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簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)

時(shí)間:2020-12-31 17:30:49 自我評價(jià) 我要投稿

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又到了求職找工作的時(shí)候,該為自己寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷了哦。你知道簡(jiǎn)歷要如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)1

  現在越來(lái)越多的求職者重視簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)這塊,它是體現求職者全方面的素質(zhì),包括知識掌握、學(xué)習動(dòng)力、工作學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力的自我評價(jià)。以下就為大家分享一篇經(jīng)典的簡(jiǎn)歷自我評價(jià)范文,各位求職者不妨參考。

  個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)范文

  1 本人性格開(kāi)朗、自信熱情、做事穩重、有責任心、能吃苦耐勞,富有時(shí)間觀(guān)念,富于團隊合作精神和集體榮譽(yù)感及企業(yè)忠誠度,有一定的語(yǔ)言表達能力,善于溝通交際,具有良好的人際關(guān)系。堅信“工作的人生最美麗”。

  2 我的理念是:在年輕的季節我甘愿吃苦受累,只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻:作為初學(xué)者,我具備出色的學(xué)習能力并且樂(lè )于學(xué)習、敢于創(chuàng )新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實(shí)可信的品格、富有團隊合作精神;作為領(lǐng)導者,我具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調能力。受過(guò)系統的經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識訓練,有在多家單位和公司的實(shí)習和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認真負責,積極進(jìn)取,個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù),敢于面對困難與挑戰。

  3 我工作認真負責,誠實(shí)守信,適應能力和交際能力強,勤奮好學(xué),具有良好的團隊精神、敬業(yè)精神和吃苦耐勞的精神,管理能力較強,遇事沉著(zhù)冷靜,善于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)的范圍

  (一)知識掌握的自我評價(jià)

  從記憶、領(lǐng)會(huì )、應用、分析、綜合等方面來(lái)評估自己對知識的學(xué)習情況。將知識點(diǎn)與目標得分率制成簡(jiǎn)易圖表,就可一目了然地知道自己學(xué)習上的優(yōu)勢與不足。此外還可從以下幾方向分析自己的情況:

  1.是否清楚基本概念的內涵和外延?

  2.能否將新學(xué)知識和已有知識聯(lián)系起來(lái)?

  3.能否對所學(xué)知識舉一反三、觸類(lèi)旁通?

  4.能否在實(shí)際條件下靈活運用所學(xué)知識?

  (二)學(xué)習動(dòng)力的自我評價(jià)

  1.學(xué)習目標是否明確?有無(wú)長(cháng)遠日標和近期目標?

  2.對學(xué)好各門(mén)功課是否充滿(mǎn)信心?

  3.對所學(xué)科目是否何濃厚的興趣?

  4.學(xué)習態(tài)度是否勤奮、認真?

  5.是否有主動(dòng)積極的進(jìn)取精神?

  6.有無(wú)戰勝學(xué)習困難的勇氣和毅力?

  7.學(xué)習情緒是否穩定、持久?

  (三)工作學(xué)習策略的自我評價(jià)

  1.是否有計劃地安排工作和學(xué)習活動(dòng)?

  2.能否妥善安排工作和學(xué)習時(shí)間?

  3.能否正確利用各種資料?

  4.能否與同事朋友合作和學(xué)習?

  5.是否有預先規劃的習慣?

  6.能否集中精神工作何學(xué)習?

  7.能否及時(shí)總結當天的工作和學(xué)習任務(wù)?

  8.隊沒(méi)有完成的任務(wù)是否能認真分析原因,擬定補救措施?

  9.是否有錯誤匯總集?是否給自己找新的工作任務(wù)和學(xué)習任務(wù)?

  10.能否排除有關(guān)干擾,保證工作和學(xué)習活動(dòng)的順利進(jìn)行?

  11.能否選擇并采用合適的學(xué)習方法?

  12.能否總結自己或借鑒他人好的學(xué)習方法和經(jīng)驗?

  13.對學(xué)習或工作;貞、反思嗎?

  (四)學(xué)習能力的自我評價(jià)

  1. 獲取信息的能力:包括感知能力、閱讀能力、搜集資料的能力等;

  2. 加工、應用、創(chuàng )造信息的能力:包括記憶能力、思維能力、表達能力(口頭的、文字的)、動(dòng)手操作能力、創(chuàng )造能力等;

  3. 學(xué)習的調控能力:包括確定學(xué)習目的、制定和調整學(xué)習計劃、培養學(xué)習興趣、克服學(xué)習困難等;

  4. 自我意識和自我超越的能力。

  5.業(yè)務(wù)能力:包括業(yè)務(wù)的熟練程度、任務(wù)的完成情況

  6.與人溝通的能力:包括工作中與人交往的順利程度、平時(shí)與人的關(guān)系好壞等等。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)2

