有關(guān)自我介紹作文匯編五篇
來(lái)到一個(gè)新的地方后，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的自我介紹作文7篇，希望能夠幫助到大家。
自我介紹作文 篇1
一個(gè)渴望完美卻有著(zhù)許多缺點(diǎn)的女生，一個(gè)想要成功卻屢次碰壁的女生，一個(gè)追求時(shí)尚卻不懂得高雅的女生。你想知道那個(gè)女生是誰(shuí)嗎？也許你已經(jīng)猜出來(lái)了——是的，那個(gè)小女生就是我！
嗨，大家好！我叫王寶瑛，初次駕到，還望各位多多指教。我出生在跨世紀的建黨節，有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副高達三百度的眼鏡（說(shuō)明一下，我不是近視，而是斜視），是一個(gè)名副其實(shí)的“四眼妹”。
我是個(gè)樂(lè )觀(guān)的小女生，不瞞你說(shuō)，我的網(wǎng)名就叫做“快樂(lè )神的孩子”。我認為我們應該分享每一分鐘的快樂(lè )時(shí)光。你只有快樂(lè )，才會(huì )感到陽(yáng)光是那么燦爛，藍天是那么的明朗。追求快樂(lè )的人是不斷爭取的，是不會(huì )被困難擊垮的，也是會(huì )勇敢地去面對每一件事的……在人世間的每一天，你可以選擇開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)，當然你也可以選擇悲傷痛苦地過(guò)。那么，你又何嘗不選擇快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天呢？
樂(lè )觀(guān)是我自以為的優(yōu)點(diǎn)之一，其次，我的普通話(huà)還說(shuō)得很標準。我還曾經(jīng)得過(guò)“普通話(huà)講故事比賽”三等獎呢！而且，幾乎每年教堂的活動(dòng)有一部分都是由我主持的。
《墨子》中曾有這么一句話(huà)：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美�！蔽乙灿腥秉c(diǎn)：1、貪吃；2、粗心；3、懶惰。按我爸爸的說(shuō)法，我的嘴從出生到現在幾乎一刻都沒(méi)有停過(guò)！我這張嘴只要看見(jiàn)香噴噴的飯菜，就管不住了，像個(gè)小饞蟲(chóng)似的，非吃個(gè)過(guò)癮才行。早上媽媽才買(mǎi)了五個(gè)蘋(píng)果和十包餅干，等傍晚時(shí)，已所剩無(wú)幾了。
粗心也是我的一大毛病。就拿小升初的.畢業(yè)考試來(lái)說(shuō)吧：數學(xué)的附加題一共有五道題，這五道題我都會(huì )，也都做過(guò)了。但是，粗心的我要么是計算錯誤，要么就是多做了一步。所以到了最后，也就只有第一題和最后一題全對。就這樣，滿(mǎn)分就和我擦肩而過(guò)了。你看看，我是不是很粗心。
我還很懶惰。因為我雖不是獨生子，但我仍是爸爸媽媽的掌上明珠。就算在家里，我媽媽也是不讓我干任何家務(wù)事，于是久而久之，我就養成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習慣了。不過(guò)，我學(xué)習的積極性也是蠻高的，至少我回家后的第一件事通常都是先寫(xiě)作業(yè)，然后再吃飯。
我的愛(ài)好還真不少，畫(huà)畫(huà)、唱歌我都很喜歡，也都會(huì )一點(diǎn)。在我看來(lái)，畫(huà)畫(huà)能修身養性，唱歌能陶冶情操……我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽(yáng)光的女生，我的人生觀(guān)是快樂(lè )每一天，希望我可以把快樂(lè )帶給大家！
這就是我，希望我能和你成為好朋友。
自我介紹作文 篇2
我現在把一個(gè)快樂(lè )男孩介紹給你。
我個(gè)子不算太高，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，雙眼皮，因為退牙原因，家人們都親切地叫我＂小豁牙＂。
我生性活潑，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)看課外書(shū)，所以老師特別喜歡我，你喜歡我嗎？愛(ài)我嗎？ 這就是我—一個(gè)快樂(lè )男孩。
自我介紹作文 篇3
我叫王小倩，我是一名勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)的女生，在班級中人緣極好，具有較高的聲望。
在學(xué)習上，我勤奮踏實(shí)，能一步一個(gè)腳印地做好自己的本職工作。每當上課時(shí)，我總能端端正正地坐好，專(zhuān)心致志地聽(tīng)劉老師講課。劉老師每提一個(gè)問(wèn)題，我都能認真思考，積極發(fā)言。課余時(shí)，我也沒(méi)有一絲松懈，任然抓緊一切時(shí)間學(xué)習，認真完成作業(yè)，并且作業(yè)的字跡總是寫(xiě)得很美觀(guān)，正確率也很高。寫(xiě)完作業(yè)，我便馬上沉浸在書(shū)地海洋里，不斷地充實(shí)自己的課外知識，我把讀書(shū)當成一種愛(ài)好，堅持不懈，每天睡前讀書(shū)30分鐘更是我久已養成的習慣，至今我已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)有《格林童話(huà)》、《淘氣包馬小跳》全集、《窗邊的小豆豆》、《伊索寓言》、《昆蟲(chóng)記》……所有這些，不僅拓寬了我的知識面，同時(shí)很好的擴大了我的識字量，也極大地提高了我的寫(xiě)作能力，現在我的每一篇作文都能得到劉老師的好評。我還代表我們學(xué)校兩次參加了武進(jìn)區的作文競賽，并兩次獲得了三等獎。正因為這樣，我在班級中的各項功課都名列前茅，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，還獲得了“常州市四好少年”的稱(chēng)號等。
