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幼兒教師學(xué)期自我評價(jià)（通用12篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們經(jīng)常遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。寫(xiě)起自我評價(jià)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的幼兒教師學(xué)期自我評價(jià)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒教師學(xué)期自我評價(jià) 1
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位教師的幫助和支持下, 在園領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。 五年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的幼兒。
一、師德修養方面 ：
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì )到獻身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè )和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習，可以說(shuō)在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時(shí)參加園長(cháng)組織的各項會(huì )議，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習。培養跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的`幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面 ：
我2005年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教教師，理論和實(shí)踐的有機結合，不斷在教學(xué)中積累總結教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和幼兒們打成一片，成為幼兒們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現也有滿(mǎn)意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他教師請教，并觀(guān)摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(cháng)補短。為做好教學(xué)工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據幼兒們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結，努力實(shí)踐。 我每一次的匯報課，園長(cháng)和各位教師的點(diǎn)評和鼓勵， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì )其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，尊重每一個(gè)幼兒，能根據幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面 ：
我積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結：
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點(diǎn)：讓幼兒們真正做到快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中得到發(fā)展。 做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè )趣——那就是童年的樂(lè )趣。 這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童年.
幼兒教師學(xué)期自我評價(jià) 2
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習的榜樣。只有在領(lǐng)導正確的指導下，同事間的相互學(xué)習、相互關(guān)心、幫助、取長(cháng)補短、共同努力下，工作才能得以順利開(kāi)展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長(cháng)。 自我評價(jià)怎么寫(xiě)" 教師自我評價(jià)怎么寫(xiě) 在本學(xué)期內，我能?chē)栏褡袷赜變簣@各項規章制度、熱愛(ài)本職工作，有較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(cháng)、學(xué)以致用，為幼兒園創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設出一份力。
工作中，以教師道德規范要求自己，以身作則，言傳身教，細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。
由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開(kāi)展有一定難度。但是，通過(guò)班上教師共同努力，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長(cháng)多溝通，多商量。通過(guò)家訪(fǎng)、早接、離園、電話(huà)聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況，同一對幼兒的要求。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的`學(xué)習、生活，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步，受到家長(cháng)的肯定與支持。
