關(guān)于自我評價(jià)和主要優(yōu)勢
篇一：工作自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)(共7篇)
篇一：自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)
自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)
求職者在校園招聘中如何自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)？ 在對自己的評價(jià)中，要學(xué)會(huì )充分肯定自己，突出自己的工作能力和工作優(yōu)勢，讓用人單位看到我的自信，才能讓用人單位相信你可以勝任這份工作。人無(wú)完人，但對于缺點(diǎn)不要進(jìn)行細節描述言，表述的時(shí)候要學(xué)會(huì )進(jìn)行慨括，言多必失，否則會(huì )讓用人單位覺(jué)得你無(wú)法勝任。同時(shí)說(shuō)明已清醒地認識到了不足，并且有了改正缺點(diǎn)的方法與信心。
自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：
第一，性格內向，辦事認真，適合做文秘、財會(huì )工作；
第二，性格外向，善于交際，適合做公關(guān)、營(yíng)銷(xiāo)工作；
第三，勤奮好學(xué)，善于總結，適合做教學(xué)、科研工作；
第四，責任心強，善于助人，適合做服務(wù)、保障工作；
第五，公正無(wú)私，處事公道，適合做執法、行管工作。
針對自己的特點(diǎn)進(jìn)行回答，學(xué)會(huì )回避本崗位的特點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉化為優(yōu)點(diǎn)，以下是幾種供缺點(diǎn)的回答，考生參考。
自我評價(jià)缺點(diǎn)：
第一，不太善于過(guò)多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重； 第二，辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規范，有一定的原則性；
第三，什么知識或專(zhuān)業(yè)都想學(xué)，什么也沒(méi)學(xué)精，但比較愛(ài)學(xué)習，知識面比較廣；
第四，對社會(huì )上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比較傳統，不盲目跟隨潮流；
第五，對我認為不對的人或事，容易提出不同意見(jiàn)，導致經(jīng)常得罪人，但是比較有主見(jiàn)，有一定的原則性；
第六，辦事比較急，準確性有時(shí)不夠，但是完成工作速度較快；
第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導請教的少，但是獨立完成工作任務(wù)的能力較強。 自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)應該簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明你最大的優(yōu)勢，才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出。找到自己滿(mǎn)意的工作。
本文來(lái)自 校園招聘/
篇二：優(yōu)缺點(diǎn)自我評價(jià)總結
優(yōu)缺點(diǎn)自我評價(jià)總結
本人敢于接受各種挑戰，勇于堅持，個(gè)性開(kāi)朗，與人相處融洽，表達能力較強，極具學(xué)習、創(chuàng )新能力，有很強的上進(jìn)心，思想積極，做事認真、主動(dòng)、有條理。政治思想上，與黨中央保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神，深入學(xué)習黨的各會(huì )議重要內容，有較好的辨別力和敏銳性；學(xué)習上，雖然不是成績(jì)最優(yōu)異的，但是學(xué)習刻苦努力、態(tài)度非常端正；工作上，擔任學(xué)生干部期間，成功組織過(guò)多次班級活動(dòng)，有責任心，集體榮譽(yù)感強，起到了很好的帶頭表率作用，在企業(yè)的實(shí)習期間，也受到領(lǐng)導和同事的一致好評；生活上，為人謙遜、踏實(shí)、能吃苦，個(gè)人作風(fēng)端正。與此同時(shí)，我還存在一些不足之處，對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠經(jīng)�；�，黨的理論知識學(xué)習不夠，有些內容學(xué)習不扎實(shí)，需要繼續加強學(xué)習黨的理論知識，提高鉆研精神；平時(shí)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，考慮不夠全面，把握細節方面有待提高；實(shí)習中，學(xué)習的理論知識聯(lián)系實(shí)際的能力有所欠缺�？傊�，以上的優(yōu)點(diǎn)我將繼續堅持，缺點(diǎn)要及時(shí)的改正，進(jìn)一步嚴格要求自己，積極地進(jìn)行自我反省與批評。 年的要求用愛(ài)心、耐心、童心對待幼兒,關(guān)注每個(gè)幼兒,關(guān)注每個(gè)幼兒的每個(gè)細節。為成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師而努力。2、繼續本科學(xué)歷的學(xué)習,樹(shù)終身學(xué)習的觀(guān)念,不斷更新知識,
