小學(xué)生本人的自我評價(jià)
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小學(xué)生本人的自我評價(jià)一
�。ㄒ唬┪疫@個(gè)學(xué)期以來(lái)，思想品德好，學(xué)習積極性高，嚴格遵守學(xué)習的各項規章制度，服從學(xué)校及老師的安排，講究衛生，助人為樂(lè )，團結同學(xué)，我想參加學(xué)習及衛生的評比。
�。ǘ┪疫@個(gè)學(xué)期以來(lái)，思想品德好，學(xué)習、衛生較上個(gè)學(xué)期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想參加發(fā)言評比。
�。ㄈ┻@個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見(jiàn)到老師就問(wèn)好。上課偶爾會(huì )講小話(huà)，做作業(yè)三心二意，常�？疾坏�100分。我的衛生也不是很好，有時(shí)垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想參評書(shū)寫(xiě)之星發(fā)言之星和朗讀之星因為我字寫(xiě)得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽(tīng)，所以想參選這些！
�。ㄋ模┻@個(gè)學(xué)期，我在品德、學(xué)習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績(jì)。尊敬老師，團結同學(xué)，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。但是我的缺點(diǎn)也不少，寫(xiě)字不認真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習不主動(dòng)。以后我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
�。ㄎ澹┙�(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我對自己的自我評價(jià)如下：
我是一個(gè)性格內向的孩子。在學(xué)習當中，我不愛(ài)發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學(xué)期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會(huì )講小話(huà)，下學(xué)期一定改正。衛生能夠做到講究衛生，我會(huì )繼續保持。
以上是我自己對本學(xué)期的自我評價(jià)。我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。
小學(xué)生本人的自我評價(jià)二
在家里，我幫父親和母親干家務(wù)，偶爾會(huì )做做飯，會(huì )體量大人了，父親和母親說(shuō)我懂事了。有時(shí)候，我向爸媽說(shuō)兩句不太好的話(huà)，我一定改正，做一個(gè)懂文明、孝敬家長(cháng)的好孩子。
在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好，又不是那么不講理。
我認為本學(xué)期的`表現良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問(wèn)的信心和勇氣。記得三年級時(shí)老師向我們提問(wèn)，雖然我會(huì )，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經(jīng)常默默不語(yǔ)，可現在我有了信心和勇氣，我堅信我會(huì )在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會(huì )拼了命也要跑下來(lái)。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設法地搞好。
在三年級的時(shí)候，我的數學(xué)作業(yè)時(shí)常記不對，總寫(xiě)錯作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)由于上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，所以英語(yǔ)作業(yè)總是做不對，問(wèn)同學(xué)，一天的英語(yǔ)作業(yè)難以及時(shí)完成，做語(yǔ)練時(shí)我粗心大意極不認真，導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒(méi)有面子。
從這學(xué)期開(kāi)始，我便找來(lái)一個(gè)小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數學(xué)時(shí)常得a，我上課認真聽(tīng)講，英語(yǔ)作業(yè)終于有了十五個(gè)笑臉。做語(yǔ)練時(shí)我仔細讀題，認真思考，終于功夫不負有心人，我得到了二十二個(gè)星星，我好自豪。
在學(xué)校里，我認為我沒(méi)有落后，一點(diǎn)兒也沒(méi)變，但在上課，我認為我并沒(méi)有百分之百的集中精神在看，有點(diǎn)精神不集中。但我學(xué)會(huì )了更多的知識，開(kāi)拓了視野，學(xué)會(huì )了頑強拼搏，永不服輸的精神，成績(jì)也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必得!
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