  1、組織、溝通協(xié)調能力強。能主導新機種流程,并協(xié)調處理好各個(gè)部門(mén)的事務(wù) 。

  2、性格外向,活潑開(kāi)朗 ,為人處事頗有原則性,不會(huì )因私人原因而影響公司利益,一切以公司的發(fā)展為準則。

  3、有強烈的企業(yè)認同感,平易近人,工作認真,負責,從不會(huì )推卸責任,做事果斷,從不拖泥帶水,遇有困難,冷靜考慮解決問(wèn)題的對策。

  4、具有良好的品質(zhì)意識及競業(yè)精神 。

  5、喜歡各種體育運動(dòng),象棋,音樂(lè )。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)3

  隨著(zhù)國家的轉變,社會(huì )人出現了越來(lái)越多的高學(xué)歷人才。他們在社會(huì )上都很找到一份合適的工作,這樣一來(lái)就增加了社會(huì )上的就業(yè)壓力。想要在那么大的就業(yè)壓力之下尋找到一份合適的工作,就要在填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候注意一點(diǎn)技巧性的運用。

  所謂的技巧并不是讓你在寫(xiě)作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候弄虛作假,明明沒(méi)有那么高的學(xué)歷,卻寫(xiě)上了那么高的學(xué)歷。這樣即使在面試的時(shí)候,你也一樣會(huì )會(huì )露餡的。很多人認為在投遞簡(jiǎn)歷求職中,小小的滑頭不為過(guò)但是也要看在什么地方;^了。像是學(xué)歷方面就不能夠作假的,要實(shí)事求是的書(shū)寫(xiě)進(jìn)去。

  還有就是最重要的自我評價(jià)這一欄的書(shū)寫(xiě),一定要注意寫(xiě)作方式。因為在這一欄中才是最能夠凸顯我們能力的地方,很多人在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候喜歡長(cháng)篇大論的介紹自己,其實(shí)這樣的做法是不對的,因為用人單位根本就沒(méi)有那么多的時(shí)間去閱讀。還有就是在寫(xiě)自我評價(jià)的時(shí)候一定要使用第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě),因為這樣寫(xiě)用人單位比較容易接受,閱讀起來(lái)也方便。而且用第三人稱(chēng)寫(xiě)自己的時(shí)候,不管怎么吹噓,用人單位閱讀的時(shí)候都不會(huì )感覺(jué)到是在自吹自擂,還能夠顯得內容更加的真實(shí)。

  因此想要讓用人單位更加的相信我們,就要在書(shū)寫(xiě)自我評價(jià)這一欄的時(shí)候使用,第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě),這樣才能夠讓我們在應聘的過(guò)程中,被錄取的機會(huì )更大。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)4

  自我評價(jià):

  本人性格開(kāi)朗熱情,誠實(shí)可靠、為人隨和、有很強的責任心和進(jìn)取心,有團隊精神和集體意識。在工作期間表現一直良好,有高度的責任感和吃苦耐勞的精神,能夠服從公司領(lǐng)導的安排,完成任務(wù)。若貴公司給予我機會(huì ),我相信我會(huì )做好。謝謝

  自我評價(jià):

  本人性格開(kāi)朗,為人細心,做事一絲不茍,能吃苦耐勞,工作腳踏實(shí)地,有較強的責任心,具有團隊合作精神,又具有較強的獨立工作能力,思維活躍,能獨擋一面。同時(shí)本人有較強的溝通能力及管理能力,希望能盡快收到面試通知,面對面與您詳細交談,憑借多年的豐富閱歷與實(shí)戰經(jīng)驗,我敢保證,我將給您提交一份滿(mǎn)意的答卷。主要課程有基礎會(huì )計,財務(wù)會(huì )計,財務(wù)管理,稅務(wù)會(huì )計,會(huì )計實(shí)習等有關(guān)會(huì )計的課程。在校期間多次獲得“學(xué)業(yè)一等獎”,“三好學(xué)生”與“全勤獎”。并利用節假攻讀成人大專(zhuān)會(huì )計課程。

  自我評價(jià):

  本人雖學(xué)歷不高、但工作謹慎、為人誠實(shí)、善于交際、具有較強的生產(chǎn)安排能力、團隊合作精神、技術(shù)能力在現實(shí)、實(shí)踐中、有多年玩具廠(chǎng)任職經(jīng)驗,品能兼優(yōu),責任感強,實(shí)際現場(chǎng)管理經(jīng)驗.長(cháng)年在工廠(chǎng)生產(chǎn)業(yè)務(wù)管理、主要負責工廠(chǎng)、日常生產(chǎn)工作安排、生產(chǎn)跟進(jìn)質(zhì)量控制、搞好廠(chǎng)里的各項工作、負責生產(chǎn)布產(chǎn)、排產(chǎn)、抓好質(zhì)量提高生產(chǎn)效率、根據老板和客戶(hù)公司下單的要求、按時(shí)交貨

  自我評價(jià):

  本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)5

  1、我熱情豁達,能很快的適應新環(huán)境,學(xué)習新知識,把握新技能。給我一次機會(huì ),我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)您的選擇,相信您的信任和我的實(shí)力能為我們帶來(lái)共同的成功!

