度堅持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學(xué)習收效不大。
二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進(jìn)取意識不夠強，認為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標桿，讓自己朝著(zhù)目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀(guān)念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應著(zhù)眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會(huì )多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽(tīng)到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀(guān)念弱化，為人民服務(wù)的意識弱化。
正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時(shí)刻以樹(shù)立機關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和敗壞行為，努力做到勤政廉潔。
今后，我將以這次活動(dòng)為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
三、整改措施
隨著(zhù)機關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問(wèn)題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
一是加強理論學(xué)習，提高政治素質(zhì)。認真學(xué)習黨的有關(guān)政策和省委十屆九次全會(huì )以發(fā)市委五屆十一次全會(huì )精神，在工作和學(xué)習中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己，時(shí)刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導決策出謀劃策，獻智獻力；時(shí)刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線(xiàn)，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。
1、由于學(xué)校出門(mén)就是公路，學(xué)生又多，放學(xué)后存在很多安全隱患；
2、學(xué)校男廁所正面堵墻產(chǎn)生裂縫，很容易倒塌；
3、中學(xué)部教學(xué)樓電源開(kāi)關(guān)破壞嚴重，容易發(fā)生漏電事故；
4、學(xué)校2個(gè)修建項目在進(jìn)行，進(jìn)出機動(dòng)車(chē)較多；
5、學(xué)生下課在陽(yáng)臺和樓道上的活動(dòng)監管力度不夠；
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學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現的問(wèn)題做出如下整改措施。
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學(xué)校安全穩定工作，確保今后學(xué)校安全穩定。
2、針對放學(xué)校門(mén)口存在公路安全現象，學(xué)校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、針對男廁所的墻體產(chǎn)生裂縫，立即推倒重建。
4、針對教學(xué)樓電源開(kāi)關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。
5、針對學(xué)校機動(dòng)車(chē)進(jìn)出較多，加強學(xué)校門(mén)衛管理，規定除學(xué)校機動(dòng)車(chē)以外其余一切機動(dòng)車(chē)都不得進(jìn)入校門(mén)，工地材料車(chē)在下課期間一律不得進(jìn)入學(xué)校，所有學(xué)生提前出校門(mén)必須有政教處簽名方得放行。
6、針對學(xué)生下課在陽(yáng)臺和樓道上的活動(dòng)監管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監管。
工作作風(fēng)自我評價(jià) 5
本人熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。積極學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。團結同事，坦誠相待，以理服人。
工作態(tài)度端正。在工作中，既“講學(xué)習、講政治、講正氣”，又“講原則、講團結、講奉獻”。能找準自己的位置，定位準確，積極處理好與各方面的關(guān)系。對于領(lǐng)導安排的工作，不推諉、不拖拉，努力去完成。工作中不辭勞苦，身先士卒。從不遲到、早退，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)干活。
班組中能夠充分發(fā)揮團隊的.。力量，有效的協(xié)調各個(gè)部門(mén)，確保飛行安全。在工作之余心系空管，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)，積極肯干。
工作作風(fēng)自我評價(jià) 6
一、要加強學(xué)習，堅定正確的理想信念。
領(lǐng)導干部培養良好的生活作風(fēng)，政治上要正，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì )主義信念不動(dòng)搖，堅定不移地與黨中央保持高度一致；思想上要正，堅持為人民掌好權、用好權，全心全意為人民服務(wù)；品行上要正，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節；作風(fēng)上要正，講政治、講紀律、講正氣，處事公道正派，襟懷坦蕩、光明磊落，敢于抵制不正之風(fēng)。
二、要培養健康的生活情趣，提升官德品行。
培養健康的生活情趣，是保持嚴肅的生活作風(fēng)的前提，也是保持高尚道德水準的基礎。領(lǐng)導干部的生活情趣是高尚的、文明的，還是低劣的、粗俗的，這是衡量領(lǐng)導干部道德品質(zhì)、精神境界的試金石。領(lǐng)導干部不僅要在政治上立場(chǎng)堅定，工作上勤勤懇懇，而且在生活情趣上也要健康向上，生活作風(fēng)上嚴肅認真，不斷提升自己的精神境界。要保持積極進(jìn)取的生活態(tài)度、豁達樂(lè )觀(guān)的生活襟懷，在改革開(kāi)放的大潮中經(jīng)受得起權力、金錢(qián)、美色的考驗，努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
