幼兒自我介紹

　　當到達一個(gè)陌生的環(huán)境后，通常需要用到自我介紹，通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編精心整理的幼兒自我介紹，希望對大家有所幫助。

幼兒自我介紹1

　　嗨!你們好!我叫x，是寶帶天虹幼兒園草莓班的孩子。我今年5歲我是一匹小馬。我媽叫吳慶，爸爸叫府正忠，他們都是老師。他們都很愛(ài)我。當我在媽媽肚子里的時(shí)候，我想爸爸媽媽會(huì )給我起什么名字？后來(lái)，聰明的父親說(shuō)他姓府。兒子叫府瞰。俯瞰是一個(gè)詞，意思是站在高處往下看，爸爸媽媽希望我做任何事情都領(lǐng)先一步，我會(huì )加油的！告訴你一個(gè)秘密:今年暑假，爸爸帶我去學(xué)輪滑。我很生氣！你會(huì )輪滑嗎？下次我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧！謝謝大家，再見(jiàn)！

幼兒自我介紹2

　　我叫黃欣，來(lái)自長(cháng)沙，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，所學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)。請各位前輩多多指教。20xx年畢業(yè)后，我先后到過(guò)XX區“新星幼兒園”、“明日之星幼兒園”代課。我天生有一份對孩子愛(ài)心、耐心和責任心，我非常喜愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時(shí)，現在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。

　　教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和剪紙外，還會(huì )唱、會(huì )跳、會(huì )講。當然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛(ài)小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，為家鄉的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負前輩們的厚望和“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

幼兒自我介紹3

各位領(lǐng)導，各位評委：

　　大家好！我叫xx，22歲，將于今年6月份畢業(yè)于xx。根據我的自身情況，我認為我從事幼兒教育工作具有一定的優(yōu)勢和潛力。

　　首先，我熱愛(ài)教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長(cháng)大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們在教育工作中獲得的充實(shí)與快樂(lè )；也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，這讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。

　　第二，我有愛(ài)心、耐心和責任心，特別是愛(ài)心。我特別喜歡和孩子們在一起。因為和他們在一起，有永遠享受不完的驚喜和被他們包圍著(zhù)的幸福感。我在享受他們帶給我快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )奉獻我全部的愛(ài)心和耐心。我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責任心。所以，我一定能夠更稱(chēng)職地做好幼師這份工作。

　　第三，我擅長(cháng)交流，特別是與孩子交流。我擅長(cháng)與孩子交流，是因為我有心理學(xué)、教育學(xué)知識作為理論基礎，指導我與孩子們打交道；還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫(huà)，能夠讓孩子們對我的言行感興趣；還因為我喜歡想象和創(chuàng )新，總能給孩子們帶來(lái)意外的驚喜和感動(dòng)；還因為我喜歡蹲下身子與孩子說(shuō)話(huà)，他們把我當朋友和親人；還因為我善于贊美孩子，孩子們會(huì )從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能夠把幼師這份工作做得有聲有色。

　　當然，在從事幼兒教育工作時(shí)肯定會(huì )遇到一些困難，但我不怕，我會(huì )不斷學(xué)習不斷努力的，我會(huì )把教育當事業(yè)，樂(lè )于奉獻；把教育當科學(xué)，敢于求真；把教育當藝術(shù)，勇于創(chuàng )新。我會(huì )在幼兒教育這條愛(ài)的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng )造我平凡而精彩的人生！

　　謝謝大家！

幼兒自我介紹4

　　我的名字：xxx

　　英文名：Kelly

　　性別:女

　　年齡: 5歲

　　介紹自己：一個(gè)古靈精怪的小女孩，是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說(shuō)了，小魔怪可不能太自由哦!

