關(guān)于自我評價(jià)作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們使用到自我評價(jià)的地方非常多，自我評價(jià)的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現有著(zhù)特殊的意義。怎樣寫(xiě)自我評價(jià)才合理、得體呢？以下是小編幫大家整理的自我評價(jià)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自我評價(jià)作文 篇1
你可能碰到過(guò)這樣的人，他總是認為自己是宴會(huì )的主角，辦公室最聰明的人--盡管事實(shí)并非如此。有時(shí)候，人確實(shí)會(huì )對自己的技能或能力有過(guò)高的評價(jià)。
這要怪大腦的眶額皮質(zhì)。研究表明，大腦額葉中的這一區域對提供主觀(guān)現實(shí)檢驗起著(zhù)關(guān)鍵作用。
研究人員認為，大腦眶額皮質(zhì)會(huì )隨年齡的增長(cháng)而變薄。
他們也在研究65歲以上的人是否更容易自我感覺(jué)過(guò)于良好。
正是大腦額葉是我們區別于其他靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物。
大腦額葉位于前腦后面，它涉及人的注意力，記憶的存儲和提取，推理，解決問(wèn)題，利用語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng )造性思維，和理解幽默等功能。
許多人會(huì )說(shuō)自己開(kāi)車(chē)會(huì )比一般人強，但實(shí)際并非如此，我們還會(huì )說(shuō)自己的工作比同事強，一些人會(huì )從各種不同的方面認為自己比一般人優(yōu)秀。
那些自我感覺(jué)最好的人在作自我評價(jià)時(shí)眶額皮質(zhì)活動(dòng)明顯減少，而那些自我評價(jià)較為中肯的人這一區域活動(dòng)則較多。
研究人員說(shuō)，并不是大腦的這一部分沒(méi)有工作，或是受到了損傷，而是有些人不太愿意調動(dòng)它。
這就像有支鉛筆放在那兒，但你不想用它
初步研究表明，與年輕人相比，65歲到82歲的人自我感覺(jué)更好�？赡茈S著(zhù)人的衰老大腦眶額皮質(zhì)這一區域也在起到某種變化。
自我評價(jià)作文 篇2
有的同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),為集體打掃衛生;有的同學(xué)尊老愛(ài)幼,熱心幫助需要幫助的人;而我那,老師交給我的任務(wù),我總是認真完成,大家都夸我時(shí)一個(gè)對工作認真負責的好孩子.
這學(xué)期,我當上了“組織委員”。老師給我派的任務(wù)是收表?yè)P稿。這個(gè)“官”可不是誰(shuí)都能當的呀，我應該好好珍惜這次機會(huì )。
時(shí)間過(guò)得真快，過(guò)兩天又到了交表?yè)P稿的日子了。課間，我馬上往各個(gè)同學(xué)和中隊委的座位上“出發(fā)”。我一邊走，一邊說(shuō)：“如果大家不想給集體扣分的話(huà)，就寫(xiě)一篇表?yè)P稿吧，想寫(xiě)的來(lái)我這里拿稿紙，尤其是中隊委，都要來(lái)我這兒拿稿子寫(xiě)表?yè)P稿�！泵看�，我這么一說(shuō)，都會(huì )有許多同學(xué)爭著(zhù)來(lái)領(lǐng)稿紙寫(xiě)表?yè)P稿，可是，這次卻不同，對工作負責的有的同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),為集體打掃衛生;有的同學(xué)尊老愛(ài)幼,熱心幫助需要幫助的人;而我那,老師交給我的任務(wù),我總是認真完成,大家都夸我時(shí)一個(gè)對工作認真負責的好孩子.