在班級中，我對工作認真負責，是劉老師的小助手，同學(xué)們的小劉老師。劉老師不在時(shí)，我總是能負責管理好班級紀律，安排同學(xué)們自學(xué)。當同學(xué)們在學(xué)習上遇到困難向我請教時(shí)，我都不會(huì )拒絕，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì )幫助他分析題目，與他一起解決問(wèn)題。正是因為這樣，在我工作時(shí)同學(xué)們也很配合我，他們樂(lè )意聽(tīng)從我的話(huà)，于是我和同學(xué)們打成了一片，在他們心中樹(shù)立起了威信，也獲得了很好的人緣。
此外，我的興趣愛(ài)好十分廣泛。讀書(shū)、寫(xiě)作、唱歌、體育鍛煉……樣樣不在話(huà)下，我努力提高著(zhù)自己的綜合素質(zhì)。以積極樂(lè )觀(guān)、飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終貫徹著(zhù)這樣一句座右銘——我從不降低自己的'目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿(mǎn)足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做得更好。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗并以身作則�！皯浲魨槑V歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jì)只屬于過(guò)去，未來(lái)還很漫長(cháng)。我會(huì )繼續努力，在不久的將來(lái)母校因為我而自豪。
自我介紹作文 篇4
教材分析
三年級下冊語(yǔ)文園地三·習作：這次習作，讓我們來(lái)向別人介紹自己�？梢哉f(shuō)說(shuō)自己的外貌，性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？傊�，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話(huà)，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫(xiě)完以后再加個(gè)題目，如《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》《小書(shū)迷》。還可以把習作讀給了解你的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并認真改一改。
學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)一、二年級的學(xué)習，三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語(yǔ)文學(xué)習的基礎，認識了1800來(lái)個(gè)常用漢字，具有初步的口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)能力。小學(xué)階段，中年級起著(zhù)承上啟下的作用：低年級是讓學(xué)生學(xué)習寫(xiě)話(huà)，中年級便過(guò)渡到指導學(xué)生習作。三年級學(xué)生剛開(kāi)始習作，“習作”對于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強烈，中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習的內部動(dòng)機，一般說(shuō)來(lái), 學(xué)習動(dòng)機越高, 學(xué)生的學(xué)習效果也越好，所以在教學(xué)中教師應善于開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng )設情境, 激發(fā)學(xué)生習作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價(jià)中能發(fā)現自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿(mǎn)信心，所以在教學(xué)中教師應想方設法增強學(xué)生習作的自信心，讓我們的學(xué)生愛(ài)上習作，學(xué)會(huì )習作。
教學(xué)目標
1、初步學(xué)會(huì )通過(guò)人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，向別人介紹自己。
2、能夠通過(guò)具體的事例自己的性格或愛(ài)好。
