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初一學(xué)生期末自我評價(jià)（通用6篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)吧，自我評價(jià)是個(gè)人對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。你知道自我評價(jià)怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的初一學(xué)生期末自我評價(jià)（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一學(xué)生期末自我評價(jià) 1
珍貴的初一生活，已經(jīng)向我揮手告別，往前的生活正向我展露微笑，回顧我之前走過(guò)的路，對自己做個(gè)評定：
一、日常生活
我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結識一些高年級的.師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。嚴格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，以一個(gè)團員的標準嚴格要求自己。
二、學(xué)習方面
我努力認真地學(xué)好每門(mén)功課，掌握了基本的法理。但學(xué)習成績(jì)還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個(gè)腳印的不斷努力，很好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì )有個(gè)計劃，這樣自己的學(xué)習才慢慢走上正軌。
三、課余時(shí)間
在課余時(shí)間，我積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加各級各項競賽，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省XX競賽XX賽區XX等獎，曾在XX書(shū)法比賽和XX比賽中獲XX獎。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在初考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
初一學(xué)生期末自我評價(jià) 2
進(jìn)入初中以來(lái)，我覺(jué)得自己仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)蛻變。每一天都充滿(mǎn)了新奇與挑戰，我也在不斷地成長(cháng)與進(jìn)步。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著(zhù)對知識的渴望。數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……每一門(mén)課程都像一扇扇打開(kāi)的門(mén)，讓我看到了不同的世界。尤其是當我在解決一道難題時(shí)，那種從困惑到豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，真的非常美妙。但我也明白，自己的知識還有很大的提升空間，需要更加努力地學(xué)習。
除了學(xué)術(shù)，我還積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)。運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、志愿者活動(dòng)……每一次參與都讓我感受到了團隊合作的力量和集體榮譽(yù)感。我記得在運動(dòng)會(huì )上，我們班團結一心，取得了很好的成績(jì)。那一刻，我真的為自己是這個(gè)班級的一員而感到驕傲。
在人際交往方面，我學(xué)會(huì )了更加理解和尊重他人。每個(gè)人都有自己的.特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我應該去欣賞和學(xué)習，而不是去批評和指責。在與同學(xué)們相處的過(guò)程中，我也收獲了很多友誼和快樂(lè )。
當然，我也有很多不足。比如，我有時(shí)候會(huì )過(guò)于敏感，容易受到他人的影響。我也知道自己有時(shí)候做事情會(huì )有些拖延，需要更加自律。但我相信，只要我肯努力，這些不足都可以得到改進(jìn)。
回首過(guò)去的一年，我覺(jué)得自己過(guò)得既充實(shí)又有意義。我感謝每一位老師、每一位同學(xué)的陪伴和幫助。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加努力，成為一個(gè)更好的自己。
初一學(xué)生期末自我評價(jià) 3
時(shí)光流逝，轉眼間，豐富多彩的初一生活就已經(jīng)畫(huà)上了句號。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的鍛煉，我對自己做出如下評價(jià)：
學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細心，也能慢慢在學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精。
作為一個(gè)班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。有較強的實(shí)踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，初中一年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的`提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。
但是，我也有不少缺點(diǎn)，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，在做決策是會(huì )孩子氣，不夠果斷，對待學(xué)習態(tài)度還不夠認真。但我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
我在學(xué)習之余，也會(huì )走出校門(mén)，參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。在初一一年時(shí)間里,我成長(cháng)了許多。
在升上初二后我希望做到以下幾點(diǎn)：
在學(xué)校里能尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。
明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。積極培養動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。
體育的成績(jì)上，經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步，但還不是很優(yōu)異。所以要加倍努力。在家里多幫助家里人做家務(wù)，養成勤勞節儉的好習慣。
這整整一個(gè)學(xué)期即將結束了，本學(xué)期我的發(fā)展不平衡，在前半學(xué)期自我感覺(jué)良好，后半學(xué)期則有退步。
問(wèn)題最嚴重的時(shí)間是在11月份，上課禁不住要講話(huà)了，有些副科就更不用說(shuō)了。至于學(xué)習上面，最嚴重的還是閱讀，每次做閱讀題總會(huì )毛骨悚然，不敢落筆寫(xiě)下來(lái)，不僅這樣，思考時(shí)不全面，有事還出現漏做等嚴重錯誤。不僅在這方面，作為體委的我，也沒(méi)有進(jìn)到一定責任，每次帶隊吃飯，總還有好多人落在教室。路隊凌亂，到了食堂門(mén)口，整一下隊伍過(guò)過(guò)關(guān)。在復習階段，雖然心里想的是要去復習，可怎么也過(guò)不了電腦的誘惑，看了下語(yǔ)文書(shū)，背了幾篇課文，忍不住要去玩電腦，就算是碰一下也行，玩下去玩膩了，在坐下看看書(shū)，這樣的效率會(huì )明顯下降
當然優(yōu)缺點(diǎn)已經(jīng)有優(yōu)點(diǎn)，雖然作業(yè)的成績(jì)不能夠確定是否ok，但整潔度一定是得到優(yōu)的。老師交給我的跑腿工作我是百分百完成，漸漸地，我也喜歡跑腿了，愿意為老師效勞。
本學(xué)期也馬上要結束了，期末即將來(lái)臨，要打好期末這張沖刺大戰，為下學(xué)期，加油!