  2、工作中保持了良好的團隊合作精神,能夠很好的協(xié)調和溝通,配合部門(mén)同事落實(shí)和完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與同事和諧融洽相處。

  3、本人性格平易近人, 樂(lè )于助人,注重團體精神。工作仔細,自學(xué)能力強,吃苦耐勞且能承受較大壓力。

  4、本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng )新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無(wú)私奉獻精神。

  5、在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時(shí)地完成領(lǐng)導交代的每一項任務(wù),堅決服從領(lǐng)導指示,并虛心向同事學(xué)習,不斷改進(jìn)工作中的不足;

  6、本人工作積極、認真、負責,有較強的進(jìn)取精神,善于與人溝通!若能得到貴公司錄用,將會(huì )盡心盡職,努力做好上司所分配之工作。謝謝!

  7、社會(huì )適應良好,喜歡迎接挑戰。能吃苦耐勞,勇于承擔責任

  8、工作中我深刻體會(huì )到了不同地區海關(guān)之間的差異,并積極調整適應了這種變化

  9、本人個(gè)性隨和,性格開(kāi)朗、謙虛 自律 自信,熱情大方,喜歡交際、旅游。 對工作認真負責、積極主動(dòng)、善于團隊工作合作精神。并從事制造業(yè)管理工作多年, 具有豐富的工廠(chǎng)管理實(shí)操工作經(jīng)驗。

  10、我非常喜歡我所所學(xué)的專(zhuān)業(yè),并且感謝父母和社會(huì )對我的培養和支持,我非常想得到一個(gè)能夠發(fā)揮我專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和能力的工作,為社會(huì )和家庭的發(fā)展做出一份貢獻。

  11、本人誠信開(kāi)朗,勤奮務(wù)實(shí),有較強的適應能力和協(xié)調能力,責任感強,熱愛(ài)集體,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。

  12、做事認真、負責、踏實(shí);不怕吃苦,不怕失!待人誠懇;學(xué)習能力強;適應能力好;性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān);團結友好、實(shí)事求是、知錯能改。組織能力好,執行能力強。

  13、我從事維修有三年,精通烙鐵焊接技術(shù),熱風(fēng)槍技術(shù),對電子線(xiàn)路能夠熟練分析講解,熟悉新產(chǎn)品導進(jìn)的維修工作流程以及各類(lèi)電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作,能處理產(chǎn)線(xiàn)出現的異常并能對其進(jìn)行分析并完成維修報告。

  14、本人性格開(kāi)朗與人處事融洽,對工作善始善終,能承受日益嚴重的競爭壓力,并能在成功與失敗中完善自己;顫婇_(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、適應力強、勤奮好學(xué)、認真負責、堅毅不拔、勇于迎接新挑戰。擅長(cháng)業(yè)務(wù)具有良好的溝通能力與團隊合作精神。

  15、本人性格熱情,積極活潑,但又不乏思考的頭腦。樂(lè )于助人,當我幫他人解決問(wèn)題時(shí),我會(huì )有一種自我價(jià)值的體現的感覺(jué)。團隊合作精神通過(guò)在社會(huì )實(shí)踐中得到了很好的鍛煉。

  16、本人性格開(kāi)朗,有較強的組織能力,能很好地與他人溝通,具有良好的團隊合作精神,工作認真踏實(shí)。善于與同事相處,做事踏實(shí),能迅速地適應各種環(huán)境,并融合其中。

  17、熟悉WINDOWS操作系統,能熟練運用POWERPOINT,EXCEL,WORD等辦公軟件。普通話(huà)標準,能用英語(yǔ)自如交談,發(fā)音清晰,具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及翻譯的能力。

  18、具有較強學(xué)習能力,工作認真負責、敬業(yè),善與他人合作,做事善始善終。

  19、有較強的組織管理與協(xié)調能力,集體榮譽(yù)感強,富有團隊精神。

  20、本人在工作中細心嚴謹,踏實(shí)肯干,有較強的責任心和進(jìn)取心。并密切配合上級及同事圓滿(mǎn)完成了公司安排的其他工作和任務(wù)。在工作上極具團隊精神,注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質(zhì)上能不斷學(xué)習新知識,新技能,注重自身發(fā)展,以確保勝任當前工作。

  21、工作認真負責,踏實(shí)、細致而有耐心,有上進(jìn)心,動(dòng)手能力強,勤于思考與總結,富有創(chuàng )造力;能吃苦刻苦,有較強的組織能力和團隊精神;性格開(kāi)朗、熱情、隨和,適應環(huán)境能力強,易于與人交往。

  22、擁有豐富的的相關(guān)工作經(jīng)驗,很強的自學(xué)和適應能力,很強的可塑性,有非常強的責任心和協(xié)作精神。

  23、本人誠肯好學(xué)、對工作充滿(mǎn)熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,對工作十分認真負責,有一定的組織協(xié)調能力。

  24、英語(yǔ)有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,口語(yǔ)已過(guò)PETS4級(相當于大學(xué)英語(yǔ)六級),口語(yǔ)流利,能夠和客戶(hù)直接溝通;熟悉辦公軟件操作,打字速度較快;做事細心,負責、抗壓能力強,喜歡挑戰自我,突破自己!