3、激發(fā)學(xué)生想說(shuō)的欲望，培養學(xué)生樂(lè )說(shuō)、能說(shuō)、敢說(shuō)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
能夠通過(guò)具體的'事例自己的性格或愛(ài)好。
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、創(chuàng )設情境，激發(fā)欲望
1、談話(huà)激趣
一：談話(huà)導入：
師：同學(xué)們好！
師：聽(tīng)到同學(xué)們這么親切和熱情的問(wèn)候，老師的心里特別高興。
我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著(zhù)一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？
師：誰(shuí)愿意第一個(gè)成為老師的朋友。
�。ǘ�、引出寫(xiě)作要求并指導自我介紹
師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書(shū)：姓名、年齡）
師：細心的小朋友就會(huì )發(fā)現剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著(zhù)一副眼鏡�！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？
1、指導抓住特點(diǎn)介紹外貌
�。�1）理解“外貌”和“特點(diǎn)”
�。�2）觀(guān)圖嘗試尋找外貌特點(diǎn)，并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。
�。�3）引導學(xué)生通過(guò)抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。
2、指導通過(guò)具體的事介紹自己的性格、愛(ài)好
�。�1）解釋“性格”和“愛(ài)好”
�。�2）觀(guān)圖回憶自己的性格或者愛(ài)好。
�。�3）用完整的一句話(huà)介紹介紹自己的性格或者愛(ài)好。
�。�4）出示范文，學(xué)習通過(guò)具體的一件事介紹自己的性格或者愛(ài)好。
�。�5）小組交流自己的性格或者愛(ài)好。
�。�6）匯報
�。ㄈ⿲�(xiě)法總結
師：同學(xué)們，通過(guò)半節課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們在交朋友過(guò)程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛(ài)好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書(shū)：自我介紹）
�。ㄋ模﹤€(gè)性進(jìn)行自我介紹
師：同學(xué)們��！在不自不覺(jué)中我們又學(xué)會(huì )了——《自我介紹》，這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
�。ㄎ澹┱勈斋@
師：同學(xué)們在今天交朋友的過(guò)程中，你有什么收獲呢？
師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì )了自我介紹�？吹酵瑢W(xué)們說(shuō)得那么棒。寫(xiě)得肯定也很棒！
�。� ）出示習作要求
自我介紹作文 篇5
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，受吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)�！惫�，這首歌里面的主角當然是我——兔子嘍！
大家好，我就是今天要和大家見(jiàn)面的兔子。我身上有著(zhù)柔軟的白毛，就因為這一個(gè)特點(diǎn)，所以人們很喜歡摸我。我還有兩個(gè)又大又白的大門(mén)牙，我經(jīng)常用它們來(lái)啃胡蘿卜，這樣可以把它們磨得更加閃亮，還可以用來(lái)照鏡子呢！最有特點(diǎn)的是我的三瓣嘴和長(cháng)耳朵。我媽小時(shí)候跟我說(shuō)，三瓣嘴是我小時(shí)候和烏龜賽跑時(shí)摔出來(lái)的。至于長(cháng)耳朵嘛，是我的一大驕傲，當我贏(yíng)得比賽時(shí)，長(cháng)耳朵就高高的豎起，為我助威，為我喝彩！
還有我那小小的，像小毛球一樣的小尾巴，它不像馬尾巴那么粗，也不粗午尾巴那么細，更不像松鼠尾巴那么大。正因為它那么小，所以更突出了我的可愛(ài)呀！
當然，最令我驕傲的'是我的四條腿，它們可以使我跑得很快，在龜兔賽跑中贏(yíng)得比賽。特別是后腿，彈跳能力極強，可以使我跳得很遠！最好玩的是我的眼睛，它是紅色的，就像大大的紅寶石一樣！有些媽媽為了讓孩子吃胡蘿卜，就跟他說(shuō)：“你要多吃胡蘿卜，這樣子才不會(huì )近視，你什么時(shí)候看過(guò)小白兔戴眼睛��？”（因為我很喜歡啃胡蘿卜呀�。┪液苡忻�！
別忘了，我還是十二生肖中的一員呢！而且還是在老虎大王和祥龍的中間呢！怎么樣，很吉利吧！
我很受小朋友的歡迎，他們很喜歡喂我吃胡蘿卜和青菜葉子，把我養得健健康康的。
哦，忘了，這回聊得太久了，如果被主人發(fā)現，又要當我是神精病兔子關(guān)進(jìn)動(dòng)物園了！不說(shuō)了，拜拜！
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