初一學(xué)生期末自我評價(jià) 4
在這一學(xué)期中，明顯感到圣潔長(cháng)大了。懂事多了。待人接物上也學(xué)會(huì )了很多。
在學(xué)習上，他能自我反思，能自覺(jué)分析哪課拉下了，努力把那課趕上去，雖然放不下玩電腦游戲的誘惑，但還是能有分寸的去玩，能自覺(jué)完成各項作業(yè)。
對于預習和復習還是不夠重視，隨著(zhù)學(xué)歷的增長(cháng)，難度的提高，我擔心沒(méi)有充分的預復習，學(xué)習會(huì )退步，希望他能明白預復習的重要性，合理安排時(shí)間，學(xué)習娛樂(lè )兩不誤。
一個(gè)學(xué)期這么快就結束了，真有些懷念。從去年的9月份開(kāi)始，我就步入了中學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過(guò)軍訓和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，很快成為了班長(cháng)。成為班長(cháng)后，我就更加嚴格要求自己，用“班長(cháng)”二字，時(shí)刻提醒自己。果然，通過(guò)努力，在開(kāi)學(xué)第一次的全年級數學(xué)第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績(jì)，但我并沒(méi)有驕傲，我知道以后等待我的路還很長(cháng)�！笆弧边^(guò)后，語(yǔ)文又進(jìn)行了一次測驗，這次我排在了班級第二。當時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)后怕，一想到自己在班吉班級第二，在學(xué)校就可能排在二十，那我的.夢(mèng)想——錦州中學(xué)就會(huì )離我越來(lái)越遠。于是我更加努力的學(xué)習。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績(jì)還是不理想，雖然在班級第一，可在學(xué)校卻是第二十四�？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽�(huà)，她說(shuō)期末考試一定要進(jìn)全校前十名，因為我入學(xué)考試是全校第三。于是帶著(zhù)老師的期望，我有繼續努力，并在自己的桌布上寫(xiě)下自己的目標。之后不久在學(xué)校的數學(xué)大賽中我取得了一等獎的好成績(jì)。我一直堅信“有努力，就一定會(huì )有成功!”
現在期末考試結束，成績(jì)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但聽(tīng)老師說(shuō)我考得很好，不但又是全班第一，在學(xué)�？赡苓�是好成績(jì)。我完成了我的目標!在這個(gè)學(xué)期，我拿到了三張獎狀，兩張社會(huì )實(shí)踐報告獎勵表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成功的。下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì )以更好的精神面貌去迎接的，加油!
初一學(xué)生期末自我評價(jià) 5
在這個(gè)學(xué)期結束之后，我也完成了自己從小學(xué)到初中的跳躍，從一個(gè)不懂事，無(wú)知的小學(xué)生也到了一個(gè)懂事能夠自覺(jué)的學(xué)習的初中生，不僅僅在學(xué)習上面發(fā)生了改變，在思想和生活當中，我也都成長(cháng)了不少，也變化了很多，當然我相信這一切的變化都是在慢慢的變好，往好的方向變化，相信自己在初一一整個(gè)學(xué)年打下的堅實(shí)的基礎，在之后的學(xué)習上面會(huì )對我有很大的幫助。
初中的學(xué)習和小學(xué)的時(shí)候有著(zhù)很大的區別，小學(xué)就只有幾門(mén)主課，初中的學(xué)習任務(wù)也隨著(zhù)科目的增多而變的繁重，所以從一進(jìn)入到初中的學(xué)習，我就感覺(jué)到了前所未有的壓力，隨著(zhù)自己在學(xué)習上的壓力，我也感到自己在學(xué)習的過(guò)程當中也更加的認真和刻苦了，將自己身上所有的壓力都化成了自己前進(jìn)的動(dòng)力，所以不管自己在小學(xué)的時(shí)候，自己的成績(jì)有多么的優(yōu)異，在初中的校園里，所有人都站在了同一個(gè)起跑線(xiàn)上，我們也都在朝著(zhù)同一個(gè)方向去努力學(xué)習，去認真的完善自己，初中的時(shí)候也是我們成長(cháng)的關(guān)鍵階段，所以我也經(jīng)常會(huì )在課余時(shí)間里，參加各種的運動(dòng)項目，我也一直堅定的覺(jué)得自己只有擁有一個(gè)健康的身體，能夠健康的成長(cháng)，自己才可以有機會(huì )去更好的學(xué)習，所以在學(xué)習之余，我也會(huì )鍛煉自己的身體，保證自己在學(xué)習的進(jìn)步的同時(shí)，我的身體也在變得強大，所以在整個(gè)初一的學(xué)習當中，我一直都是勞逸結合的學(xué)習和生活。
