教師自我評價(jià)300字（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，我們會(huì )經(jīng)常用到自我評價(jià)，自我評價(jià)是個(gè)人對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。如何寫(xiě)自我評價(jià)才合適呢？下面是小編整理的教師自我評價(jià)300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師自我評價(jià) 1
本人忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，進(jìn)取奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的`工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。
精心備課，教學(xué)資料充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)資料，理論聯(lián)系實(shí)際，貼合教學(xué)大綱要求；能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。
培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
教師自我評價(jià) 2
xxx師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得"xx省優(yōu)秀輔導員"稱(chēng)號、xx市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。
在多年的教育教學(xué)中，積極參加校"情知教學(xué)"與"學(xué)生道德情感的培養"教改課題實(shí)驗。形成了"情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )"的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的`獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。
在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。 我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。
教師自我評價(jià) 3
本人為人熱情誠懇，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，對工作積極熱情，大學(xué)以來(lái)一直有在做兼職和參加校內的活動(dòng)，具備較強的服務(wù)意識，優(yōu)秀的團隊合作精神、溝通能力、創(chuàng )新意識和強烈的責任感，能承受較大壓力，喜歡分析問(wèn)題并找到解決方案，善于在工作和生活中自我調節，能很快適應新的環(huán)境和挑戰，有一定的創(chuàng )新能力和自學(xué)能力。
坦誠大方，積極上進(jìn)，對工作認真負責。
篤學(xué)務(wù)實(shí)，熱情大方，對生活崇尚追求。
富有高度的團隊意識，適應能力強，能快速融入社會(huì )，運用于工作實(shí)踐。
做事認真踏實(shí)的我相信自己能夠從事好數學(xué)教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的.工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
教師自我評價(jià) 4
重視自身建設，努力提高業(yè)務(wù)水平：“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”�！霸賹W(xué)習”“終身教育”就成了它的主題�？梢哉f(shuō)，思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè)。
首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng )新，努力培養適應時(shí)代需要，為社會(huì )作貢獻的`有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會(huì )再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無(wú)怨言。有人說(shuō)，一個(gè)教師應該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習。為了提到寫(xiě)作能力，我還自修了寫(xiě)作培訓。
為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了數十本理論書(shū)籍�？傊�，我努力朝著(zhù)我的話(huà)去做：一個(gè)合格的教師應該有著(zhù)永遠清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。
教師自我評價(jià) 5
本人忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，進(jìn)取奉獻，精彩地完成了本職崗位擔當的工作量和工作任務(wù)。
常常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主公平和諧的'師生關(guān)系，工作中虛心慎重、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度仔細，治學(xué)嚴謹。
細心備課，教學(xué)資料充實(shí)、豐富，能汲取學(xué)科新學(xué)問(wèn)、新成果，不斷更新教學(xué)資料，理論聯(lián)系實(shí)際，貼合教學(xué)大綱要求；能依據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清楚、表達精確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。
培育了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本領(lǐng)有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面進(jìn)展。
教師自我評價(jià) 6
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，應對新的機遇和挑戰，我更堅決了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的時(shí)間，不斷從各方面完善自我，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)也具備了必須的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的本領(lǐng)，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新，在課余時(shí)間我閱讀了很多的書(shū)籍，對專(zhuān)業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自我努力了，就必須會(huì )有收獲!步入21世紀的中國，一輩教師的鼓勵和幫助下，在自我的.勤奮和努力下，也許我不必須會(huì )成為最好的，但我必須會(huì )是最努力的。雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會(huì )錯，期望貴校能給我一次展現自我的時(shí)機，能讓我成為貴校的一員。
教師自我評價(jià) 7
能認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極投身教學(xué)科研，大膽嘗試現代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的整合。每節課結束后，我會(huì )寫(xiě)下我的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，每天盡量擠出一點(diǎn)時(shí)間看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內涵。 愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。
我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的'教育。
作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和不同層次的學(xué)生談心，努力走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和父母也積極探討教育孩子的方法，要么上門(mén)拜訪(fǎng)，要么主動(dòng)給父母打電話(huà)，這樣父母的教育會(huì )更理性。
教師自我評價(jià) 8
本人性格有點(diǎn)內向，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，有愛(ài)心并善于施教并行;對待工作認真負責，善于溝通，協(xié)調有較強的組織本事與團隊精神;上進(jìn)心強，勤于學(xué)習能不斷提高自身的本事與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的'精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高工作能力，與公司同步發(fā)展。
忠實(shí)誠信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸職責;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習;自信但不自負，不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者;會(huì )用%的熱情和精力投入到工作中。多年工作經(jīng)驗，對相關(guān)的生產(chǎn)工藝流程有了深入的了解和掌握，有較強的實(shí)踐經(jīng)驗社會(huì )經(jīng)驗，懂的如何要求自我，認真完成工作上的任務(wù)，對工作負責。