一專(zhuān)多能,使教學(xué)工作博、深、新,豐富自己的知識,開(kāi)闊自己的視野,以先進(jìn)的知識結構提高教學(xué)質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。3、以愛(ài)的承諾嚴格要求自己,教書(shū)育人,為人
師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關(guān)系;愛(ài)每一個(gè)幼兒,為每一個(gè)幼兒負責,做每一個(gè)幼兒可信賴(lài)的朋友。具體措施1、積極參加政治學(xué)習,做好筆記,主動(dòng)積極參加團組織活動(dòng),時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類(lèi)培訓和學(xué)習,做好筆記和反思,并和工作實(shí)際相結合,落實(shí)到工作中去。2、平時(shí)認真的閱讀相關(guān)新的幼教書(shū)籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀(guān)念,做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊反思,及時(shí)總結每階段工作的成績(jì)、存在的問(wèn)題、解決的方法方式、反省自己的教育觀(guān)念,更好的開(kāi)展工作。3、樹(shù)立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習知識、獲得知識,還要教幼兒學(xué)習做人,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )理解、尊重、合作,熱愛(ài)自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學(xué)習,鼓勵幼兒大膽探索,主動(dòng)學(xué)習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實(shí)物,通過(guò)摸摸、說(shuō)說(shuō)、問(wèn)問(wèn)來(lái)調動(dòng)多種感官學(xué)習,使他們從小養成觀(guān)察思考的習慣,以培養他們的創(chuàng )新意識,提高創(chuàng )新能力。4、在幼兒園中,時(shí)時(shí)有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進(jìn)行良好習慣的培養。晨間活動(dòng)滲透德育,在數學(xué)教學(xué)過(guò)程中,對幼兒進(jìn)行“感恩”教育。
篇三：自我鑒定與優(yōu)缺點(diǎn)
工作自我鑒定
進(jìn)入公司參加工作已經(jīng)有幾個(gè)月的時(shí)間了，短短的幾個(gè)月試用期經(jīng)已接近尾聲。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲，下面就是我試用期自我鑒定，也是對自己的工作的表現。
回復1：工作自我鑒定工作上，無(wú)論在總臺、還是在客服部門(mén)，都是以客人為先，盡量滿(mǎn)足客人的要求。那時(shí)候是學(xué)習gps的操作技能，不管在哪個(gè)部門(mén)，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，爭當行家里手。為我以后的工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實(shí)際；從而提高了自身的一專(zhuān)多能的長(cháng)處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養成良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
思想上，自覺(jué)遵守公司的的規章制度，堅持參加公司的每次的培訓。要求積極上進(jìn)，愛(ài)護公司的一磚一瓦，一直嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
在這段時(shí)間里我雖然是學(xué)校那學(xué)習了一些理論知識，但這一現狀不能滿(mǎn)足工作的需求。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè)，每天堅持來(lái)到公司學(xué)習公司制度及理論知識等等，到了工作時(shí)間，就和那些前輩們學(xué)習實(shí)際操作及幫忙做點(diǎn)小事情，到了晚上思家的心情與日俱增，那時(shí)臺長(cháng)知道后常給我們開(kāi)會(huì )，聊聊工作的不便及心中的不滿(mǎn)加上自身不足，以給予工作上支持精神上的鼓勵，經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的鍛煉、克服和努力,使我慢慢成為一名合格的員工,就樣度過(guò)這幾個(gè)月的工作，讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時(shí)候，它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀，對待客人要熱情、友好、耐心。
