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教師工作態(tài)度自我評價(jià)

時(shí)間:2021-01-29 15:58:42 自我評價(jià) 我要投稿

教師工作態(tài)度自我評價(jià)4篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,我們常常要寫(xiě)自我評價(jià),自我評價(jià)是個(gè)人對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。大家知道怎么寫(xiě)自我評價(jià)才是正確的嗎?以下是小編精心整理的教師工作態(tài)度自我評價(jià),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師工作態(tài)度自我評價(jià)4篇

教師工作態(tài)度自我評價(jià)1

  “德高為范”教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,需要有良好的師德及現代化的思想武裝。因此這幾年來(lái)我堅持學(xué)習黨的各種先進(jìn)理論,提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)在日常生活中,我常懷謹慎、熱情、謙虛的心,真誠待人、熱情助人,贏(yíng)得師生的一致好評。

  “學(xué)高為師”,作為一名教師除了具備高尚的品德,還應該具備扎實(shí)的教學(xué)基本功、認真的教學(xué)態(tài)度、準確的課程把握和備課能力以及豐富的學(xué)識、靈動(dòng)的心、權變的教育思想。鑒于此,一方面在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課,精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案;同時(shí)在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的反映情況,及時(shí)反思并調整教學(xué)設計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性,形成快樂(lè )學(xué)習的良好氛圍;真正做到教學(xué)相長(cháng)。另一方面,我在積極咨詢(xún)相關(guān)教學(xué)老師,虛心向他們求教,吸取前輩的教學(xué)經(jīng)驗以完善自己的教學(xué)過(guò)程的并經(jīng)常征詢(xún)學(xué)生意見(jiàn),做到“以學(xué)生為本”,一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設計。不但如此我還經(jīng)常自學(xué)本課程教學(xué)的 相關(guān)知識,認真學(xué)習古今歷史、積極關(guān)注當前社會(huì )熱點(diǎn)、細心體味生生活并加以總結,提煉出做人做事的精華,并形成規劃化的語(yǔ)言以便滲透到教學(xué)之中,真正做到教書(shū)育人。目前為止,所任教的班級學(xué)生學(xué)習積極、學(xué)習自主性強,學(xué)生教學(xué)評價(jià)相對較高,這既是對我教學(xué)的肯定也是對我的一種鞭策。在以后的工作中我將花更多的時(shí)間和精力研究課堂教學(xué)方法、教學(xué)策略,以便更好地為教學(xué)事業(yè)服務(wù)。

  當然,由于自身知識儲備和經(jīng)驗的限制,還存在不足之處。一方面是自身的政治學(xué)習的系統性不夠強,尤其是針對新形勢下如何進(jìn)一步將教學(xué)與育人相統一還沒(méi)有系統的教學(xué)方法;其次在工作中,有時(shí)求全責備意識較強,對一些學(xué)生要求過(guò)高,學(xué)生會(huì )覺(jué)得學(xué)習壓力大。在以后的工作中,我將見(jiàn)賢思齊,全面提高教學(xué)水平。 本人自工作以來(lái),認真鉆研教育教學(xué)方法,學(xué)習新課程理念,研究課堂、研究學(xué)生,付出終有回報,在溧陽(yáng)市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎,在XX年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。

教師工作態(tài)度自我評價(jià)2

  本學(xué)期在各級領(lǐng)導的組織和老師們的幫助下,我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為總結本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗,找出差距,取長(cháng)補短,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,取得更大的成績(jì),特將本學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行如下總結:

  一、 知識完成情況:

  1.使學(xué)生熟練地數出數量在20以?xún)鹊奈矬w的個(gè)數,會(huì )區分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數的順序和大小,掌握10以?xún)雀鲾档慕M成,會(huì )讀、寫(xiě)1~20各數。

  2.使學(xué)生初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱(chēng),初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算一位數的加法和10以?xún)鹊?減法。

  3.使學(xué)生初步學(xué)會(huì )根據加、減法的含義解答求總數的加法應用題和求剩余的減法應用題。

  4.認識符號“=”、“>”、“<”,會(huì )使用這些符號表示數的大小。

  5.培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,認真做數學(xué)練習和書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。

  6.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  二、不足方面:

  a) 多數學(xué)生的理解能力差,計算及應用題的出錯率高。

  b) 動(dòng)手操作能力欠缺,不善于合作和思考。

  c) 知識的融會(huì )貫通及運用不是很靈活。

  三、今后的主要措施:

  a) 注意培養學(xué)生良好的自學(xué)能力,善于合作,善于探索,從而提高自身的數學(xué)修養。

  b) 做好課前的預習和課后的練習,加大檢查力度及改錯意識。

  c) 及時(shí)做好優(yōu)生的培養及轉化工作,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  總之,一學(xué)期的工作,有收獲,同時(shí)也不足。當然,工作成績(jì)的取得,離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心、指導和同志們的幫助、關(guān)懷。工作中還有許多不足之處,我將及時(shí)找出差距,積極彌補不足,力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。

教師工作態(tài)度自我評價(jià)3

  長(cháng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是:千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評,我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段,增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報告、小論文,在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

  學(xué)習是手段,創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略,在探索中小學(xué)生創(chuàng )造性思維規律,開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

教師工作態(tài)度自我評價(jià)4

  本人熱衷于教育事業(yè),兩年來(lái),我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識面,結合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開(kāi)。

  教學(xué)中認真備課,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法;與此同時(shí),我也努力增強自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè),掌握學(xué)生的學(xué)習情況。深入學(xué)生,親切交談,營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍。在教學(xué)實(shí)踐中,不斷對教學(xué)工作作出總結,提高自身業(yè)務(wù)水平,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)對各位的職業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的,是社會(huì )對個(gè)人的一種技能的肯定,而怎么樣寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)自我評價(jià)讓自己的特點(diǎn)更加容易被發(fā)覺(jué)的?為了讓大家順利通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審,下面是專(zhuān)家解答專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)中自我評價(jià)的寫(xiě)作技巧。

  專(zhuān)業(yè)技術(shù)自我評價(jià),應該屬于總結類(lèi)的文章,與一般的總結類(lèi)文章差不多。但也有獨特的特點(diǎn),是職稱(chēng)評審重要組成部分,是評委評價(jià)自己的重要依據,也是自己水平、能力、成果的展示,同時(shí)也是任職以來(lái)重要經(jīng)驗總結?偨Y寫(xiě)得好不好,影響到專(zhuān)家對你的評價(jià),也會(huì )影響到自己能不能通過(guò)。所以寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結很重要。

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