教師自我評價(jià) 9
我是師范大學(xué)體育系的一名應屆畢業(yè)生。
由于我天性的活潑、好動(dòng)，對體育事業(yè)情有獨鐘，通過(guò)三年的學(xué)習、鍛煉，進(jìn)行了理論與實(shí)踐的結合，使我對體育的熱愛(ài)由以往的`感性升華為現實(shí)的理性，深深理解到它的內涵與積極作用，思想上打破了傳統的體育世界觀(guān)，體會(huì )到體育與文化的協(xié)調發(fā)展，以及現代化體育的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢。
針對當今學(xué)校體育的開(kāi)展進(jìn)行了廣泛的學(xué)習，在普修各項的基礎上，主修了排球，對排球的理論與實(shí)踐進(jìn)行了認真的學(xué)習，探究和刻苦訓練，從而深知排球的內涵及現代排球的特點(diǎn)，并掌握了一系列訓練的科學(xué)方法、手段，同時(shí)副修了田徑、籃球，20xx年間參加了各區、各級田徑運動(dòng)會(huì )裁判工作，為了豐富自己、充實(shí)自己、培養教學(xué)能力，積極參加了學(xué)校組織的各項活動(dòng)，業(yè)余時(shí)間參加了計算機的學(xué)習，在今年9月份在師大附中進(jìn)行了教育實(shí)習，使我的教學(xué)能得到提高并發(fā)揮較好的水平。因此有信心能成為一名合格的人民教師。
教師自我評價(jià) 10
作為一名教育工作者，我認為自己具有以下的優(yōu)秀特質(zhì)：
首先，我熱愛(ài)教育事業(yè)，對孩子們充滿(mǎn)熱情。我教過(guò)幼兒園、小學(xué)和初中的學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中我盡可能地理解和體會(huì )學(xué)生的思考，從而更好地調整我的教學(xué)方法，讓他們更容易地接受知識和技能。
其次，我注重教學(xué)質(zhì)量，并交給學(xué)生們自主探究學(xué)習的習慣。我相信，學(xué)生人人都有內在的能力，只需要教師給予足夠的指導和鼓勵，就可以自主達成學(xué)習目標。因此，我會(huì )按照學(xué)生的理解和分類(lèi)的學(xué)情通過(guò)激情、興趣，體驗和接近生活發(fā)教學(xué)，讓學(xué)生在興趣探究中更好地掌握知識。
最后，我善于溝通，不僅僅是與學(xué)生的交流，也與家長(cháng)、同事和領(lǐng)導之間交流。這與我在自己成長(cháng)歷程中重視溝通的.習慣有關(guān)，我相信交流溝通是一切合作的基礎。
總之，我有著(zhù)豐富的教育經(jīng)驗、愛(ài)心和深刻的理解，非常期待能夠加入貴校，與學(xué)生們共同成長(cháng)。
教師自我評價(jià) 11
進(jìn)入到小學(xué)工作到現在也有25年多了，從事教育事業(yè)的這段時(shí)間，我在各方面都得到了提高，身為一名教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性。
我很注意自身的.品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著(zhù)很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門(mén)完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區別對待了�，F在的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習階段：即對社會(huì )開(kāi)始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個(gè)階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習對象，因此，我盡量的在學(xué)生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。
教師自我評價(jià) 12
在年輕的季節我甘愿吃苦受累，通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現自身價(jià)值：作為初學(xué)者，出色的學(xué)習能力并且樂(lè )于學(xué)習、敢于創(chuàng )新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格、富有團隊合作精神;做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。有在公司的`實(shí)習和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，敢于面對困難與挑戰。
即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無(wú)限動(dòng)力的事業(yè)支點(diǎn)，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來(lái)應有的價(jià)值，相信您的選擇和我的努力會(huì )為我們帶來(lái)雙贏(yíng)的結果!真誠地希望您能夠為我提供一個(gè)施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來(lái)卓越的價(jià)值!
教師自我評價(jià) 13
轉眼間又是一年過(guò)去了，已經(jīng)在初中體育教師領(lǐng)域工作了兩年了，我認識到體育人就要刻苦一切障礙！
我作為體育人，除了有以上特點(diǎn)外，思維靈敏，點(diǎn)子新意多，善于思考總結經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng )新思維。在校期間，擔任年級網(wǎng)絡(luò )部副部長(cháng)和學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)，做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時(shí)按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬(wàn)事通”，樂(lè )于助人，有很好的人緣關(guān)系。
我虛心向同行學(xué)習，通過(guò)與同一題材的課堂教學(xué)情況的比較來(lái)對自我課堂教學(xué)作出評價(jià)，是教師自我提高的一條捷徑，值得我們提倡和發(fā)揚。在上完課后，我們可以找一些同課題的錄像課資料來(lái)觀(guān)看、剖析，然后與自己課堂教學(xué)的'每個(gè)環(huán)節作比較、找差距，通過(guò)不斷地切磋、琢磨，最后完成總結經(jīng)驗、獲取教訓、不斷完善的反思性過(guò)程，達成教師在教學(xué)中主動(dòng)反思、在反思中迅速成長(cháng)的理想境界。
教師自我評價(jià) 14
本人為配合學(xué)校各項工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識。學(xué)生自尊心也很強，直接的批評換回來(lái)的`可能是思想的叛逆，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生理解，能切實(shí)幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。
用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自我的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現在學(xué)習、生活的方方面面。做任何事情，必須要從學(xué)生的角度去研究，為學(xué)生利益著(zhù)想，學(xué)生才易于理解。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了班上大多數學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養團結、嚴格、活潑、奮進(jìn)的班團體。
教師自我評價(jià) 15
參加工作以來(lái)，我一直以?xún)?yōu)秀教師和先進(jìn)黨員的標準嚴格要求自己，嚴謹細致地對待工作中每一項任務(wù)，使自己能在工作和生活中起到模范帶頭作用。
在教育教學(xué)中，我能堅持做到堅持黨的四項基本原則，認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，積極參加黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，并能以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現自己黨員的先鋒模范帶頭作用，并以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為自己的.座右銘，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，甘為人梯，把自己的青春和熱血奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。
我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴謹，一絲不茍，把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作。在學(xué)習中改造自己的思想，提高政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書(shū)育人。
積極學(xué)習教育教學(xué)理論知識并付諸于實(shí)踐，在玉樹(shù)發(fā)生地震時(shí)，心系災區，先后利用教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛(ài)心。
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