這學(xué)期,我當上了“組織委員”。老師給我派的任務(wù)是收表?yè)P稿。這個(gè)“官”可不是誰(shuí)都能當的呀，我應該好好珍惜這次機會(huì )。
時(shí)間過(guò)得真快，過(guò)兩天又到了交表?yè)P稿的日子了。課間，我馬上往各個(gè)同學(xué)和中隊委的座位上“出發(fā)”。我一邊走，一邊說(shuō)：“如果大家不想給集體扣分的話(huà)，就寫(xiě)一篇表?yè)P稿吧，想寫(xiě)的來(lái)我這里拿稿紙，尤其是中隊委，都要來(lái)我這兒拿稿子寫(xiě)表?yè)P稿�！泵看�，我這么一說(shuō)，都會(huì )有許多同學(xué)爭著(zhù)來(lái)領(lǐng)稿紙寫(xiě)表?yè)P稿，可是，這次卻不同，有的同學(xué)不理我，把我的話(huà)當成了“耳旁風(fēng)”；還有的同學(xué)干脆嫌我煩，把我氣的腦袋都要“爆”了。我真想辭了這份職，不受這個(gè)氣！可是，我一想到同學(xué)們選我當中隊委，是對我的信任，我不能讓大家失望。于是，我耐心地向大家解釋?zhuān)f(shuō)：“同學(xué)們，我知道今天留的作業(yè)多，可是如果大家都忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)來(lái)寫(xiě)表?yè)P稿呢？”大家還是不理我，坐在那里悶頭寫(xiě)作業(yè)。我又耐心地向大家解釋?zhuān)骸澳銈兇蠹覑?ài)不愛(ài)集體？”大家齊聲回答：“愛(ài)！”“既然大家愛(ài)集體咱們就得付出行動(dòng)�！蔽疫@么一說(shuō)，還真有效，大家都紛紛來(lái)拿稿紙，我非常高興，一個(gè)人給一張紙，并囑咐大家要認真寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)收到了十多份稿件了。
從那以后，同學(xué)們寫(xiě)表?yè)P稿的態(tài)度越來(lái)越積極了，老師不止一次表演了我。對工作負責是我的責任，只要交給我的事情，我就一定辦好。
于是，我耐心地向大家解釋?zhuān)f(shuō)：“同學(xué)們，我知道今天留的作業(yè)多，可是如果大家都忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)來(lái)寫(xiě)表?yè)P稿呢？”大家還是不理我，坐在那里悶頭寫(xiě)作業(yè)。我又耐心地向大家解釋?zhuān)骸澳銈兇蠹覑?ài)不愛(ài)集體？”大家齊聲回答：“愛(ài)！”“既然大家愛(ài)集體咱們就得付出行動(dòng)�！蔽疫@么一說(shuō)，還真有效，大家都紛紛來(lái)拿稿紙，我非常高興，一個(gè)人給一張紙，并囑咐大家要認真寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)收到了十多份稿件了。
從那以后，同學(xué)們寫(xiě)表?yè)P稿的態(tài)度越來(lái)越積極了，老師不止一次表演了我。對工作負責是我的責任，只要交給我的事情，我就一定辦好。
自我評價(jià)作文 篇3
我有較強的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習時(shí)間，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣;能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問(wèn)題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見(jiàn)解，有一定的創(chuàng )新精神，努力追求學(xué)習完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語(yǔ)競賽等。在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，還鍛煉了自己的意志。
在學(xué)習方面，我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計算機方面能力的培養，通過(guò)了國家非計算機專(zhuān)業(yè)二級和英語(yǔ)四級;同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習吸收一些國內外現代企事業(yè)的管理知識理念，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。通過(guò)四年的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)整體上了一個(gè)臺階，從大一在班上排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。四年的大學(xué)學(xué)習生活雖然即將結束，但這并不意味著(zhù)我的學(xué)習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而達到學(xué)習與實(shí)踐融為一體。
本人學(xué)習目的明確，有理想，善于發(fā)現提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習，有強烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習與研究問(wèn)題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。 學(xué)習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習目的明確 學(xué)習目標明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習任務(wù)。 學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習方法恰當，會(huì )從失敗中找經(jīng)驗。
自我評價(jià)作文 篇4
一、道德品質(zhì)與公民素養
本人，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪。祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著(zhù)我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子。都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子。我和每一位熱愛(ài)祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。