雖然只有短短的幾個(gè)月，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘
若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì )熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃每一位客人，
感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、創(chuàng )下美好明天。
以下是一份企業(yè)在職員工的工作自我鑒定范文，如果你需要實(shí)習自我鑒定范文，那么請點(diǎn)擊這里。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現將工作總結如下：思想上，積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規。工作上，本人自xxxx年工作以來(lái)，先后在某某部門(mén)、某某科室、會(huì )計科等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會(huì )計、計劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。記得，剛進(jìn)xx行，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習點(diǎn)鈔、打算盤(pán)、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車(chē)1個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無(wú)阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車(chē)，我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛生，再看看業(yè)務(wù)書(shū)或準備準備一天的工作，也是這個(gè)習慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習到更多的業(yè)務(wù)知識，為我幾年來(lái)工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。我工作過(guò)的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶(hù)，針對不同層次、不同需求的客戶(hù)，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶(hù)，當我了解到他要貸款買(mǎi)二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細地向他介紹了個(gè)貸的所有手續。除了在服務(wù)客戶(hù)上我盡心盡力，在行里組織的各項活動(dòng)中我也積極響應，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了單位的嘉獎。學(xué)習上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專(zhuān)，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專(zhuān)，并于xx年畢業(yè)，但我沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)習中受到老師
當你已滿(mǎn)公司規定的一段時(shí)間的試用期后，當你已達到公司試用期的標準時(shí)，緊接著(zhù)便是要轉正的工作了。這時(shí)給自己最好的總結就是要進(jìn)行這段時(shí)間的工作自我鑒定。如何寫(xiě)好工作轉正自我鑒定呢？以下是試用期轉正自我鑒定范文。
時(shí)間匆匆轉走，現在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。
在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習與工作有關(guān)的知識，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作。 在xxx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(cháng)成材，成為一名合格的正式xxx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習與工作，讓我成長(cháng)了很多，今后我會(huì )繼續努力，一如既往地保持著(zhù)優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jì)。