　　孜，孜孜不倦，簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的，他希望我能認認真真地做好每一件事。而活潑開(kāi)朗、性格外向的我時(shí)常會(huì )令他們不如所愿。

　　喜歡?我喜歡什么呢?喜歡穿裙子，因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗;喜歡梳辮子，因為能象音符那樣跳躍;靜下來(lái)的時(shí)候喜歡畫(huà)幾個(gè)小人，剪剪東西，而動(dòng)起來(lái)的時(shí)候更喜歡唱歌、跳舞;喜歡看動(dòng)畫(huà)片胡圖圖，看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )在那里傻笑，有時(shí)也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動(dòng)作。

　　媽媽問(wèn)我長(cháng)大了想干什么，我每一次的回答都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽(tīng)了我的介紹，大家也應該都認識我了吧，就是我。

幼兒自我介紹5

　　我叫xxx，**年畢業(yè)于xxx幼兒師范學(xué)校。

　　做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹(shù)立榜樣、，勇當教育創(chuàng )新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個(gè)機會(huì )，謝謝!

　　俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師。假如我通過(guò)了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習、努力工作，把更多的歡樂(lè )和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

　　曾就職于xxx幼兒園，在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗。持有幼兒園教師資格證及普通話(huà)等級證。

　　假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，為家鄉的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負前輩們的厚望和“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

　　通過(guò)“老帶新結對子”的方式，運用網(wǎng)絡(luò )等平臺不定時(shí)地開(kāi)展各項活動(dòng)，分享經(jīng)驗，使新教師向成熟型發(fā)展。

　　我叫***， 是本學(xué)期新來(lái)的**教師，剛畢業(yè)于***。我非常高興也非常榮幸的加入到“***”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(cháng)鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會(huì )認識更多的新同事、新朋友。

　　20xx年畢業(yè)后，我先后到過(guò)xxx幼兒園、xxx兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，我非常喜愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時(shí)，現在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。

　　我希望在以后的日子里，能利用自己在專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢，實(shí)施良好的教育，希望能將每一位寶寶培養成全面發(fā)展的孩子，當然，也希望能得到各位家長(cháng)的全力配合和支持。

幼兒自我介紹6

　　嗨！你們好！

　　我叫xx，是寶帶天虹幼兒園草莓班的小朋友。今年我5歲啦，我是一匹小馬；我的媽媽叫吳慶，我的爸爸叫府正忠，他們都是老師。他們都很愛(ài)我。我在媽媽肚子里的時(shí)候就想爸爸媽媽會(huì )給我起個(gè)什么名字呢？后來(lái)，聰明的爸爸說(shuō)他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個(gè)詞語(yǔ)，意思是站在高處往下看，爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步，我會(huì )加油的！

　　告訴你們一個(gè)秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學(xué)習了輪滑呢，我可神氣了。你們會(huì )輪滑嗎？下次我們來(lái)一次比賽吧！謝謝大家，再見(jiàn)！

幼兒自我介紹7

　　幼兒園園長(cháng)自我介紹

　　本人姓名，現任某幼兒園園長(cháng)，本科畢業(yè)。1994年參加工作，任教工作期間曾獲得何種獎項，1997年任幼兒園園長(cháng)。在任職期間本人能夠做到堅持以身作則、事必躬親、以誠相待。能夠緊緊團結園領(lǐng)導一班人，帶領(lǐng)全園教職員工，眼于教育改革與發(fā)展的大局，以“一切為了小朋友”為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，在改善辦園條件、師資隊伍建設、提高幼兒素質(zhì)、深化家園聯(lián)系等諸多方面的工作進(jìn)行了積極的探索與不懈地努力，取得了令人矚目的成效，得到了教育主管部門(mén)的充分肯定。

　　多年的工作經(jīng)驗使我懂得幼兒園園長(cháng)就是幼兒園管理工作的中心角色，負有最重的責任，對外代表幼兒園的形象；對內負責幼兒園各項行政工作，對諸種管理要素有決定權與支配權。一個(gè)幼兒園園長(cháng)的治園新觀(guān)念、治園藝術(shù)，是使幼兒園能在新的理論層出不窮，競爭尖銳激烈的形勢下，立于不敗之地的關(guān)鍵所在。下面就簡(jiǎn)單介紹一下本人在管理方面簡(jiǎn)單粗淺的做法：

　　一、用人的藝術(shù)

