應屆教師的個(gè)人自我介紹
當來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí),我們時(shí)常會(huì )需要作自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。那么自我介紹應該包括什么內容呢?下面是小編收集整理的應屆教師的個(gè)人自我介紹,歡迎閱讀與收藏。
應屆教師的個(gè)人自我介紹1
各位評委老師,大家好!
我叫xx,來(lái)自xx,畢業(yè)于xx師范大學(xué),所學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)。請各位前輩多多指教。
20xx年畢業(yè)后,我先后到過(guò)xx區“xx幼兒園”、“xx幼兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛(ài)心、耐心和職責心,我十分喜愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗,如今,比起剛畢業(yè)時(shí),此刻的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗,更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好,并學(xué)有專(zhuān)長(cháng),做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和剪紙外,還會(huì )唱、會(huì )跳、會(huì )講。當然,“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀守法,遵守社會(huì )公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。最重要的是,我很喜愛(ài)小孩,也十分受孩子們喜歡,我有很好的方法與之溝通和交流,我想,這些都是一名幼兒教育工作者就應具備的最起碼的.素養。
假如,我透過(guò)了面試,成為眾多教師隊伍中的一員,我將不斷努力學(xué)習,努力工作,為家鄉的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負前輩們的厚望和“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
謝謝。
應屆教師的個(gè)人自我介紹2
從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年,回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習,本人受益良多。
身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來(lái),本人堅定自己的思想政治方向,定期學(xué)習黨的各種文獻,將自身修養與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,并積極配合學(xué)校工作,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù),表現出極好的組織紀律性,于20xx年4月接任學(xué)區少先隊總輔導員一職至今,并在20xx年6月被評為學(xué)區“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏(yíng)得了大家的`幫助和認可;在與家長(cháng)的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長(cháng)歡迎。
“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續本科深造,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。
在這一年里,我擔任小學(xué)語(yǔ)文一年級的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作,同時(shí)擔任學(xué)校少先隊總輔導員,工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課,精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案,在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況,即使反思并調整教學(xué)設計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極參與區市級教研活動(dòng),吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導,總結出自己的想法。新教師考核中,我所執教的《要下雨了》一課,受到了區進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
應屆教師的個(gè)人自我介紹3
新接手一個(gè)班,或者剛剛參加工作,第一次和學(xué)生近距離接觸,的確是非常關(guān)鍵的。老師的這一個(gè)亮相要是博得了滿(mǎn)堂彩,下面的教學(xué)就會(huì )順暢些,圓滿(mǎn)些,要是講砸了,當然還有彌補的機會(huì ),但是,實(shí)際彌補起來(lái)卻是很困難的。老師的第一堂課當然與見(jiàn)面相親有著(zhù)本質(zhì)的區別,但其中的奧妙,也有許多相通的地方。
在上第一節課前,老師最好是修飾一下自己,理理發(fā),沐浴一下。一是顯得干凈利索,二是顯得對學(xué)生尊敬,假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉,多少會(huì )有助于馬到成功,假如你不幸長(cháng)得沒(méi)有什么特點(diǎn),那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課,因為學(xué)生還不熟悉老師,對老師還有很多的神秘感,上來(lái)就講課,學(xué)生也會(huì )因為學(xué)生對老師感興趣的程度大于對教學(xué)內容的程度,導致教學(xué)效果不佳,所以,第一節課最好是不要講課。
下面是進(jìn)入課堂后的具體的實(shí)施步驟:
首先,要做教師自我介紹,要有一個(gè)漂亮的出彩的的亮相。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷,這是最吸引學(xué)生的.,有助于學(xué)生了解老師的過(guò)去,促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里,感受智慧之美,拼搏之美,進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺(jué)老師是一個(gè)博學(xué)的人,從而從心里喜愛(ài)和敬佩老師。
其次,要講講對所教授科目的認識,最好是聯(lián)系現實(shí)社會(huì )中的一些具體的實(shí)際例子。來(lái)突出所教科目在社會(huì )發(fā)展中的重要性,突出所教科目在個(gè)人修養提高方面的重要性,突出所教科目在考學(xué)中的重要性,要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動(dòng)。這樣做,雖然有王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸的嫌疑,但是對于引導學(xué)生熱愛(ài)自己所教的學(xué)科,激發(fā)他們的學(xué)生興趣,鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。
三是,介紹本學(xué)科的學(xué)習方法?梢越Y合自己的經(jīng)驗和別人的教訓,根據自己的心得來(lái)現身說(shuō)法,把自己的一些竅門(mén)和絕招毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生,叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué),怎么做,怎么配合老師的工作,達到以實(shí)用來(lái)吸引人,以真摯來(lái)感染人。
四是,介紹本學(xué)期的學(xué)習內容,學(xué)期目標,自己的教學(xué)工作計劃,自己的授課習慣,講課特點(diǎn),課堂要求,并且對學(xué)生應該達到的程度做出明確的說(shuō)明,以便同學(xué)們更好的接受和適應老師。
應屆教師的個(gè)人自我介紹4
我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我將于20xx年7月畢業(yè)幼師專(zhuān)業(yè),根據我的自身狀況,我認為我對從事幼師也具有必須的優(yōu)勢。首先,就社會(huì )現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項十分重要的工作。另外,我對幼師行業(yè)具有很大的興趣。在校期間,我所學(xué)習的教育學(xué)與心理學(xué)的成績(jì)都十分突出,并且我具有普通話(huà)二級甲等證書(shū)。我認為這些也是對幼師這一行業(yè)的基礎。在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會(huì )中大都是傳統好處上的幼兒園,其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班,缺乏真正好處上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們務(wù)必面臨這樣的現實(shí),但是渴望孩子受到特色教育的家長(cháng)還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項十分有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說(shuō)的特色教育不是單純的`雙語(yǔ)教育和此刻所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎,根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導需要,我會(huì )詳細的說(shuō)明我的想法。
當然,對于我從事幼師這個(gè)行業(yè)會(huì )有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經(jīng)驗,專(zhuān)業(yè)不對位。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對于自身的不足,我會(huì )透過(guò)不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習來(lái)彌補,從而提高自身潛力不斷完善自我。對于傳統教育的改革,雖然我不會(huì )起到關(guān)鍵性的作用,但我也期望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣著(zhù)對幼師事業(yè)的理想。
最后,我真誠的期望園領(lǐng)導能夠給我一次實(shí)現理想的機會(huì ),我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運氣。同樣,我也會(huì )為園里做出我最大的貢獻。
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