如何巧妙介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)
評析：“關(guān)于考生自己”是公務(wù)員面試常見(jiàn)題材�！叭速F有自知之明”。一個(gè)人對自己的看法能不能體現出真實(shí)性、準確性、客觀(guān)性、全面性，是素質(zhì)能力體現的'一個(gè)重要因素。 在對自己的評價(jià)中，首先要充分肯定自己，這樣可以充分突出自己的競爭能力和競爭優(yōu)勢，也給考官們一個(gè)堅定、自信的良好印象。但是，要切記：在對自己評價(jià)的表述中要真實(shí)，不能虛假�？脊僖话愣际侨肆Y源或人事組織部門(mén)的專(zhuān)家。在面試之前或面試之中，根據掌握的信息基本上可以歸納出應試者的能力特征。如果應試者忽略了這一點(diǎn)，為了達到求職目標而夸夸其談，可能會(huì )適得其反。在任何一場(chǎng)面試中，品格特征是考官們最為看重的。如果失去了真實(shí)，應試者努力也不會(huì )取得理想的結果。在對自己的評價(jià)中，要注意運用非語(yǔ)言交流技巧，最主要的是把肯定和炫耀區別開(kāi)來(lái)。人不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，在談及缺點(diǎn)的時(shí)候要概括集中，不要出現過(guò)多的缺點(diǎn)描述，過(guò)多的否定自己，明明是謙虛，也會(huì )影響考官的判斷。談及缺點(diǎn)時(shí)，除了說(shuō)明現已清醒地認識到了不足，要特別著(zhù)重表明有改變缺點(diǎn)的信心和方法。在對自己的評價(jià)中，不要泛泛而談，最好用事實(shí)說(shuō)明問(wèn)題。
常見(jiàn)問(wèn)題解答：
1、你認為你自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，你認為你比較適合做哪些工作？
參考答案：該題沒(méi)有標準答案，考生要根據自己的情況應答，以下是幾種優(yōu)點(diǎn)與其所對應的工作，供考生參考。
第一，性格內向，辦事認真，適合做文秘、財會(huì )工作；
第二，性格外向，善于交際，適合做公關(guān)、營(yíng)銷(xiāo)工作；
第三，勤奮好學(xué)，善于總結，適合做教學(xué)、科研工作；
第四，責任心強，善于助人，適合做服務(wù)、保障工作；
第五，公正無(wú)私，處事公道，適合做執法、行管工作；
第六，吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，是做好一切工作的基礎；
第七，和諧處人，服從領(lǐng)導，是做好一切工作的前提；
第八，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，學(xué)用結合，是做好一切工作的條件；
第九，適應環(huán)境，虛心好學(xué)，是做好一切工作的要素。
2、你有何特長(cháng)？
參考答案：該題沒(méi)有標準答案，考生要根據自己的情況應答，以下是幾種特長(cháng)的描述，供考生參考。
第一，我的性格較偏向文靜，待人熱情，彬彬有禮，辦事穩重認真，有事業(yè)心。我覺(jué)得這個(gè)特長(cháng)為做辦公室、文秘等工作打下了基礎；
第二，我的計算機操作能力較強，通過(guò)了計算機二級（或其它級別）等級考試，喜歡編程，對計算機網(wǎng)絡(luò )、辦公自動(dòng)化知識有所了解，我覺(jué)得這個(gè)特長(cháng)是做好公務(wù)員工作必備的技能之一；
第三，我善于寫(xiě)作，文字寫(xiě)作基礎扎實(shí)（如果發(fā)表過(guò)文章可以列出），寫(xiě)作是公務(wù)的基本功之一；
第四，我在文體方面有特長(cháng)（有什么特長(cháng)，取得過(guò)什么級別及證書(shū)），車(chē)輛駕駛有什么級別的駕駛證，我覺(jué)得幾個(gè)特長(cháng)對做好公務(wù)員工作有所幫助；
第五，外語(yǔ)（或其它語(yǔ)種）有特長(cháng)（取得過(guò)什么級別及證書(shū)），隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)展，我的這個(gè)特長(cháng)將來(lái)會(huì )有用武之地；
第六，我的語(yǔ)言表達能力強，普通話(huà)說(shuō)的好，我覺(jué)得這個(gè)特長(cháng)是做好公務(wù)員工作必備的基本功之一。
3、能談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)嗎？
參考答案：該題沒(méi)有標準答案，考生要根據自己的情況應答，關(guān)鍵是回答缺點(diǎn)既要要結合本人實(shí)際，又要回避本崗位的特點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉化為優(yōu)點(diǎn)，以下是幾種供缺點(diǎn)的回答，考生
參考。
第一，我不太善于過(guò)多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你交友慎重；
第二，我辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較遵守單位既定的工作規范，有一定的原則性；