三、要做到慎獨慎微，嚴格廉潔自律。
領(lǐng)導干部加強個(gè)人修養和品質(zhì)錘煉，要做到慎獨慎微，這既是領(lǐng)導干部的為政做官之要，也是立身做人之本。要自覺(jué)做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，尤其在獨處時(shí)能夠謹慎不茍，做到臺上臺下一個(gè)樣，八小時(shí)以?xún)扰c八小時(shí)以外一個(gè)樣，有監督和沒(méi)有監督一個(gè)樣，在任何時(shí)候、任何情況下都能把握住自己。領(lǐng)導干部不僅要管好自己，還要管好配偶、子女和身邊工作人員。要有良好的家風(fēng)。領(lǐng)導干部的家風(fēng)連著(zhù)政風(fēng)，家風(fēng)連著(zhù)黨風(fēng)，原則高于親情，一家不治者，不足以治天下。領(lǐng)導干部正確處理好事業(yè)與家庭、原則與親情的關(guān)系，才能以清廉形象言傳身教，以嚴正的'家風(fēng)影響周?chē)?/p>
四、要建立健全作風(fēng)制度，規范領(lǐng)導干部從政行為。
制度不健全，是導致領(lǐng)導干部行為失范和對領(lǐng)導干部監督乏力的一個(gè)重要原因，因此必須重視和加強作風(fēng)方面的制度建設。要建立領(lǐng)導干部生活作風(fēng)的準則及考評制度，形成科學(xué)評價(jià)體系；健全民主生活會(huì )制度，特別是要真正拿起批評與自我批評這個(gè)武器，向不良傾向作斗爭；建立民主評議領(lǐng)導干部作風(fēng)制度，對評議出的問(wèn)題責令限期整改，促進(jìn)領(lǐng)導干部自重、自省、自警、自律。建立領(lǐng)導干部自律機制，按照黨內監督條例和領(lǐng)導干部廉潔自律的規定，建立健全領(lǐng)導干部廉政檔案，作為考核考察干部的基礎依據；建立健全糾舉機制，暢通和拓寬發(fā)現問(wèn)題的渠道，使問(wèn)題能夠及時(shí)發(fā)現、及時(shí)糾正，防止小錯釀成大錯；建立健全追究責任的機制，領(lǐng)導干部出了問(wèn)題，不管是什么人，都要依紀依法處理；涉及其上級領(lǐng)導責任的，要依照黨風(fēng)廉政建設責任制的規定，嚴格追究領(lǐng)導責任。
五、要加強監督，及時(shí)解決領(lǐng)導干部生活作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
要加強對領(lǐng)導干部生活作風(fēng)方面的監管，加強對干部“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”的監督，加強對領(lǐng)導干部本人及其配偶子女和身邊工作人員的監督。在加強對領(lǐng)導干部生活作風(fēng)監督方面，特別要注重發(fā)揮黨委班子成員之間的監督和輿論監督的作用。
班子成員在一起工作、學(xué)習、生活，相互之間接觸最多，最了解，最知情，如果能開(kāi)展相互之間的監督，最有可能把一些苗頭性問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。特別是單位“一把手”掌握情況最多，對下屬最知情，要切實(shí)履行監督職責，該批評批評，該教育教育，該打招呼打招呼，班子成員對“一把手”提出的批評，一般是能夠聽(tīng)得進(jìn)去的。輿論監督是最有效的監督方式，現在有的領(lǐng)導干部什么都不怕，就怕被曝光。如果我們充分發(fā)揮輿論的監督作用，就能及時(shí)發(fā)現、糾正問(wèn)題，總比視而不見(jiàn)、知情不舉，導致領(lǐng)導干部小錯鑄大錯，最后墮落要好。要積極探索發(fā)揮社會(huì )輿論監督作用的有效做法，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )、傳媒的監督作用，切實(shí)加強對領(lǐng)導干部八小時(shí)之外生活行為的監督。
工作作風(fēng)自我評價(jià) 7
一、存有的問(wèn)題
1、思想理解不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認真。
2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精�，F代社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適合了，這是錯誤的想法。
二、抓住重點(diǎn)
1、廉潔自律，依法執教。
根據自己的工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂訂教輔、體罰或變相體罰學(xué)生等情況實(shí)行自查自糾。堅決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。
2、密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。
建立了良好的家校聯(lián)系機制，用好教師工作手冊，用好校訊通，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。即時(shí)了解、反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習、生活，同時(shí)要重視對異常行為學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理輔導，配合家長(cháng)協(xié)助他們共同進(jìn)步。
3、嚴抓教學(xué)質(zhì)量，確保全面發(fā)展。
我始終把提升教學(xué)質(zhì)量當作工作重點(diǎn)來(lái)抓。按照課程計劃的.要求，展開(kāi)集體備課，大家共同討論的基礎上確定教學(xué)的主要內容、方法、難度、例題作業(yè)。
4、提升教學(xué)水平。
通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習和知識更新，特別是增強對新教材和新大綱的研究，能準確領(lǐng)悟教學(xué)目標，準確把握教材難度，重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。真正做到“備課從細、上課崇活、作業(yè)求精、輔導務(wù)實(shí)、考核樹(shù)正、教改創(chuàng )新”，全面提升我們工作部教師的綜合素質(zhì)。
通過(guò)自查自糾，進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生、家長(cháng)。今后，我將努力提升整體素質(zhì)，爭先創(chuàng )優(yōu)，做人民滿(mǎn)意的教師。
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