小班幼兒年齡小，生活自理有待進(jìn)步，身體素質(zhì)也不穩定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作。消息交替，及時(shí)擦汗、換衣、喝水、洗手，加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛生工作，讓幼兒有一個(gè)清潔、衛生、優(yōu)美的環(huán)境。預防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長(cháng)。
一個(gè)學(xué)期結束了，讓我深有體會(huì )的是無(wú)論哪一方面的工作，都要努力、專(zhuān)心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此。
幼兒教師學(xué)期自我評價(jià) 3
我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開(kāi)心，每天都過(guò)得很充實(shí)�，F在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學(xué)會(huì )了很多�；赝^(guò)去，有開(kāi)心也有難過(guò)。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒(méi)有充實(shí)的感覺(jué)了。后來(lái)，幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(cháng)。在她的帶領(lǐng)下現在我們整個(gè)幼兒園都變的`與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好�！懊慨敱粍e人問(wèn)我你在哪里工作��？我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛(ài)心、細心；有較強的實(shí)踐能力，集體觀(guān)念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫(huà)畫(huà)、喜歡音樂(lè )，喜歡充實(shí)的感覺(jué)，因為覺(jué)得這樣的每一天都會(huì )很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班，從小班到中班幼兒們成長(cháng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里，有時(shí)候也會(huì )偷偷的開(kāi)心，因為幼兒們都長(cháng)大了。有時(shí)候說(shuō)的話(huà)也會(huì )讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后，興高采烈的問(wèn)我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”��？”我說(shuō)：“我��！我喜歡可愛(ài)的鐘”。馬寶說(shuō)：“那我就那一塊大石頭，放在你身上�！蔽液芤苫蟛唤獾膯�(wèn)：“為什么��？”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說(shuō)：“何老師，你不說(shuō)你喜歡“重”的嗎？”這時(shí)的我才恍然大悟，不禁的笑了起來(lái)。我真想永遠和他們在一起。 我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，尊重每一個(gè)幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。
在今后的工作中，我會(huì )積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結：教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè )趣——那就是童年的樂(lè )趣。
幼兒教師學(xué)期自我評價(jià) 4
不實(shí)習不知道，實(shí)習了才知道，對一個(gè)糼師學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習是多么重要。在這一個(gè)月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì )認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實(shí)在不易!同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習的熱情，很多東西我還要向書(shū)本學(xué)習的，還要向教師們學(xué)習，還要在實(shí)踐中學(xué)習。
剛開(kāi)始聽(tīng)帶課老師跟孩子們上課的，認真學(xué)習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候，環(huán)境不一樣，心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的.紀律，一來(lái)可以培養他們的團隊精神的。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后我就開(kāi)始試著(zhù)講課，一開(kāi)始孩子們亂成一團，不聽(tīng)講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開(kāi)始接受我喜歡我，這使我內心充滿(mǎn)喜悅，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作的。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節，我幫著(zhù)班里的小朋友們安排節目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個(gè)月我是忙碌的，也是充實(shí)的，更是充滿(mǎn)快樂(lè )的。為了更快地提高自己，我堅持每一天都做好總結，對一天的工作細細地反思，既思工作的得失，也思書(shū)本與實(shí)踐的結合，思指導教師的方法。
幼兒教師學(xué)期自我評價(jià) 5
幼師是一份有責任、充滿(mǎn)愛(ài)心的工作。作為一個(gè)幼師，我的職責是要照顧、教育和培養孩子們。在這個(gè)過(guò)程中，我注重培養孩子們的良好習慣和品德，以及發(fā)展他們的智力和創(chuàng )造力。我熱愛(ài)我的工作，并致力于給每個(gè)孩子帶來(lái)積極、愉快和有意義的教育體驗。
