關(guān)于畢業(yè)簡(jiǎn)歷自我評價(jià)范文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都需要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)往往折射出個(gè)人對人生自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的認識和態(tài)度。你寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)簡(jiǎn)歷自我評價(jià)范文，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生活即將結束了，滿(mǎn)懷激動(dòng)和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來(lái)的機遇和挑戰�；厥仔@的生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在這里有必要總結一下。
在思想上，積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。進(jìn)一步深入學(xué)習了有關(guān)黨的知識，對黨的各項真政策，制度認識更加深刻。懂得了先做人，后做學(xué)問(wèn)的道理;在校期間毅然遞交了入黨申請書(shū)，并在黨校學(xué)習結業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。在學(xué)習上，在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，還選修了《計算機編程》，《心理學(xué)》，《文學(xué)鑒賞》，《日語(yǔ)》，《經(jīng)濟管理》等一系列課程。同時(shí)注重計算機、英語(yǔ)等的學(xué)習，先后通過(guò)計算機二級，英語(yǔ)四六級考試。能輕松的閱讀外文文獻。
通過(guò)大學(xué)本科四年的學(xué)習，我在各方面都有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也還有很多不足、有待進(jìn)一步提高。知識就是力量，隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，在大學(xué)所學(xué)的東西已遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )的'需要，為充實(shí)自己、完善自己。我以滿(mǎn)腔熱情、積極進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)精神，在校期間，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養了我一定的組織與社交能力，能迅速的適應各種環(huán)境。
掌握了扎實(shí)的理論知識和業(yè)務(wù)技能，具有一定的實(shí)際能力。在生活上，儉樸，積極，樂(lè )觀(guān);在學(xué)習上，勤奮，踏實(shí)。此外我也注重體育鍛煉，因此我有健康的身體，堅強的體魄;同時(shí)注重與同學(xué)和老師的溝通，具有較強的團隊協(xié)作精神及較強的組織能力。雖然，作為一名大學(xué)應屆畢業(yè)生，我是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì )和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現證明我的能力，證明您明智的選擇。我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
實(shí)習期間，在xx學(xué)校各位領(lǐng)導和有關(guān)老師的幫助、指導下，我順利地完成了教育實(shí)習任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習和班主任實(shí)習等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習工作自我鑒定：
一、教學(xué)與班主任工作見(jiàn)習。
這是首周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習學(xué)校、班級的基本情況，接受指導老師的點(diǎn)撥，并隨班聽(tīng)課，作好聽(tīng)課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗，為日后幾周打下良好的基礎。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫(xiě)出至少4個(gè)詳細而完整的教案，經(jīng)審閱、批核并達到要求后，正式授課。
二、教學(xué)工作實(shí)習。
這是第2至5周的任務(wù)，我與隊友xx組成一個(gè)教學(xué)小組，負責06普高一(3)班的語(yǔ)文教學(xué)，內容為人教版《語(yǔ)文?必修一》的第3、4單元�？傮w看來(lái)，我能做到認真備課，努力搜集教學(xué)素材，所設計的教案、課件規范美觀(guān)，內容準確。板書(shū)工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標要求;教學(xué)語(yǔ)言表達清楚，普通話(huà)順暢;課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確，注重評點(diǎn)與鼓勵相結合。
三、班主任工作實(shí)習。
在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛(ài)好、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認真負責，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導工作，解決他們學(xué)習、生活中的問(wèn)題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計劃進(jìn)行各項班務(wù)工作。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織功能，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。曾成功地舉行四次主題班會(huì )：《我愛(ài)我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知識決定命運》、《珍惜?離別?相聚》，組織學(xué)生參加“配樂(lè )朗誦詩(shī)文比賽”、高一級郊游、班級足球賽、長(cháng)征展覽觀(guān)賞等系列集體活動(dòng)，并帶領(lǐng)班級取得兩次“紀律作風(fēng)流動(dòng)紅旗”，得到原班主任的認可。
四、教育實(shí)習總結工作。
最后一周，根據自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成教育實(shí)習調查報告、實(shí)習工作總結、教案整理等總結性文章，為實(shí)習作一個(gè)詳細而全面的總結。6周的實(shí)習讓我得到了一次全面而系統的鍛煉，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識和技能，有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機結合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著(zhù)一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩定，起伏較大，時(shí)而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況;班主任工作方面也有考慮不周、急于求成等情況。對于這些出現的問(wèn)題，我在今后的教學(xué)生涯中一定要及時(shí)改正，做一名優(yōu)秀的人民教師。
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