  25、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高。有扎實(shí)的理論基礎及過(guò)硬的實(shí)踐能力,具備一的自學(xué)能力,能夠熟練操作計算機,并通過(guò)國家計算機二級考試。

  26、本人誠肯好學(xué)、對工作充滿(mǎn)熱情、工作認真負責、敬業(yè),善與他人合作,做事善始善終,有團隊精神,并且能夠靈活掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,有一定的組織協(xié)調能力。

  27、本人熱愛(ài)管理,對事業(yè)執著(zhù),在大型企業(yè)工作多年,受過(guò)良好的教育與培養,累積了豐富的經(jīng)驗;具有出色個(gè)人領(lǐng)導魅力,能夠形成團隊凝聚力,善于培訓團隊的業(yè)務(wù)知識及團隊合作能力;

  28、有良好的書(shū)面表達、口頭表達、分析綜合、理解能力,善于溝通協(xié)調人際關(guān)系,富有責任心與進(jìn)取心,為人真誠,思維敏捷。

  29、本人性格開(kāi)朗,熱情大方,富有正義感,勤奮好學(xué),對工作認真負責,注重效率,有較強的團隊合作意識;能很好的配合團隊完成各項工作,如能成為貴公司的一員,我將在所屬崗位上盡力盡職,愿為貴公司添磚加瓦共同進(jìn)步。多年工作實(shí)踐,使我掌握并積累了更多的工作經(jīng)驗。我相信只有認真的對待每一份工作,才能體會(huì )到工作的快樂(lè )!

  30、在我入職xxxx的兩個(gè)多月中,我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識,也學(xué)會(huì )了如何才是一位合格的財務(wù)經(jīng)理,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時(shí),也學(xué)習了公司的文化。在我覺(jué)得:公司是在不斷的成長(cháng)中,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進(jìn)步。這些新的現象是因為共同的努力而創(chuàng )造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng )造一個(gè)更好的未來(lái)。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)6

  有很好的統籌能力和協(xié)調溝通能力,配合領(lǐng)導完成全面工作并把領(lǐng)導的思想更好地傳達給每一位銷(xiāo)售經(jīng)理。在工作中獲得過(guò)很高的評價(jià)及良好的客戶(hù)滿(mǎn)意度。思想嚴密、邏輯清晰、性格開(kāi)朗、待人真誠、具有強烈的責任心和事業(yè)心,具備很好的分析和解決問(wèn)題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰,精通各種辦公軟件,英文口語(yǔ)流利。

  為人誠懇,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動(dòng)、認真踏實(shí),有強烈的責任心和團隊合作精神,有較強的學(xué)習和適應新環(huán)境的能力,求知欲望強烈,進(jìn)取心強,樂(lè )于助人,愛(ài)交際,人際關(guān)系好。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)7

  我是一個(gè)自信、開(kāi)朗的女生。在大學(xué)里的第一天我都對自己說(shuō):“每做一件事要對得起我的大學(xué)生活,做每一件事都要認真負責,要培養自己的創(chuàng )新精神與合作精神。這樣不僅能使我在大學(xué)里不會(huì )虛度,更有益于我今后步入社會(huì )進(jìn)入我的自己向往的職業(yè)打下堅實(shí)的基礎”。我堅信努力一定會(huì )有意想不到的收獲,而不努力就可能什么也得不到。只要是我認定的事情,無(wú)論它有多難實(shí)現我都會(huì )盡自己的努力做到最好!

  本人樂(lè )觀(guān)且富有活力與毅力,思維冷靜,待人真誠寬容,樂(lè )于助人,善于溝通交流,接受能力強、動(dòng)手能力強、適應能力強、經(jīng)得起工作上的壓力,熱衷于每一個(gè)工作崗位,對工作熱情且負責,擁有進(jìn)取上進(jìn)心和較好的團隊精神,并得到同學(xué)和老師的肯定和信任。期待有此寶貴的機會(huì ),為貴公司的事業(yè)發(fā)展奉獻!

  積極上進(jìn),對待工作認真負責,勤奮刻苦,善于文書(shū),有一定的文字功底與團隊協(xié)作精神,即便是一些瑣碎的小事,我都會(huì )按時(shí)按標準努力完成。思想上追求前衛與眾不同,尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人,待人待事都會(huì )從其本質(zhì)出發(fā)、思考進(jìn)而實(shí)施,相信自己有能力做到“想人之所能想,做人之所能做,追求創(chuàng )新,但不拋卻傳統。最后我只想說(shuō)一句,機遇總是垂青于有所準備的人,我已經(jīng)準備好了。