　　幼兒園園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的領(lǐng)導者與管理者，所以在思想上我樹(shù)立了一個(gè)全新的人才觀(guān)念。我不僅具有識才的慧眼，愛(ài)才的熱心，舉才的膽略，用才的氣度，同時(shí)我還能做到在用人上人盡其才。

　　1、營(yíng)造有利于造就人才、發(fā)現人才、人盡其才的氛圍

　　我堅持以人為本的原則。在實(shí)際管理工作中，我努力營(yíng)造一個(gè)有利于造就人才、人盡其才的氛圍。在迎接各種驗收活動(dòng)中，我借機大膽探索，逐步完善了符合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制、評價(jià)機制與分配機制等，用機制影響、約束教職工的教育教學(xué)行為。重抓了“不能不抓的事”，注重抓了“使能干事的人去做事”，從深層次上解決調動(dòng)教職工積極性的問(wèn)題使全體教職工真正做到了“愛(ài)于園、敬于業(yè)、樂(lè )于教”。實(shí)踐證明，這些機制的運行有利于教學(xué)與管理人才的脫穎而出，并做到人盡其才。

　　2、把握公平用人、用其所長(cháng)、避其所短的原則

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我辯證地去看待每一個(gè)教職員工，即要看其主流。要用人所長(cháng)，避其所短。我園教師特別熱愛(ài)自己的崗位，事業(yè)心強，辦事兢兢業(yè)業(yè)、精益求精；有的幼教工作經(jīng)驗豐富，專(zhuān)業(yè)知識精深，教學(xué)能力強；有的點(diǎn)子多，開(kāi)拓性強，有的較強的管理能力等等。我注意提高用人的互補度、認可度。例如：在開(kāi)學(xué)初分工時(shí)，我從她們的“年齡、性格、特長(cháng)”來(lái)進(jìn)行合理互補組合，使有限的人力，通過(guò)優(yōu)化組合，實(shí)現了一加一大于二，充分發(fā)揮了所有人的所長(cháng)。合理的安排使得大家事業(yè)上同心、工作上同步、共同出謀劃策。

　　“用人不公是最大的不公”、“人才的浪費是最大的浪費”，在用人方面我力求做到公平公正，一視同仁，努力使想干事的人有平臺，愿干事的人有動(dòng)力，會(huì )干事的人有位置，能干事的人有發(fā)展，干成事的人有奔頭。我努力為教職工提供積極發(fā)揮作用的“舞臺”與施展才華的機會(huì )，努力做到人盡其才，各得其所。

　　二、管理的藝術(shù)

　　有句話(huà)說(shuō)得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心” 。根據我園全是女性的特點(diǎn)，在實(shí)際管理工作中，力求做到寬嚴結合，剛柔相濟。我努力探索了“制度管理”與“情感管理”相結合的管理模式，即：硬管理與軟管理。

　　1、制度執行――硬管理

　　硬管理是制定嚴格的規章制度，實(shí)行嚴格的管理與考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有規范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。在工作中，我注重工作的前瞻性與具體化。在狠抓班子建設，確立班子主心骨的地位與作用；力求在全園產(chǎn)生巨大的凝聚力與向心力。并建立健全各項制度，研究設計了一系列管理制度、各崗位人員職責及日�？荚u細則，致使幼兒園的各項工作趨于規范化，制度化，科學(xué)化，充分調動(dòng)了全體教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。根據園實(shí)際，充分發(fā)揮廣大教職員工的主力軍作用，不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面在教學(xué)管理中找準發(fā)展思路，尋求創(chuàng )新開(kāi)拓。多年來(lái)我始終堅持以“使一幼的小朋友都開(kāi)心，使一幼的家長(cháng)都放心，使一幼的教師都舒心”為宗旨，真誠服務(wù)于社會(huì )，充分體現了以人為本的教育理念，受到社會(huì )各界的好評。

