二年級自我評價(jià)（通用12篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，我們都不可避免地要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)是自我教育的重要條件。那么，怎么去寫(xiě)自我評價(jià)呢？以下是小編幫大家整理的二年級自我評價(jià)（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級自我評價(jià) 篇1
二年級就要過(guò)去了，咱們將迎來(lái)新的學(xué)年，升到小學(xué)三年級，繼續學(xué)習和成長(cháng)�；仡欁哌^(guò)的一年，我各方面在各位老師無(wú)微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：
在校園我非常尊敬老師，不論見(jiàn)到哪位老師，我都能主動(dòng)的向老師問(wèn)好。在班上我能團結同學(xué)，主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛(ài)勞動(dòng)，積極的參加勞動(dòng)值日。不打人，不說(shuō)粗話(huà)，不損壞校園的公共財物，愛(ài)護公共衛生。
二、學(xué)習紀律方面：
上課的時(shí)候，我都認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話(huà)都記在心里，對老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問(wèn)題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現錯誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習的成績(jì)都有很大的進(jìn)步。
三、衛生方面：
在校園里，看到垃圾我能主動(dòng)地撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來(lái)打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：
在課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，當老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我總是能積極地動(dòng)腦筋，然后舉手，認真回答老師的問(wèn)題。因為我覺(jué)得積極回答老師的問(wèn)題是一種用功學(xué)習的表現。
另外，我想要參加品德，學(xué)習、紀律、衛生和發(fā)言的評比。
二年級自我評價(jià) 篇2
本學(xué)期我上學(xué)每天按時(shí)到校，不遲到、不曠課。在學(xué)校里熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡打球，喜歡跑步;熱愛(ài)勞動(dòng)。由于每天能較早到校，被評為班級的“開(kāi)窗委員”。
回到家，能主動(dòng)完成作業(yè)，學(xué)習積極性有所提高。能幫助家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)。在本學(xué)期中，我有了進(jìn)步，但在很多方面仍需努力;上課的專(zhuān)心度不夠，成績(jì)起伏較大。在語(yǔ)文學(xué)習上尤應加油，很多學(xué)過(guò)的文字不能很好的運用，寫(xiě)字的認真度仍需加強;數學(xué)上，學(xué)習態(tài)度過(guò)于馬虎，不能很好審題，完成作業(yè)有時(shí)會(huì )很馬虎，成績(jì)不理想。對于這些不足，我認為是：人們常說(shuō)失敗并不可怕，放棄才是可恥的。
雖然我很多次考試考得不好，但我會(huì )向考得好的同學(xué)學(xué)習，會(huì )努力加油的。
二年級自我評價(jià) 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我尊敬老師、團結同學(xué)，樂(lè )于幫助別人，是老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。我還是一個(gè)熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、擁有愛(ài)心的好學(xué)生。我學(xué)習努力，也積極參加班級和學(xué)校組織工作的各種課內外活動(dòng)。
我堅持練書(shū)法和打乒乓球。恒心、耐心得到了鍛煉，字也更漂亮了。雖然這學(xué)期乒乓球比賽沒(méi)有拿獎，但我一定不會(huì )放棄，我要繼續加油、努力，我相信：“我能行！”
“一份耕耘，一份收獲�！痹趯W(xué)習上我還要更加勤奮努力，改掉粗心的壞習慣，嚴格要求自己，取得更優(yōu)異的成績(jì)。
二年級自我評價(jià) 篇4