第三，我什么知識或專(zhuān)業(yè)都想學(xué)，什么也沒(méi)學(xué)精。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較愛(ài)學(xué)習，知識面比較廣；
第四，我對社會(huì )上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較傳統，不盲目跟隨潮流；
第五，我對我認為不對的人或事，容易提出不同意見(jiàn)，導致經(jīng)常得罪人。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較有主見(jiàn)，有一定的原則性；
第六，我辦事比較急，準確性有時(shí)不夠。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你完成工作速度較快； 第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導請教的少。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你獨立完成工作任務(wù)的能力較強；
4、如果你遇到了挫折你將怎么辦？
參考答案：第一，對挫折要有一個(gè)正確的認識。事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法,其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個(gè)現實(shí),人的一生不可能是一
帆風(fēng)順的,成功的背后會(huì )有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的.只有經(jīng)驗知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過(guò)挫折的磨難（舉例說(shuō)明）；
第二，要敢于面對.哪里跌倒要從哪里爬起來(lái),不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰；
第三，要認真分析失敗的原因,尋根究源,俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,為下一次奮起提供經(jīng)驗.還有在平時(shí)的工作生化中要加強學(xué)習,人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,要在別人的經(jīng)驗吸取教訓.最后可能由于當局者迷或者知識經(jīng)歷的不足,自己對于挫折并沒(méi)有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過(guò)難關(guān)。 篇四：自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)
自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)
自我評價(jià)是自我意識的一種形式，指一個(gè)人對自己的身心狀況、能力和特點(diǎn)，以及自己所處的地位、與他人及社會(huì )關(guān)系的認識和評價(jià)。
自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。其前提是自我意識，只有當人具有自我意識的能力，才能做出自我評價(jià)。自我評價(jià)的功能首先表現為自我功能，就是說(shuō)，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現有著(zhù)特殊的意義。自我評價(jià)也具有重要的社會(huì )功能，它極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著(zhù)一個(gè)人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價(jià)。正確的自我評價(jià)的社會(huì )意義就在于它幫助人成為社會(huì )人，有健康人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的人。要利用自我評價(jià)的正面價(jià)值來(lái)促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì )發(fā)展，還要有效地克服自我評價(jià)的可能負面作用。 兒童把自己當作認識主體從客體中區分出來(lái)，開(kāi)始理解我與物和非我關(guān)系后，通過(guò)別人在對自己評價(jià)和對別人言行評價(jià)的過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì )自我評價(jià)。它是自我意識發(fā)展的產(chǎn)物。其發(fā)展的一般規律是：評價(jià)他人的行為→評價(jià)自己的行為→評價(jià)自己的個(gè)性品質(zhì)。它是自我教育的重要條件。人對自己的思想、動(dòng)機、行為和個(gè)性的評價(jià)，直接影響學(xué)習和參與社會(huì )活動(dòng)的積極性，也影響著(zhù)與他人的交往關(guān)系。一個(gè)人如果能夠正確地如實(shí)地認識和評價(jià)自己，就能正確地對待和自理個(gè)人與社會(huì )、集體及他人的關(guān)系，有利于自己克服缺點(diǎn)、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)， 在工作中充分發(fā)揮自己的作用。實(shí)事求是地評價(jià)自己是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。