作為一名幼師，我始終堅持著(zhù)“全心全意為孩子”的原則。我相信每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，具有自己的特點(diǎn)和潛能。因此，我尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異，并通過(guò)與他們建立親密的關(guān)系來(lái)理解和滿(mǎn)足他們的.需求。我關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展，以確保他們在身心健康和學(xué)習上得到充分的支持和指導。
我認為幼兒教育應該是一個(gè)積極、愉快和富有創(chuàng )造力的過(guò)程。我創(chuàng )造了一個(gè)充滿(mǎn)互動(dòng)和合作的學(xué)習環(huán)境，鼓勵孩子們嘗試新事物和表達自己。我設計了各種豐富多彩的活動(dòng)，例如藝術(shù)手工、音樂(lè )游戲和科學(xué)實(shí)驗等，以激發(fā)孩子們的好奇心和探索精神。我相信通過(guò)這些有趣的活動(dòng)，孩子們能夠培養出積極向上的態(tài)度和自信心。
除了關(guān)注孩子們的學(xué)習和發(fā)展，我還注重與家長(cháng)的緊密合作。我定期與家長(cháng)進(jìn)行溝通，分享孩子在學(xué)校的表現和進(jìn)展。我鼓勵家長(cháng)參與到孩子的教育中來(lái)，提供家庭作業(yè)輔導和支持，以促進(jìn)家校之間的良好互動(dòng)和合作。我相信家校合作是孩子學(xué)習成功的重要因素之一。
通過(guò)我的努力和不斷學(xué)習，我已經(jīng)取得了一定的成績(jì)和認可。我獲得了幼教領(lǐng)域的相關(guān)資格證書(shū)，例如幼兒園教師資格證和國家職業(yè)資格證書(shū)等。我還參加了各種教師培訓課程和專(zhuān)業(yè)研討會(huì )，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教育技能。這些經(jīng)歷使我具備了扎實(shí)的理論基礎和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，能夠更好地應對各種教育挑戰和問(wèn)題。
最后，我想說(shuō)的是，我熱愛(ài)我的工作，并且愿意為孩子們付出一切。我始終相信每個(gè)孩子都是有無(wú)限潛力的，我會(huì )用我的愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)知識來(lái)引導他們走向成功的道路。作為一名幼師，我將繼續努力，不斷成長(cháng)和學(xué)習，為每個(gè)孩子帶來(lái)更好的教育體驗和未來(lái)的希望。
幼兒教師學(xué)期自我評價(jià) 6
我來(lái)自于xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來(lái)時(shí)候，我在本市一所幼兒園實(shí)習了一個(gè)月時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出耀眼光芒，給了我實(shí)習生活帶很多啟發(fā)性思維。在校時(shí)總會(huì )以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深感觸：想要當好一名好幼師真不是件容易事！
看著(zhù)帶課老師給孩子門(mén)上課，我認真學(xué)習她上課方式和管理課堂紀律方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)，畢竟試教和正式時(shí)候心態(tài)是不一樣。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們紀律，這樣不但可以培養他們團隊精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現，孩子們開(kāi)始接受我喜歡我，這是讓我最高興一件事了。我才發(fā)現，原來(lái)對待孩子真是要非常用心，給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，他們自然就會(huì )喜歡你。
組織了幼兒園藝術(shù)節，我帶著(zhù)班里小朋友們安排節目，雖然我在實(shí)習期間很忙碌，但感覺(jué)到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富專(zhuān)業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌實(shí)習生活里，一個(gè)月也就這樣過(guò)去了。
這個(gè)月經(jīng)歷每一天，都已在我心中留下了永久印記，因為這是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新成長(cháng)。使我認識到正確人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回流逝掉，是，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間流走一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)。而曾經(jīng)純真也隨著(zhù)風(fēng)雨磨滅轉變得成熟。也許這正是成長(cháng)代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(cháng)也就又邁進(jìn)一步。
幼兒教師學(xué)期自我評價(jià) 7
一年的時(shí)間轉瞬即逝，孩子們在不知不覺(jué)中在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步�，F在是時(shí)候整理思緒，回顧過(guò)去，評估經(jīng)驗，以便更好地開(kāi)展班級工作。
首先，我們班認真地進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。作為國際班級，我們的上課時(shí)間主要由外教授課，這導致我們中文教學(xué)的時(shí)間相對減少。盡管如此，我們班依然會(huì )盡量安排教學(xué)活動(dòng)，確保有序且穩步的發(fā)展，同時(shí)也要保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。作為中文教師，我盡力配合外教的授課，并努力發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。令人欣慰的是，我們班有五個(gè)孩子參加了英語(yǔ)考級，其中四個(gè)獲得了優(yōu)秀，一個(gè)獲得了良好的'成績(jì)。這給了我更大的動(dòng)力和信心，讓我有信心繼續努力前進(jìn)！