我是許王清揚，東華二小二三班學(xué)生。個(gè)子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間，我就是二年級學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月，我就要上三年級了。我喜歡我的老師，也喜歡我的同學(xué)們。我喜歡語(yǔ)文課、數學(xué)課，更喜歡信息課。我覺(jué)得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當然，她嚴肅起來(lái)，我可是一點(diǎn)氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課，是因為上課時(shí)，我可以玩電腦。有段時(shí)間，我特別想當信息課代表�？墒�，由于沒(méi)有寫(xiě)競選宣言，沒(méi)有競選資格，現在只能在夢(mèng)里當課代表了。
二年級自我評價(jià) 篇5
我能夠遵守學(xué)校的規章制度，遵守紀律，能按時(shí)到校上課，能尊敬老師，對人有禮貌;能積極參加學(xué)�；虬嗌系幕顒�(dòng)，熱愛(ài)班集體，由于在各方面表現較好，本學(xué)期還被同學(xué)選為英語(yǔ)科代表，并參加小隊委的工作;雖然上課時(shí)偶爾也會(huì )出現玩小東西的情況，但從總體來(lái)說(shuō)，自我控制的能力已比過(guò)去有明顯進(jìn)步，或者說(shuō)，比過(guò)去懂事多了。
比較喜歡看的課外書(shū)是關(guān)于天文或探秘方面的科學(xué)書(shū)籍;在學(xué)校中，學(xué)習比較努力，也很扎實(shí)，能按時(shí)認真完成各科作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)良。
在學(xué)校能積極參加清潔衛生勞動(dòng)，在家能主動(dòng)參與抹桌子、洗碗等一些家務(wù)工作。
二年級自我評價(jià) 篇6
不知不覺(jué)，我馬上又要二年級畢業(yè)了，感覺(jué)時(shí)間像飛一樣快。
這一學(xué)期，我感到自己學(xué)習上有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。首先，我每天都能按照完成作業(yè)，有不會(huì )的再問(wèn)爸爸。其次：我這個(gè)學(xué)期上課時(shí)，注意力能集中在課堂上，不像一年級時(shí)東張西望了。
另外：我還想說(shuō)說(shuō)我不好的一面。我的成績(jì)不是太好，上課不發(fā)言，對學(xué)習不主動(dòng)，有點(diǎn)害怕老師，特別是老師生氣的時(shí)候，我更害怕了，我要努力改掉這些壞毛病，爭取主動(dòng)發(fā)言，接受老師和同學(xué)對我的友好批評，相信下一年級，我會(huì )變得更自信。
二年級自我評價(jià) 篇7
本學(xué)期在學(xué)校及老師的培育與家長(cháng)的大力配合下，我的思想品德與學(xué)習成績(jì)都有了很大提高。懂得了如何做一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生。在學(xué)習上基本掌握了各科的知識內容，能把學(xué)過(guò)的知識運用到實(shí)踐中去，自己能獨立完成各科的作業(yè)。
今后我要嚴格要求自己,成為一個(gè)上課認真積極聽(tīng)講、好好學(xué)習的'優(yōu)秀三好生。
二年級自我評價(jià) 篇8
我是一個(gè)活潑的小孩，但有時(shí)太沖動(dòng)，會(huì )打架。應該好好地學(xué)習別人的長(cháng)處，改正自己的短處。我的語(yǔ)文還行，數學(xué)還好，就是太粗心了；有時(shí)太懶了，英語(yǔ)就不認真記單詞，成績(jì)不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續一小時(shí)游了兩千米遠。
我這下期表現不錯，上課發(fā)言積極，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，熱愛(ài)閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但是，我覺(jué)得還沒(méi)有真正發(fā)揮班長(cháng)的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下下期能做得更好！
在這一個(gè)下期里我有很多地方不好，我要說(shuō)出來(lái)，給下一個(gè)下期做好準備。如：上課愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，搞搞小動(dòng)作。聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)不好；做作業(yè)愛(ài)磨時(shí)間；做一點(diǎn)，說(shuō)一點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持住。