　　2、素質(zhì)影響――軟管理

　　再?lài)赖墓芾�，也只能解決必須干的問(wèn)題，很難解決愿意干、主動(dòng)干的問(wèn)題，一個(gè)管理者很難用制度來(lái)完全約束教師的教育教學(xué)行為。因此，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過(guò)我們管理者的個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格魅力與工作作風(fēng)來(lái)影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自?xún)刃牡南嘈拍�，愿意�?tīng)從你的一切指令。

　　3、嚴格與溫情調與，充分體現"以人為本"的管理理念

　　幾年來(lái)，我依據園本文化，為全園教職工制定合理的、有情感的制度：首先，處于關(guān)心教職工身體健康的角度，組織全園教師進(jìn)行免費體檢；幼兒園教師訂報刊費用給予80%報銷(xiāo)；子女參加高考、中考的教師給了一天的休假；孕婦檢查身體也給了休假。針對幼兒園教師全天離不開(kāi)教室的工作特點(diǎn)，有的`教員怕影響幼兒園的工作，結婚以后一次也沒(méi)給外地的父母過(guò)生日，針對這種情況我大膽地推行了一年給“三天父母生日假”制度，為幼兒教師們的工作與家庭生活的安排提供了極大的便利。

　　4、公關(guān)意識

　　作為一名幼兒園管理者的我，從不封閉自己，我經(jīng)常與社會(huì )接觸。還記得，當年我剛來(lái)園一幼只有八個(gè)教學(xué)班，而且還背負了很多外債，但我并沒(méi)有被這些困難所擊倒，為了幼教事業(yè)的生存與發(fā)展，我想方設法憑自己特有的協(xié)調能力，四處奔波、多方籌措資金，由于我善于與外界交往，贏(yíng)得了社會(huì )上各方面的支持，縣委縣政府投入了360萬(wàn)元對操場(chǎng)、新教學(xué)樓等設施進(jìn)行整體改造，現已有12個(gè)教學(xué)班，同時(shí)還鋪設了塑膠操場(chǎng)，開(kāi)辟了幼兒生活體驗館、美術(shù)室、電子琴室、舞蹈室、寢室；添置10臺鋼琴；購置10臺投影機與15臺電腦；建立了電子備課室與網(wǎng)站，基本實(shí)現信息化、數字化。重新改造了廚房，更新了樓道走廊班級的墻飾內容。硬件建設有了突破性的進(jìn)展，有效地促使我園的軟件環(huán)境的進(jìn)一步提升。同時(shí)，在資金有限的情況下，我還發(fā)動(dòng)全園教職工艱苦創(chuàng )業(yè)，自己動(dòng)手美化校園，帶領(lǐng)教職工在業(yè)余時(shí)間利用廢舊材料繪制了許多形象生動(dòng)、富有教育意義的壁畫(huà)來(lái)裝飾校園，并自制了大量的教玩具、區域活動(dòng)材料等等，開(kāi)辟了種植園地、動(dòng)物飼養等用于教育教學(xué)。幾年來(lái)，我不遺余力地帶領(lǐng)廣大教職工，努力創(chuàng )設完善的教學(xué)、辦公條件與優(yōu)美的園容園貌。目前，安圖一幼己成為環(huán)境幽雅、設備完善、功能齊全，集學(xué)園、花園、樂(lè )園為一體的培養幼兒健康成長(cháng)的場(chǎng)所。

　　5、精于溝通

　　溝通是管理中一個(gè)非常重要的環(huán)節與必不可少的基礎工作，是人際交往的核心。作為管理者能否合理運用溝通，將直接影響其自身的管理質(zhì)量與水平。

　　A、與幼兒溝通蹲下身

　　“教師擁有愛(ài)與信任的眼光，哪怕是僅僅投向幼兒的一瞥，幼小的心靈也會(huì )感光顯影，映出美麗的圖像�！� “親其師，則信其道”。這些道理我們每個(gè)人都懂，但真正做到的不是太多。作為園長(cháng)的我只有很好地與幼兒溝通交流，才會(huì )真正地走入幼兒的內心世界、了解幼兒的真正需要，才能夠為教育的開(kāi)展奠定良好的基礎。