篇二：自我分析中的優(yōu)勢與劣勢
一、我的優(yōu)勢和劣勢
1、我的競爭優(yōu)勢
對于大學(xué)生而言，所謂“優(yōu)勢”主要分為個(gè)人優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。所謂個(gè)人優(yōu)勢，指的是你純粹屬于個(gè)人因素、不隨外界因素變化的優(yōu)勢，比如說(shuō)你很聰明，又比如說(shuō)你很漂亮，其實(shí)這些都是優(yōu)勢，你可以先記錄下來(lái)，但真正嚴謹地分析下來(lái)，應包含的領(lǐng)域應該更寬些。比如有些人口才很好，有些人交際能力出眾，有些人酒量特別厲害，有些人具備某些文藝體育類(lèi)的特長(cháng)，有些人很容易在第一印象給人以信賴(lài)感，而有些人大學(xué)時(shí)系列地讀過(guò)一些書(shū)，形成了某一領(lǐng)域較系統的知識，這些都是優(yōu)勢，也比較顯性，你很容易自己就把握到�？诓藕玫目梢詮氖滦枰c人打交道、需要說(shuō)服別人的工作；酒量厲害的適合做銷(xiāo)售或公務(wù)員，或者公關(guān)類(lèi)崗位，；有文體類(lèi)特長(cháng)的，說(shuō)不定瞎貓碰到死耗子，招聘企業(yè)需要這類(lèi)人員，或人事部招聘的那家伙和你一樣喜歡籃球，而且進(jìn)入公司后可以借此很快和同事打成一片，增進(jìn)人際關(guān)系；在某一領(lǐng)域有系統知識的，很容易在別人面前形成“淵博”的形象，人們對自己不熟悉的領(lǐng)域總是有些敬畏的，就好好發(fā)揮你的優(yōu)勢吧。
2、我的競爭劣勢
如不善言語(yǔ)、含羞、粗枝大葉、知識貧瘠、學(xué)校比較差毫無(wú)品牌可言、專(zhuān)業(yè)冷門(mén)或太過(guò)熱門(mén)等。分析劣勢的目的不是使自己變得更沮喪，而是使自己了解該如何避開(kāi)這些劣勢，使自己在職業(yè)之路上變得更聰明些。當然，如果你一定要挑戰這些劣勢，堅信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困難會(huì )多出許多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不絕”了。
大學(xué)生也有些較通行的劣勢，需提醒自己注意。比如：缺乏經(jīng)驗，自我期望較高并因此造成在職的不穩定性，學(xué)校的知識很可能比較陳舊而不適用于企業(yè)，現代大學(xué)生活可能養成的許多不良習氣（如懶散、易抱怨、不關(guān)心他人、及其他基本素質(zhì)方面的問(wèn)題）等。
二、 我面對的機會(huì )和威脅
1、我的機會(huì )
所謂機會(huì )，主要指外界而言，當然也包括學(xué)�？赡芴峁┑闹T如“出國”、“進(jìn)修”、“考研”、“對口實(shí)習”等機會(huì )。不要以為校園內往來(lái)奔告的諸如“某某企業(yè)來(lái)學(xué)校招聘啦”才是傳說(shuō)中的機會(huì )，然后使盡各種江湖招數去“把握”這樣的機會(huì )，如果你居然用這樣狹隘的視角來(lái)做“戰略規劃”，這篇文章你就甭往下讀了。機會(huì )的分析其實(shí)需要很廣的視角，宏觀(guān)上包括國家的經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規、各區域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢、行業(yè)趨勢等，微觀(guān)上包括搜集到的來(lái)自各企業(yè)、政府部門(mén)、人才市場(chǎng)、學(xué)�；驅W(xué)長(cháng)們提供的各類(lèi)有利的信息。尤其要關(guān)注新生的、或高增長(cháng)預期的職業(yè)領(lǐng)域，和自己專(zhuān)業(yè)或自身優(yōu)勢有關(guān)的邊緣性、復合型職業(yè)領(lǐng)域，職業(yè)競爭者薄弱，國家強烈傾向的人才政策等利好信息。
2、我的威脅
所謂威脅，包括人才市場(chǎng)競爭激烈，人才需求飽和，所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域過(guò)緩的增長(cháng)甚至衰退，新的低成本競爭者（甚至是技術(shù)上的替代者），人才需求方過(guò)強的談判優(yōu)勢，不利的政策信息，新提高的職業(yè)門(mén)檻等；也包括來(lái)自自身的，比如身體健康隱患，家庭不穩定因素，糟糕的財務(wù)狀況及還款壓力等。
三、職業(yè)能力分析