在家里，經(jīng)常幫助家長(cháng)做家務(wù)。比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾。平時(shí)不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫忙的事，我都會(huì )答應他們。比如他們組織的特色班會(huì )，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會(huì )認真準備。
能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動(dòng)，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽(yù)感。樂(lè )于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、學(xué)習態(tài)度與能力
學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jì)還算可以，沒(méi)有偏科現象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時(shí)間參加《計算機編程》特長(cháng)班的學(xué)習，并獲獎；能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn)，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三、合作交流與探索
我具有很強的團隊精神,很樂(lè )于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護集體利益,我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn),當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂(lè )的事,我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛(ài)生活,我喜歡觀(guān)察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì )參加一些活動(dòng),不但可以認識一些朋友,還可以開(kāi)拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰”，社會(huì )實(shí)踐能力強，對新事物接受能力快，樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰一些困難。
四、運動(dòng)與健康
平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì )騎自行車(chē)，有時(shí)早上會(huì )和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽�；顒�(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不沖動(dòng)。
五、審美與表現
學(xué)習之余喜歡聽(tīng)交響樂(lè )，爵士樂(lè )，喜歡吹薩克斯。從初二下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個(gè)小時(shí)薩克斯，現在已經(jīng)達到7級水平，中考結束后準備考最高級9級，學(xué)習樂(lè )器不禁沒(méi)有一影響學(xué)習，而且還使一天緊張的學(xué)習得到了放松。
初中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學(xué)習中還是容易馬虎。我一定會(huì )克服自己的缺點(diǎn)，每一件事情都會(huì )做的更好，做一個(gè)對國家對社會(huì )貢獻大的人。
自我評價(jià)作文 篇5
本人性格開(kāi)朗、踏實(shí)、穩重、有活力，待人熱情、真誠。喜歡在空余的時(shí)間看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè )，從中減輕平時(shí)學(xué)習中帶來(lái)的壓力，還可以學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識，開(kāi)拓自己的眼界。 積極并不斷進(jìn)取是我做事的原則，謙虛和謹慎是我的優(yōu)點(diǎn)， 懂得不斷從生活和學(xué)習中提高和完善自己。
工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、承壓能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。有一定的語(yǔ)言表達能力善于溝通交際．懂得合理安排自己的時(shí)間，工作效率高，并可通過(guò)在學(xué)習和生活中的經(jīng)驗教訓，不斷的自我激勵．
管理理論知識結構牢固，能充分并成功的運用于實(shí)際中；英語(yǔ)基礎知識較扎實(shí)，希望能更好的把自己的所學(xué)與實(shí)際運用聯(lián)系起來(lái)。
自我評價(jià)作文 篇6
轉眼間，20xx已經(jīng)過(guò)去了，20xx年邁著(zhù)新的步伐像我們走來(lái)，這一年我有很多的快樂(lè )，很多的幸福，很多的傷心，很多的后悔，很多的憤怒，下面我就要一一評價(jià)一番
學(xué)習，這個(gè)學(xué)期學(xué)習還不錯，不過(guò)上課在下面做小動(dòng)作也很少，就是上課不積極回答老師提出的`問(wèn)題，而在像發(fā)呆一樣，我會(huì )給自己辯解說(shuō)我認真聽(tīng)了，如果你沒(méi)有用自己的行動(dòng)表現出來(lái)，拿別人還以為你在發(fā)呆。
友誼，這個(gè)學(xué)期交的朋友還真不少：謝一兵、王美怡、楊雅琪、楊春雨、王東雨、王玉函、王淳梓等等，反正很多了，由于這個(gè)學(xué)期由于我表現的還不錯，因此結交的朋友還真不少，我們曾經(jīng)在一起吵過(guò)、玩過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)，這些打打鬧鬧永遠也打不破我們身后的友誼。
快樂(lè )，今年我很快樂(lè )，由于我的同學(xué)和我在一起玩了，由于老師給我們認認真真的講課了，由于我們放假了，由于我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)期末考試了，由于我和媽媽還有姑姑還有姐姐一起去了香港很快樂(lè )。
現在我來(lái)陳述一下我的音樂(lè )、美術(shù)的評價(jià)吧!
