輔導員自我評價(jià)
自我評價(jià)是自我意識一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)判斷和評價(jià)。下面是小編整理輔導員自我評價(jià)，希望對你有所幫助！
輔導員自我評價(jià)（一）
20xx年09月份，按學(xué)院有關(guān)輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力隊伍，從事我院學(xué)生管理工作。擔任輔導員以來(lái)，通過(guò)學(xué)校學(xué)生處和學(xué)院組織輔導員培訓和學(xué)習，我深深地認識到輔導員工作重要性和責任，也看到了學(xué)院自上而下對輔導員隊伍建設決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員�，F在，我擔任輔導員一個(gè)學(xué)年，在工作中我嚴格要求自己，學(xué)習別人先進(jìn)班級學(xué)生管理方式方法。院級領(lǐng)導培養教育和嚴格要求，其他輔導員也大力支持與班級同學(xué)積極配合，能讓我工作順利完成。
注意自身理論學(xué)習，加強自身素質(zhì)提高
輔導員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作組織者、實(shí)施者和引導者。輔導員應當努力成為學(xué)生人生導師和健康成長(cháng)知心朋友。這是對新時(shí)期高校輔導員隊伍做出新定位和新要求。作為一名大學(xué)輔導員，首先自己要有一定思想政治素質(zhì)和理論水平，才能在大學(xué)價(jià)值多元氛圍里時(shí)刻保持清醒頭腦和原則，才能有效、穩妥、有序地開(kāi)展工作。思想是行動(dòng)先導，因此我把學(xué)生思想教育工作放在了第一位。以自己人格行為去感染學(xué)生。在平時(shí)工作中，認真執行學(xué)院黨委正確領(lǐng)導，學(xué)習學(xué)校各項方針政策。思想是行動(dòng)指南，要求用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己，用辨證發(fā)展眼光看問(wèn)題，要按照高校輔導員要求辦事，要和學(xué)院學(xué)生管理工作具體任務(wù)要求保持高度一致，指導開(kāi)展我們各項工作。
加強班集體建設
人成才離不開(kāi)良好環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要成長(cháng)環(huán)境。一個(gè)立志成才學(xué)生，如果處于較好集體中，就會(huì )有如魚(yú)得水之感，相反，如果班集體不理想，就會(huì )感到處處受壓，甚至在成才道路上中途夭折。理想班集體，應該是既寬松和諧，又充滿(mǎn)競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)， 競爭氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上。所以在班級建設中首當其沖便是學(xué)生干部。在班干部選擇任用上，我要求團支部、班委會(huì )成員精干負責。同時(shí)保障學(xué)生監督干部權利，兼聽(tīng)則明。遇事從多方面調查，保證班級工作公平公正。在鼓勵學(xué)生參與到各個(gè)學(xué)生組織并擔任相應學(xué)
生干部，同時(shí)定期找這些學(xué)生進(jìn)行座談，了解他們在各個(gè)學(xué)生組織工作情況，給予他們關(guān)懷和指導，鼓勵他們做出更加優(yōu)異成績(jì)。
不斷整改學(xué)風(fēng)措施，經(jīng)常開(kāi)展有利于學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，加強學(xué)習典型培養，組織學(xué)習經(jīng)驗交流。堅決完成學(xué)院給我們任務(wù)。堅持每周和同學(xué)們談心，了解同學(xué)們內心情況，及時(shí)解決同學(xué)們中問(wèn)題；堅持每周檢查宿舍，保持與同學(xué)們聯(lián)系；堅持每周查課，保證同學(xué)們出勤率。
深入學(xué)生公寓，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)
宿舍是學(xué)生主要生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開(kāi)展思想教育陣地。本學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，關(guān)注特殊群體，幫助學(xué)生解決思想學(xué)習生活等方面存在困難和問(wèn)題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上意見(jiàn)和要求，及時(shí)報告和處理學(xué)生中突發(fā)事件，得到了學(xué)生認同和領(lǐng)導好評
由于才接任輔導員工作，思想上還需要進(jìn)一步學(xué)習。而且和學(xué)生接觸還不夠深入。學(xué)生當中部分學(xué)生學(xué)習積極性不高，有遲到、曠課或是上課說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)情況。還有部分學(xué)生性格原因，與同學(xué)融洽相處困難，為人處世能力還有待加強教育。作為一個(gè)好輔導員，需要與時(shí)俱進(jìn)，需要在實(shí)踐中不斷摸索與總結，為了學(xué)生更好發(fā)展，為了我們工作更加進(jìn)步，我們需要與學(xué)生一起努力，共同成長(cháng)！
輔導員自我評價(jià)（二）