如何取得專(zhuān)業(yè)會(huì )計師的相關(guān)職業(yè)能力，這是一個(gè)能力框架的問(wèn)題。只有對能力框架有一個(gè)正確的認識，才能解決如何獲得這些能力的問(wèn)題。目前，無(wú)論是大學(xué)，還是專(zhuān)業(yè)團體，或是培訓機構、雇主都非常重視會(huì )計師的職業(yè)能力問(wèn)題，這是個(gè)很大的轉變。傳統上，人們比較強調學(xué)歷，比較重視會(huì )計學(xué)科的知識和會(huì )計實(shí)踐。這種要求比較單一，這與當時(shí)我國的經(jīng)濟發(fā)展水平和經(jīng)濟管理模式有關(guān)。在計劃經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)只需按國家計劃生產(chǎn)和銷(xiāo)售，無(wú)需考慮市場(chǎng)和競爭問(wèn)題。在這樣的企業(yè)，會(huì )計師的責任比較輕松，只要記好帳、算好帳就行了。那時(shí)候，只要熟悉會(huì )計制度，就是一個(gè)稱(chēng)職的會(huì )計�，F在不同了，實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟需要會(huì )計師發(fā)揮更大的職能。會(huì )計師除了做好財務(wù)會(huì )計工作外，還要重視管理會(huì )計。在西方，會(huì )計師更被看成是管理層的業(yè)務(wù)管理伙伴。當然，對外資企業(yè)、跨國公司和海外上市的國有企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì )計知識還包括國際會(huì )計準則和國際財務(wù)報告規則。而要成為管理層的業(yè)務(wù)管理伙伴，光有會(huì )計方面的知識顯然不夠，還必須掌握一定的管理知識，同時(shí)，作為管理者，又必須具備領(lǐng)導能力、交流技巧和演講技能等軟性技能。 當然，除了企業(yè)，社會(huì )各界也已經(jīng)對此形成共識。 由此看來(lái)，評價(jià)一個(gè)人的職業(yè)能力，涉及三項要素：
一、個(gè)人能力可分解為知識水平，工作技能和工作態(tài)度
知識水平更多的是指所掌握的書(shū)本知識，也包括實(shí)務(wù)工作中理解實(shí)務(wù)的能力。工作技能包括軟性技能，如分析能力、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、設計創(chuàng )新能力、談判能力、人際關(guān)系、建立和利用組織內部和組織間網(wǎng)絡(luò )的能力、以及在壓力、變化、沖突和挑戰的情形下有效地處理危機的能力。另外，素質(zhì)和氣質(zhì)也是職業(yè)能力的重要組成部分。
二、工作表現，首先會(huì )涉及到從事什么樣的工作
工作崗位所在的行業(yè)性質(zhì)不同，比如說(shuō)汽車(chē)工業(yè)、能源工業(yè)、服務(wù)行業(yè)等，會(huì )有不同的職業(yè)能力要求。即使在同一行業(yè)，不同的工作崗位會(huì )有不同的要求。高級崗位、中級崗位和初級崗位一定有各自的能力要求。在一個(gè)公司內部也有不同的崗位，再具體說(shuō)，就是每個(gè)人都有不同的工作職責。這些都會(huì )構成一個(gè)人所謂的職業(yè)能力要求，而這些要求都會(huì )有所不同。
三、 對會(huì )計行業(yè)來(lái)說(shuō)，很難制定一個(gè)具體的會(huì )計師業(yè)務(wù)標準。這個(gè)業(yè)務(wù)標準，主要是通過(guò)會(huì )計師協(xié)會(huì )對會(huì )員提出的能力框架標準來(lái)實(shí)現
作為一個(gè)協(xié)會(huì )，它會(huì )從選拔人才的角度，制定入會(huì )的標準，比如說(shuō)應該具備什么樣的學(xué)歷可以進(jìn)來(lái)入會(huì )，進(jìn)了協(xié)會(huì )后，提供什么樣的專(zhuān)業(yè)課程給會(huì )員學(xué)習，還有涉及到后續教育和會(huì )員服務(wù)的問(wèn)題。另外，還有一個(gè)職業(yè)道德的約束問(wèn)題。所有這些就會(huì )構成一個(gè)會(huì )計師協(xié)會(huì )對自己的會(huì )員的能力框架要求。
篇三：自我評價(jià)
我們必須在職業(yè)規劃之前就做好自我評價(jià)，不能看低自己，也不能高估自己，客觀(guān)地看清自己的優(yōu)缺點(diǎn)才能順利地展開(kāi)職業(yè)規劃。一個(gè)人只有在對自己有較高評價(jià)并認為自己一定會(huì )成功時(shí)，他才可能真正成功。這中間的道理也很簡(jiǎn)單，那就是人不可能給別人他都自己沒(méi)有的東西。如果一個(gè)人覺(jué)得自己的生命沒(méi)有有價(jià)值，那么又怎么可能給社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值、并最終得到社會(huì )的承認呢？我們從小就生活在一個(gè)教導我們要“自謙”、“自制”的環(huán)境中，無(wú)時(shí)不在提醒我們要壓抑自己、小看自己。盡管這些觀(guān)念在有的時(shí)候可能是一種對外的托詞，可能是一種自我保護策略，但是任由這些觀(guān)念泛濫，就會(huì )形成一種洪流在社會(huì )上流淌，人剛開(kāi)始就象一個(gè)個(gè)棱角犀利的巖石，在這種抹殺個(gè)性的觀(guān)念洪流中，久而久之被變成了沒(méi)有棱角的鵝卵石，失去了自信，甚至失去了期望，不敢再有什么沒(méi)好的憧境，碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。所以做好自我評估是非常重要的。