　　為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我總是力求與幼兒在同一平面、同一高度去對待每一件事，從心理上真正接納幼兒是“平等生命個(gè)體”的觀(guān)念。平時(shí)，我利用幼兒在操場(chǎng)自由活動(dòng)時(shí)間，融于幼兒之中，與幼兒平等相處， “蹲下來(lái)講話(huà)，抱起來(lái)交流，牽手教育”成為了我的執追求。

　　幼兒吃飯時(shí)，我坐到幼兒的身邊，聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音，掃除了幼兒“害怕園長(cháng)”的心理，幼兒總愿意跟我敞開(kāi)心扉，大膽地表現自己，及時(shí)向我反映一些看法，這正是我收集信息的一條重要的渠道，從而將“以幼兒為本”的理念落到實(shí)處。

　　B、與教師溝通――零距離

　　我不僅帶領(lǐng)教師貫徹執行上級的方針、政策；又肩負上級領(lǐng)導者與教師之間的協(xié)調者，積極采納教師的合理意見(jiàn)，不斷完善各項管理制度，必要的時(shí)候及時(shí)向上級反映教師的要求，提高教師工作的積極性與主動(dòng)性，起到一個(gè)上下溝通的橋梁與紐帶作用。

　　零距離的溝通從“心靈”開(kāi)始。傾聽(tīng)是生命與生命之間的交流，是心與心的交流，是我與教師建立良好關(guān)系的一個(gè)重要方面。作為管理者，我與老師們之間只是分工不同，在人格與義務(wù)上是平等的。我注意傾聽(tīng)教師的聲音，拉近與教師的距離，重視教師的意見(jiàn)與建議，采納有價(jià)值的建議，使教師真正成為管理的主體、幼兒園的主人。因為我的傾聽(tīng)，教師愿意向我“吐露真言”；因為我的傾聽(tīng)使教師感受到自身的價(jià)值，感受到民主管理的真正涵義；因為我的傾聽(tīng)增強了教師對我的信任感與集體的凝聚力。

　　C、與社會(huì )溝通――贏(yíng)得支持

　　幼兒園組織是一個(gè)開(kāi)放的動(dòng)態(tài)系統，幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)家長(cháng)特別是社會(huì )的支持與幫助。但是，幼兒園直接面對的是不同學(xué)歷、不同職業(yè)、不同觀(guān)點(diǎn)的眾多家長(cháng)，我都能應及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行積極的溝通，了解家長(cháng)的內心需求，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，適時(shí)調節家長(cháng)工作的內容與方法，不斷改進(jìn)家長(cháng)工作。

　　幾年來(lái)，我們通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)介紹辦園理念、辦園宗旨，使幼兒家長(cháng)主動(dòng)配合教育。通過(guò)親子活動(dòng)、節日活動(dòng)、半日觀(guān)摩活動(dòng)，向家長(cháng)展示幼兒的素質(zhì)教育成果，贏(yíng)得家長(cháng)對保教工作的認可。通過(guò)園長(cháng)熱線(xiàn)電話(huà)，融洽了家園關(guān)系。

　　在全體教職工的齊心協(xié)力下，幼兒園已形成團結與諧的教師團隊、鮮明的辦學(xué)特色、完善的軟硬件設施與優(yōu)美的育人環(huán)境。連連獲得各種獎項。

幼兒自我介紹8

　　我是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，有時(shí)活潑好動(dòng)，有時(shí)靦腆內向。小小的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙單眼皮的眼睛，嘴角上還鑲嵌著(zhù)一對迷人的小米渦呢！而最醒目的要數那對大大的招風(fēng)耳了，說(shuō)到這里，你們是不是一下子就能猜到我是誰(shuí)了，對，我就是大三班的XXX！今天在這里我要勇敢地向大家夸夸我自己！

　　我會(huì )下國際象棋呢。這可是一個(gè)動(dòng)腦筋的游戲哦��；因為棋場(chǎng)就像戰場(chǎng)一樣，你攻我守，我進(jìn)你退，只要稍不留意，就會(huì )成為別人的手下敗將。我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，連每種棋的路線(xiàn)都經(jīng)常弄錯，更別說(shuō)贏(yíng)棋了，所以下得很沒(méi)自信 ，甚至都不想學(xué)了。但是媽媽說(shuō)了，做什么事都不能半途而廢，否則什么事也做不成。我就堅持了下來(lái)，現在我已經(jīng)能PK掉培訓班里好幾個(gè)對手呢！