  我性格開(kāi)朗、為人穩重、有活力,待人真誠、做事負責認真、積極主動(dòng)、刻苦耐勞、有較強的學(xué)習能力。具備較強的組織能力和團隊協(xié)作精神,有著(zhù)較強的上進(jìn)心,勤于學(xué)習、能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。期待貴公司能給我一次機會(huì ),我將會(huì )盡情展現自己的能力,為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值。

  本人有較強的責任心和團隊協(xié)作能力,在做事的時(shí)候可以獨立思考,也可以虛心求教。在學(xué)習方面,本人成績(jì)優(yōu)異,有良好的自學(xué)能力,在學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合測評成績(jì)中位于全班前三,是名列全系的前茅。我相信,在日后的工作中,以上能力和建陽(yáng)再日后的工作中能給予我很大的幫助,使我能良好的完成任務(wù)。

  本人性格開(kāi)朗,為人誠懇,具有良好的人際交往能力,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認真,具有較強的團隊精神。參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和比賽等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。同時(shí)三年的學(xué)生干部生涯,讓我的組織協(xié)調能力,管理能力,應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)8

  一:

  我的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計電算化,能夠熟練操作財務(wù)軟件進(jìn)行賬物處理,并取得會(huì )計電算化考試合格證書(shū)。通過(guò)在工作中的實(shí)踐,能夠管理好現金,銀行存款,及時(shí)完成編制憑證,登記現金,銀行存款日記帳,總帳和報銷(xiāo)等會(huì )計工作。了解銀行稅務(wù),會(huì )開(kāi)機打發(fā)票,有會(huì )計上崗證。此外,我有辦公室工作經(jīng)驗較好的計算機知識和應用能力,能熟練運用word,excel等辦公軟件。英語(yǔ)水平良好。有耐心,有毅力,團隊合作精神強易溝通。氣質(zhì)形象佳。

  二:

  本人性格開(kāi)朗,為人細心,做事一絲不茍,能吃苦耐勞,工作腳踏實(shí)地,有較強的責任心,具有團隊合作精神,又具有較強的獨立工作能力,思維活躍,能獨擋一面。同時(shí)本人有較強的溝通能力及管理能力,希望能盡快收到面試通知,面對面與您詳細交談,憑借多年的豐富閱歷與實(shí)戰經(jīng)驗,我敢保證,我將給您提交一份滿(mǎn)意的答卷。主要課程有基礎會(huì )計,財務(wù)會(huì )計,財務(wù)管理,稅務(wù)會(huì )計,會(huì )計實(shí)習等有關(guān)會(huì )計的課程。在校期間多次獲得“學(xué)業(yè)一等獎”,“三好學(xué)生”與“全勤獎”。并利用節假攻讀成人大專(zhuān)會(huì )計課程。

  三:

  1、首先,感謝您能夠抽出寶貴的時(shí)間看本人的簡(jiǎn)歷。一分耕耘,一分收獲。有努力才會(huì )有成功!我會(huì )以100%的熱情和精力投入到工作中,努力做到最好!期待能夠加入貴公司,并希望自己能夠在貴公司的工作崗位上給自己和貴公司上交一份滿(mǎn)意的答卷!記賬、稅務(wù)申報、銀行業(yè)務(wù)的處理等有關(guān)財務(wù)工作能夠熟練操作,社會(huì )保險、公積金、工會(huì )經(jīng)費等業(yè)務(wù)的處理亦有涉及,希望能夠勝任貴公司的會(huì )計工作崗位。

  2、大學(xué)四年的本專(zhuān)業(yè)知識及兩年多的工作經(jīng)驗使我具有較好的社會(huì )交往能力及優(yōu)秀的組織和協(xié)調能力。 在學(xué)習中,我注重理論與實(shí)踐的結合,己具備了相當的實(shí)踐操作能力,可獨立進(jìn)行出納、會(huì )計、成本會(huì )計工作。 熟練操作計算機辦公軟件及用友、U8等會(huì )計軟件。 很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。同樣期望能夠在會(huì )計類(lèi)工作中得到自己專(zhuān)業(yè)能力的展現并能夠在企業(yè)中長(cháng)期穩定發(fā)展,為企業(yè)帶來(lái)自己的價(jià)值。

  3、本人具有良好的職業(yè)道德和素養,團隊合作能力強,擁有較強的組織能力和適應能力;熟悉銀行業(yè)務(wù)和抄報稅流程、能熟練應用財務(wù)軟件和辦公軟件;具備良好的口頭及書(shū)面表達能力,能吃苦耐勞、細心謹慎、責任心強,能夠積極完成領(lǐng)導分配的任務(wù)。

  4、本人性格開(kāi)朗與人處事融洽,有較強的親和力,并且有很強的責任心和應變能力。對待工作善始善終,能承受日益嚴峻的競爭壓力,并能在成功與失敗中完善積累自己。通過(guò)這些年的工作經(jīng)歷,使我具備了良好的溝通能力和團隊合作精神,擅長(cháng)團結與培養新人,愛(ài)好廣泛,學(xué)習意識及能力強。謹于言而敏于行?释谪攧(wù)領(lǐng)域有更大的發(fā)展空間