其次，我們加強了常規培養，使幼兒養成良好的行為習慣。在前半年的時(shí)間里，由于我自己的工作經(jīng)驗不足，我低估了“沒(méi)有規矩，不成方圓”的古訓，忽視了對孩子們常規的培養。但在中班之后，經(jīng)驗豐富的教師的加入使我意識到了常規培養的重要性。經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間，班級內教師的全力配合，孩子們的常規行為明顯得到了改善。我也更加認識到了教學(xué)經(jīng)驗的重要性。
第三，我們采用多種形式促進(jìn)家�；�(dòng)。我一直堅信，優(yōu)秀的孩子不僅需要優(yōu)秀的教師，還需要家長(cháng)的全力配合。因此，我通常充分利用早晚間的簡(jiǎn)短談話(huà)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，了解孩子在家的表現，并及時(shí)告知家長(cháng)孩子的進(jìn)展。我也會(huì )通過(guò)便簽的方式與家長(cháng)交流，讓家長(cháng)配合我們的工作。此外，每日貼在室外的教學(xué)資料也受到家長(cháng)的關(guān)注。
當然，我們班級的工作仍然存在一些不足之處。例如，個(gè)別幼兒仍然存在搖椅子、跪坐地板等不良行為；個(gè)別幼兒的聽(tīng)從能力差，過(guò)于活躍，難以遵守活動(dòng)和游戲規則；幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。
總之，在今后的工作中，我將努力進(jìn)行更多的研究和思考，虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，努力做好自己的本職工作，爭取取得更大的進(jìn)步！
幼兒教師學(xué)期自我評價(jià) 8
作為一名幼兒教師，我能夠做到言傳身教，做孩子的楷模，做他們的知心朋友。在課堂上傳授他們知識，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀(guān)察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對每一個(gè)幼兒的情況心中有數，特別是對相對較差、性格特殊或比較調皮的幼兒，更是傾注了更多的愛(ài)心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉入我班，由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的`小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現得不親近，象一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的小刺猬，誰(shuí)碰他他就扎誰(shuí)，愛(ài)期負小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動(dòng)與他交往，對他愛(ài)犯的小毛病批評時(shí)也要講究方式方法，多表?yè)P，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開(kāi)始轉變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現在他已逐漸地融入班級這個(gè)大集體中，健康快樂(lè )地成長(cháng)。徐天益小朋友不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話(huà)題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現在她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說(shuō)話(huà)，與小朋友交流了。要對幼兒實(shí)施完整的教育，家長(cháng)的配合是分不開(kāi)的，也更需要老師和家長(cháng)之間的交流與溝通。
一年結束了，現將對一年的個(gè)人工作總結呈現。這一年之中，我認真貫徹剛要精神，終于幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力提高教學(xué)水平與能力。
在工作當中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅持出滿(mǎn)勤，服從領(lǐng)導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領(lǐng)導分配，不計個(gè)人得失，積極參加各項活動(dòng)工作之中從不計較個(gè)人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導分配，幫助學(xué)校做好工資調級工作。工資調級任務(wù)急，工作量大，一點(diǎn)也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調級的順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導的’贊揚。
這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)與個(gè)別差異制定教養工作計劃，協(xié)調班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長(cháng)的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開(kāi)展主題探究活動(dòng)，創(chuàng )造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習內容，注重幼兒個(gè)性與語(yǔ)言的發(fā)展，積極參加教研活動(dòng)，認真觀(guān)察、學(xué)習與借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習習慣的培養，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。
幼兒教師學(xué)期自我評價(jià) 9
正如我的名字，我很真誠。另外，穩重，活潑中帶內斂，待人熱情，大方，喜愛(ài)孩子，有愛(ài)心，耐心，責任心，重要的是我有一顆童心。因為擔任班委，所以具有很好的組織能力、協(xié)調能力與溝通能力。
