大班音樂(lè )火車(chē)司機教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的大班音樂(lè )火車(chē)司機教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)律動(dòng)游戲，讓幼兒探索和發(fā)掘身體造型、動(dòng)作的可能性。
2、讓幼兒在即興創(chuàng )作中培養幼兒穩定的節奏感覺(jué)。
3、鼓勵幼兒大膽表現自己。
4、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5、借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )、幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì )演唱歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)火車(chē)進(jìn)場(chǎng)，圍圓坐下。
師：快樂(lè )小火車(chē)出發(fā)嘍。
2、復習歌曲：火車(chē)司機引導幼兒邊唱邊做動(dòng)作。
師：火車(chē)到站了，讓我們坐下來(lái)休息一會(huì )。小司機們，讓我們一起來(lái)唱一首歌，怎么樣?
教師起音。
3、聽(tīng)音樂(lè )，讓幼兒感受音樂(lè )的風(fēng)格。
教師唱前面的部分。
師：我這里有一首非常好聽(tīng)的曲子，你們想不想聽(tīng)一下?
幼兒欣賞樂(lè )曲。
師：這是一首英文歌曲，說(shuō)的就是火車(chē)司機的故事，也就是我教你們唱的'那首歌。教師介紹游戲規則，并幾名幼兒配合示范。
師：今天，我們要來(lái)玩個(gè)游戲，怎么玩呢?我要請幾個(gè)小朋友配合一下。
請幾名幼兒到前面，教師指導他們示范。
提問(wèn)：你們覺(jué)得他們表演得怎么樣?
師幼共同評價(jià)。
4、請幾名幼兒來(lái)示范。
師：剛才看明白了沒(méi)有?那我再請幾個(gè)小朋友來(lái)試一下。
5、 幼兒自由組合，進(jìn)行練習。
6、 聽(tīng)音樂(lè )，完整練習。引導幼兒根據節奏進(jìn)行。指出不足。
7、 組成新的火車(chē)再次練習。
教學(xué)反思：
在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話(huà)的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì )，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專(zhuān)家多加指點(diǎn)。
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