  四:

  具備8年以上外資企業(yè)財務(wù)管理經(jīng)驗,其中四年財務(wù)主管工作經(jīng)驗,能獨立處理全盤(pán)帳務(wù);

  對財務(wù)分析、固定資產(chǎn)、應收應付賬款等有豐富的管理實(shí)戰經(jīng)驗;

  細心嚴謹、責任感強,有較好的適應能力,能與相關(guān)部門(mén)良好溝通,熟悉公司內部財務(wù)管理制度;

  熟練使用saperp金蝶等財務(wù)軟件

  比較精通excel、word等辦公軟件,特別是excel多種函數相結合的靈活運用。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)9

  1、每年寒暑假期間,我都到各用人單位勤工儉學(xué)。曾在蒙牛奶業(yè)、三星手機、田七牙膏等大型公司的促銷(xiāo)活動(dòng)中兼職促銷(xiāo)員。積累了豐富的社會(huì )、工作經(jīng)驗,學(xué)會(huì )做人之道。

  2、十年寒窗,我已豪情滿(mǎn)懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會(huì )的完美結合。路是靠自己走出來(lái)的,現在對我來(lái)說(shuō)一個(gè)合作的機會(huì ),便是一個(gè)良好的開(kāi)端,我愿意將個(gè)人價(jià)值放在努力工作中去實(shí)現。

  3、長(cháng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是:千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評,

  4、我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段,增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報告、小論文,在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

  5、學(xué)習是手段,創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略,在探索中小學(xué)生創(chuàng )造性思維規律,開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

  6、學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。

  7、學(xué)生思維力、創(chuàng )造力的培養,主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性,創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。采用“引導式”,充分發(fā)揮教師的主導作用,要巧設問(wèn)題,善設疑點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,說(shuō)己之欲說(shuō),寫(xiě)己之欲寫(xiě),提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì )產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng )造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。

  8、富蘭克林有一句話(huà):“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的!蓖瑯,地理教師如果沒(méi)有淵博的知識,不注重吸納時(shí)代活水,創(chuàng )造力就是一句空話(huà)。

  9、在現代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,這必然反映到地理教學(xué)內容上來(lái)!拔沂冀K是教育教學(xué)戰線(xiàn)上的一名新兵!蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,培育努力學(xué)習,在學(xué)習中探索的習慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì )去感染學(xué)生,熏陶學(xué)生,潛移默化中使學(xué)生養成良好的學(xué)地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實(shí),95年,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數字專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習,于97年合格畢業(yè),三年函授學(xué)習,我閱讀了大理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,開(kāi)闊了視野,豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實(shí)的基矗

  10、憑著(zhù)對教育事業(yè)的摯愛(ài)深情,憑著(zhù)“干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,我針對地理教學(xué)中存在的弊端,結合自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,創(chuàng )造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫(xiě)的論文《人類(lèi)與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。

  11、我們認為:讀書(shū),是凸現地理教學(xué)邊緣性特征,實(shí)現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng )造的靈感。

  12、事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng )新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開(kāi)闊,目標更加遠大,步伐更加堅實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)10

  大凡寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候,最頭痛的莫過(guò)于自我評價(jià)這部分了。有些人這部分不敢填寫(xiě),怕寫(xiě)不好反而弄巧成拙。其實(shí),自我評價(jià)如果簡(jiǎn)潔得當,也是很能夠幫助自己從眾多簡(jiǎn)歷中勝出的。那么個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)怎么寫(xiě)?可以參考下面的案例分享

  個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)怎么寫(xiě) 簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)的“自我評價(jià)”部分遵循以下3條原則:

  實(shí)事求是簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書(shū)寫(xiě)“自我評價(jià)”時(shí),千萬(wàn)不要有虛假成分,例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的HR很容易通過(guò)求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語(yǔ)句讓人感覺(jué)到浮夸,HR往往會(huì )不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。

  找到真正的閃光點(diǎn)很多人的自我描述沒(méi)有重點(diǎn),或者過(guò)于大眾化,難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處,并且這些閃光之處到底和這份工作有無(wú)聯(lián)系。因此,建議在寫(xiě)自我描述之前,仔細羅列自己的工作經(jīng)歷,回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢,挑選出自己與其他人的不同之處,以突出自我的優(yōu)勢。

  以此次刊登的簡(jiǎn)歷為例,該求職者應聘公關(guān)關(guān)系的職位,從人事經(jīng)理的角度來(lái)看,他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協(xié)調能力,以及是否有創(chuàng )意等。但是,這位應聘者只側重于一個(gè)方面,這就比較可惜。

  同時(shí),如果求職者積累了一定的行業(yè)資源,也可以在自我描述中提到這一點(diǎn),起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的`作用。

  語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練職業(yè)自我描述的語(yǔ)言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問(wèn)題。

