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教育教學(xué)工作自我評價(jià)

時(shí)間:2021-04-12 18:08:44 自我評價(jià) 我要投稿

教育教學(xué)工作自我評價(jià)范文400字(通用5篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)吧,自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能。那么你有了解過(guò)自我評價(jià)嗎?下面是小編為大家整理的教育教學(xué)工作自我評價(jià)范文400字(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教育教學(xué)工作自我評價(jià)范文400字(通用5篇)

  教育教學(xué)工作自我評價(jià)1

  俗話(huà)說(shuō):“身教重于言教!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。

  在班主任其他教師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己數學(xué)課的同時(shí),無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面,還是在言行方面,無(wú)論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的表現,時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對自己的威信,這是班主任工作的基礎。

  一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門(mén)藝術(shù)。在此,我衷心地感謝給了我無(wú)數幫助的老師。在以后的工作中,我將繼續學(xué)習與提高,為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。

  教育教學(xué)工作自我評價(jià)2

  時(shí)間真是過(guò)的飛快,轉眼間這個(gè)學(xué)期即將接近尾聲,現覺(jué)得是很有壓力,很有緊迫感。畢竟時(shí)間有點(diǎn)緊,初二的課內容又非常的多。所以我覺(jué)得學(xué)生的壓力很大思想負擔很重,我想目前我所需要做的不僅僅是幫助他們搞好復習工作而且還要幫助學(xué)生從思想上重視起來(lái)而又不至于特別緊張。

  初二的'內容很多,所以只能夠有選擇性的有代表性的重點(diǎn)的疏導一下,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習地理的方法,教會(huì )他們這種方法以后再學(xué)習相關(guān)的內容的時(shí)候,教師覺(jué)得很輕松,學(xué)生也能夠自主建構起新的知識模型。能夠形成條件知識來(lái)指導下次的學(xué)習。

  所以在上復習課的時(shí)候,必須要想出方法能夠讓學(xué)生盡量都能夠參與進(jìn)來(lái)做到各發(fā)其才,每個(gè)人都能夠完成不同的目標要求,能力高的可以幫助能力低的。共同來(lái)完成復習。

  學(xué)生在復習中可以利用框架的形式,我整節知識的框架列出來(lái),然后把細節知識往里面灌,時(shí)間緊可以把學(xué)生分組,四個(gè)人或是兩個(gè)人一組完成不同的章節。大家交流自己的成果。能夠做到取長(cháng)補短,讓每個(gè)人都參與到復習的緊張過(guò)程中來(lái)。希望能夠達到最好的復習效果。能夠考出每個(gè)人理想的成績(jì)。

  教育教學(xué)工作自我評價(jià)3

  為了上好物理第一課,我上網(wǎng)下載了神舟十號與天宮一號,以及中國探月工程的相關(guān)視頻,還有相關(guān)科學(xué)家的一些簡(jiǎn)介及主要貢獻,另外還準備了相關(guān)力、熱、光、電等一系列物理實(shí)驗,學(xué)生的看的很認真,也很有興趣,極大地吸引了學(xué)生的眼球。

  物理學(xué)雖然是一門(mén)妙趣橫生的課程,但又是一門(mén)系統嚴密的學(xué)科,學(xué)生在學(xué)習中有較多為難之處,在學(xué)生對教師和物理學(xué)科特點(diǎn)都還不甚了解的情景下去接觸難點(diǎn)問(wèn)題時(shí),勢必對師生感情的交流和進(jìn)入課程教學(xué)后學(xué)習興趣的培養產(chǎn)生很大障礙,教師要做好難點(diǎn)分解與引導。

  這對教學(xué)中培養學(xué)生對物理學(xué)科本身的持久興趣和科學(xué)的學(xué)習態(tài)度會(huì )產(chǎn)生較深遠的影響。而教學(xué)效果基本上取決于學(xué)生對教學(xué)活動(dòng)的態(tài)度,所以,教師要熱愛(ài)學(xué)生,注重師生之間的情感交流,在深入了解學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的基礎上,建立起深厚的師生感情,讓學(xué)生“親其師、信其道”。

  總之,初中物理第一課至關(guān)重要,即使花較多的時(shí)間,也要認真完成好第一節課的教學(xué)資料,經(jīng)過(guò)很多實(shí)驗激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,經(jīng)過(guò)提出一些疑問(wèn)激發(fā)出學(xué)生的強烈求知欲,這為他們以后的學(xué)習鋪就一條平坦之路。

  教育教學(xué)工作自我評價(jià)4

  為了上好課,我做了下面的工作:

  課前準備。備好課:認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  其次要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。

  針對這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  教育教學(xué)工作自我評價(jià)5

  教學(xué)成績(jì):

  通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),高同志所任年級學(xué)科成績(jì)一直處于上升地位,學(xué)生的綜合能力與素質(zhì)不斷提高,在中心校組織的綜合測試與評估中第一學(xué)期榮獲全中心校以年級總成績(jì)第一名,第二學(xué)期又再次榮獲一年級總成績(jì)第一名的優(yōu)秀成績(jì),被鄉政府,中心銷(xiāo)售與先進(jìn)工作者的稱(chēng)號,深受廣大家深受廣大師生及家長(cháng)的好評。

  思想道德:

  我忠誠黨得教育事業(yè),遵守黨紀國法,履行教師職業(yè)道德,明禮誠信,為人師表。團結同志,熱愛(ài)學(xué)生,服從領(lǐng)導分配,勇挑重擔,愛(ài)是完成教學(xué)任務(wù),用《教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,敬業(yè)奉獻,楷為人師。

  教學(xué)能力:

  在教學(xué)過(guò)成中,我能根據新課標改革實(shí)施綱要,深鉆大綱,依據教材。制定新的教學(xué)計劃,優(yōu)化課堂教學(xué),注重師生互動(dòng),更新了理念,明確了教師的真正角色,有高超的駕馭課堂教學(xué)的能力,能及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),認真輔導美味差生,校內外都能對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)成績(jì)不斷上升。

  在本教研中擔任的角色:

  我擔任一年級少先隊輔導員,數學(xué)教研組組長(cháng),知道并積極參加教研活動(dòng),指導青年教師工作有方,對工作極其認真負責,并不斷加強自身建設,認真做好筆記,并寫(xiě)下新得體會(huì ),把學(xué)到的技能技巧在教學(xué)中加以運用,大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

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