我的發(fā)展目標自我評價(jià)范文
我的發(fā)展目標自我評價(jià)范文一
在縣教育局和督導室的正確領(lǐng)導下，在全校教師的共同研討下，我們根據學(xué)校的實(shí)際情況，制定和完善了學(xué)校三年發(fā)展規劃，并把“努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，把均坪鎮中心小學(xué)建設成為一所合格制學(xué)校。一年過(guò)去了，我們圍繞總體目標和發(fā)展規劃，學(xué)校上下努力奮進(jìn)，做了大量有效的工作，現將一年的工作完成情況匯報如下：
一、抓住發(fā)展機遇，改善辦學(xué)條件
以學(xué)校常規管理為契機，結合我校實(shí)際情況，我校投入大量資金用于改善辦學(xué)條件，提高硬件水平。學(xué)校先后粉刷了學(xué)生教室和學(xué)校部分墻面，重新修整了教師辦公室，更新了1臺電腦、一個(gè)多媒體教室。這些硬件設施的增添，為我校的教育教學(xué)提供了有力保障。
二、倡導人文管理，創(chuàng )建和諧的工作氛圍
1．制定規章制度。學(xué)校根據上級相關(guān)法律法規、政策文件制定（或更新）了一系列的學(xué)校規章制度，匯編成冊，并嚴格按規章制度規范辦學(xué)行為、依法實(shí)施管理。
2．發(fā)揚民主管理。我校還完善教代會(huì )制度，充分發(fā)揮教師的參與管理、民主監督的作用。
3．完善獎勵機制。我校逐步完善了《均坪鎮中心小學(xué)教師獎勵性績(jì)效工資分配方案》、制定了《均坪鎮中心小學(xué)教學(xué)成果獎勵方案》。
三、加強校本培訓，建設和諧的師資隊伍
我校結合自己的實(shí)際，通過(guò)每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度、每?jì)芍芤淮伟嘀魅危ɑ蚪萄薪M長(cháng)）會(huì )、每三周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)等，增強教師們的事業(yè)心和責任感，為教師的和諧發(fā)展打下堅實(shí)基礎。組織教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，開(kāi)展了青年教師賽教課活動(dòng)，組織教師進(jìn)行《培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣》自主發(fā)展規劃項目的研究，以科研活動(dòng)帶動(dòng)教師的發(fā)展，為教師提供展示自我的舞臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。積極鼓勵支持教師參加各種比賽競賽活動(dòng)，一年來(lái)有多名老師獲得各級各類(lèi)項。學(xué)校教導處鄒曉暤被評為縣級優(yōu)秀教師，副校長(cháng)戴聯(lián)健被評為優(yōu)秀教師。
四、深化德育活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園文化
我校以“促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展”為德育目標，采取“管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人”相結合，基本實(shí)現了學(xué)校滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的“三滿(mǎn)意”目標，做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育，事事處處皆育人。
1．德育渠道網(wǎng)絡(luò )化。學(xué)校成立了“家長(cháng)委員會(huì )”、“家長(cháng)學(xué)�！�，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)接待日活動(dòng)。同時(shí)，我校十分重視家訪(fǎng)工作，要求班主任和任課老師定期或不定期對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行家訪(fǎng)。我校建立校訊通，大加讓學(xué)生家長(cháng)宣傳，目前已有50%的家長(cháng)申請加入校訊通，這樣一來(lái)，學(xué)生、教師和家長(cháng)有了更好的溝通方式。
2．環(huán)境建設人文化。我校圍繞 “努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育” 的辦學(xué)理念，對校園環(huán)境進(jìn)行統一設計布置。另外，對教師辦公室、功能室、學(xué)生教室均根據其特色進(jìn)行了文化建設。通過(guò)這些校園文化的布置，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3．德育活動(dòng)系列化。學(xué)校利用國旗下的講話(huà)、手抄報、黑板報、班隊會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義等方面的教育，進(jìn)行了教師節、國慶節等節日教育。學(xué)校開(kāi)展了禁毒征文、慶祝國慶中秋手抄報、小學(xué)生講故事以及慶祝六一兒童節等活動(dòng)。
五、深化課程改革，構建和諧的課堂教學(xué)
我們以促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展為目標，強化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，堅定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．強化教學(xué)管理。健全了業(yè)務(wù)學(xué)習制度、隨堂聽(tīng)課制度、校本教研制度、集體備課制度等制度。同時(shí)加強教學(xué)的過(guò)程管理，要求做到以下三個(gè)方面：一是備課方面實(shí)行了個(gè)人備課和集體備課相結合。各教師要提前備好下一周的課程，各教研組每三周要開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)。二是聽(tīng)課方面采取指定聽(tīng)課和隨堂聽(tīng)課相結合。每位教師每學(xué)期至少上好一節公開(kāi)課，本教研組的成員調課參加聽(tīng)課，并課后組織統一評課；平時(shí)鼓勵教師隨堂聽(tīng)課，要求每位教師一學(xué)期至少聽(tīng)課15節。三是教學(xué)檢查方面實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結合。每月月底由教導處與督導室對本校及本轄區教師的教案、作業(yè)批改、檢測等方面進(jìn)行檢查，教導處不定期檢查，并將檢查結果及時(shí)反饋到教師，作為教師評優(yōu)評先的重要依據。