  有些人喜歡用極感性的話(huà)來(lái)吸引人事經(jīng)理的注意,這種做法很可能出奇制勝,但多數情況下是一種冒險。

  通常來(lái)說(shuō),語(yǔ)言盡量不要過(guò)于口語(yǔ)化,在描述自己的學(xué)習能力、團隊合作精神等方面用語(yǔ)應嚴謹、平實(shí),讓人事經(jīng)理在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)候能夠充分感覺(jué)你對這份工作的誠懇態(tài)度。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)11

  自我評價(jià)亦可稱(chēng)為簡(jiǎn)歷綜述,就是用幾句話(huà)概括提煉一下自己的優(yōu)點(diǎn)和能力,以證明自己符合所應聘的職位。我們需要針對每一個(gè)職位度身定制一份自我評價(jià)/簡(jiǎn)歷綜述,當雇主看到我們的簡(jiǎn)歷并開(kāi)始閱讀自我評價(jià)/簡(jiǎn)歷綜述時(shí),腦海里會(huì )有這樣一個(gè)印象―,此人或許就適合該工作,然后閱讀完我們的簡(jiǎn)歷。

  一、自我評價(jià)需遵循的原則

  實(shí)事求是

  簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書(shū)寫(xiě)"自我評價(jià)"時(shí),千萬(wàn)不要有虛假成分,例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的HR很容易通過(guò)求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。

  找到自己真正的閃光點(diǎn)

  很多人的自我描述沒(méi)有重點(diǎn),或者過(guò)于大眾化,難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處,并且這些閃光之處到底和這份工作有無(wú)聯(lián)系。因此,建議在寫(xiě)自我描述之前,仔細羅列自己的工作經(jīng)歷,回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢,挑選出自己與其他人的不同之處,以突出自我的優(yōu)勢。

  同時(shí),如果求職者積累了一定的行業(yè)資源,也可以在自我描述中提到這一點(diǎn),起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

  語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練

  撰寫(xiě)自我評價(jià)時(shí),首先要仔細研究雇主的職位招聘廣告,弄清楚該職位的職責是什么、要求是什么、要求應聘者需要具備哪些條件、能力和素質(zhì),然后才能對癥下藥,尋找恰當的關(guān)鍵字來(lái)充實(shí)自己的自我評價(jià)。

  二、撰寫(xiě)自我評價(jià)常見(jiàn)錯誤

  1、將自我評價(jià)寫(xiě)成了工作技能/專(zhuān)長(cháng)

  求職者經(jīng)常犯的錯誤就是把自我評價(jià)寫(xiě)成了工作技能/專(zhuān)長(cháng),因為兩者概念接近,包括的方面也有重疊。但是自我評價(jià)和工作技能/專(zhuān)長(cháng)各自的側重點(diǎn)不同。

  自我評價(jià)屬于概括性描述,它其中包括以簡(jiǎn)短的詞匯總結自身的技能/專(zhuān)長(cháng),但自我評價(jià)主要是通過(guò)這些簡(jiǎn)明扼要的概述,向人事經(jīng)理展示自己的綜合素質(zhì)/特點(diǎn),它包括:技能/專(zhuān)長(cháng)總結、個(gè)人資歷總結、興趣愛(ài)好描述、溝通協(xié)調能力總結、……等等。自我評價(jià)關(guān)鍵在于要全面概括,但是敘述每一項的時(shí)候要句句精煉。

  技能/特長(cháng)屬于具體性描述,它需要全面、詳細、有重點(diǎn)地將自身的技能、特長(cháng)等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示。技能/專(zhuān)長(cháng)的關(guān)鍵在于具體,要把你的某一項技能具體化,盡量詳細寫(xiě)你具備什么技能,到達什么程度,字數盡量要多,要詳細。

  2、自我評價(jià)成了簡(jiǎn)單的經(jīng)驗羅列

  138在簡(jiǎn)歷審核的過(guò)程中發(fā)現,許多求職者沒(méi)有真正明白"自我評價(jià)"的意義,只是將自己以往的工作經(jīng)驗簡(jiǎn)單羅列于簡(jiǎn)歷上。用人單位真正看重的并不是你換過(guò)多少工作,扮演過(guò)哪些角色,而是在你的職業(yè)生涯中,究竟能不能看到你的進(jìn)步。求職者可以在自我評價(jià)中,向用人單位展示出自己這一路走來(lái)的進(jìn)步以及其它有助于自己求職成功的個(gè)人特長(cháng)。

  3、對自我評價(jià)并不重視

  對于自我評價(jià),許多求職者并沒(méi)有真正地重視起來(lái),而是采取一種敷衍的態(tài)度來(lái)填寫(xiě)這一項,沒(méi)有真正的了解到自我評價(jià)的作用。其實(shí),寫(xiě)簡(jiǎn)歷的最終目的是為了能找到一份自己中意的工作,而在簡(jiǎn)歷審核過(guò)程中,發(fā)現有一些求職者對于自我評價(jià)只是簡(jiǎn)單地寫(xiě)上"我想找美容師工作"、"有好工作就通知我"等或者還沒(méi)有學(xué)習過(guò)如何進(jìn)行自我評價(jià),因此沒(méi)能很好的運用這一項來(lái)展現自己的優(yōu)勢。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)12