回想過(guò)去一年，在和同事、和學(xué)生相處中，發(fā)生了許多讓人難忘事情，讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，也從中吸取了很多經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導和支持下，比較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定進(jìn)步，為自己今后工作和學(xué)習打下了良好基矗我把自己去年一年工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)總結。
一、思想上積極要求進(jìn)步
作為一名大學(xué)輔導員，應該是具備高尚人格，高度社會(huì )責任感和嚴謹治學(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想匯報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習，向她們看齊。在我帶學(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現她優(yōu)點(diǎn)查找自己不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對我來(lái)說(shuō)壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高動(dòng)力所在。在平時(shí)工作中，也就十分注重對個(gè)人素質(zhì)全面提高，積極參加學(xué)校組織各項培訓學(xué)習和自我學(xué)習，爭取早日加入中國共*產(chǎn)*黨，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。
在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生思想政治工作，平時(shí)學(xué)習生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)不斷觀(guān)察，及時(shí)了解每位學(xué)生情緒和思想狀況，發(fā)現同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話(huà)，盡早解決他們思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習黨各項方針、政策，對思想上要求進(jìn)步同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共*產(chǎn)*黨。
二、注重學(xué)習業(yè)務(wù)知識和培養工作能力
能夠和學(xué)院一起成長(cháng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生輔導員，我感到無(wú)比光榮！想想剛到學(xué)校來(lái)時(shí)候，我們第一項工作是新生接待，當時(shí)看到來(lái)自各地新生由父母和家長(cháng)陪同送到學(xué)校，望著(zhù)他們由于天氣炎熱和路途疲憊，每個(gè)人一身汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話(huà)我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳家長(cháng)們，我感到自己雙肩無(wú)比沉重，責任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學(xué)校和家長(cháng)們期望！
經(jīng)過(guò)了一年學(xué)習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容處理日常工作中出現各類(lèi)問(wèn)題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調能力還是語(yǔ)言表達能力等方面都因為實(shí)際工作中操作而有了很大提高，我認為在學(xué)生工作中，主要是兩方面內容，即管理育人和服務(wù)育人。
1、管理育人
作為一名班主任，我深知管理對于一個(gè)班級和每個(gè)學(xué)生重要性，其中最關(guān)鍵就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間不同，各班有各班優(yōu)點(diǎn)，各班有各班劣勢。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己特點(diǎn)，根據不同情況采取不同管理方法�？梢�(jiàn)，如何掌握正確管理方法是因對象而定，沒(méi)有一成不變方法，也沒(méi)有普遍適用方法，只有根據它們不同特點(diǎn)才能找到最合適管理方法。特別是對學(xué)生批評教育，一定要掌握一定技巧，現在大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭中心和寵兒，而對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家，突然要獨自一個(gè)人去面對周?chē)磺�，去處理發(fā)生在自己身上很多事情，大多數學(xué)生會(huì )覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì )變得更加多疑和敏感。不掌握一定方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生自尊，結果必定是適得其反。我采取通過(guò)對學(xué)生檔案了解以及課余聊天方式，基本掌握了班上同學(xué)情況，我把學(xué)生分為三種類(lèi)型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長(cháng)，還不成熟幼兒型學(xué)生，我對策是要嚴格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張氛圍一下子放松，一旦發(fā)現他有什么錯誤時(shí)，毫不留情，嚴厲批評；對于那些各方面表現平平，但事事又有自己獨到見(jiàn)解那種成長(cháng)型學(xué)生，我采取多人談話(huà)，以對其他人進(jìn)步表?yè)P或對錯誤者批評，側面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強成熟型學(xué)生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心詢(xún)問(wèn)式談話(huà)，讓其自己悟出其中道理。