　　我希望在以后能學(xué)到更多的本領(lǐng)，增長(cháng)更多的見(jiàn)識。當然，我和所有的小朋友們一樣，身上也有一些小毛病，但是我會(huì )努力把它改掉的！謝謝大家！

幼兒自我介紹9

　　自我介紹 我叫張翼，今年七歲了，在苗苗幼兒園大大三班讀書(shū)，今年夏天我就要成為一名小學(xué)生了。我長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，端正的鼻子，還有一張很饞的嘴巴，我個(gè)子高高的，在班上算最高的了，我在班上是一個(gè)很棒的小朋友，每次的作業(yè)都能做對，老師和同學(xué)們都很喜歡我。 我最喜歡做很難的作業(yè)，尤其是數學(xué)作業(yè)，所以我的數學(xué)很好，我也有個(gè)小缺點(diǎn)，就是不喜歡運動(dòng)，除了騎自行車(chē)、打籃球和跑步以外，我基本不做其它運動(dòng)，媽媽去年幫我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，但是我現在還不會(huì )滑冰，只會(huì )滑一點(diǎn)點(diǎn)，我希望下次學(xué)會(huì )滑冰。

　　我的業(yè)余愛(ài)好是玩電腦，最喜歡玩QQ游戲、QQ農場(chǎng)和在電腦上看動(dòng)畫(huà)片，QQ游戲里連連看、找不同、飛行棋、五子棋都是我的強項。我還喜歡看書(shū)，星期六、星期天我總是會(huì )和媽媽一起去書(shū)店看書(shū)，我最喜歡看漫畫(huà)書(shū)，《喜羊羊與灰太狼》和《奧特曼打怪獸》是我的最?lèi)?ài)，我喜歡喜羊羊的聰明和奧特曼的勇敢。 我的理想是長(cháng)大了成為一名廚師，我要做最美味的食物給媽媽和奶奶吃。我還想成為一名科學(xué)家，探索世界的奧秘。

幼兒自我介紹10

　　我來(lái)自xxx大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，學(xué)前教育的理念已深入到我的心中，讓我對學(xué)前教育有了比較深刻的認識與了解。在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我對自己充滿(mǎn)信心，相信自己會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，讓愛(ài)心感染幼兒，個(gè)人簡(jiǎn)歷，以誠信感動(dòng)幼兒，讓幼兒快樂(lè )的在北海幼兒園度過(guò)珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會(huì )付出我所能付出的一切，認真照顧與培養每一位幼兒，相信在人生的起跑線(xiàn)上，我們的孩子會(huì )是最耀眼的明星!

幼兒自我介紹11

　　大家好，我是小米，大名叫呂習悅，爸爸媽媽取這個(gè)名字是希望我好好學(xué)習。其實(shí)我是挺喜歡學(xué)習的，我可喜歡上幼兒園啦，我還愛(ài)看書(shū)、愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，愛(ài)聽(tīng)老師唱歌，愛(ài)交好朋友，所有新奇的事情我都感興趣。當然、當然，我最、最喜歡的還是芭比……

　　說(shuō)到我的不足，爸爸媽媽跟老師都說(shuō)我太好動(dòng)，小屁股有點(diǎn)坐不坐，這個(gè)，其實(shí)，我是有一點(diǎn)點(diǎn)外向啦……

　　總之，在新的幼兒園，我會(huì )好好學(xué)習，改正不足，做一個(gè)老師、小朋友都喜歡的好寶寶！

　　我的自我介紹完了，接下來(lái)，讓我們交個(gè)朋友吧！

幼兒自我介紹12

　　我姓譚，大名兩個(gè)字“盈盈”。別人讀書(shū)是從鄉下往城里轉，我今年卻從城里轉到鄉下。不過(guò)別誤會(huì )，并不是我無(wú)能，而是爸爸媽媽調動(dòng)工作，住地一時(shí)沒(méi)確定，媽媽只好把我送回老家。