首先從我的性格說(shuō)起，我的性格是有點(diǎn)慢熱的，跟熟悉的人很多話(huà)說(shuō)，而當我處在一個(gè)陌生的壞境，我就會(huì )變得很少話(huà)說(shuō)，我并不是沉悶，只要場(chǎng)合允許我能制造點(diǎn)歡樂(lè )氣氛，我就會(huì )說(shuō)話(huà)。按我自己理解來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，凡事總滿(mǎn)懷信心去做。我是一個(gè)典型的水瓶座的人，我對自己沉著(zhù)冷靜十分欣賞，但有時(shí)似乎用錯了地方，總讓人覺(jué)得我有些冷酷。我凡事都會(huì )去盡自己大努力去做，但是我有時(shí)也會(huì )會(huì )輕易放棄，當然也會(huì )盡力嘗試。
再來(lái)說(shuō)一下我的興趣，我的興趣廣泛，愛(ài)音樂(lè )愛(ài)吉他，喜歡到處看樂(lè )隊演出，享受現場(chǎng)音樂(lè )的快感；但有時(shí)會(huì )靜靜地聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，陶醉音樂(lè )回，體會(huì )個(gè)中歌詞和歌者想表達的情感。有時(shí)看看時(shí)下熱播電影、電視劇，跟志趣相投同學(xué)朋友討論下劇情，各抒自見(jiàn)看看會(huì )不會(huì )看出深層次問(wèn)題，能不能理解導演想表達思想意圖。有時(shí)還會(huì )跟閨蜜知己隔著(zhù)電磁波探討些自己都覺(jué)得無(wú)聊問(wèn)題，直到把對方說(shuō)服為止。一邊享受著(zhù)勝利者快感一邊溫習著(zhù)久違友情。有時(shí)喜歡特別安靜，比如一個(gè)人靜靜看看夜空；有時(shí)又喜歡熱鬧，那里有熱鬧往那里鉆，快樂(lè )別人快樂(lè )自己�？偟膩�(lái)說(shuō)可以是耐得住寂寞，又喜歡熱鬧，愛(ài)安靜又喜歡鬧騰。
關(guān)于價(jià)值觀(guān)，我想說(shuō)兩句古話(huà)，就是“天生我材必有用”和“知足常樂(lè )”。每個(gè)人在世界上都有一個(gè)屬于自己的位置，不可能因為自己的能力沒(méi)有很突出，就一生碌碌無(wú)為，這只是暫時(shí)沒(méi)有找到罷了。每個(gè)人找到屬于自己那塊奶酪了，就千萬(wàn)不要惦記著(zhù)別人的。別人的即使再好再高級，都是別人的，自己沒(méi)有能力何必強求呢？倒不如用羨慕的時(shí)間去努力提升自己。我不會(huì )強求自己一定要對社會(huì )作出多大貢獻，我知道那都是虛話(huà)、空話(huà)、套話(huà)，只有我努力做、做好自己，做應該做的，這從另一方面可以說(shuō)是對社會(huì )作出了貢獻。我的價(jià)值觀(guān)教我，一定要做好自己，不要好高騖遠、奢談空想。找到屬于自己的位置才是最好的。
我的能力，我覺(jué)得在我上大學(xué)之前，我的能力除了學(xué)習之外，其他能力都是微弱微弱的。除了寒暑假有出去社會(huì )實(shí)踐一下，其他時(shí)間都是用來(lái)學(xué)習的。再上大學(xué)之后，我加入了一些社團機構，慢慢地學(xué)習到如何組織，如何讓自己在一大群人之中讓別人留意到自己，讓自己有閃光點(diǎn)。首先，在人際交往方面，我發(fā)現只要膽子夠大，夠真誠，能夠突破人際雷區，其實(shí)交朋友是很簡(jiǎn)單的。因為所有人都喜歡開(kāi)誠布公的人。所以能坦誠、真實(shí)地與人交往，避開(kāi)人際雷區就可以拓展自己的朋友圈。在這個(gè)學(xué)期，我加入了佛科院北院廣播臺的臺慶策劃小組，和其他小組成員一起策劃了佛科院北院廣播臺55周年臺慶的系列活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期里，我不僅提高了自己的策劃能力，而且在統籌能力也有了提高，學(xué)會(huì )了怎樣組織等等。 再說(shuō)一下各方的評價(jià)，其實(shí)主要來(lái)自家長(cháng)、老師和同學(xué)等。父母及親戚評價(jià)我，懂事、有上進(jìn)心等等。老師對我的評價(jià)認真、踏實(shí)、努力、自信、有進(jìn)取心，不過(guò)有時(shí)總叫我再大膽點(diǎn)，有想法馬上說(shuō)出來(lái)，不要管對與不對。同學(xué)對我的評價(jià)，倒是很貼切——有時(shí)冷酷有時(shí)熱情似火，他們說(shuō)我太過(guò)冷靜了，有時(shí)候大家都覺(jué)得應該哭的時(shí)候，我卻點(diǎn)表情也沒(méi)有；有時(shí)大家覺(jué)得不該太鬧騰的時(shí)候，我反而旁邊煽動(dòng)大家活躍。其實(shí)我覺(jué)得當所有人都沉陷悲痛的時(shí)候，應該要有人保持冷靜以策不變。大家都陷入苦惱時(shí)，不應該有人來(lái)調節氣氛嗎？
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