這個(gè)下期我覺(jué)得比上個(gè)下期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上下期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫(xiě)得很難看，但是我如果能再認真一點(diǎn)，我的字一會(huì )寫(xiě)得很好的�？墒歉玫谋�，我還是不足掛齒的。但是我會(huì )努力，爭取字寫(xiě)得超越那些人。
二年級自我評價(jià) 篇9
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，面對困難，我常微笑地對自己說(shuō)“我能行”。我熱愛(ài)勞動(dòng)，無(wú)論在學(xué)校還是家里，我都一馬當先，媽媽夸我是一個(gè)懂事的的孩子，同學(xué)們都說(shuō)我做得好。我愛(ài)學(xué)習，課外閱讀是我的最?lèi)?ài)，因為能充實(shí)我的人生。我也有缺點(diǎn)，就是膽子有點(diǎn)小，口語(yǔ)表達能力欠缺，不過(guò)我會(huì )努力做好這一方面的。相信自己，我可以做得更好。
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè )于助人的女孩，在緊張的初三學(xué)習中，我合理安排時(shí)間，生活過(guò)得很充實(shí)。在這半學(xué)期中，我學(xué)到了很多，成績(jì)也有所進(jìn)步。做為班上的一員，我積極為班集，為這個(gè)大家庭服務(wù)。我團結同學(xué)，幫助他人，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，努力思考問(wèn)題，但不愛(ài)積極發(fā)言，這是我一大缺點(diǎn)。在這學(xué)期中，我時(shí)常調整心態(tài)，奮發(fā)向上，爭取把每件事做到最好，我相信自己一定行。
二年級自我評價(jià) 篇10
我是一個(gè)平凡的女生,平凡的家世,平凡的成績(jì)……但我有一顆不平凡的心。我有一顆進(jìn)取的心，不飛則以，一飛沖天;不鳴則以，一鳴驚人。我愿做一個(gè)“和平使者”，我團結同學(xué)，幫助同學(xué)改正不良行為習慣。在學(xué)習上，我持之以恒，努力學(xué)習，雖然名落孫山，但我有一顆進(jìn)取的心，有自己的夢(mèng)想，有一個(gè)堅定的信念支持著(zhù)我，所以我不怕任何挫折，這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
做為中學(xué)生的一員，我自認為不是最優(yōu)秀的，但我可以自信的說(shuō)：我也是優(yōu)秀的一員。因為從品德方面，我樂(lè )于助人，關(guān)心他人，團結同學(xué);老師信任我，總是把任務(wù)交給我來(lái)完成。學(xué)習方面我也樂(lè )觀(guān)自信，但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我會(huì )不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)好學(xué)生。
二年級自我評價(jià) 篇11
轉眼我就是高二年級學(xué)生，這個(gè)學(xué)期學(xué)習成績(jì)不太理想，面對家人朋友，還有最初的夢(mèng)想，我感覺(jué)到我離我的夢(mèng)想是越來(lái)越遙遠，心里越來(lái)越沉重。我很努力，認真聽(tīng)講，積極完成作業(yè)，可以是數理化對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太難，考試時(shí)，總有很多題目不會(huì )。
我不是一個(gè)自卑的人，可是在高中的一年多的時(shí)間，我越來(lái)越感覺(jué)到自己的無(wú)助，對自己也越來(lái)越?jīng)]有信心，我也不知道自己為什么會(huì )變成今天這樣？
今后的路，我不知道該怎樣走下去，我不想就這樣沉輪，但是我卻沒(méi)有力量去改變自己，該怎樣改變自己。
二年級自我評價(jià) 篇12
這學(xué)期即將結束。把我的學(xué)習情況進(jìn)行小結，以便發(fā)揚成績(jì)，糾正缺點(diǎn)。
在老師的辛苦教育和耐心幫助下，我在各方面都有新的進(jìn)步。首先，學(xué)得了新的知識，鞏固了已學(xué)知識。其次，能熱愛(ài)集體，積極發(fā)言，按時(shí)上學(xué)，幫助同學(xué)，從不隨意請假。再次，上課能認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，尊敬老師。
雖然取得一些成績(jì)。但是，還存在一些缺點(diǎn)，如學(xué)習成績(jì)有所下降，上課有玩小東西，注意力不夠專(zhuān)心。這些缺點(diǎn)，在新學(xué)期里，一定加以改正。
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