　　我是個(gè)女孩，長(cháng)著(zhù)一張蘋(píng)果臉，蘋(píng)果臉上鑲嵌著(zhù)一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個(gè)又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì )到的櫻桃小嘴。

　　我的愛(ài)好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時(shí)，怎么也學(xué)不會(huì )，回到家我毫不氣餒，經(jīng)過(guò)一次次的失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅�，F在我還會(huì )彈許多曲子哦！我在幼兒園時(shí)經(jīng)常表演舞蹈，到了小學(xué)，我還是離不開(kāi)舞蹈，春節時(shí)我將表演舞蹈“走進(jìn)西藏”哦！

　　這就是我，愿意跟我交朋友嗎？

幼兒自我介紹13

　　大家好!

　　現在輪到我給大家做自我介紹啦!

　　我叫佟睿吉，屬馬。我是寶帶天虹幼兒園草莓班的小朋友。我喜歡陪媽媽到超市買(mǎi)東西，也喜歡和爸爸到公園去喂小鳥(niǎo)。我最最喜歡智慧樹(shù)里的“紅果果和綠泡泡”了，你們喜歡嗎?

　　在幼兒園，小朋友都叫我小米，其實(shí)我還有好多奇怪的名字呢!爸爸叫我乖米，媽媽叫我咪咪，外婆說(shuō)我像個(gè)小大人，所以叫我老菠菜，外公叫我變色龍，我們班孫老師、吳老師給我起了個(gè)英文名字叫吉米。哈哈!我的名字數也數不清，我想你們大概不會(huì )有我這么多名字吧!好玩嗎?

　　我愿意和你們成為好朋友，謝謝大家，再見(jiàn)!

幼兒自我介紹14

　　大家好，我是XX，大名叫xx，爸爸媽媽取這個(gè)名字是希望我好好學(xué)習。其實(shí)我是挺喜歡學(xué)習的，我可喜歡上幼兒園啦，我還愛(ài)看書(shū)、愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，愛(ài)聽(tīng)老師唱歌，愛(ài)交好朋友，所有新奇的事情我都感興趣。當然、當然，我最、最喜歡的還是芭比……

　　說(shuō)到我的不足，爸爸媽媽與老師都說(shuō)我太好動(dòng)，小屁股有點(diǎn)坐不坐，這個(gè)，其實(shí)，我是有一點(diǎn)點(diǎn)外向啦……

　　總之，在新的幼兒園，我會(huì )好好學(xué)習，改正不足，做一個(gè)老師、小朋友都喜歡的好寶寶！

　　我的自我介紹完了，接下來(lái)，讓我們交個(gè)朋友吧！

幼兒自我介紹15

　　大家好，我是閆xx，今年6歲。是神墨16班的孩子。嚴不是嚴格的嚴，也不是顏色的顏，而是由一扇門(mén)和一扇三組成的嚴。智是智慧的智慧，郝是郝月的浩。爸爸媽媽給我取了這個(gè)名字，希望我能有非凡的智慧，同時(shí)也能有像明月一樣高尚的人格和寬廣的胸懷。

　　我是一個(gè)活潑愛(ài)玩的小男孩，喜歡和孩子們一起開(kāi)心。但有時(shí)候我很安靜，很愛(ài)讀書(shū)，很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，平時(shí)在家聽(tīng)媽媽講故事。我非常愛(ài)我的家人。母親節那天，我和媽媽花了一上午的時(shí)間為奶奶精心挑選了漂亮的禮物。但我媽媽不知道的是，在我父親的幫助下，我為她做了一張節日卡。當我把充滿(mǎn)愛(ài)的禮物送給我媽媽時(shí)，我發(fā)現我媽媽的眼睛濕了，但她臉上的微笑是如此甜蜜和美麗�？粗�(zhù)媽媽幸福的笑容，我心里很開(kāi)心。大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。

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