不僅僅在學(xué)習上面有所成就，除了自己身體越來(lái)越健碩，我的思想也得到了一定的提升，不管是在平時(shí)的學(xué)習當中，還是在日常的生活上，我都會(huì )樂(lè )于助人，友好的與人相處，對于別人所遇到的困難，只要我有這個(gè)能力我就會(huì )第一時(shí)間伸出自己的援助之手，盡全力的幫助到他人。對于學(xué)校和班級組織的各種的活動(dòng)， 我都會(huì )積極的參與，保持重在參與的信念，為班級的榮譽(yù)貢獻出自己的'一份力量。在學(xué)校的過(guò)程當中，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻注重自己的言行舉止，遵守學(xué)校的班級的紀律，對學(xué)校所禁止的條例自己也不會(huì )去觸碰，保證自己可以在學(xué)校做到足夠的遵紀守規，成為一名出色的學(xué)生。
現在我的初中學(xué)習也過(guò)去三分之一了，但是在自己之后的學(xué)習當中，我也會(huì )延續自己的好的地方，改善自己的不足，足夠的審時(shí)度勢，在學(xué)習上和生活當中都認真、刻苦，不讓自己后悔，相信自己之后的兩年生活將會(huì )更加的美好和充實(shí)。
初一學(xué)生期末自我評價(jià) 6
這學(xué)期，我真的覺(jué)得自己收獲了很多，可以成熟地看待成績(jì)的進(jìn)退，冷靜地面對學(xué)習的起起落落，長(cháng)大了，懂事了，不再擔心一些小事，不開(kāi)心。我也明白，隨著(zhù)課程的增加，我需要掌握的知識也在增加，我以前學(xué)到的知識遠遠不夠。我比以前更認真了，但是解決問(wèn)題的.技巧不是很好，以后在這方面也要加強。
好的成績(jì)取決于好的學(xué)習方法，首先，學(xué)習態(tài)度比較端正。能在課堂上認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交談，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；能認真完成老師布置的作業(yè)；主動(dòng)和同學(xué)商量不懂的問(wèn)題，或者向老師請教。二是改進(jìn)了學(xué)習方法。中學(xué)學(xué)習和小學(xué)有很多不同。小學(xué)的時(shí)候，我們就像老師的仆人，被老師催著(zhù)向前走。初中更注重自主學(xué)習，老師說(shuō)的不再滿(mǎn)足我們的需要。所以，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃：（1）堅持做課外練習。(2)上課要積極發(fā)言。對于不懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天做作業(yè)后，讓家長(cháng)檢查一下，做錯了什么，不會(huì )做什么，讓家長(cháng)談?wù)�。把以前做錯的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看看，復習復習。
其次，絕對離不開(kāi)預習、認真聽(tīng)課、課后復習三個(gè)環(huán)節。我認為聽(tīng)是最重要的，只有聽(tīng)才能事半功倍。預覽，不僅僅是簡(jiǎn)單的閱讀，對于漢語(yǔ)，應該畫(huà)關(guān)鍵詞、概念和一些重要的知識點(diǎn)；數學(xué)應該注重例子、定理和概念；英語(yǔ)應該理解基本的句子類(lèi)型組成，并記住更多的單詞。復習很重要。利用周末復習，一個(gè)月后，來(lái)一次總復習，就可以牢牢記住了。
還有就是說(shuō)話(huà)的問(wèn)題比往前少了很多，就像老師對我說(shuō)的:“只要你不說(shuō)，什么都有”，所以下學(xué)期少說(shuō)，少說(shuō)，最后不說(shuō)，讓老師和同學(xué)重新認識我。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我得到了三個(gè)啟示：
1.學(xué)習必須循序漸進(jìn)。學(xué)習知識，一定要注意基礎訓練，一步一個(gè)腳印，從容易到難，腳踏實(shí)地地練習基本功。
2.學(xué)習必須勤于思考。培養獨立思考的能力。在學(xué)習中，我們應該多問(wèn)為什么，舉一反三，靈活運用。
3.學(xué)習必須一絲不茍。學(xué)習不應該似乎理解。解決問(wèn)題的每一步都能說(shuō)出正確的理由，每一步都要有依據，不能想當然。
書(shū)山有路勤為路，學(xué)海無(wú)限艱苦，為了達到成功的彼岸，我必須堅持不懈，加倍努力。
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