2．深化課程改革。一是課程設置的和諧。我校嚴格按照課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊每一門(mén)課，積極開(kāi)發(fā)校本課程，為學(xué)生和諧而有個(gè)性地發(fā)展提供課程保障。二是抓好綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展一定的實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力。三是積極開(kāi)展校本培訓和校本教研，促進(jìn)教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平的提高，從而推動(dòng)了學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。四是建立教師檔案。讓教師更好地總結反思自己的教育教學(xué)工作，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。五是建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋。建立了學(xué)生成長(cháng)記錄袋，可以全面、多元、客觀(guān)、發(fā)展地評價(jià)學(xué)生。六是開(kāi)展自主發(fā)展規劃項目。子課題《培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣》于2013年9月順利申報，這是我校史上第一次對自主發(fā)展規劃進(jìn)行研究。
六、存在問(wèn)題及努力方向
1．學(xué)�；A建設和教學(xué)設備仍然薄弱。學(xué)校沒(méi)有體育運動(dòng)場(chǎng)，學(xué)生體育活動(dòng)和課外活動(dòng)場(chǎng)地不夠，很大程度上限制了學(xué)生的體質(zhì)健康。電腦室的學(xué)生電腦已經(jīng)跟不上現在的教學(xué)要求，且沒(méi)有進(jìn)行電腦網(wǎng)絡(luò )連接。
2．缺乏骨干教師。由于教師平均年齡偏高和教師外出學(xué)習機會(huì )不多，很多教師的教學(xué)理念已經(jīng)不適應現代教育教學(xué)改革的需要。
3．學(xué)校特色不明顯。
回顧一年的發(fā)展歷程，有艱辛的苦澀，有成功的喜悅，更多的是對教育的執著(zhù)。面對新的一年，我們將繼續秉承 “努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育” 的辦學(xué)理念，建設和諧校園，促進(jìn)和諧發(fā)展，加強師資隊伍建設，培育學(xué)校特色，使我校各項工作再上新臺階。
我的發(fā)展目標自我評價(jià)范文二
推行關(guān)注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評價(jià)，既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績(jì)，又要重視學(xué)生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展，全方位、多角度考評學(xué)生綜合素質(zhì)。
自我評價(jià)留意二：
把“基礎性發(fā)展目標”和“學(xué)科學(xué)習目標”兩個(gè)方面有機結合起來(lái)，把握基礎性發(fā)展目標的道德品質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、交流與合作能力、運動(dòng)與健康、審美與表現六個(gè)維度和學(xué)科學(xué)習目標，多角度、全方位、多元化綜合評價(jià)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展狀況。
自我評價(jià)留意三：
科學(xué)構建普通高中綜合素質(zhì)評價(jià)的指標體系，完善本市普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，與高中學(xué)分治理、綜合素質(zhì)評價(jià)有機結合，充分適應普通高中新課程試驗的要求。努力做到具體明確、操縱簡(jiǎn)便，體現多樣化，突出可行性，力求評價(jià)結果的科學(xué)和公平公正。
自我評價(jià)留意四：
注重綜合素質(zhì)評價(jià)結果的呈現方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構成，是檢查基礎性發(fā)展目標達成情況的'重要手段，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續升學(xué)的重要依據之一。我們采取寫(xiě)實(shí)性評語(yǔ)與等第相結合的方式分別加以表述，寫(xiě)實(shí)性評語(yǔ)客觀(guān)描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能以及不足，必須正確、真實(shí)、全面并具有代表性。
回顧高中三年，通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，我已初步掌握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行 一般商務(wù)活動(dòng)，也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共—產(chǎn)—黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。在學(xué)習上，我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識。相信在以后理論與實(shí)際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。
在工作上，我通過(guò)加入院學(xué)通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務(wù)，并以此為榮！
作為積極樂(lè )觀(guān)新時(shí)代青年，我不會(huì )因為自己的大專(zhuān)文憑而失去自信，反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來(lái)目標。且我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩！
"良禽擇木而棲，士為伯樂(lè )而榮"，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會(huì )。愿借您的慧眼，開(kāi)拓我人生旅程！
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