我的座右銘：“雖然我做的不是最好的，但我會(huì )努力做的比前一次更好!”因為愛(ài)，所以愿意付出，我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻我的力量，實(shí)現自己的人生價(jià)值，未來(lái)的路漫長(cháng)且艱難，但我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
我熱情大方，認真誠懇，熱愛(ài)生活，喜歡運動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長(cháng)繪畫(huà)，喜歡音樂(lè );積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒(méi)有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!
自信，樂(lè )觀(guān)，寬容，有耐心，愛(ài)心 在幼兒的管理方面，有一定的.經(jīng)驗，并且我是從內而外的喜歡孩子們，相信在這個(gè)大家庭里，以我對孩子的愛(ài)，讓孩子們每一天都過(guò)的快樂(lè )，充實(shí)。當然我也會(huì )以一個(gè)老師，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛(ài)我，尊重我!對待我的工作我也會(huì )盡職盡責。努力的做到盡善盡美。
為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對專(zhuān)業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會(huì )有收獲。
我為人樸實(shí)穩重，樂(lè )觀(guān)向上，有較好的溝通能力及應變能力，能吃苦耐勞。對待工作認真負責，學(xué)習力強，責任心強，勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地。有電腦及英語(yǔ)基礎知識。
本人活潑開(kāi)朗，對于幼教工作十分熱愛(ài)，在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗，對孩子有耐心，愛(ài)心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務(wù)!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，今年xx歲，畢業(yè)xx師范，曾在XX市機關(guān)幼兒園實(shí)習了一個(gè)月， 我個(gè)人認為我的工做態(tài)度還可以， 老師們對我的評價(jià)也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時(shí)的天真美好， 在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛(ài)的小朋友們，舍不得充滿(mǎn)朝氣的幼兒園……只有更好沒(méi)有最好，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園，我相信通過(guò)努力和園長(cháng)的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
幼兒教師學(xué)期自我評價(jià) 10
回顧這段時(shí)間的工作，仿佛所有的快樂(lè )還在昨天，跟孩子們相處是一件非常幸福的事情，讓我時(shí)刻都感覺(jué)到很充實(shí)，作為一名幼兒教師這對我確實(shí)是一個(gè)很好鍛煉，接觸到幼師工作以來(lái)，我也對自身有很多要求，這些要求都是能夠持續下去的，我鑒定的以為我是能夠保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不管是在什么事情上面，都為孩子們考慮周到，幾個(gè)月的事情下來(lái)，也確實(shí)是提高了不少，我的工作不是做的最好的，可我足夠用心，對待孩子們也是比較用心，也就近期的做一番評價(jià)。
我非常樂(lè )意持續這種狀態(tài)，這是非常輕松的，主要也是因為能夠跟孩子們相處著(zhù)，這樣的相處讓我感覺(jué)是非常的享受，我確實(shí)是填充了自己很多，這讓我著(zhù)實(shí)感覺(jué)到非常的開(kāi)心，我一直以來(lái)我都是用這種方式在努力提高著(zhù)自己，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也在一步步的嘗試著(zhù)讓自己融入到孩子們當中，在這種感覺(jué)是非常不錯的，也是一種非常貼切的感受，我在工作方面也是做的很不錯的，至少我是這么認為的，同時(shí)也得到了很多家長(cháng)的認可，平時(shí)在工作上賣(mài)弄盡職盡責，跟孩子們的家長(cháng)緊密溝通，讓大家能夠有一個(gè)好的氛圍，這些都是非常不錯的方式，跟家長(cháng)們溝通是有很多好處的，可以知道孩子們在家里面是一個(gè)什么樣的情況，同時(shí)家長(cháng)們可是實(shí)時(shí)的了解到孩子們在園內的情況，互相的'配合，共同關(guān)注孩子們的成長(cháng)。
在工作作風(fēng)上面我也積極的向優(yōu)秀的教師靠攏，有一個(gè)很好的態(tài)度，這是我的對工作的一個(gè)看法，我堅定的相信有一個(gè)好的作風(fēng)，對自己的成長(cháng)是有很多的幫助，現階段的我也在慢慢的去加強提高自己，我有很多時(shí)候還是要用一個(gè)好的狀態(tài)去落實(shí)到位的，我對自己的要求也是比較高，現在雖然這個(gè)學(xué)期要結束了，可是那種積極的工作作風(fēng)跟狀態(tài)一直偶沒(méi)有落下，我也看到了自身的變化，也對于這些也是了解到了很多，我非常愿意用一個(gè)合適的方式去了解自身的工作，當然未來(lái)還是會(huì )有更多的挑戰，可是我的心依然鑒定，未來(lái)的工作會(huì )讓我的讓我持續這種狀態(tài)。
跟孩子們相處很是開(kāi)心，當然我知道我也有做的不好的地方，還是要有更多的耐心，所以說(shuō)還是要有一個(gè)好的心態(tài)，有足夠的耐心，所以說(shuō)，我會(huì )調整好這種心態(tài)做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒教師學(xué)期自我評價(jià) 11