  本人已有五年大公司會(huì )計工作經(jīng)驗,熟識及熱愛(ài)此類(lèi)工作。認真細心負責,學(xué)習能力強,能較快適應新環(huán)境。喜歡不斷自我提升,通過(guò)自學(xué)現已取得會(huì )計從業(yè)資格證,另目前也在學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)自考課程。性格開(kāi)朗,善于溝通,待人誠懇有禮。有團隊精神。熱愛(ài)運動(dòng),喜歡同朋友一起爬山。我深信沒(méi)有做不了的事,只有你想不想做,有沒(méi)有用心用膽量去做。

  本人性格開(kāi)朗,活躍,樂(lè )觀(guān)向上,興趣廣泛,做事認真,能吃苦耐勞,工作腳踏實(shí)地,有較強的責任心和榮譽(yù)感,具有團隊合作精神,又具有較強的獨立工作能力,思維活躍,創(chuàng )新意識強,善于接受新事物新知識。

  工作踏實(shí),勤勞具有極強的責任感,上進(jìn)心強。對每件事都全身心的不折不扣的將它完成,“要做就最好”這是我處理每件事的目標。自我控制力與自學(xué)能力強 有良好的溝通能力、協(xié)調能力,及較強的服務(wù)意識

  本人誠實(shí)守信,工作細心,積極主動(dòng),有責任心,有上進(jìn)心,能吃苦耐勞。性格開(kāi)朗,很好相處,適用能力強,原則性較強,有較強的溝通協(xié)調能力,有強烈的敬業(yè)精神與團隊精神,對數字敏感及具有敏銳覺(jué)察力。熟練計算機,熟練使用金碟財務(wù)軟件,經(jīng)過(guò)多年的會(huì )計工作實(shí)踐,本人已能熟練的處理各行業(yè)會(huì )計全盤(pán)賬務(wù),具備一定的財務(wù)基礎

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)13

  對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。

  自學(xué)能力很強,在校自學(xué)了很多計算機知識,能熟練組裝計算機,懂得計算機的維護,熟練操作windows、office辦公軟件,熟悉interne資源。會(huì )auto cad photoshop 等軟件;會(huì )用c語(yǔ)言編寫(xiě)一般程序.獨立性很強,在高中高考時(shí),在沒(méi)有監護人的監督下以全校第一的成績(jì)考上了全國性重點(diǎn)大學(xué)--重慶大學(xué).動(dòng)手能力很強,在學(xué)校平時(shí)做實(shí)驗時(shí)都可以很快地完成實(shí)驗.

  專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),有積極的工作態(tài)度,能夠獨立工作,又極賦團隊精神,同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心,有良好的人員管理和溝通協(xié)調能力。

  我本人適應性強,責任心強,勤勉不懈,并具有良好的團隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后,積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書(shū)面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備,以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會(huì ),我必將還您以?shī)Z目的光彩。

  對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩定地提高自己的工作能力。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)14

  一、思想上,遵守校紀校規,為人正直,穩定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強,能設身處地為他人著(zhù)想,熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀守法、奉獻社會(huì )。

  二、學(xué)習上,目標明確,刻苦勤奮,成績(jì)優(yōu)良,學(xué)好專(zhuān)業(yè)課同時(shí)高度重視基礎課程和課外的學(xué)習,使自己全面發(fā)展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問(wèn)題和學(xué)習的能力。

  三、工作上,積極肯干,責任心強,細心,獨立又協(xié)同,有創(chuàng )新能力。

  四、生活上,艱苦、不趕時(shí)髦,積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習慣,喜歡聽(tīng)音樂(lè ),看書(shū)和旅行,團結、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們融洽溝通,適應性較強。

  當然還存在一些缺點(diǎn),經(jīng)驗、閱歷較缺乏,不善于自我表現等!皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習并將所學(xué)知識應用于實(shí)踐并再深入研究,堅持學(xué)習企業(yè)、經(jīng)濟管理知識,使自己成為既會(huì )技術(shù)又懂管理的復合型人才。

簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)15

  本人擁有八年的涂裝管理經(jīng)驗,在技術(shù)上不斷摸索,管理上不斷探討,從而使我得出了一個(gè)道理,作為一名管理者要勤溝通,在制度上要獎罰分明,而且要及時(shí),要分工明確。才能達到團隊精神一致,執行力一致的效果,作為一個(gè)工廠(chǎng)來(lái)講:要盈利。就要采取低成本高效力的措施。這樣靠誰(shuí)去做呢?不是你,也不是我,那又是誰(shuí)呢?那只有好的管理去帶動(dòng)團隊精神共同完成。一個(gè)公司的成敗也就在于管理。作為本人抱著(zhù)一顆熱血的心,而面向企業(yè)應聘,我相信我的實(shí)力加上你的信賴(lài),將會(huì )使貴公司更上一個(gè)新臺階。

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