進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應了新環(huán)境和學(xué)習、生活方式，便放松了學(xué)習，為了不讓同學(xué)們掉隊，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴格要求，并讓學(xué)習委員采取各種形式多幫助成績(jì)差同學(xué)。
2、服務(wù)育人
雖然管理是學(xué)生工作中非常重要一項內容，可是在我看來(lái)，僅僅做好管理是不夠，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少。作為一名大學(xué)輔導員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生相處中，我也謹記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化管理模式，在平時(shí)工作中不僅指導他們學(xué)習，還指導他們生活，“親其師，樂(lè )其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間距離。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們立場(chǎng)替他們著(zhù)想，現在班上學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話(huà)，甚至有些話(huà)是連父母都不愿意說(shuō)，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現了教育目。
回首過(guò)去一年工作，我發(fā)現自己還有很多方面做不夠，工作中也有一些不盡人意地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面榜樣，過(guò)去一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索一年，經(jīng)過(guò)這一年工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己學(xué)生。
輔導員自我評價(jià)（三）
敬愛(ài)各位領(lǐng)導老師你們好！
我叫xx，是xxxx大學(xué)08屆xxxx專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，很榮幸今天可以在這里參加這次面試，下面請允許我做一下簡(jiǎn)單自我介紹！
大學(xué)四年期間我一直擔任班級班長(cháng)工作，曾任學(xué)院學(xué)生會(huì )主席，主要負責各項大型活動(dòng)策劃開(kāi)展和學(xué)生日常管理工作，曾多次組織并親自主持過(guò)學(xué)院大型晚會(huì )和各種演講，辯論比賽，有著(zhù)豐富活動(dòng)策劃經(jīng)驗和主持人臨場(chǎng)應變能力，對學(xué)生行為規范化管理也有一定涉獵。
在工作同時(shí)我也沒(méi)有放松對自己學(xué)習要求，在大學(xué)四年里我共獲得六次一等獎學(xué)金，兩次參加全國大學(xué)生挑戰杯創(chuàng )業(yè)和論文大賽，獲得人力資源管理師三級證書(shū)，普通話(huà)等級考試一級乙等，以521分成績(jì)通過(guò)了英語(yǔ)六級考試，并且熟練掌握了ppt，word，excel等辦公軟件。我愛(ài)好是演講和辯論，我一直作為校辯論隊主力四辯，有著(zhù)豐富比賽經(jīng)驗，同時(shí)我也比較擅長(cháng)寫(xiě)作，尤其是撰寫(xiě)演講稿和各種應用文。
在校期間我參加了多次社會(huì )實(shí)踐，除了學(xué)校組織黨員三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐和在一家公司擔任了2年人力資源部助理之外，我還曾在松花江小學(xué)擔任代課老師，并在大四時(shí)候擔任我們學(xué)院新生輔導員助理，全程參與了新生軍訓等一系列活動(dòng)，在實(shí)踐過(guò)程中我能力得到了很大提高，也更加堅定了我成為一名高校輔導員信念。我對輔導員工作有著(zhù)深刻認識和深深熱情，高校輔導員是高校學(xué)生工作最基層領(lǐng)導者、組織管理者和協(xié)調者，既是教與學(xué)雙向交流信息員，又是學(xué)生學(xué)習生活服務(wù)員。所以自身素質(zhì)一定要過(guò)硬，除了對學(xué)生日常工作規范化管理和對學(xué)生進(jìn)行深入思想政治教育之外，還要做好班級建設和對畢業(yè)生指導工作以及對突發(fā)事件處理，雖然工作有一定難度，也會(huì )遇到這樣或那樣問(wèn)題，但是我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)做好自己工作，竭盡全力在工作中取得好成績(jì)，我相信在學(xué)校領(lǐng)導幫助和指導下，經(jīng)過(guò)堅持不懈努力，我一定會(huì )為學(xué)校做出應有貢獻。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導和老師給予我這次機會(huì )，謝謝！
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