教育是一門(mén)很神圣、很純凈的事業(yè)，當時(shí)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我也是跟循著(zhù)自己的內心作出的選擇。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我也期盼著(zhù)在這個(gè)崗位上去實(shí)現自我的價(jià)值，這是我始終想去做的事情，也是我始終想要實(shí)現的目標。所以來(lái)到學(xué)前教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，是我始終都特別堅決的一件事情。這次就快要結束高校生活了，在此我也有頗多的一些感受，盼望在此將自己的高校生活好好鑒定一次。
做任何事情，首先有了喜愛(ài)，其他的事情就輕松起來(lái)了。假如我不喜愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的話(huà)，我可能會(huì )活的特別的苦痛。但是我喜愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以我這幾年的高校生活過(guò)得無(wú)比的充實(shí)，每一分鐘都是一次享受，每一次學(xué)習都是一次進(jìn)步的機會(huì )。當我有了這一份喜愛(ài)，我就擁有了一個(gè)好的心態(tài)，更是為我自己的行動(dòng)做好了基礎工作，讓我接下來(lái)的道路也更加的順暢無(wú)阻。這是我這幾年高校里的一種狀態(tài)，能夠仔細的.面對每一次學(xué)習，面對每一件事情，這為我個(gè)人的進(jìn)步做好了基礎預備，才得以成就現在的我。
對于自己的這個(gè)專(zhuān)業(yè)而言，我是有足夠的自信的，由于我首先特別寵愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，其次我很享受學(xué)習的過(guò)程，因此我的成果都是穩居系里前三。我個(gè)人是比較勤苦好學(xué)的，平常大家都出去旅游和玩耍的時(shí)候，我總是悄悄待在自習室，與學(xué)習為伴，與抱負相依。我喜愛(ài)去拓展自己的領(lǐng)域，當我在一個(gè)領(lǐng)域里趨近于成熟的時(shí)候，我就會(huì )開(kāi)頭分析自己其他的一些優(yōu)點(diǎn)，從而做出一個(gè)新的拓展。這樣一步步的去挖掘自己，去開(kāi)發(fā)自己，是一件讓我感到特別有動(dòng)力的事情，在這過(guò)程中，我可以一次次的去熟悉一個(gè)不同的自己，這讓我感到特別的感動(dòng)，對將來(lái)的時(shí)間也布滿(mǎn)了期盼。
不管怎么說(shuō)，這幾年高校，我主要是專(zhuān)攻自己的專(zhuān)業(yè)，其次也參加了許多的社會(huì )實(shí)踐，豐富了自己的工作閱歷，提高了不少的膽識。這是一種進(jìn)步，也是我現在邁向將來(lái)一種好的狀態(tài)。雖然即將要和高校說(shuō)再見(jiàn)，但是對于這幾年的學(xué)習，我無(wú)愧于心。我也情愿將來(lái)花上更多的時(shí)間去塑造一個(gè)更加完善的自己。盼望自己可以在這份事業(yè)上達到一個(gè)更高的高度，不辜負自己長(cháng)期的堅持，也不辜負這份事業(yè)所賜予我的榮光。
幼兒教師學(xué)期自我評價(jià) 12
我是來(lái)自河北省的一名普通女孩，有著(zhù)活潑開(kāi)朗的性格，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，特別喜歡幼兒，也很熱愛(ài)幼教行業(yè)，平時(shí)有著(zhù)廣泛的愛(ài)好，在夜余時(shí)間里，喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、看看書(shū)、找找資料、運動(dòng)運動(dòng)。在過(guò)去五年的幼教行業(yè)歷練中，我獲得了很多的專(zhuān)業(yè)知識，也學(xué)到了很多的管理能力，并能很好的融入其中。我自己的個(gè)人專(zhuān)語(yǔ)是：只要自己不斷的學(xué)習，不斷的提升，肯定會(huì )帶來(lái)不一樣的收獲。
我十分熱忠于自己的工作，因為我知道，只有不斷的努力，不斷的完善自己，才會(huì )在幼教行業(yè)里做到“出類(lèi)拔萃”，因此，每個(gè)學(xué)期都會(huì )以很好的成績(jì)來(lái)完成各科的學(xué)習，對于語(yǔ)言類(lèi)、閱讀類(lèi)知識也可做到得心應手，繪畫(huà)類(lèi)和手工類(lèi)課程會(huì )不定期的進(jìn)行調整更新，使幼兒在愉快的學(xué)習氛圍中完成老師交待的各項任務(wù)，識字方面也有著(zhù)自己的專(zhuān)屬方式，讓幼兒在聽(tīng)故事中獲得信息，在興趣中找到答案，從而讓幼兒的'漢字記憶能力發(fā)揮的更好。健康類(lèi)和科學(xué)類(lèi)會(huì )以小故事的形式講給小朋友聽(tīng)，讓小朋友在聽(tīng)完故事后，解決老師給出的一些問(wèn)題。
在帶班中，有好多的寶寶都是那么的天真無(wú)邪，惹人喜愛(ài)，孩子們成長(cháng)中的一點(diǎn)一滴我都看在眼里，有時(shí)他們的一個(gè)小小的舉動(dòng)或是一個(gè)萌萌的動(dòng)作，都能讓你偷偷的笑上半天，還有一些萌寶提出的一些“不切實(shí)際”的問(wèn)題會(huì )讓你哭笑不得，記得有一天我們班的“鬧鬧”在游戲時(shí)，突然對我說(shuō)：“老師，你知道嗎，我有兩個(gè)媽媽�！蔽耶敃r(shí)一聽(tīng)，嚇了一跳，就順便問(wèn)了一句：“為什么呀！”鬧鬧說(shuō)：“家里一個(gè)媽媽?zhuān)瑢W(xué)校還有一個(gè)媽媽”，頓時(shí)我的眼淚呀，感動(dòng)的流了出來(lái)，原來(lái)我在寶寶的心情有著(zhù)這么重要的位置。
同時(shí)在平時(shí)的教研活動(dòng)中我也有著(zhù)自己獨特的想法和見(jiàn)解，并具備一定的專(zhuān)業(yè)能力和良好的教師素質(zhì)，對待幼兒有耐心、有責任心，平時(shí)會(huì )利用夜余時(shí)間，讀一些專(zhuān)業(yè)的知識，我相信只要自己肯努力，就一定會(huì )有收獲！
不過(guò)我深深的懂得，昨天的輝煌成績(jì)已成了歷史，在如今這個(gè)激烈競爭的今天，只有自己腳踏實(shí)地、不斷向前地努力，才能迎來(lái)美好的明天；只有不斷的提升自己，才能讓自己在任何的場(chǎng)合下“永不言敗”！
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