上一年，我學(xué)的很好，美術(shù)音樂(lè )幾乎每節美術(shù)課都得到老師的表?yè)P。因此我很高興，我會(huì )做的更好的。
一年很快就會(huì )過(guò)去，我也很喜歡上一年，表現成績(jì)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，我對我上一年的自我評價(jià)就是，永遠比20xx年有進(jìn)步，青出于藍而勝于藍，因此我堅信我會(huì )更好的，由于我也有持之以恒的信念。
自我評價(jià)作文 篇7
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣消逝，初三的第一個(gè)學(xué)期漸漸接近，偷偷遠離，捉不住的時(shí)光毫不留情地越出手指的縫隙。
初三的到來(lái)，繁重的學(xué)業(yè)，是是非非繁多，但有太多溫暖也改變了很多。曾笑過(guò)哭過(guò)痛過(guò)揮灑過(guò)拋卻過(guò)失望過(guò)，無(wú)論怎樣最終還是在不舍中結束了這個(gè)學(xué)期�？陀^(guān)地說(shuō)，這學(xué)期，我的確進(jìn)步了許多，上課更加專(zhuān)注了，學(xué)習更加認真了，或許是一百多天后的中考，在無(wú)形間已給了我壓力與動(dòng)力。學(xué)期中，我參加了運動(dòng)會(huì )，雖然沒(méi)有拿獎，但也給我的初中生活留下了濃墨重彩的一筆�？萍脊�，兩個(gè)三等獎，也是對初中課外生活一個(gè)不錯的句號。
很喜歡一句話(huà)：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我將在我的路上，繼續向前，只為不給自己留下遺憾。
自我評價(jià)作文 篇8
這個(gè)學(xué)期總的來(lái)說(shuō)，一切還很好。老師們幽默風(fēng)趣的講課，讓我們平時(shí)的學(xué)習生活增添了不少樂(lè )趣。再加上老師的嚴格，和和同學(xué)們多次的談話(huà)。讓我們時(shí)時(shí)刻刻有緊迫性。在老師與同學(xué)的陪伴下，我又有了很大的進(jìn)步。
在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識。語(yǔ)文，我學(xué)到了幾種文體的寫(xiě)作與閱讀。，和口語(yǔ)表達。我學(xué)到認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。通過(guò)學(xué)習生物，我認識了人體，了解了人體。學(xué)習歷史，我懂得了很多國家的人情風(fēng)俗。如今，學(xué)會(huì )了這些知識，我就更有信心學(xué)好今后的每一節課，爭取更大的進(jìn)步。
時(shí)鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個(gè)學(xué)期的期末考試已經(jīng)結束，我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。但我不會(huì )松懈，不會(huì )放松，我會(huì )一直努力，把好的學(xué)習態(tài)度保持永遠。下學(xué)期會(huì )立下更向上的目標。
自我評價(jià)作文 篇9
不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會(huì )計、計劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)。
為能更好的服務(wù)客戶(hù)，針對不同層次、不同需求的客戶(hù)，我給予不同的幫助和服務(wù)。除在服務(wù)客戶(hù)上我盡心盡力，在行里組織的各項活動(dòng)中我也積極響應，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得優(yōu)異的成績(jì)，受到單位的嘉獎。
學(xué)習上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專(zhuān)，不但掌握和提高金融知識，也有一定的理論水平，完全達到本科生所具有的水準。
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